资源简介 2.2.3 直线的一般式方程2.2.4 直线的方向向量与法向量[学习目标] 1.掌握直线的一般式方程.2.理解关于x,y的二元一次方程Ax+By+C=0(A,B不同时为0)都表示一条直线.3.会进行直线方程的五种形式之间的转化.一、直线的一般式方程问题1 平面直角坐标系中的任何一条直线的方程都是关于x,y的二元一次方程吗?问题2 每一个关于x,y的二元一次方程Ax+By+C=0(A,B不同时为0)都表示平面直角坐标系中的一条直线吗?知识梳理1.二元一次方程与直线的关系平面直角坐标系中任意一条直线都可以用关于x,y的二元一次方程Ax+By+C=0(A,B不同时为0)来表示;反之,关于x,y的二元一次方程都表示一条直线.2.方程________________________________称为直线的一般式方程,简称一般式.例1 根据下列条件分别写出直线的方程,并化为一般式方程:(1)斜率是,且经过点A(5,3);(2)经过A(-1,5),B(2,-1)两点;(3)在x轴、y轴上的截距分别为-3,-1;(4)经过点B(4,2),且平行于x轴.反思感悟 求直线一般式方程的策略在求直线方程时,设一般式方程有时并不简单,常用的还是根据给定条件选出四种特殊形式之一求方程,然后转化为一般式.跟踪训练1 根据下列条件分别写出直线的一般式方程.(1)经过两点A(5,7),B(1,3);(2)经过点(-4,3),斜率为-3;(3)经过点(2,1),平行于y轴;(4)斜率为2,在x轴上的截距为1.二、直线一般式方程的应用例2 在△ABC中,A(4,2),B,C两点分别在x轴与y轴上,且直线AB在y轴上的截距为1,直线AC的倾斜角为45°.求:(1)直线AB,AC的方程;(2)△ABC的面积S.反思感悟 含参数的直线方程的研究策略(1)若方程Ax+By+C=0表示直线,则需满足A,B不同时为0.(2)令x=0可得直线在y轴上的截距.令y=0可得直线在x轴上的截距.若确定直线斜率存在,可将一般式化为斜截式.(3)解分式方程要注意验根.跟踪训练2 设直线l的方程为(m2-2m-3)x-(2m2+m-1)y+6-2m=0.根据下列条件分别确定m的值:(1)直线l在x轴上的截距为-3;(2)直线l的斜率为1.三、直线的方向向量与法向量问题3 什么叫作直线PQ的方向?问题4 直线QP与PQ表示同一条直线,那么两个相反向量,的方向都代表直线PQ的方向吗?知识梳理1.方向向量:把与直线l________的非零向量v都称为l的方向向量,直线l的方向向量v并不唯一,v的所有非零实数倍λv都是方向向量.2.斜率为k的直线的方向向量为__________的非零实数倍.3.直线的法向量:与直线l:Ax+By+C=0(A,B不同时为0)________的非零向量n=(A,B)称为直线l的一个法向量.例3 (1)求直线4x-y+5=0的全体方向向量.(2)求下列直线的方程:①经过点(2,1),且垂直于n=(2,-3);②经过点(2,-3),且平行于v=(2,4).反思感悟 已知直线的方向向量或法向量求直线方程的思想(1)若已知直线的法向量(m,n),可直接设直线的方程为mx+ny+C=0,然后代点求C.(2)若已知直线的方向向量,可先求直线的斜率,然后利用点斜式求直线的方程,但需要考虑斜率不存在的情况,或转化为直线的法向量.跟踪训练3 (1)若直线l的倾斜角为135°,则直线l的一个法向量是( )A.(1,-1) B.(1,1)C.(-1,1) D.(2,-)(2)写出满足下列条件的直线的方程.①经过点A(1,1)和B(3,2);②平行于向量(2,5),并且经过点A(1,2).1.知识清单:(1)直线的一般式方程.(2)直线的方向向量和法向量.(3)直线一般式方程的应用.2.方法归纳:分类讨论法、化归转化.3.常见误区:忽视直线斜率不存在的情况;忽视两直线重合的情况.1.若方程Ax+By+C=0表示直线,则A,B应满足的条件为( )A.A≠0 B.B≠0C.A·B≠0 D.A2+B2≠02.若直线l的一个方向向量为a=(-2,6),则直线l的斜率是( )A. B.- C.3 D.-33.