资源简介 中小学教育资源及组卷应用平台10.1相交线沪科版( 2024)初中数学七年级下册同步练习(含详细答案解析)一、选择题:本题共12小题,每小题3分,共36分。在每小题给出的选项中,只有一项是符合题目要求的。1.下列说法中正确的个数有( )同位角相等;相等的角是对顶角;直线外一点到这条直线的垂线段,叫做这个点到这条直线的距离;过一点有且只有一条直线与已知直线平行;不相交的两条直线叫做平行线;若两条平行线被第三条直线所截,则一组同旁内角的角平分线互相垂直.A. 个 B. 个 C. 个 D. 个2.同一平面内如果两条直线不重合,那么它们( )A. 平行 B. 相交 C. 相交或垂直 D. 平行或相交3.如图,于点,,则( )A.B.C.D.4.如图,直线,相交于点,若,,则的度数为( )A.B.C.D.5.某同学用剪刀沿直线将一片平整的银杏叶减掉一部分如图,发现剩下的银杏叶的周长比原银杏叶的周长要小,能正确解释这一现象的数学知识是( )A. 垂线段最短B. 两点确定一条直线C. 两点之间,线段最短D. 在同一平面内,垂直于同一条直线的两条直线平行6.如图,在线段、、、中,长度最小的是( )A. 线段 B. 线段 C. 线段 D. 线段7.如图,与是邻补角的是.A. B. C. D.8.如图,在中,,,为边上一动点,作于点,于点,则的最小值为( )A. B. C. D.9.下列说法正确的个数是( )两条直线被第三条直线所截,同位角相等;等角的补角相等;两直线平行,同旁内角相等;平面内,过一点有且只有一条直线与已知直线垂直;相等的角是对顶角;钝角三角形三条高线所在的直线交于三角形外部一点;直角三角形只有一条高线.A. B. C. D.10.如图,直线、相交于点,,平分,若,则的度数为( )A.B.C.D.11.如图,在四边形中,,,连接,,若是边上一动点,则长的最小值为( )A. B. C. D.12.如图,平行四边形的对角线,相交于点,且,点为边上一动点不与点,重合,于点,于点,若,,则的最小值为( )A. B. C. D.二、填空题:本题共4小题,每小题3分,共12分。13.如图,直线、相交于点,,比大,则______.14.如图,已知是直角三角形,,,,现在将绕着点逆时针旋转到,将绕着点顺时针旋转到,连接,则点到直线的距离为______.15.如图,直线,,相交于点,且,若,则 ______16.如图,在中,,以点为圆心,任意长为半径画弧,分别交、于点、,再分别以、为圆心,任意长为半径画弧,两弧交于点,作射线交于点,若,为上一动点,则的最小值为______.三、解答题:本题共4小题,共32分。解答应写出文字说明,证明过程或演算步骤。17.本小题分如图,已知两直线、相交于点,,且求:的度数;的度数.18.本小题分如图,直线、相交于点,于点,平分,,求、、的度数.19.本小题分如图,直线,相交于点,平分,若,求的度数20.本小题分已知,如图,点在射线上.过点作射线的垂线;过点作射线的垂线段;比较与的大小: ______填“”“”或“”.理由:______.答案和解析1.【答案】 【解析】【分析】此题主要考查了平行线的性质、对顶角、垂线、点到直线的距离以及平行公理及推论,关键是掌握平行线的性质定理,掌握垂线段定义.根据平行线的性质,垂线段定义、平行线定义分别进行分析即可.【解答】解:同位角相等的前提是“两直线平行”,故原题说法错误;对顶角相等,但相等的角不一定是对顶角,故原题说法错误;直线外一点到这条直线的垂线段的长度,叫做这个点到这条直线的距离,故原题说法错误;过直线外一点有且只有一条直线与已知直线平行,故原题说法错误;同一平面内永不相交的两条直线叫做平行线,故原题说法错误;若两条平行线被第三条直线所截,则一组同旁内角的角平分线互相垂直,故原题说法正确;正确的说法有个,故选D.2.【答案】 【解析】【分析】此题考查了平行线,相交线,掌握在同一平面内两直线的位置关系是本题的关键,是一道基础题.根据在同一平面内两直线的位置关系进行解答即可.【解答】解:同一平面内如果两条直线不重合,那么它们平行或相交;故选:.3.【答案】 【解析】解:,,,,,故选:.根据垂直得到,再利用互余得到,最后根据对顶角相等即可求出的度数.本题考查了互余,对顶角的性质,熟记对顶角相等是解题关键.4.【答案】 【解析】解:,与是对顶角,.,.故选:.根据对顶角的性质得,然后根据求解即可.本题考查了对顶角相等,以及角的和差,数形结合是解答本题的关键.5.【答案】 【解析】解:能正确解释这一现象的数学知识是两点之间,线段最短.故选:.根据两点之间,线段最短,即可求解.本题主要考查了两点之间,线段最短的应用.熟练掌握该知识点是关键.6.【答案】 【解析】【分析】本题考查的是直线外一点到直线上所有点的连线中,垂线段最短.