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(共35张PPT)
八年级（统编版）道德与法治
下
第三单元 人民当家做主
课件制作：小先生道法工作室
第2框 基本政治制度（2课时）
第五课 我国的政治制度和经济制度
《一条视频看懂两会》
学习要点
第1课时
1.★我国的基本政治制度是什么？(67页)
2.★多党合作的基本方针是什么？(67页)
3.★中国人民政治协商会议（含义、工作主题、职能）(68页)
4.★坚持中国共产党领导的多党合作和政治协商制度的意义是什么？(68页)
1.我国的基本政治制度是什么？
①.中国共产党领导的多党制合作和政治协商制度
②.民族区域自治制度
③.基层群众自治制度
知识点★
《中共中央关于制定国民经济和社会发展第十四个五年规划和二O三五年远景目标的建议》在“‘十四五’时期经济社会发展指导方针和主要目标”中提出：“以推动高质量发展为主题"。围绕中共中央这一建议，民主党派积极建言献策。
思1：结合材料和史实，说说中国特色社会主义建设需要哪些力量？这些力量是通过什么方式团结起来的？
中国共产党
中共中央提出：“以推动高质量发展为主题"的建议
民主党派
围绕“以推动高质量发展为主题”建议进行调研，积极建言献策。
思2：为什么“以推动高质量发展为主题“建议由中共中央提出？
中国民主建国会中央针对数字经济进行了深入调研，提出要统筹数字经济技术创新的发展布局;
中国国民党革命委员会中央建议加快建设一批数字经济创新平台载体;
中国民主同盟中央聚焦“行业数字大脑"这一新名词，提出要加快建设行业数字大脑，畅通产业链国内大循环。
名称（简称） 成立时间 主要组织成员
中国国民党革命委员会 （民革） 1948年 同原中国国民党有关系的人士、同民革有历史联系和社会联系的人士、同台湾各界有联系的人士以及其他人士
中国民主同盟（民盟） 1941年 教育文化科技界的高、中级知识分子为主
中国民主建国会（民建） 1945年 经济界人士为主
中国民主促进会（民进） 1945年 教育文化出版界高、中级知识分子为主
中国农工民主党（农工党） 1930年 医药卫生、人口资源和生态环境领域高、中级知识分子为主
中国致公党 1925年 归侨和侨眷为主
九三学社 1946年 科技界高、中级知识分子为主
台湾民主自治同盟（台盟） 1947年 台湾省人士
社会主义劳动者
社会主义事业建设者
拥护社会主义爱国者
爱国统一战线
2.★多党合作的基本方针是什么？
知识点★
（既非反对党，也非在野党）
执政党
参政党
中国共产党领导的多党合作和政治协商制度，是我国一项基本政治制度。
共产党与民主党派的关系：
①中国共产党领导、多党派合作。
②中国共产党是执政党、多党派是参政党。
民主党派是在野党、反对党、兄弟党
共同执政、联合执政、轮流执政或参加执政。
监督与被监督的关系
长期共存、互相监督、肝胆相照、荣辱与共
多党合作的重要机构是什么？
中国人民政治协商会议
3.★中国人民政治协商会议（含义、工作主题、职能）(68页)
知识点★
①政协含义：中国人民政治协商会议，简称人民政协，是中国共产党领导的多党合作和政治协商的重要机构，是中国人民的爱国统一战线组织。
②政协主题：团结和民主。
③政协职能：
政治协商：国家的决策开展协商
民主监督：国家的工作提出批评和建议
参政议政：重要问题开展调研并提出建议案，提案建议建言献策。
不是国家机关
注意：人民政协不是国家机关，它不能直接对国家事务进行决策，也不能直接去处理行政事务，政协的提案、建议案是没有法律约束力的。
政协委员由协商推荐产生。
思考：政协是国家机关吗？政协委员是怎么产生的？