(多选)过点(2,1),且斜率k=-2的直线方程为( )A.x-1=-2(y-2)B.2x+y-1=0C.y-1=-2(x-2)D.2x+y-5=04.若直线(2m2-5m+2)x-(m2-4)y+5m=0的倾斜角是45°,则实数m的值是________.22.3 直线的一般式方程2.2.4 直线的方向向量与法向量问题1 当直线与x轴不垂直时,直线的斜率存在,于是经过点P1(x1,y1),斜率为k的直线的方程为y-y1=k(x-x1),即kx-y+y1-kx1=0,此方程是关于x,y的二元一次方程.当直线与x轴垂直时,直线的斜率不存在,于是经过点P1(x1,y1)的直线的方程为x=x1,即x+0·y-x1=0,此方程也可看作是关于x,y的二元一次方程.因此,平面直角坐标系中的任意一条直线都可以用关于x,y的二元一次方程Ax+By+C=0(A,B不同时为0)来表示.问题2 当B≠0时,方程Ax+By+C=0可以写成y=-x-,它表示过点,斜率为-的直线.当B=0时,由于A,B不同时为0,方程Ax+By+C=0可以写成x=-,它表示一条与y轴平行或重合的直线.因此,在平面直角坐标系中,关于x,y的二元一次方程Ax+By+C=0(A,B不同时为0)都表示一条直线.知识梳理2.Ax+By+C=0(A,B不同时为0)例1 解 (1)由点斜式,得直线的方程为y-3=(x-5),即x-y-5+3=0.(2)由两点式,得直线的方程为=,即2x+y-3=0.(3)由截距式方程,得直线的方程为+=1,即x+3y+3=0.(4)y-2=0.跟踪训练1 解 (1)由两点式,得直线的方程为=,即x-y+2=0.(2)由点斜式,得直线的方程为y-3=-3(x+4),即3x+y+9=0.(3)由题意知,直线的方程为x=2,即x-2=0.(4)由点斜式,得直线的方程为y=2(x-1),即2x-y-2=0.例2 解 (1)因为直线AB在y轴上的截距为1,所以其过点D(0,1),所以直线AB的方程为=,化简得y=x+1,故直线AB的方程为x-4y+4=0.由题意知直线AC的斜率为k=tan 45°=1,所以直线AC的方程为y-2=x-4,化简得x-y-2=0.(2)由(1)知,直线AB的方程为x-4y+4=0,令y=0,得x=-4,故B(-4,0),直线AC的方程为x-y-2=0,令x=0,得y=-2,故C(0,-2).所以S=S△ACD+S△BCD=|CD|×4+|CD|×4=4|CD|=12.跟踪训练2 解 (1)由题意知m2-2m-3≠0,即m≠3且m≠-1,令y=0,得x=,∴=-3,解得m=-.(2)由题意知,2m2+m-1≠0,即m≠且m≠-1.将直线l的方程化为斜截式方程,得y=x+,则=1,解得m=-2.问题3 直线上两个不同点P,Q之间的有向线段的方向就是直线的方向,可以用非零向量来表示.问题4 向量,的方向都代表直线PQ的方向.知识梳理1.平行2.(1,k)3.垂直例3 (1)解 将直线4x-y+5=0化为斜截式为y=4x+5,其斜率k=4,因此,该直线的全体方向向量为λ(1,4),其中λ为任意非零实数.(2)解 ①由题意知,直线的一个法向量为n=(2,-3),∴设直线的一般式方程为2x-3y+C=0,代入点(2,1)得4-3+C=0,解得C=-1,∴直线的方程为2x-3y-1=0.②方法一 由题意知,直线的一个方向向量为v=(2,4),∴k==2,故所求直线的方程为y+3=2(x-2),即2x-y-7=0.方法二 由题意知,直线的一个方向向量为v=(2,4),∴直线的一个法向量为n=(4,-2),故设直线的一般式方程为4x-2y+C=0,代入点(2,-3),得8+6+C=0,解得C=-14,∴所求直线的方程为4x-2y-14=0,即2x-y-7=0.跟踪训练3 (1)B [∵直线l的倾斜角为135°,∴直线l的斜率k=-1,∴直线l的一个方向向量为(1,-1),则直线l的一个法向量为(1,1).](2)解 ①由已知条件可知直线的一个方向向量=(2,1),∴直线的一个法向量n=(1,-2).因此可设直线的一般式方程为x-2y+C=0,代入A(1,1),得C=1,∴所求直线的方程为x-2y+1=0.