由垂线段最短可解.【解答】解:由直线外一点到直线上所有点的连线中,垂线段最短,可知答案为.故选:.7.【答案】 【解析】【分析】本题主要考查的是邻补角的定义有关知识,依据邻补角的定义进行判断即可.【解答】解:、中的两个角不存在公共边,不是邻补角;中的两个角是对顶角,故不是邻补角;中的两个角是邻补角,故D正确.8.【答案】 【解析】解:如图,连接,,,,,,,四边形是矩形,,由垂线段最短可得,当时,线段的值最小,此时,,,的最小值为,故选:.连接,先求出的长,再证明四边形是矩形,得,然后由垂线段最短,得出当时,线段的值最小,进而由等腰直角三角形的性质求出的长,即可得出结果.本题考查了矩形的判定与性质、勾股定理、垂线段最短以及等腰直角三角形的性质等知识,熟练掌握矩形的判定与性质是解题的关键.9.【答案】 【解析】解:两条平行线被第三条直线所截,同位角相等,原说法错误;等角的补角相等,说法正确;两直线平行,同旁内角互补,原说法错误;平面内,过一点有且只有一条直线与已知直线垂直,说法正确;相等的角不一定是对顶角,原说法错误;钝角三角形三条高线所在的直线交于三角形外部一点,说法正确;直角三角形有三条高线,原说法错误;正确的为,共个,故选:.根据平行线的性质,对顶角、邻补角,三角形的角平分线、中线和高,余角和补角,同位角、内错角、同旁内角的相关知识解答即可.本题考查平行线的性质,对顶角、邻补角,三角形的角平分线、中线和高,余角和补角,同位角、内错角、同旁内角,掌握相关定理和性质是解题的关键.10.【答案】 【解析】解:,,;平分,;故选:.平角的定义求出,角平分线求出,即可.本题考查与角平分线有关的计算.正确的识图,理清角之间的关系,是解题的关键.11.【答案】 【解析】略12.【答案】 【解析】【分析】本题主要考查平行四边形的性质、矩形的判定与性质及垂线段最短,掌握平行四边形,矩形的性质,等面积法求三角形的高的计算方法是解题的关键.根据平行四边形的性质,可证四边形是矩形,如图所示,连接,则,当时,的值最小,即的值最小,再根据等面积法求高即可求解.【解答】解:四边形是平行四边形,,,,在中,,如图所示,连接,于点,于点,,四边形是矩形,,当时,的值最小,即的值最小,,,的最小值为.13.【答案】 【解析】【分析】本题考查利用垂直的定义、对顶角的性质计算,要注意领会由垂直得直角这一要点.由已知条件和观察图形可知与的和为,比大,与是对顶角,利用这些关系可解此题.【解答】解:,即,又,,,.14.【答案】 【解析】解:如图,过点作于点,过点作交的延长线于点,过点作于点.,,,,,,,由旋转变换的性质可知,,,,,,≌,,,,,,.故答案为:.如图,过点作于点,过点作交的延长线于点,过点作于点利用全等三角形的性质求出,,利用勾股定理求出,再利用面积法求解.本题考查旋转性质,点到直线的距离,全等三角形的判定和性质,解题的关键是正确寻找全等三角形解决问题.15.【答案】 【解析】解:,垂足为,,,.故答案为:.先根据互余求出,再根据对顶角相等得出的度数,进而可得出结论.本题考查的是垂线,熟知垂直的定义是解答此题的关键.16.【答案】 【解析】解:作于,则此时最小,由尺规作图可知,平分,又,,,故答案为:.作于,根据垂线段最短得到此时最小,根据角平分线的性质解答.本题考查的是角平分线的性质,垂线段最短,掌握角的平分线上的点到角的两边的距离相等是解题的关键.17.【答案】【小题】解:,【小题】解:,, 【解析】 本题考查补角与余角的计算,数形结合是解题的关键;根据邻补角互补可得,结合,即可求解; 根据,即可求解.18.【答案】解:于点,,,,,平分,,,.答:,,. 【解析】本题主要考查垂线的定义、角平分线的定义、对顶角的性质、邻补角的性质,关键在于熟练运用各性质定理,推出相关角的度数先根据垂直定义和的度数求出的度数,利用对顶角相等即可求出的度数,根据角平分线的意义求出的度数等于的度数,根据邻补角的意义求出的度数,最后用加上的度数即可求出的度数.19.【答案】解:,;,,; 平分,,. 【解析】由垂直及,可求得的度数,由平分,则可求得的度数,再由互补即可求得的度数.本题考查了垂直的定义,角平分线的定义及互补关系,理解三者是解题的关键.20.【答案】 垂线段最短 【解析】解:如图,直线即为所求作.如图,线段即为所求作.根据垂线段最短.可得:.故答案为:;垂线段最短.按照要求作出垂线即可;按照要求作出垂线即可,根据垂线段最短比较即可解答.本题考查了垂线的基本作图,垂线段最短.熟练掌握以上知识点是关键.21世纪教育网 www.21cnjy.com 精品试卷·第 2 页 (共 2 页)21世纪教育网(www.21cnjy.com) 展开更多...... 收起↑ 资源预览