资源简介

4.2《做自信的人》课后分层作业
基础过关练
1.“吾心信其可行，则移山填海之难，终有成功之日；吾心信其不可行，则反掌折枝之易，亦无收效之期也。”这告诉我们，战胜困难需要( )
A. 自尊 B. 自信 C. 自傲 D. 理想
2.15岁的九年级学生杨琳琳被西安交通大学少年班录取。当记者询问她去到大学会不会很放松时，她洋溢着自信的笑容说：“不会。在那里我会发现天地之大，人外有人。我想在青春的年纪尽全力，过一种无悔的人生。加油干，不过多想后果……”杨琳琳的观点启示我们（ ）
A．自信自强就能够成为拔尖人才
B．自信要专注当下，积极行动
C．通向成功的路上只需努力奋斗
D．适合自己的学习方法就是最好的
3. “中国飞人”苏炳添在跑步方面与其他跑步运动员相比，身高是其弱势，但是他充分发挥爆发力突出、步频快的优势，成为首位闯进奥运会男子百米决赛的中国人。对于如何做自信的人，苏炳添带给我们的启示是( )
A. 要正视并积极改正自己的缺点
B. 要准确定位自己，扬长避短
C. 要重视他人的态度与评价
D. 要专注当下，将梦想付诸实践
4.进入初中后，课程增多、学习任务加重，还要参加各种社团活动，这使得小明经常感到时间紧迫，顾此失彼。他总认为是自己做得还不够好，陷入自卑之中。作为小明的朋友，你应当对他说( )
①专注当下，积极行动 ②勇于探索，增强底气
③乐观自信，不惧失败 ④随心所欲，我行我素
A. ①②③ B. ①②④ C. ①③④ D. ②③④
二、能力提升练
5. 升入初中后，小丽发现身边的同学个个都长高了许多，而自己却又瘦又小，她觉得自己像一只“丑小鸭”，于是整天闷闷不乐。对小丽的这种情况，下列说法正确的是（　　）
①应该接受现实，学会欣赏自己
②生理上的特征不是自己能决定的，要学会以积极的心态接纳自己的形象
③人生难免有不足，习惯了就好了
④要学会欣赏自己独特的美，充满自信的学习和生活
6.升入初中后，小丽发现身边的同学个个都长高了许多，而自己却又瘦又小，她觉得自己像一只“丑小鸭”，于是整天闷闷不乐。对小丽的这种情况，下列说法正确的是（　　）
①应该接受现实，学会欣赏自己
②生理上的特征不是自己能决定的，要学会以积极的心态接纳自己的形象
③人生难免有不足，习惯了就好了
④要学会欣赏自己独特的美，充满自信的学习和生活
7.默默被选为学校艺术节的主持人，虽然他有一定的主持经验，但一想到要在全校师生面前主持，他还是焦虑不安。如果你是他的好朋友，你会建议他( )
①多加练习，对主持词“烂熟于心”
②上台前对自己说“我能行”
③主持时，只专注当下的讲话内容
④不必焦虑，在台上随意发挥
A. ①②③ B. ①②④ C. ①③④ D. ②③④
8.有一首歌曲唱道：“我很丑。可是我很温柔，外表冷漠，内心狂热，那就是我；我很丑，可是我有音乐和啤酒，一点卑微，一点懦弱，可是从不退缩”。歌词反映了主人公（　　）
A. 虽然能正确认识自己，但不自信 B. 虽然自信，但不能正确认识自己
C. 能正确认识自己，但不能接受自己丑 D. 能正确认识自己，也能欣然接受自己
三、探究培优练
9. 某中学七年级(1)班大多数学生不敢参与学校组织的各项活动,即使是在某方面有特长的同学,因怕出丑,也总是想方设法逃避参加活动,特别是每到期中、期末考试时,好多同学总觉得一定无法考好。通过自信心问卷调查也发现大部分同学缺乏自信心。为使同学们能够正确认识自己、接纳自我, 从而建立自信心,班主任王老师决定在本班举行一次主题班会。
现在请你参与其中,并完成下列任务:
(1)请你为此次班会确定一个主题。
(2) 请你介绍三种培养自信心的方法。
(3)请你再介绍几种切实可行的活动方式。4.2作业参考答案
基础过关练
1.B 2.B 3.B 4.A
二、能力提升练
5.B 6.B 7.A 8.D
三、探究培优练
9.【答案】(1)例如:扬起自信的风帆;我能行,我最棒;等。