②∵所求直线平行于向量(2,5),∴所求直线的斜率为.又直线经过点A(1,2),∴所求直线的方程为y-2=(x-1),整理得5x-2y-1=0.随堂演练1.D 2.D 3.CD 4.3(共71张PPT)第2章<<<2.2.3 直线的一般式方程 2.2.4 直线的方向向量与法向量1.掌握直线的一般式方程.2.理解关于x,y的二元一次方程Ax+By+C=0(A,B不同时为0)都表示一条直线.3.会进行直线方程的五种形式之间的转化.学习目标前面我们学习了直线的点斜式、斜截式、两点式、截距式方程,可以发现它们都是二元一次方程.现在请同学们思考一下,在平面直角坐标系中的每一条直线是否都可以用一个关于x,y的二元一次方程表示呢?导 语一、直线的一般式方程二、直线一般式方程的应用课时对点练三、直线的方向向量与法向量随堂演练内容索引直线的一般式方程一平面直角坐标系中的任何一条直线的方程都是关于x,y的二元一次方程吗?问题1提示 当直线与x轴不垂直时,直线的斜率存在,于是经过点P1(x1,y1),斜率为k的直线的方程为y-y1=k(x-x1),即kx-y+y1-kx1=0,此方程是关于x,y的二元一次方程.当直线与x轴垂直时,直线的斜率不存在,于是经过点P1(x1,y1)的直线的方程为x=x1,即x+0·y-x1=0,此方程也可看作是关于x,y的二元一次方程.因此,平面直角坐标系中的任意一条直线都可以用关于x,y的二元一次方程Ax+By+C=0(A,B不同时为0)来表示.每一个关于x,y的二元一次方程Ax+By+C=0(A,B不同时为0)都表示平面直角坐标系中的一条直线吗?问题2提示 当B≠0时,方程Ax+By+C=0可以写成因此,在平面直角坐标系中,关于x,y的二元一次方程Ax+By+C=0(A,B不同时为0)都表示一条直线.1.二元一次方程与直线的关系平面直角坐标系中任意一条直线都可以用关于x,y的二元一次方程Ax+By+C=0(A,B不同时为0)来表示;反之,关于x,y的二元一次方程都表示一条直线.2.方程_____________________________称为直线的一般式方程,简称一般式.Ax+By+C=0(A,B不同时为0)(1)直线一般式方程的结构特征①方程是关于x,y的二元一次方程;②方程中等号的左侧自左向右一般按x,y,常数的先后顺序排列;③x的系数一般不为分数和负数.注 意 点<<<(2)当直线方程Ax+By+C=0的系数A,B,C满足下列条件时,直线Ax+By+C=0有如下性质:①当A≠0,B≠0时,直线与两坐标轴都相交;②当A≠0,B=0,C≠0时,直线只与x轴相交,即直线与y轴平行,与x轴垂直;③当A=0,B≠0,C≠0时,直线只与y轴相交,即直线与x轴平行,与y轴垂直;④当A=0,B≠0,C=0时,直线与x轴重合;⑤当A≠0,B=0,C=0时,直线与y轴重合.注 意 点<<< 根据下列条件分别写出直线的方程,并化为一般式方程:例 1(2)经过A(-1,5),B(2,-1)两点;即2x+y-3=0.(3)在x轴、y轴上的截距分别为-3,-1;即x+3y+3=0.(4)经过点B(4,2),且平行于x轴.y-2=0.在求直线方程时,设一般式方程有时并不简单,常用的还是根据给定条件选出四种特殊形式之一求方程,然后转化为一般式.反思感悟求直线一般式方程的策略 根据下列条件分别写出直线的一般式方程.(1)经过两点A(5,7),B(1,3);跟踪训练 1(2)经过点(-4,3),斜率为-3;由点斜式,得直线的方程为y-3=-3(x+4),即3x+y+9=0.(3)经过点(2,1),平行于y轴;(4)斜率为2,在x轴上的截距为1.由题意知,直线的方程为x=2,即x-2=0.由点斜式,得直线的方程为y=2(x-1),即2x-y-2=0.二直线一般式方程的应用 在△ABC中,A(4,2),B,C两点分别在x轴与y轴上,且直线AB在y轴上的截距为1,直线AC的倾斜角为45°.求:(1)直线AB,AC的方程;例 2因为直线AB在y轴上的截距为1,所以其过点D(0,1),由题意知直线AC的斜率为k=tan 45°=1,所以直线AC的方程为y-2=x-4,化简得x-y-2=0.