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2025年春学期3月份调研七年级道德与法治试卷
分值：50分 时间：50分钟
一、单选题（每小题2分，计28分）
1．男女同学之间的交往是学校生活中的重要内容。下列不属于男女同学正常交往的益处是（ ）
A．增进对异性的了解，促进身心健康
B．欣赏对方的优势，相互取长补短，让自己变得更加优秀
C．完善自己的个性，增进自己的性别意识
D．处理不好，会出现“早恋”,影响学习
2．讲述长征故事，弘扬长征精神，反映新长征新成就的大型电视专题片《长征之歌》引发强烈社会反响。追剧的观众和网友纷纷留言：“向英勇的红军致敬”“看得泪眼模糊，吾辈当更强”。这反映出（ ）
①情感能驱使我们做出行动②情绪相对稳定，情感不稳定
③美好的情感可以传递正能量④情感有助于我们全面观察事物
A．①② B．①③ C．②③ D．③④
3．从《彩色的中国》到《追月少年》,从《中秋结月》到《中秋诗韵》国庆节来临时的天长市第三小学，一场经典诵读活动正激情上演，一首首脍炙人口、优美动人的诗篇让校园经典弥漫，书香流滴。这启示我们要（ ）
①提高文化修养②展现青春内在美③守护精神家园④关注自己的外表
A．①②③ B．①②④ C．①③④ D．②③④
4．用图示法表示所学概念间的关系是有效的学习方法之一，下列图示描述的概念关系正确的是（ ）
A． B．
C． D．
5．小刚一直很勇敢：与老师辩论时侃侃而谈，敢于挑战有难度的运动，不断尝试各种兴趣爱好。进入中学后，他却开始害怕失败，逐渐淡出了大家的视线。对此，观点正确的是（ ）
A．这种害怕会随年龄的成长而消失 B．小刚只能靠自我调节才能战胜它
C．说明小刚的独立意识得到了发展 D．这是青春期矛盾心理的表现之一
6．因父母工作原因，初中生小花来到了一所新的学校求学。刚开始，小花在陌生的班级环境里有些害怕，说话也轻言细语，生怕同学嘲笑或远离她。很快，在老师和同学的帮助下，小花爱上了新的班集体，积极参加集体活动，为班级争得了很多荣誉。小花的这种变化说明（ ）
①情绪情感影响人的观念和行动
②应在集体生活中彼此传递关爱和温暖
③要冷静处理同学之间的矛盾和冲突
④牺牲个人利益才能在班级中赢得尊重
A．①② B．①④ C．②③ D．③④
7．给自己一份好心情，生活中处处盛开艳丽的花朵。下列属于积极情绪的有（ ）
A．烟波江上使人愁 B．莫等闲、白了少年头，空悲切
C．人逢喜事精神爽 D．问君能有几多愁，恰似一江春水向东流
8．在2023年成都大运会上，长沙学子罗妙溢作为一名非专业队队员，直面奥运冠军对手，罗妙溢说，虽然比赛失利，这段人生经历很美妙。从中我们可以看出，她能够（ ）
①降低要求，知足常乐 ②自信自强，青春无畏
③直面困难，勇于挑战 ④无私奉献，服务社会
A．①② B．①③ C．②③ D．③④
9．以下是乐乐同学整理的期中复习笔记，其中观点表述正确的是（ ）
①培养批判精神需要我们大胆质疑，不需考虑他人的感受
②与异性交往，我们都能将对方身上的优秀品质转化为自己的行为
③独立思考意味着有自己独到的见解，能接纳他人合理、正确的意见
④批判不仅要有质疑的勇气，也要有表达自己观点，提出合理化建议的能力
A．①② B．①③ C．②④ D．③④
10．“古之立大事者，不惟有超世之才，亦必有坚忍不拔之志。”青春的飞翔、青春的探索需要自信、自强等良好的品质。对此，下列认识正确的是（ ）
①自信的人能获得更多的实践机会与创造可能
②自信让我们充满激情，自信的人必定能够成功
③战胜自己、超越自己，是自强的重要内容
④自信让人充满希望，定能让我们实现自强
A．①② B．②③ C．①③ D．②④
11．分析下侧漫画，生活中许多家长望子成龙心切，总是对孩子说，不准这样、不准那样，必须这样、必须那样。家长的这些行为（ ）
①可能会造成孩子心灵的创伤
②可能会削弱孩子的自尊和自信
③一定会让孩子成为自尊自信自强的人
④可能会造成孩子无心上进的自卑心理
A．①②③ B．①②④ C．①③④ D．②③④
12．进入青春期，小亮对自己发生的变化做出了以下判断，其中符合正确认识自己要求的是（ ）
①脸上长了青春痘，还长胖了——这是正常的
②有解决不了的问题，不再去求助他人——我很独立
③不再和异性同学交往——我很理智
④开始长出喉结、胡须，声音变粗——我的身体在发育成熟
A．①② B．①④ C．②③ D．③④
13．2024年国庆节档热播电影《志愿军：存亡之战》点燃市民观影热潮。坐在影院的144分钟里，小燕收获了亲临战场的震撼、保家卫国的豪迈、顽强战斗到最后一刻的悲壮以及亲情和战友情的感动，甚至走出影院都久久回不过神。这说明影响情绪的因素是（ ）
A．个人的生理周期 B．对某件事情的预期
C．自然环境 D．周围的舆论氛围
14．对漫画解读正确的是（ ）
A．进入青春期，青少年要追求自我，标新立异
B．青少年进入青春期，自我意识不断增强
C．青少年已经思想成熟，不再需要父母的帮助