误区一　人民政协是我国的国家机构之一
误区二　人民政协是我国的国家权力机关
误区三　人民政协是各民主党派政治联盟
新知讲解
4.坚持中国共产党领导的多党合作和政治协商制度的意义是什么？(68页)
知识点★
（1）是发扬社会主义民主的重要形式
（2）有利于反映民意，集中民智，促进科学民主决策；
（3）有利于协调关系，化解矛盾，维护社会稳定和谐；
（4）有利于凝聚人心，反对分裂，推进祖国和平统一大业。
6、中国共产党是执政党，在国家机构体系中处于最高地位。
7、民主党派是参政党，有权修改宪法。
新知讲解
1、各民主党派和中国共产党是监督和被监督的关系。
互相监督
2、人民政协是我国的重要国家机关。
多党合作和政治协商的重要机构
3、中国共产党坚持依法行政。
党（执政）；政府（行政）
4、人民政协和人民代表大会的性质和职权是一样的。
考考你：判断对错并改正
党执政，多党参政
中国共产党和政协都不属于国家机构
只有全国人大有权修改
5、我国的多党合作也就是多党联合执政。
本课知识结构
中国共产党领导的多党合作和政治协商制度
基本政治制度
民族区域自治制度
中国人民政治协商会议（人民政协）
多党合作的基本方针
主题
职能
性质
基层群众自治制度
坚持制度的意义？
1．2024年12月6日，习近平总书记在中南海召开党外人士讨论会，就2025年高质量完成“十四五”规划目标任务，为实现“十五五”良好开局当面听取各民主党派中央、各工商联负责人和无党派人士的意见。对于上述做法概括最准确的是（ ）
A．创新协商民主形式，推动国家治理体系现代化
B．通过人民代表大会制度，使党的主张成为国家意志
C．发挥人民政协聚焦国家大事，民主协商参政议政的功能
D．坚持政治协商，让广大党外人士就国家大事共同出谋划策
【答案】D
【知识点】人民代表大会制度的地位和基本内容、中国共产党领导的多党合作和政治协商制度
【详解】本题考查我国的基本政治制度。
A：中共中央与党外人士进行政治协商是工作常规，并没有创新协商民主的形式，故A不符合题意；
B：题干未体现人民代表大会制度，故B不符合题意；
C：题干体现的是中共中央与党外人士进行政治协商，不涉及发挥人民政协的作用，故C不符合题意；
故本题选D。
2．小秦的爸爸是第十四届全国人大代表，下列场景中他可能在2025年全国两会中参与的是（ ）
场景一 列席十四届全国人大三次会议，听取国务院总理李强作政府工作的报告 场景二 提出“将闲置小学场地改为公立养老院”的提案 场景三 听取最高人民法院院长作最高人民法院工作的报告 场景四
审议全国人大常委会工作报告
① ② ③ ④
A．①②③ B．①②④ C．①③④ D．②③④
②：将闲置小学场地改为公立养老院的提案不属于全国人大的范围，人大代表提出议案，故②说法错误；
3．2025年3月5日，第十四届全国人民代表大会第三次会议在北京人民大会堂开幕。下列属于本次会议议程的是（ ）
A．选举产生第十五届全国人大代表
B．审议全国人大常委会的工作报告
C．审议国家监察委员会工作报告
D．列席大会并讨论政府工作报告及其他有关报告
【答案】B
【详解】本题考查人民代表大会制度相关知识。
A：全国人民代表大会的选举通常在新一届人大会议召开前完成，而不是在会议期间进行。故A不符合题意；
C：国家监察委员会及地方各级监察委员会，直接向全国人大常委会或地方各级人大常委会，做专项工作报告。不向全国及地方人大做报告。故C不符合题意；
D：列席大会并讨论政府工作报告及其他有关报告是政协委员的职责，而不是全国人大代表的职责。全国人大代表的主要任务是审议和表决相关报告。故D不符合题意；
故本题选B。
