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/ 让教学更有效 高效备课 | 生物学科
《生物圈》分层练习
探究实践：调查不同生态系统的组成成分，提升调查能力、探究实践能力
科学思维：分析不同类型的生态系统，以及生物圈的特点，提升科学思维能力
态度责任：关爱生物、保护环境，提升社会责任感
生命观念：了解不同生态系统的特点，概述生物圈的范围、组成，形成结构与功能观、进化适应观、生态观
1.下列可以看做一个生态系统的是（　　）
A.美丽的人民公园 B.人民公园中所有的植物
C.人民公园中的水 D.人民公园中的所有生物
2.地球上最大的生态系统叫做（　　）
A.大气圈 B.地球村 C.生物圈 D.岩石圈
3.生物圈是所有生物共同的家园。它的范围包括（　　）
A.大气圈、水圈的大部和岩石圈的上层 B.大气圈的下层、水圈和岩石圈的上层
C.大气圈的上层、水圈的上层和岩石圈 D.大气圈的下层、水圈和岩石圈的全部
4.下列属于人工生态系统的是（ ）
A.草原生态系统 B.海洋生态系统 C.针叶林生态系统 D.农田生态系统
5.以下生态系统中，生物多样性最丰富的是（　　）
A.沙漠生态系统 B.森林生态系统 C.草原生态系统 D.海洋生态系统
6.生物圈是最大的生态系统，下列有关说法正确的是（　　）
A.生物圈中的物质成分在各种环节之间单向流动
B.生物圈的范围包括大气圈下层、水圈和岩石圈
C.生物圈中的生态系统是各自独立、互不相干的
D.生物圈的生物成分包含生产者、消费者和分解者
7.生态系统具有一定的自我调节能力。下列生态系统中，自我调节能力最小的是（　　）
A.湿地生态系统 B.海洋生态系统 C.森林生态系统 D.农田生态系统
8.“生物圈是所有生物的共同家园，人是生物圈中普通一员“的理念已深入人心。以下对此观点的理解，错误的是（　　）
A.生物圈是地球上最大的生态系统 B.生物圈是包括人类在内的所有生物生存的栖息地
C.人与自然要和谐相处 D.在环境保护与经济发展方面要树立经济优先发展意识
9.习近平总书记提出“山水林田湖草沙是一个生命共同体”的生态文明理念。相关理解不正确的是（　　）
A.“山水林田湖草沙”属于不同类型的生态系统 B.各种类型的生态系统是相互关联的
C.生命共同体是一个统一的整体 D.地球上最大的生态系统是森林生态系统
10.河流是一个生态系统，生活在河里的鳄鱼等动物会上岸上产卵，鹭吃河里的鱼、河蚌和虾等动物，但它却在河边的大树上筑巢。陆地上的动物有时要到河里饮水，还有阳光等。关于这段描述，下列说法不正确的是（　　）
A.说明河流生态系统与许多生态系统有密切的联系 B.说明生物圈是一个整体
C.说明生态系统间只有生物是相互联系的 D.说明一个生态系统并不是各自独立的
11.对于“生物圈是最大的生态系统”的认识不正确的是（　　）
A.生物圈是最大范围的生态系统 B.生物圈是地球上所有生物的总称
C.生物圈包含所有不同层次的生态系统 D.生物圈是所有生物共同的家园
12.当年红军野外行军时，常会有人员和马匹陷入沼泽中。你认为这是红军经过下列哪种生态系统时发生的？（　　）
A.草原生态系统 B.森林生态系统 C.湿地生态系统 D.淡水生态系统
13.下列生态系统中，自动调节能力最强的是（　　）
A.黄角坝水库 B.碧桂园生态城 C.西南医科大学 D.呼伦贝尔大草原
14.下列诗句描写了各种自然景观，从诗中描述的情景来看，生态环境最差的是（　　）
A.苔痕上阶绿，草色入帘青 B.大漠孤烟直，长河落日圆
C.穿花蛱蝶深深见，点水蜻蜓款款飞 D.两个黄鹂鸣翠柳，一行白鹭上青天
【参考答案】
1.A 2.C 3.B 4.D 5.B 6.D 7.D 8.D 9.D 10.C 11.B 12.C 13.D 14.B
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