D．青少年要保护好自己隐私，遇到困难不能求助
二、材料题（22分）
15．（6分）【情境探究学以致用】
以下是安安生活中的三个情境。请你运用所学知识，对其进行探究
情境一 学校组织研学旅行，安安开心极了，他发现有的学生觉得有趣。还有的学生害怕完不成作业感到恐惧。
(1)在这个情境中，安安发现人的基本情绪包括 产生不同情绪的原因可能有
情境二 安安要代表学校参加演讲比赛，他在家紧张得站也不是，坐也不是。看完一段喜剧小品后，渐渐平静下来了。
(2)安安这种调节情绪的方法是 我们还可以通过等方 等方法调节自己的情绪。
情境三 新学期升学，安安发现自己内心有一股从未有过的新潮悄然涌动，开始萌发一些异性的朦胧情感，不知道如何与异性正确交往，为此她感到焦躁不安。
对此。你打算告诉安安面对这种朦胧情感以及在与异性的交往中应该做到
(3) 。 。
16．材料一 2023年7月28日到8月8日，以“成都成就梦想”为主题的第31届夏季世界大学生运动会在成都成功举办。
(1)（1分）七年级学生小健是一位运动迷，但在学习与观看比赛上与父母产生了矛盾，如果你是小健的好朋友，你会给他哪些建议缓解与父母的矛盾？（答出一点即可）
(2)（1分）小健如果不能及时解决与父母的矛盾，他会产生什么样的情绪？（答出一种情绪即可）
(3)（2分）这些不良情绪长期积压会危害小健的身心健康。他可以运用哪些方法来调节情绪？（答出两种方法即可）
材料二 成都大运会让我们记住了最累、最拼、最敬佩的马拉松运动员夏雨雨，她个人战绩1金1银，团体铜牌。她的赛场生涯并不是一帆风顺的，地的故事是关于梦想、坚持、勇气的故事。看了她的事迹，小健备受鼓舞，表示要向地学习，在青春的道路上不断成长。
(4)（2分）结合材料与所学，联系自身实际，请你从“青春飞扬”或“增强生命的韧性”的角度，谈谈如何在青春的道路上不断成长。（所选角度答出两点即可）
17．【青春情绪】
学习了《揭开情绪的面纱》一课后，七年级某班组织了一次主题班会，帮助大家更好地认识、理解和学会掌握情绪，作为班级一员，请你参与下列活动。
(1)（3分）小杰制作了下面的情绪变化表，请将它补充完整。
场景 当时的情绪反应
期中考试成绩取得很大进步 ①
穿的新鞋在公交车上被人踩了一脚 ②
因为做好事迟到被老师误解 ③
【理解意义】
因疫情停工停学期间，人们居家隔离配合抗疫。小丹列举了身边人两种截然不同的“宅家”状态，有的人在适度放松之后调整心情，开始有计划、有安排的陪家人做家务，看书品茶，学习新知识；有的人被急躁、焦虑心理困扰，无心工作学习，整天无所事事。
(2)（3分）依据小丹列举的两种“宅家”状态说说调节情绪的积极意义。
【掌握方法】
小华讲了一则近期的新闻：2021年3月14日，福建网约车司机高某与乘客张某因订单问题发生口角并引发冲突，高某情绪失控驾车反复冲撞张某致其死亡。随后，高某报警向公安机关投案。目击者称司机表示受害者一直骂他，“骂得太难听了，气不过”。
(3)（4分）近年来此类事故不少，追根究底，工作、生活不如意导致的情绪积压是一个主要因素，那么及时调节情绪缓解矛盾就成为了重中之重。对此请你给出至少四点建议。
参考答案
题号 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10
答案 D B A A D A C C D C
题号 11 12 13 14
答案 B B D B
15．(1) 喜、惧。 外部环境：生活事件等。
(2) 转移注意法。 合理宣泄、认知调节、放松训练等。
(3) 在与异性交往过程中，对异性的欣赏，对美好的向往并不是真正的爱情。面对生活中可能出现的朦胧情感，我们应该慎重对待，理智处理。 既要热情大方，又要掌握分寸，还要做到言谈得当，举止得体。
16．(1)①亲子冲突需要双方通过良好互动沟通来解决。互动沟通的技巧和应对冲突的智慧，可以帮助双方缓解、化解矛盾，增进感情。如果与父母发生冲突，我们要选择不伤害父母感情和不影响亲子关系的做法。②我们可以试着去接纳父母的做法，理解父母行为中蕴含的爱。③我们可以尝试让父母了解我们的变化和需要，用他们能接受的方式表达我们的爱。
(2)悲伤、伤心、焦虑等。
(3)改变认知评价；转移注意；合理宣泄；放松训练等。
(4)选择“青春飞扬”角度：①规划青春路径，②拥有自信的青春热情③拥有自强的青春态度。
选择“增强生命的韧性”角度：①我们需要发现、发掘自身的生命力量。②逐渐培养自己面对困难的勇气和坚强的意志。③不排斥借助外力。
17．(1) 高兴 愤怒 委屈
(2)合理的调节情绪，使情绪在生理活动、主观体验、外显表情等方面发生一定的变化，有助于我们更好的适应环境；运用调节情绪的方法还可以帮助家人同学改善情绪，使他们保持积极乐观的心境。
(3)运用调节情绪的方法进行调节，如改变认知评价；转移注意；合理宣泄；放松训练等。

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