4．民有所呼，我有所应。跨越千山万水，心系天下苍生，人大代表把人民群众对美好生活的向往和“急难愁盼”问题带到两会，打通“庙堂之高”与“江湖之远”,让“百姓盼的”与“党和政府干的”高度契合。由此可见（ ）
①我国努力保证人民当家作主②公民可以通过建言献策实现自我服务
③人大代表积极行使表决权④人大代表与人民群众保持密切联系
A．①③ B．①④ C．②③ D．②④
【答案】B
【知识点】人大代表的职权和义务、人民代表大会制度的优越性
【详解】本题考查人民代表大会制度。
①④：分析可知，人大代表把人民群众对美好生活的向往和"急难愁盼"问题带到两会，体现出人大代表与人民群众保持密切联系，积极为人民服务，保证人民当家作主，故①④正确；
②：我国实行基层群众自治制度，实行群众自我管理、自我服务、自我教育、自我监督；故②说法错误；
③：选项在材料中未体现出来；故③不符合题意；
故本题选B。
第2课时
5.我国的民族关系是怎样的？(69页)
6.★我国民族区域自治制度的内容有哪些？(69页)
7.民族区域自治制度的意义是什么？(70页)
8.基层群众自治制度的含义（71页）
9.★基层群众自治制度内容是什么？（72页）
10.基层群众自治制度的意义？（73页）
蒙古文
汉语拼音
藏文
维吾尔文
壮文
人民币上的民族文字说明了什么？
中华人民共和国是全国各族人民共同缔造的统一的多民族国家。五十六个个民族在长期的交往、交流、交融中确立了平等团结互助和谐的社会主义民族关系。
5.我国的民族关系是怎样的？
民族自治区
内蒙古自治区
新疆维吾尔自治区
宁夏回族自治区
广西壮族自治区
西藏自治区
关于我国的民族自治区，你了解多少？
知识点★
平等、团结、互助、和谐
在国家统一领导下，各少数民族聚居的地方实行区域自治，设立自治机关，行使自治权的制度。
农历三月初三，俗称“三月三”，是壮族人民举行歌圩(xu)的日子。2014年，“壮族三月三”申遗成功，将广西多民族传统文化推向国际大舞台。同年，广西确定“壮族三月三”为法定假期。
立法自治权
自1965年以来，西藏自治区人民代表大会及其常委会共制定了220件地方性法规和单性条例。
经济自治权
宁夏回族自治区结合生产枸杞实际，自治区政府大力发展枸杞相关产业，促进经济发展。
语言文字自治权
目前，所有农牧区和部分城镇小学实行藏汉语文同步教学，主要课程用藏语授课。
（民族自治—少数民族）≠（高度自治—香港、澳门）
注意：我国民族自治地方分为：自治区、自治州、自治县三级，没有镇级、村级的
红河哈尼族彝族自治州行政图
6.我国民族区域自治制度的内容有哪些？
①.（自治含义）各少数民族聚居的地方实行区域自治，设立自治机关，行使自治权。
②.（区域自治）我国民族自治地方分为：自治区、自治州、自治县三级。
③.（自治机关）民族自治地方的地方人民代表大会和人民政府是自治机关：
④.（自治内容）在行使一般地方国家机关职权的同时，依法行使自治权，即根据本地方、本民族政治、经济、社会、文化等方面的特点，自主管理本地方、本民族的内部事务。
③.（关系）我国民族区域自治是在国家统一领导下的自治，各民族自治地方是国家不可分割的组成部分，民族自治机关必须服从中央的领导。
知识点★
#民族区域自治制度好不好，中国人民最有发言权# 2021年12月4日，国务院新闻办公室发布《中国的民主》白皮书。截至目前，中国共建立了155个民族自治地方，其中自治区5个、自治州30个、自治县或者自治旗120个。民族自治地方行政区域的面积占到了全国总面积的64%。在2012年—2020年的9年间，内蒙古、广西、西藏、宁夏、新疆5个自治区以及云南、贵州、青海3个多民族省的地区生产总值从5.1万亿元增长到10.4万亿元。中央统战部副部长 —许又声：“民族区域自治制度好不好、行不行，中国人民最有发言权。民族地区发展进步，各族群众过上好日子的实实在在的数据就是最好、最响亮的回答。”
