1.5气体实验定律 课件(共36张PPT)

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1.5气体实验定律 课件(共36张PPT)

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第五节 气体实验定律
教学课件
Teaching Courseware
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第一章 分子动理论与气体实验定律
高中物理鲁科版(2019)选择性必修第三册
PART.1
PART.2
PART.3
PART.4
素养目标
新课讲解
新课导入
经典例题
目录
CONTENTS
PART.2
PART.4
课堂练习
课堂小结
1.知道玻意耳定律、查理定律、盖—吕萨克定律的内容、表达式及适用条件。
2.能用图像描述气体的等温变化、等容变化和等压变化。
3.知道什么是理想气体,并掌握理想气体的特点。
4.熟练应用气体实验定律解决实际问题。
素养目标
新课导入
如图所示,在一个恒温池中,一串串气泡由池底慢慢升到水面,有趣的是气泡在上升过程中,体积逐渐变大,到水面时就会破裂。请问
(1)上升过程中,气泡内气体的压强如何改变?
(2)气泡在上升过程中体积为何会变大?
(3)为什么到达水面会破?
提示:(1)压强变小。
(2)气体的体积增大。
(3)内外压强不相等,气泡内压强大于外部压强。
新课讲解
New lesson explanation
新课讲解
气体压强的产生:
大量气体分子对容器壁的频繁撞击,就会对容器壁产生一个稳定的压力,从而产生了压强。由于分子运动的无规则,分子向各方向运动的概率是相同的,对每个器壁的撞击机会也就相同,因此气体内部压强处处相等。
影响气体压强的因素:
温度越高,单位体积内的分子数越多,气体的压强越大。
温度T
体积V
压强P
存在怎样的关系呢?
描述一定质量的气体的三个物理量
控制变量
探究关系
新课讲解
一、玻意耳定律(等温变化)
由实验数据做出P—1/V 图像
大量实验证明:一定质量的气体,在保持温度不变的条件下,压强与体积成反比。
英国科学家玻意耳和法国科学空马略特先后独立实验发现,所以称玻意耳定律,也称玻意尔-马略特定律
微观解释?
PV=常数
P1V1=P2V2

新课讲解
等温线
在平面直角坐标系中,横轴表示气体的体积V,纵轴表示气体的压强p。在温度不变的情况下,p与V 的函数图像是双曲线的一支。这种表示等温过程的图线称为气体的等温线。一定质量的气体,在不同温度下,等温线的位置也不相同。
物理意义:等温线上的某点表示气体的一个确定状态。同一条等温线上的各点温度相同,即p与V乘积相同。
新课讲解
新课讲解
1659年,英国物理学家、化学家玻意耳(图1-25)利用胡克研制的真空泵对空气的性质进行研究。1662年,他出版了《关于空气的弹力和重量学说的答辩》一书。书中不但阐述了温度恒定时气体的压强与体积成反比的规律,还描述了另一个实验,表明空气在加热时压强会增大。1676年,法国物理学家马略特也独立得出结论,在表述上比玻意耳的表述更完整,数据也更令人信服。因此,这一定律也被称为玻意耳-马略特定律。
马略特
波意耳
科学书屋
新课讲解
二、查理定律(等容变化)
高压锅内的食物易熟
一定质量的气体,保持体积不变时,压强与温度有什么关系?
打足了气的车胎在阳光下曝晒会胀破
新课讲解
新课讲解
大量实验证明:一定质量的气体,在保持体积不变的条件下,压强与热力学温度成正比。

微观解释?
式中P1、T1和P2、T2表示气体两个不同状态下的压强和热力学温度(T=t+273 K)。
法国科学家查理通过实验发现的这个规律,所以称为查理定律。
等容线
新课讲解
新课讲解
1、查理定律的微观解释
从微观角度看,一定质量的气体,在体积保持不变时,单位体积内的分子数保持不变。当温度升高时,分子平均动能增大,气体的压强也就增大;当温度降低时,分子平均动能减小,气体的压强也就减小。
2、查理定律的推论
表示一定质量的某种气体从初状态(p、T)开始发生等容变化,其压强的变化量Δp与温度的变化量ΔT成正比。
新课讲解
三、盖-吕萨克定律(等压变化)
一定质量的气体,保持压强不变时,体积与温度有什么关系?
新课讲解
大量实验证明:一定质量的气体,在保持压强不变的条件下,体积与热力学温度成正比。
法国科学家盖-吕萨克通过实验发现的这个规律,所以称为盖-吕萨克定律。

微观解释?
式中V1、T1和V2、T2表示气体两个不同状态下的体积和热力学温度(T=t+273 K)。
新课讲解
新课讲解
1、盖-吕萨克定律的微观解释
从微观角度看,对于一定质量的气体,当温度升高时,分子平均动能增大,为了保持压强不变,单位体积的分子数相应减少,气体的体积必然相应增大。反之,当气体的温度降低时,气体的体积必然减少。
2、盖-吕萨克定律的推论
新课讲解
三个气体实验定律,都是在压强不太大、温度不太低的情况下总结出来的。
因为压强如果太大、温度如果太低,气体会液化,甚至变成固体。
气体实验定律的适用条件
新课讲解
四、理想气体
物理学中把严格遵循以上三个实验定律的气体称为理想气体。
理想气体的分子大小与分子间的距离相比可忽略不计;除了碰撞外,分子间的相互作用可忽略不计。
理想气体的分子势能可忽略不计,其内能只是所有分子热运动动能总和。
一定质量理想气体的内能只与气体的温度有关,而与气体的体积无关。
经典例题
Classic Example
经典例题
例1.如图1-26所示,将粗细均匀且一端开口的玻璃管放置在水平桌面上,管内用长为h 的水银封闭着一段长度为l。的空气柱。已知大气压强为P0,当把玻璃管开口朝上缓慢地竖立起来时,管内空气柱的长度变为多少?

经典例题
例2.给某包装袋充入氮气后密封,在室温下,袋中气体压强为1个标准大气压,体积为1L。将其缓慢压缩到压强为1.5个标准大气压时,气体的体积变为0.6L。请通过计算判断该包装袋是否漏气。

因此包装袋有漏气
课堂练习
Classroom Practice
课堂练习
1.在“探究等温情况下一定质量气体压强与体积的关系”的实验中,下列操作正确的是( )
A.调节空气柱长度后立刻读数
B.拉上窗帘防止阳光直射玻璃管
C.推拉活塞时,为了防止手滑应该用手紧握玻璃管
D.实验中若密封橡胶帽脱落,应立刻堵住后继续实验
课堂练习
1.答案:B
解析:调节空气柱长度,外界对气体做功,气体的温度会变化,要等气体的温度等于室温后再读数,A错;拉上窗帘防止阳光直射玻璃管是为了使气体温度保持不变,B正确;用手直接握在玻璃管上时,手的温度会改变玻璃管内的气体温度,C错;实验时要保持气体的质量不变,D错误。
课堂练习
课堂练习
课堂练习
课堂练习
课堂练习
课堂练习
课堂小结
Class Summary
课堂小结
玻意耳-马略特定律
盖-吕萨克定律
查理定律
气体实验定律
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THANK YOU

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