(2)①善于发现自己的长处。②给自己一个微笑。③感受别人的欣赏。④体验成功。
(3)①演讲比赛;②故事会;③手抄报比赛;黑板报比赛;等。
【详解】第(1) 问, 题干中“为使同学们能够正确认识自己、接纳自我,从而建立自信心”确定了本次班会的主题。我们围绕自信的相关内容回答即可。例如:扬起自信的风帆;我能行,我最棒;等等。
第(2)问考查培养自信心的方法。结合课本知识和我们的实际生活经验, 从善于发现自己的长处、给自己一个微笑、感受别人的欣赏、获得成功的体验等方面举例说明即可。本问答案不唯一,学生的回答只要符合题意, 言之有理即可。
第(3)问要求为此次活动设计活动方式,可以结合我们已有的实践经验, 从演讲比赛、手抄报比赛、黑板报比赛、征文大赛等方面举例。(共23张PPT)
新课导入
榜样在身边
DeepSeek创始人梁文锋此前接受采访时曾表示，“创新首先需要自信”。他相信中国AI不会“永远跟随”，希望DeepSeek以创新贡献者的身份加入新的技术浪潮之中。闪闪发光的梁文锋，在他身上，我们看到了_________
自信的光芒
第四课 自信给人力量
4.2做自信的人
第二单元
患者：张秀兰 26岁
子宫外孕......手术成功。
——林巧稚
在物质匮乏的年代，是什么让她站在手术台上如此笃定？
病历卡
国之脊梁：林巧稚
面对新生儿溶血症这一国内尚无治愈先例的医学难题，林巧稚以精准的学科洞察力锚定方向。当接诊到第四个因该病濒危的婴儿时，她摒弃了"无能为力"的常规判断，彻夜查阅国际文献，综合国内外案例差异，最终锁定脐静脉换血法作为突破口。这一选择既源于她对妇产科专业的深刻理解，更体现了将个人医学追求与国家医疗空白点紧密结合的使命自觉——"中国母亲不能永远困在无解的医学绝境中"。
林巧稚的故事一
请你分析林巧稚为什么能“锁定脐静脉换血法作为突破口”？
知识归纳
1.怎样做自信的人？
①找准定位，扬长避短。P38
我们可以在与他人的交往和社会实践中客观认识自己、准确定位自己，既要充分发挥自身的优势，也要认清自己的不足，避免盲目自信。
确定治疗方案后，林巧稚带领团队开启"与死神竞速"的72小时攻坚战。她亲自设计换血流程：从精确计算每分钟15毫升的换血速率，到发明"手温预暖听诊器"的细节改良；从连续三次换血手术的精密操作，到守在育婴箱旁记录每半小时的生命体征。当团队成员因手术风险产生动摇时，她握紧手术钳坚定表态："医学突破容不得半分迟疑，此刻我们就是孩子的最后防线！"这种将理论转化为实践的行动力，最终让纸上的治疗方案化作婴儿逐渐消退的黄疸。
林巧稚的故事二
有人说：“自信从来都不是空中楼阁，而是源自亲身经历，源自坚实、一步一个脚印的实践。”结合材料及自己的经历，谈谈你对这句话的认识。
知识归纳
1.怎样做自信的人？
②专注当下，积极行动。P38
做自信的人，要明确目标，从当下开始，心无旁骛，全力以赴，不惧失败，为自己鼓劲、喝彩。
三次换血不仅是对婴儿的救治，更是对传统诊疗范式的突破。面对"新生儿承受力有限"的学界共识，林巧稚创造性地提出"阶梯式换血"理论，用实践验证了"医学禁区"的可突破性。当婴儿的啼哭重新响彻产房，这份成功不仅源自她286次术前模拟积累的底气，更彰显了"中国医生有能力创造医学奇迹"的自信。正如她后来在手术笔记中所写："所谓自信，就是在千万次谨慎求证后，依然敢为天下先的那一步。"
林巧稚的故事三
请谈谈你从林巧稚的事例中获得的启示。
知识归纳
1.怎样做自信的人？
③勇于探索，增强底气。P38
做自信的人，要有直面挑战的勇气，紧跟时代步伐，大胆应对学习和生活中的新问题，积极探索，在解决问题中展现实力、提升能力。
知识归纳
1.怎样做自信的人？
① 需要找准定位， 扬长避短。
② 需要专注当下， 积极行动。
③ 需要勇于探索， 增强底气。
