资源简介

试卷类型：A
渭城区第二初级中学2024~2025学年度第二学期第一次阶段性作业
七年级道德与法治参考答案及评分标准
一、选择题（本大题共15小题，每小题2分，计30分）
1.A2.D3.B4.C5.B6.D
7.D
8.C
9.B
10.B
11.A12.C13.D14.D15.A
二、非选择题（本大题共3小题，计50分）
16.(16分)(1)符合题意，观点正确即可。例答：在青春期，我们身体发育的节奏各有不同，有人长得快，有人
长得慢，有人发育早、有人发育晚，我们既不因自己的生理变化而焦虑或自卑，也不嘲弄他人的生理变化。
(4分)
(2)符合题意，观点正确即可。例答：闭锁与开放：独立与依赖：勇敢与怯懦。(3分)
(3)符合题意，写出两点即可。例答：可以参加集体活动，在集体的温暖中放松自己：可以通过求助老师、家
长和心理医生，化解烦恼，解决问题：学会自我调节，成为自己的“心理保健医生”。(4分)
(4)符合题意，观点正确即可。例答：不同：性格特征和兴趣爱好。(2分)正确对待：男生女生虽有不同，但
各有优势，男生女生要相互欣赏、取长补短，让自己变得更加优秀。(3分)》
17.(16分)(1)符合题意，观点正确即可。例答：老师的课堂教学和科普读物。(2分)还可以向父母咨询，从
教材中获取性知识。(2分)
(2)符合题意，观点正确即可。例答：任务一：我们在塑造身体、仪表等外在美的同时，更要注重品德和文化
修养，提升内在美。青春时光里充满无限希望，拥有无限可能，我们要在不断探索和实践中创造更加多姿
多彩的人生。(4分)任务二：大声呼叫，引起周围人的注意，或者向周围人寻求帮助：快速离开危险的地
方，去安全的地方：及时报警，学会用法律的武器保护自己。(4分)》
(3)符合题意，观点正确即可。例答：情绪非常神奇，会影响人的观念和行动，快乐、自豪、满足等积极情绪
通常伴随愉悦的体验，可以提高人的积极性和活动能力：愤怒、焦虑、恐惧等消极情绪，通常给人带来不良
体验，会产生负面影响，可能影响健康和做事的效率等。(4分)
18.(18分)(1)符合题意，观点正确即可。例答：不正确。(1分)小莲暴躁易怒、不与人交流、摔打东西等表达
情绪的做法不仅影响到了自己的身心健康，还影响到了她的人际交往，小莲应该正确表达自己的情绪，学
会合理调节自己的情绪。(3分)》
(2)符合题意，写出两点即可。例答：认知调节，告诉自己“我很棒”“没关系”“我可以”，树立自信，找到正
确的学习方法：合理宜泄负面情绪，在合适的场合大哭一场、大声喊叫、找朋友倾诉、进行适当的运动等：与
父母进行沟通，向父母散开心扉，表达自己内心的想法等。(4分)
(3)符合题意，观点正确即可。例答：开学典礼上，我作为学生代表上台发言，体验到了自豪感：作为班级辩
论赛的组织者，我圆满完成任务并得到老师的嘉奖，体验到了胜任感。（写出两点，4分）方式：与人交往
积极参加有意义的社会活动等。(2分)
(4)符合题意，观点正确即可。例答：华罗庚遭遇的各种挫折和困难给他带来不舒服、不偷快的消极感受，
甚至影响到了他的生活质量。但是，这些消极情感并没有使华罗庚屈服，反而激励他奋发向上，在逆境中
成才。这说明体验消极情感未必是坏事。在生活中，接受挫折的考验，学会转化消极情感，可以让我们感
受到生活中的美好，不断成长。(4分)
渭城区第二初级中学七年级道德与法治第一次阶段性作业A答案第1页（共1页）】试卷类型：A
渭城区第二初级中学2024~2025学年度第二学期第一次阶段性作业
七年级道德与法治
注意事项：
0
1.本试卷分为第一部分（选择题）和第二部分（非选择题）。全卷共6页，总分80分。考试时
间80分钟。
2.领到试卷和答题卡后，请用0.5毫米黑色墨水签字笔，分别在试卷和答题卡上填写姓名、
班级和准考证号，同时用2B铅笔在答题卡上填涂对应的试卷类型信息点(A或B)。
3.请在答题卡上各题的指定区域内作答，否则作答无效。