(2)△ABC的面积S.由(1)知,直线AB的方程为x-4y+4=0,令y=0,得x=-4,故B(-4,0),直线AC的方程为x-y-2=0,令x=0,得y=-2,故C(0,-2).(1)若方程Ax+By+C=0表示直线,则需满足A,B不同时为0.(2)令x=0可得直线在y轴上的截距.令y=0可得直线在x轴上的截距.若确定直线斜率存在,可将一般式化为斜截式.(3)解分式方程要注意验根.反思感悟含参数的直线方程的研究策略 设直线l的方程为(m2-2m-3)x-(2m2+m-1)y+6-2m=0.根据下列条件分别确定m的值:(1)直线l在x轴上的截距为-3;跟踪训练 2(2)直线l的斜率为1.将直线l的方程化为斜截式方程,解得m=-2.直线的方向向量与法向量三什么叫作直线PQ的方向?问题3直线QP与PQ表示同一条直线,那么两个相反向量 的方向都代表直线PQ的方向吗?问题41.方向向量:把与直线l_____的非零向量v都称为l的方向向量,直线l的方向向量v并不唯一,v的所有非零实数倍λv都是方向向量.2.斜率为k的直线的方向向量为_______的非零实数倍.3.直线的法向量:与直线l:Ax+By+C=0(A,B不同时为0)_____的非零向量n=(A,B)称为直线l的一个法向量.平行(1,k)垂直 (1)求直线4x-y+5=0的全体方向向量.例 3将直线4x-y+5=0化为斜截式为y=4x+5,其斜率k=4,因此,该直线的全体方向向量为λ(1,4),其中λ为任意非零实数.(2)求下列直线的方程:①经过点(2,1),且垂直于n=(2,-3);由题意知,直线的一个法向量为n=(2,-3),∴设直线的一般式方程为2x-3y+C=0,代入点(2,1)得4-3+C=0,解得C=-1,∴直线的方程为2x-3y-1=0.②经过点(2,-3),且平行于v=(2,4).故所求直线的方程为y+3=2(x-2),即2x-y-7=0.方法二 由题意知,直线的一个方向向量为v=(2,4),∴直线的一个法向量为n=(4,-2),故设直线的一般式方程为4x-2y+C=0,代入点(2,-3),得8+6+C=0,解得C=-14,∴所求直线的方程为4x-2y-14=0,即2x-y-7=0.反思感悟(1)若已知直线的法向量(m,n),可直接设直线的方程为mx+ny+C=0,然后代点求C.(2)若已知直线的方向向量,可先求直线的斜率,然后利用点斜式求直线的方程,但需要考虑斜率不存在的情况,或转化为直线的法向量.已知直线的方向向量或法向量求直线方程的思想 (1)若直线l的倾斜角为135°,则直线l的一个法向量是A.(1,-1) B.(1,1)跟踪训练 3√∵直线l的倾斜角为135°,∴直线l的斜率k=-1,∴直线l的一个方向向量为(1,-1),则直线l的一个法向量为(1,1).(2)写出满足下列条件的直线的方程.①经过点A(1,1)和B(3,2);∴直线的一个法向量n=(1,-2).因此可设直线的一般式方程为x-2y+C=0,代入A(1,1),得C=1,∴所求直线的方程为x-2y+1=0.②平行于向量(2,5),并且经过点A(1,2).∵所求直线平行于向量(2,5),又直线经过点A(1,2),整理得5x-2y-1=0.1.知识清单:(1)直线的一般式方程.(2)直线的方向向量和法向量.(3)直线一般式方程的应用.2.方法归纳:分类讨论法、化归转化.3.常见误区:忽视直线斜率不存在的情况;忽视两直线重合的情况.随堂演练四12341.若方程Ax+By+C=0表示直线,则A,B应满足的条件为A.A≠0 B.B≠0C.A·B≠0 D.A2+B2≠0√2.若直线l的一个方向向量为a=(-2,6),则直线l的斜率是1234√3.(多选)过点(2,1),且斜率k=-2的直线方程为A.x-1=-2(y-2)B.2x+y-1=0C.y-1=-2(x-2)D.2x+y-5=01234由题意知直线方程为y-1=-2(x-2),化为一般式为2x+y-5=0.√√12344.若直线(2m2-5m+2)x-(m2-4)y+5m=0的倾斜角是45°,则实数m的值是____.3课时对点练五1.