7、民族区域自治制度的意义
①有利于把国家的集中、统一与各民族的自主、平等结合起来；
②有利于把国家的法律、政策与民族自治地方的具体实际、特殊情况结合起来；
③有利于把各族人民热爱祖国的感情与热爱自己民族的感情结合起来；
④实践证明，民族区域自治制度符合我国国情，在维护国家统一、领土完整，在加强民族平等团结、促进民族地区发展、增强中华民族凝聚力等方面都起到了重要作用。
知识点★
镜头一：
某社区居委会进行换届选举，社区工作人员在社区开展宣传活动，要求大家推举候选人。
镜头二：
最近，某社区越来越多的居民把私家车停在社区健身场地上，引发健身居民与车主的矛盾。居委会组织居民代表共同讨论解决方案。
镜头三：
某社区居委会主任向居民会议汇报过去一年的工作，接受居民评议和监督。
结合三个镜头，谈谈你对城市居民自治的认识？
探究与分享： 基层群众自治组织之居民委员会
选举：居民委员会由居民直接选举产生。
决策：凡涉及居民切身利益的重要事务，要提请居民会议讨论决定。
监督：居民委员会实行办事公开制度，定期向居民会议汇报工作，接受居民监督。
.含义：我国实行基层群众自治制度，由居民或村民分别选举产生居民委员会或村民委员会，实行群众自我管理、自我服务、自我教育、自我监督。城市的居民委员会和农村的村民委员会是基层群众性自治组织。
提醒
不是基层国家政权机关，不是国家机关
8.基层群众自治制度的含义（71页）
知识点★
内容 比较 居民委员会 村民委员会
不同点 性质
产生方式
决策程序
管理与监督
相同点 城市基层群众性自治组织
农村基层群众性自治组织
成员由居民直接投票选举产生
成员由村民直接选举产生
凡涉及居民切身利益的重要事务，要提请居民会议讨论决定
村民可以通过村民会议等形式，参与本村公共事务和公益事业的决策与管理
实行办事公开制度，定期向居民会议汇报工作，接受居民监督
村民制定自治章程或村规民约，规范村委会和村民的行为
都是基层群众性自治组织；
居民委员会和村民委员会的异同
怎样自治
基层群众自治制度是我国的一项基本政治制度。有利于人民群众直接行使民主权利，管理基层公共事务和公益事业，推动社会主义民主建设，促进社会和谐稳定。
9.基层群众自治制度的意义
知识点
对比项 地位 机构（或机关）
中国共产党领导的多党合作和政治协商制度
中国特色政党制度
机构：人民政协
解决民族问题的基本政策
自治机关：民族自治地方的人民代表大会和人民政府
人民当家作主最有效最广泛的途径
机构：城市的居民委员会和农村的村民委员会
民族区域自治制度
基本政治制度
基础群众自治制度
本课知识结构
中国共产党领导的多党合作和政治协商制度
基本政治制度
民族区域自治制度
中国人民政治协商会议（人民政协）
多党合作的基本方针
主题
职能
性质
基层群众自治制度
坚持制度的意义？
内容
意义
内容
意义
1．基层群众自治制度是我国的一项基本政治制度。下列做法能体现这一制度的是（ ）
①某社区居委会进行换届选举 ②居民委员会实行办事公开制度
③村支书向村民汇报一年的工作 ④某市组织市民参加价格听证会
A．①②③ B．①②④ C．①③④ D．②③④
【知识点】基层群众自治制度
【详解】本题考查基层群众自治制度。
①②③：依据教材知识，在基层群众自治制度中，有城市的居委会和农村的村委会两个基层群众性自治组织，因此社区居委会进行换届选举、居委会办事公开、村支书向村民汇报工作，都体现了基层群众自治制度，故①②③符合题意；
④：组织市民参加价格听证会，体现的是民主决策，不属于基层群众自治制度，故④不符合题意；
故本题选A。
A
课堂练习