4.考试结束，本试卷和答题卡一并交回。
第一部分（选择题共30分）
杯
一、选择题（下列各题中均有一个符合题意的选项，请你选出来。本大题共15小题，每小题2分，计
30分)
青春期是一场盛大的冒险，有课堂上的热烈讨论，有课间与朋友的婚笑打闹，也有面对难题时
的迷茫。那些或明垢或酸涩的瞬间，都是青春独有的色彩，拼凑出我们闪闪发光的成长之路。据此
回答1-2小题。
1.下列对青春期的认识正确的是
①青春期是身体发育和心理发展的加速时期
②青春期是过渡期，是童年走向成年的重要阶段
0
③青春期是心理“断乳期”，我们的自我意识增强
④清春期是学习最好时期，我们要放弃一切，专注于学习
A.①②③
B.①②④
C.①③④
D.②③④
翔
2.青春期的生理变化，是成长的序章。青春期的改变陌生又新奇，是身体在宜告，我们正迈向
更广阔的人生。青春期的身体变化主要表现在
0
①自我意识的增强
②身体外形的变化
③性的发育和成熟
④体内机能的增强
A.①②③
B.①②④
c.①③④
D.②③④
3.进人初中后，小明身高一直很“稳定”，看到周围同学的“海拔”不断增高，他非常者急，怀疑
自己有些不正常。下列劝说小明的内容合适的有
①赶紧去医院检查，多吃增高的药物
②我们不要因为自己的生理变化而焦虑
③我们身体发育的节奏各有不同
④我们要正确对待生理变化
A.①②③
B.②③④
C.①②④
D.①③④
4.步人青春期，七年级学生情感世界愈加丰富。他们对亲友的关怀更细腻，为自然美好而触
长
动，因生活起伏而感慨，在情感滋养下，逐渐拥抱多彩人生。下列行为能表明我们的情感世
渭城区第二初级中学七年级道德与法治第一次阶段性作业A第1页（共6页）
0
界正在变得愈加丰富的是
①与同学发生矛盾后，能尝试站在对方的角度思考问题，理解对方的感受
②在观看学校的文艺表演时，被精彩的节目深深吸引并报以热烈的掌声
③主动参与学校组织的志愿者活动，为帮助他人而感到快乐
④海天只关注自己的事情，对学校和班级的活动都不感兴趣
A.②③④
B.①②④
C.①②③
D.①③④
女不得厅
5.下列对右图漫画评论正确的是
A.支持学校的做法，青春期的学生都不懂得分寸
B.校方的做法过激，否定了异性正常交往的意义
C.男女生一旦有过多接触，就会产生早恋现象
D.中学生不能管理好自己，学校的做法很有道理
6.爱情是什么？是周恩来和邓颖超的“自从遇到你，渴望有来生”；是杨锋与钱钟书的“一生一
世一双人”；是钟于爱情，忠于岁月，衷于贵任，终于圆满…美好的爱情往往来自于良好的
品格而不是浪漫的机会。这告诉我们
①真正的爱情意味着热烈的情感、彼此的欣赏和尊重
②青春期的心理萌动就是我们要的爱情
③对异性的欣赏和仰慕就是爱情
④真正的爱情需要责任、能力和担当
A.①③
B.②③
c.②④
D.①④
7.在生物课上，小海同学向老师提出了一个有关性知识的疑问，但他的这一举动却遭到不少同
学的嘲笑。对此，你的看法是
A.我国是一个传统的国家，性知识不适合在公共场合谈论
B.小海的提问能帮助青春期的学生解决所有困惑，促进其成长
C.关于性的知识学生自学就可以，不需要教师在课堂上讲解
D.我们应该向小海同学学习，及时解决对性知识的困惑，树立正确的性观念
8.在日常生活中，女生尤其要注意增强自我保护意识，提高自我保护能力。下列做法中，有利
于保护自己的是
①男女同学交往不超出同学友谊的范围
②自尊自爱，言谈举止不越界
③不单独和异性在隐秘的地方见面
④对他人无条件地开放和接纳
A.①②④
B.①③④
c.①②③
D.②③④
9.阳光像金色的纱幔，轻柔地洒在身上。满心的欢喜就像春日里破土的新芽，肆意生长。此
刻，我们会不自觉地哼着小曲，任快乐在心底奏响最动听的乐章。下列与“喜上眉梢”体现
渭城区第二初级中学七年级道德与法治第一次阶段性作业A第2页（共6页）

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