过点(-3,0)和(0,4)的直线的一般式方程为A.4x+3y+12=0 B.4x+3y-12=0C.4x-3y+12=0 D.4x-3y-12=012345678910111213141516基础巩固√2.在平面直角坐标系中,直线x+ y-3=0的倾斜角是A.30° B.60°C.150° D.120°12345678910111213141516√3.直线3x+4y-1=0的一个方向向量是A.(3,4) B.(4,3)√123456789101112131415164.(多选)已知直线ax+by+c=0的图象如图,则A.若c>0,则a>0,b>0B.若c>0,则a<0,b<0C.若c<0,则a>0,b<0D.若c<0,则a>0,b>012345678910111213141516√√5.直线的一个方向向量为v=(1,-3),且经过点(0,2),则直线的方程为A.3x-y+2=0 B.3x+y-2=0C.3x+y+2=0 D.3x-y-2=012345678910111213141516√12345678910111213141516方法一 ∵直线的一个方向向量为v=(1,-3),∴k=-3,∴直线的方程为y=-3x+2,即3x+y-2=0.方法二 由题意知直线的一个法向量为n=(3,1),∴直线的方程可设为3x+y+C=0,将点(0,2)代入得C=-2,故所求直线的方程为3x+y-2=0.12345678910111213141516√12345678910111213141516123456789101112131415167.已知直线(a+2)x+(a2-2a-3)y-2a=0在x轴上的截距为3,则该直线在y轴上的截距为_____.把(3,0)代入已知方程,得(a+2)×3-2a=0,∴a=-6,∴直线方程为-4x+45y+12=0,8.已知直线l的方程为3x+4y-12=0,直线l与坐标轴交于A,B两点,则△AOB的面积为____.123456789101112131415166直线l的方程为3x+4y-12=0,令x=0,得y=3,令y=0,得x=4,9.若方程(m2-3m+2)x+(m-2)y-2m+5=0表示直线.(1)求实数m需满足的条件;12345678910111213141516又方程表示直线时,m2-3m+2与m-2不同时为0,故m≠2.(2)若该直线的斜率k=1,求实数m的值.12345678910111213141516由题意知,m≠2,1234567891011121314151610.已知在△ABC中,点A的坐标为(1,3),AB,AC边上的中线所在直线的方程分别为x-2y+1=0和y-1=0,求△ABC各边所在直线的方程.12345678910111213141516设AB,AC边上的中线分别为CD,BE,其中D,E分别为AB,AC的中点,∵点B在中线BE:y-1=0上,∴设点B的坐标为(x,1).又∵点A的坐标为(1,3),D为AB的中点,又∵点D在中线CD:x-2y+1=0上,12345678910111213141516∴点B的坐标为(5,1).同理可求出点C的坐标是(-3,-1).故可求出△ABC三边AB,BC,AC所在直线的方程分别为x+2y-7=0,x-4y-1=0,x-y+2=0.11.直线x+(a2+1)y+1=0的倾斜角的取值范围是12345678910111213141516√综合运用12345678910111213141516√√123456789101112131415161234567891011121314151613.已知两条直线a1x+b1y+4=0和a2x+b2y+4=0都过点A(2,3),则过两点P1(a1,b1),P2(a2,b2)的直线方程为______________.2x+3y+4=0∵两条直线a1x+b1y+4=0和a2x+b2y+4=0都过点A(2,3),∴2a1+3b1+4=0,2a2+3b2+4=0,因此过两点P1(a1,b1),P2(a2,b2)的直线的方程为2x+3y+4=0.12345678910111213141516812345678910111213141516拓广探究12345678910111213141516因为直线l过原点,且垂直于向量(1,-3),所以直线l的方程为x-3y=0,1234567891011121314151616.