2．民族自治地方是我国行政区域的类型之一，我国现有内蒙古自治区、广西壮族自治区、西藏自治区、宁夏回族自治区、新疆维吾尔自治区五个自治区。下列对民族区域自治认识正确的是（ ）
①各民族自治地方是国家不可分割的组成部分
②我国在各少数民族居住的地方实行区域自治
③民族区域自治制度是我国的一项基本政治制度
④我国民族自治地方分为自治区、自治县、自治乡三级
A．①② B．①③ C．②④ D．③④
【知识点】民族区域自治制度
【详解】本题考查民族区域自治制度。
①③：依据教材知识，民族区域自治制度是我国的一项基本政治制度，各民族自治地方是国家不可分割的组成部分，故①③说法正确；
②：“居住”错误。依据教材知识，我国宪法规定，各少数民族聚居的地方实行区域自治，故②说法错误；
④：我国民族自治地方分为自治区、自治州、自治县三级，故④说法错误；
故本题选B。
B
课堂练习
3．某社区居民对社区停车位数量不足、违规停车占用绿化区域、停车收费贵且资金使用不透明等问题有意见。为解决上述问题，该社区居委会可以（ ）
①出台相关规定，严禁新增车辆 ②让居民充分协商，制定停车规约
③充分听取意见，扩大居民权利 ④定期汇报工作，接受居民的监督
A．①③ B．①④ C．②③ D．②④
【答案】D
【知识点】基层群众自治制度
【详解】本题考查基层群众自治制度。
②④：分析题文，针对题干中的停车难问题，居委会可以让居民充分协商，制定停车规约；通过居民的广泛参与和充分协商，能够制定出契合社区实际、得到多数居民认同的停车规则；居委会定期汇报工作，接受居民的监督，这有助于增强工作的透明度和公信力，更有利于解决社区停车问题，故②④说法正确；
①：居委会无权出台严禁新增车辆的规定，故①说法错误；
③：居委会不能扩大居民权利，居民的权利是由法律明确规定的，具有法定性和稳定性，不能随意被扩大或缩小，故③说法错误；
故本题选D。
D
谢谢
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5.2基本政治制度 教学设计
课题 第2框 基本政治制度
时间 第六周 节次 第2-3节
来源 统编版八年级下册第3单元第1课第2框
课型 新授课 授课对象 八年级
设计 授课教师姓名、学校等
素养目标 1.政治认同: 知道中国共产党领导的多党合作和政治协商制度、民族区域自治制度、基层群众自治制度是我国的基本政治制度，增强制度自信和国家认同。 2.法治观念: 通过学习人大代表的议案内容，树立正确的法治观念，推动社会主义民主建设，促进社会和谐稳定。 3.责任意识: 通过案例，树立主人翁意识，积极参与国家政治生活。
学习目标 1.通过关注2025年全国两会的人大代表采访和提案，认识到人大代表与人民的关系，观看全 国人大的介绍，理解人大代表如何行使职权和职责。 2．通过阅读十四届全国人大三次会议议程，理解人民代表大会制度的基本内容。 3.通过分析十四届全国人大代表构成的变化，理解人民代表大会的优越性。 4.结合民法总则和民法典的规定，理解如何坚持和完善人民代表大会制度。
学习要点 第一课时 1.★我国的基本政治制度是什么？(67页) 2.★多党合作的基本方针是什么？(67页) 3.★中国人民政治协商会议（含义、工作主题、职能）(68页) 4.★坚持中国共产党领导的多党合作和政治协商制度的意义是什么？(68页) 第二课时 5.我国的民族关系是怎样的？(69页) 6.★我国民族区域自治制度的内容有哪些？(69页) 7.民族区域自治制度的意义是什么？(70页) 8.基层群众自治制度的含义（71页） 9.★基层群众自治制度内容是什么？（72页） 10.基层群众自治制度的意义？（73页）
学习重点 人民代表大会制度是我国的根本政治制度