中国克隆之父，首揭胚胎发育奥秘，在战火中坚持科研，开创生物遗传学自主研究体系，奠定生命科学强国之基。
“两弹一星”元勋，冲破美国封锁归国，奠基中国航天与导弹事业，以自主创新打破技术垄断，铸就大国重器之魂。
以田园短视频重构中式美学，向全球展现传统技艺与自然哲学，YouTube粉丝超千万，成为中国文化国际传播的“无声大使”。
14岁奥运跳水夺冠，寒门出身刻苦训练，以“水花消失术”打破世界纪录，展现中国青年拼搏精神，激励无数青少年勇于追梦。
自信中国人
少年自信，则国自信
知识拓展
四个自信
道路自信是指对中国特色社会主义道路的高度认同和坚定信念。
理论自信是指对中国特色社会主义理论体系的高度认同和坚定信念。
制度自信是指对中国特色社会主义制度的高度认同和坚定信念。
文化自信是指对中华优秀传统文化、革命文化和社会主义先进文化的高度认同和坚定信念。
知识归纳
2.怎样做自信的中国人？
我们要怀着对未来的憧憬，坚定民族自信心，在全面建设社会主义现代化国家的新征程上做自信的中国人。
启思导行
小佳积极参加体育锻炼，体质大大增强，心态也变得越来越好，在班级活动中总能看到她的身影。小佳不断提升自已并取得进步也是自尊的一种证明。
小龙平时非常尊重他人。和同学交往时，他能够欣赏和包容别人，正确看待他人对自己的评价，遇到问题会虚心向他人请教，与同学的关系很融洽。小龙就是自尊的榜样。
小雪能够客观看待自己的优点和不足。她善于发挥优势，肯定自己的价值；面对不足，能接纳自己的不完美，不断完善自己。我推荐她。
你还有什么收获自信的好方法？把你的方法补充在对话框内。
根据讨论交流情况，把收获自信的方法制作成明信片，并送给同学。
收获自信的小技能
1、自我心理暗示，“我能行！”“我能做得更好！”
2、经常关注自己的优点和成就，增强自己的实力。
3、要给自己恰当的目标，增强自信心。
课堂小结
一、做自信的人
①找准定位，扬长避短。
②专注当下，积极行动。
③勇于探索，增强底气。
我们要怀着对未来的憧憬，坚定民族自信心，在全面建设社会主义现代化国家的新征程上做自信的中国人。
二、做自信中国人
课堂练习
1.2024年5月30日，习近平总书记给四川省南充市嘉陵区之江小学学生的回信指出：“希望同学们树立远大志向，………争做爱党爱国、自立自强、奋发向上的新时代好少年，努力成长为堪当强国建设、民族复兴大任的栋梁之材。”这一寄语告诉我们的道理有（ ）
①要站在新的起点上把握自己 ②要以良好的精神状态再出发
③要沉迷过去，无法自拔 ④要坚定信心，走向未来
A．①②③ B．①②④　　 C．①③④　　　D．②③④
B
课堂练习
2.自夺得巴黎奥运会网球女单冠军以来，郑钦文在世界上树立起了昂扬奋进的劲头、自信大气的形象。她说：“当你的大脑完全专注于一件事时，你会发现有更多的能量去释放。”郑钦文的成长之路说明做自信的人需要( )
①专注当下，积极行动 ②明确目标，全力以赴
③轻视一切，不惧失败 ④自以为是，自我激励
A.①② B.①③ C.②④ D.③④
A
课堂练习
3.“不能歇，我还要搞建设”的黄大发；“正因为有暴雨更得赶回去，怕村里受灾”的黄文秀……他们用行动诠释了自信中国人的( )
①担当尽责、无私奉献
②在为民族振兴中努力奋斗
③勤俭节约、助人为乐
④敢于直面困难和挑战的勇气
A.①②③ B.①②④ C.①③④ D.②③④
B
课堂练习
4.小明在开学第一课上自我介绍：“我来自一个小山村，个子不高，长得也很勉强，但也有许多优点，我是世界上独一无二的，在新学期我会继续努力，做更好的自己。”小明这是（ ）
A. 充满自信、欣赏自己、积极悦纳自我的表现
B. 虚荣的表现，不利于全面认识自己
C. 是自卑的表现，处处在意自己的外在形象
D. 只看到自己的优点，看不到缺点，是自负的表现
A
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