已知直线l:kx-y+1+2k=0(k∈R).(1)证明:直线l过定点;直线l的方程可化为y-1=k(x+2),由点斜式方程可知,直线l过定点(-2,1).12345678910111213141516(2)若直线l不经过第四象限,求k的取值范围;解得k>0;当k=0时,直线l的方程为y=1,符合题意,故k的取值范围是[0,+∞).12345678910111213141516(3)若直线l交x轴负半轴于点A,交y轴正半轴于点B,△AOB的面积为S(O为坐标原点),求S的最小值并求此时直线l的方程.12345678910111213141516由题意可知k≠0,再由l的方程,解得k>0.12345678910111213141516∴Smin=4,此时直线l的方程为x-2y+4=0.作业20 直线的一般式方程、直线的方向向量与法向量(分值:100分)单选题每小题5分,共30分;多选题每小题6分,共12分1.过点(-3,0)和(0,4)的直线的一般式方程为( )A.4x+3y+12=0 B.4x+3y-12=0C.4x-3y+12=0 D.4x-3y-12=02.在平面直角坐标系中,直线x+y-3=0的倾斜角是( )A.30° B.60° C.150° D.120°3.直线3x+4y-1=0的一个方向向量是( )A.(3,4) B.(4,3)C. D.4.(多选)已知直线ax+by+c=0的图象如图,则( )A.若c>0,则a>0,b>0B.若c>0,则a<0,b<0C.若c<0,则a>0,b<0D.若c<0,则a>0,b>05.直线的一个方向向量为v=(1,-3),且经过点(0,2),则直线的方程为( )A.3x-y+2=0 B.3x+y-2=0C.3x+y+2=0 D.3x-y-2=06.已知直线ax+by-1=0在y轴上的截距为-1,且它的倾斜角是直线x-y-=0的倾斜角的2倍,则a,b的值分别为( )A.-,-1 B.,-1C.-,1 D.,17.已知直线(a+2)x+(a2-2a-3)y-2a=0在x轴上的截距为3,则该直线在y轴上的截距为________.8.已知直线l的方程为3x+4y-12=0,直线l与坐标轴交于A,B两点,则△AOB的面积为________________________________________________________________________.9.(9分)若方程(m2-3m+2)x+(m-2)y-2m+5=0表示直线.(1)求实数m需满足的条件;(4分)(2)若该直线的斜率k=1,求实数m的值.(5分)10.(12分)已知在△ABC中,点A的坐标为(1,3),AB,AC边上的中线所在直线的方程分别为x-2y+1=0和y-1=0,求△ABC各边所在直线的方程.11.直线x+(a2+1)y+1=0的倾斜角的取值范围是( )A. B.∪C. D.12.(多选)已知直线l:x+y+3=0,则下列结论正确的是( )A.直线l的倾斜角为B.直线l的一个法向量为(,-1)C.直线l的一个方向向量为(1,-)D.直线l的斜率为-13.已知两条直线a1x+b1y+4=0和a2x+b2y+4=0都过点A(2,3),则过两点P1(a1,b1),P2(a2,b2)的直线方程为________________.14.若点A(-2,-1)在直线mx+ny+1=0上,其中m,n均大于0,则+的最小值为________.15.直线l过原点,且垂直于向量(1,-3).若角α的终边落在直线l上,则=________.16.(12分)已知直线l:kx-y+1+2k=0(k∈R).(1)证明:直线l过定点;(3分)(2)若直线l不经过第四象限,求k的取值范围;(4分)(3)若直线l交x轴负半轴于点A,交y轴正半轴于点B,△AOB的面积为S(O为坐标原点),求S的最小值并求此时直线l的方程.