学习难点 坚持和完善人民代表大会制度
教学活动
教学环节 教师活动 学生活动 设计意图
课堂导入 观看视频以及图片，回答问题 思考： 《一条视频看懂两会》 “是指哪两会？ 进入本节课学习《基本政治制度》 设问引入，激发思考热情。 利用图片和视频资料导入，激发学生兴趣。
探索新知 第一课时 根据引入新课，导入知识点的掌握 一：中国共产党领导的多党合作和政治协商制度 探究一：政党制度 提问：《中共中央关于制定国民经济和社会发展第十四个五年规划和二O三五年远景目标的建议》中的民主党派是谁？ 说说中国特色社会主义建设需要哪些力量？这些力量是通过什么方式团结起来的？ 引出爱国统一战线 掌握知识点：基本政治制度之一：中国共产党领导的多党合作和政治协商制度 探究二：政治协商制度包含的内容 视频：中国共产党领导的多党合作和政治协商制度从何而来？
思考：1.在多党合作中，谁是指挥？谁是乐手？他们该如何相处呢？
2.多党合作的组织机构是什么呢？
知识延伸：我国各民主党派概况
材料：第十四届全国委员会第三次会议议程
材料：2025两会：思考：委员议案提案如何得到落实？ 掌握知识点：思考：多党合作的基本方针是什么？ 掌握知识点：思考：中国人民政治协商会议（含义、工作主题、职能）(68页) 探究二：政治协商制度包含的意义 思考：政协是国家机关吗？政协委员是怎么产生的？ 考考你：判断对错并改正 归纳总结： 练习。 第二课时 二、民族区域自治制度 用一张人民币作为参考物，分析上面的文字所代表的意义，思考：关于我国的民族自治区，你了解多少？我国是如何管理这些地方的。 归纳总结：我国民族区域自治制度的内容有哪些？ 案例分析：#民族区域自治制度好不好，中国人民最有发言权# 三、基层群众自治制度 案例分析：镜头一： 某社区居委会进行换届选举，社区工作人员在社区开展宣传活动，要求大家推举候选人。 镜头二： 最近，某社区越来越多的居民把私家车停在社区健身场地上，引发健身居民与车主的矛盾。居委会组织双方代表协商解决办法。 镜头三： 某社区居委会主任向居民会议汇报过去一年的工作，接受居民监督。 思考：根据会议通知分析，村民/居民委员会成员是如何产生的？事关村民/居民的事情是如何决定的？村民/居民是如何参与自治工作的？ 知识总结：了解基层群众自治组织形式 归纳总结.基层群众自治制度的含义 分析居民委员会和村民委员会的异同 课堂笔记：6.实行基层群众自治制度的意义？ 四、三种基本制度进行对比？加深记忆 利用 PPT的方式，形象直观的使学生明确民主党派在我国政治生活中发挥了的作用。以身边的政协委员为例，解决人民政协的性质、主题和职能等问题。通过组织学生观看视频， 小组之间合作交流展示。 使学生对民族区域自治制度有个初步了解，提高学生自主学习的能力。并以图示的方式介绍展示，使学生深入理解民族自治地区与中央是领导与服从的关系。 观看图片。思考少数民族发生翻天覆地变换的原因。 以“团结屯村委会”村民自治的故事，引导学生明确实行基层群众自治制度的意义。 通过观看视频和组织学生阅读教材，分析归纳问题，培养学生自主阅读能力。 通过观看情景动画，设置思考问题，引导学生提高自主学习和归纳解决问题的能力。观看图片，详细了解居民委员会。 结合本节课内容和学生实际情况，写提案，达到灵活运用。对学生进行爱国主义教育。