(5分)作业20 直线的一般式方程、直线的方向向量与法向量1.C [由截距式方程得直线的方程为+=1,整理得4x-3y+12=0.]2.C [直线斜率k=-,所以倾斜角为150°.]3.C [由题意,得直线3x+4y-1=0的斜率为k=-,可得直线的一个方向向量为(1,k)=.]4.BD [由直线ax+by+c=0,可得y=-x-,根据图象可得-<0,->0,∴若c<0,则a>0,b>0;若c>0,则a<0,b<0.]5.B [方法一 ∵直线的一个方向向量为v=(1,-3),∴k=-3,∴直线的方程为y=-3x+2,即3x+y-2=0.方法二 由题意知直线的一个法向量为n=(3,1),∴直线的方程可设为3x+y+C=0,将点(0,2)代入得C=-2,故所求直线的方程为3x+y-2=0.]6.A [原方程化为+=1,∴=-1,∴b=-1.又∵ax+by-1=0的斜率k=-=a,且x-y-=0的倾斜角为60°,∴k=tan 120°=-,∴a=-.]7.-解析 把(3,0)代入已知方程,得(a+2)×3-2a=0,∴a=-6,∴直线方程为-4x+45y+12=0,令x=0,得y=-.8.6解析 直线l的方程为3x+4y-12=0,令x=0,得y=3,令y=0,得x=4,不妨令A(4,0),B(0,3),则S△AOB=×4×3=6.9.解 (1)由解得m=2.又方程表示直线时,m2-3m+2与m-2不同时为0,故m≠2.(2)由题意知,m≠2,由-=1,解得m=0.10.解 设AB,AC边上的中线分别为CD,BE,其中D,E分别为AB,AC的中点,∵点B在中线BE:y-1=0上,∴设点B的坐标为(x,1).又∵点A的坐标为(1,3),D为AB的中点,∴由中点坐标公式得点D的坐标为.又∵点D在中线CD:x-2y+1=0上,∴-2×2+1=0,解得x=5,∴点B的坐标为(5,1).同理可求出点C的坐标是(-3,-1).故可求出△ABC三边AB,BC,AC所在直线的方程分别为x+2y-7=0,x-4y-1=0,x-y+2=0.11.D [∵k=-,∴-1≤k<0.∴倾斜角的取值范围是.]12.CD [由题意可得直线l的斜率k=-,故D正确;所以直线l的倾斜角为,故A错误;直线l的一个方向向量为(1,-),故C正确;直线l的一个法向量为(,1),又(,-1)与(,1)不平行,故B错误.]13.2x+3y+4=0解析 ∵两条直线a1x+b1y+4=0和a2x+b2y+4=0都过点A(2,3),∴2a1+3b1+4=0,2a2+3b2+4=0,因此过两点P1(a1,b1),P2(a2,b2)的直线的方程为2x+3y+4=0.14.8解析 因为点A(-2,-1)在直线mx+ny+1=0上,所以2m+n=1,即+=(2m+n)=4++≥4+4=8,当且仅当n=2m,即n=,m=时,等号成立,故+的最小值为8.15.-解析 因为直线l过原点,且垂直于向量(1,-3),所以直线l的方程为x-3y=0,当x>0时,取终边上的点(3,1),可得tan α=,当x<0时,取终边上的点(-3,-1),可得tan α==,所以若角α的终边落在直线l上,则tan α=,===-.16.(1)证明 直线l的方程可化为y-1=k(x+2),由点斜式方程可知,直线l过定点(-2,1).(2)解 由方程知,当k≠0时,直线在x轴上的截距为-,在y轴上的截距为1+2k,要使直线l不经过第四象限,则必须有解得k>0;当k=0时,直线l的方程为y=1,符合题意,故k的取值范围是[0,+∞).(3)解 由题意可知k≠0,再由l的方程,得A,B(0,1+2k).依题意得解得k>0.∵S=|OA|·|OB|=·|1+2k|=·=≥×(2×2+4)=4,当且仅当k>0且4k=,即k=时,等号成立,∴Smin=4,此时直线l的方程为x-2y+4=0. 展开更多...... 收起↑ 资源列表 第2章 2.2.3 直线的一般式方程 2.2.4 直线的方向向量与法向量.docx 第2章 2.2.3 直线的一般式方程 2.2.4 直线的方向向量与法向量.pptx 第2章 作业20 直线的一般式方程、直线的方向向量与法向量.docx