尝试应用 第一课时 1．2024年12月6日，习近平总书记在中南海召开党外人士讨论会，就2025年高质量完成“十四五”规划目标任务，为实现“十五五”良好开局当面听取各民主党派中央、各工商联负责人和无党派人士的意见。对于上述做法概括最准确的是（ ） A．创新协商民主形式，推动国家治理体系现代化 B．通过人民代表大会制度，使党的主张成为国家意志 C．发挥人民政协聚焦国家大事，民主协商参政议政的功能 D．坚持政治协商，让广大党外人士就国家大事共同出谋划策 2．小秦的爸爸是第十四届全国人大代表，下列场景中他可能在2025年全国两会中参与的是（ ） 场景一 列席十四届全国人大三次会议，听取国务院总理李强作政府工作的报告场景二 提出“将闲置小学场地改为公立养老院”的提案场景三 听取最高人民法院院长作最高人民法院工作的报告场景四 审议全国人大常委会工作报告①②③④
A．①②③ B．①②④ C．①③④ D．②③④ 3．2025年3月5日，第十四届全国人民代表大会第三次会议在北京人民大会堂开幕。下列属于本次会议议程的是（ ） A．选举产生第十五届全国人大代表 B．审议全国人大常委会的工作报告 C．审议国家监察委员会工作报告 D．列席大会并讨论政府工作报告及其他有关报告 4．民有所呼，我有所应。跨越千山万水，心系天下苍生，人大代表把人民群众对美好生活的向往和“急难愁盼”问题带到两会，打通“庙堂之高”与“江湖之远”,让“百姓盼的”与“党和政府干的”高度契合。由此可见（ ） ①我国努力保证人民当家作主②公民可以通过建言献策实现自我服务 ③人大代表积极行使表决权④人大代表与人民群众保持密切联系 A．①③ B．①④ C．②③ D．②④ 第二课时 1．基层群众自治制度是我国的一项基本政治制度。下列做法能体现这一制度的是（ ） ①某社区居委会进行换届选举 ②居民委员会实行办事公开制度 ③村支书向村民汇报一年的工作 ④某市组织市民参加价格听证会 A．①②③ B．①②④ C．①③④ D．②③④ 2．民族自治地方是我国行政区域的类型之一，我国现有内蒙古自治区、广西壮族自治区、西藏自治区、宁夏回族自治区、新疆维吾尔自治区五个自治区。下列对民族区域自治认识正确的是（ ） ①各民族自治地方是国家不可分割的组成部分 ②我国在各少数民族居住的地方实行区域自治 ③民族区域自治制度是我国的一项基本政治制度 ④我国民族自治地方分为自治区、自治县、自治乡三级 A．①② B．①③ C．②④ D．③④ 3．某社区居民对社区停车位数量不足、违规停车占用绿化区域、停车收费贵且资金使用不透明等问题有意见。为解决上述问题，该社区居委会可以（ ） ①出台相关规定，严禁新增车辆 ②让居民充分协商，制定停车规约 ③充分听取意见，扩大居民权利 ④定期汇报工作，接受居民的监督 A．①③ B．①④ C．②③ D．②④
课堂小结 我们通过学习，知道了中国共产党领导的多党合作和政治协商制度、民族区域自治制度以及基层群众自治制度，都是我国的基本政治制度。这些基本政治制度与人民代表大会制度构成了中国政治制度的核心内容和基本框架，是社会主义民主政治的集中体现。
迁移拓展 让学生撰写一篇关于我国政治制度的短文，或者分析一个与政治制度相关的案例。作业旨在巩固学生对政治制度的理解，并提高他们的写作和分析能力。 2. 自主学习：鼓励学生在课后自主学习，进一步了解政治制度的相关知识。学生可以通过阅读相关书籍、观看相关视频、参加社会实践活动等方式，拓宽知识面，提高对政治制度的认识。
板书设计 基本政治制度
中国共产党领导的多党合作和政治协商制度
政治协商制度 民族区域自治制度
基层群众自治制度
教学反思 在组织学生进行小组讨论时，教师应更加关注学生的讨论进程，适时给予指导，确保讨论的深入性和有效性。教师应采用多种评价方式，如口头提问、小组讨论、作业评价等，以全面了解学生的学习情况，提高评价的客观性和全面性。
21世纪教育网 www.21cnjy.com 精品试卷·第 2 页 （共 2 页）
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