资源简介

商水中学笔
专题四细胞的能量供应和利用
高中·生物
第2讲
细胞呼吸的原理和应用
圃核心素养展示
课程内容要求
课程标准解读
1.通过细胞呼吸过程中物质和能量的转换，形成物质与能量观（生命观念）
说明生物通过细胞
2.运用归纳与概括、批判性思维等方法比较有氧呼吸与无氧呼吸的异同（科学思
呼吸将储存在有机
维)
物中的能量转化为
3.基于生物学事实提出问题、作出假设；根据假设确定探究酵母菌细胞呼吸实验的
生命活动可以利用
总体思路并细化实验方案，通过分析实验得出结论（科学探究）
的能量
4.社会责任：利用细胞呼吸的原理，提高自身保健意识，形成热爱生命的基本观念；
关注细胞呼吸原理在实际生产中的运用（社会责任）
核心素养养成
状元笔记
@细胞呼吸及方式
→①突质：氧化分解
1.概念及类型：指有机物在
经过一系列的
,生成
有机物，释放能量，形
,释放出
并生成
的过程。呼吸类型分为
成ATP。
②意义：为生物体
的生命活动提供舱量，
2.探究酵母菌细胞呼吸的方式
生物体代谢的枢纽。
(1)实验原理
①酵母菌在有氧和无氧条件下都能生存，属于
型真菌。
②CO2可使
变混浊，也可使
溶液由蓝变绿
再变黄。
状元笔记
③橙色的重铬酸钾溶液，在酸性条件下与乙醇（俗称酒精）发生反
→甲装置中质量分数
应，变成
为10%的NaOH溶液
(2)实验过程
的作用是吸收空气中的
洋小
CO2,以排除其对实验
泊培泰兼
路装
的产生
的之生
结果的于扰。乙装置
20新好
中B瓶需先放置一投时
池石
护自的正格
归醉母龄和
水
冷注废在
间再连接盛有石灰水的
240ml.污
变性聚4下
》讹沟5%的
酒转发定
雏形瓶（酵母菌有氧呼
南面蓟海液
的
泌液
吸把O2消耗完，排出有
氧呼吸产生的CO2)。
(3)实验现象
①
②B瓶中溶液由
,A瓶中溶液
名师点拨
(4)实验结论
)本实殓为对比实
酵母菌在
能进行细胞呼吸。在有氧条件下
脸，即设置两个或两个
在无氧条件下进行细胞呼吸能产生
以上的实验组，不设置
有01,0+0大
对照组，通过结果的比
较分析，探究各种因素
2,01-(0.4少
与实验对象的关系·
076
[必修一]分子与细胞
平衡水中学状元笔记
②有氧呼吸
1.概念：细胞在的参与下，通过多种酶的催化作用，把葡萄糖等有机
物
,产生
,释放能量，生成
的
过程。
2.过程
花蓟湖
好：
路一欧没、
物项宠化：
名师点拨
产能况：少圣能光
有氧呼吸过程是常
考易错点·通过图解的
场兴：
形式展示有氧呼吸三个
第.二阶段
脚通变化：
阶段的场所、物质和能量
”口
人江能忧况：少量能没
的变化，简洁明了，
0,-
均芳
物之化：
江能忧况：大证能证
3.总反应式及各元素去向剖析
CH+-60,1r+6.+能
状元笔记
—→遵猜质量守恒、原
第-阶牧茶二阶段茶阶段弱三醉汝筑二价做
子个数守恒，产物中的
4.能量转化
水与反应物中的水不能
1mol葡萄糖彻底氧化分解后，释放出2870kJ的能量，其中977.28
抵消，原因是产物水中
的氧全部来自氧气，而
kJ的能量储存在ATP(32mol)中，其余的能量以热能的形式散失掉
反应物水中的氧全部进
了（主要）。
入二氧化碳中。
5.特点
需要O2;温和条件下进行；能量逐步释放；彻底氧化分解。
【高考必背】
(1)有氧呼吸三个阶段均合成了ATP,但第三阶段释放的能量最
多，合成的ATP也最多。第一、二阶段合成ATP不需要O2参与。
(2)线粒体是有氧呼吸的主要场所。细胞质基质、线粒体基质、线
粒体内膜都含有大量与有氧呼吸有关的酶（蛋白质）。
(3)线粒体吸收丙酮酸，而不会吸收葡萄糖（因为分解葡萄糖的酶存
状元笔记
在于细胞质基质中，所以葡萄糖分解成丙酮酸后才能进入线粒体中)。
相同质量的糖类如
(4)线粒体不是有氧呼吸的必要条件，需氧型原核生物也可进行
脂肪相比，脂肪氧化分
有氧呼吸，其场所在细胞质基质和细胞膜上。
解时放能更多，耗氧多，
(5)只进行无氧呼吸的真核生物（如蛔虫），细胞中无线粒体；哺乳
产水多。
动物成熟的红细胞无线粒体，只进行无氧呼吸（乳酸发酵）。
(6)有氧呼吸的底物主要是葡萄糖，但脂肪、蛋白质等也可作为底
物参与细胞呼吸。底物是葡萄糖时，有氧呼吸消耗的O2量才等于产
生的CO2量。当脂肪作为底物时，因为含C、H比例比较高，单位质量
的耗氧量多，吸收的O2量大于产生的CO量。
07商来中学笔Y
参考答案
高中·生物
参芳答案
必修1分子与细胞
第4讲核酸是遗传信息的携带者、细胞中的糖类和脂质
专题一
走近细胞及细胞的分子组成
一、1,2脱氧核糖核酸核糖核酸
第1讲走近细胞
2.C、H,O、N、P脱氧核苷酸核糖核苷酸腺
一、2.动植物相对独立是由老细胞分裂
嘌呤鸟嘌呤胞嘧啶胸腺嘧啶尿嘧啶
3.统一性生物界的统一性细胞分子生物
脱氧核苷酸DNA聚合酶核糖核苷酸
进化论
RNA聚合酶mRNA,tRNA,rRNA
二、1.单个细胞各种分化的细胞细胞代谢
细胞
3.携带遗传信息遗传、变异蛋白质
增殖和分化细胞内基因的传递和变化
4.DNADNA或RNA DNA
2.系统群落生物圈细胞细胞
二、C、H、O单糖果糖蔗糖、麦芽糖纤维素
3.细胞
半乳糖乳糖糖原
三、2.有>无
四、1.单体的多聚体若干个碳原子相连构成的碳链
3.宽度或长度换大光圈将平面镜换为凹面镜
专题二
细胞的基本结构
小大少暗近大小多亮远
第1讲细胞膜的结构和功能
相反180
一、1，脂质蛋白质磷脂复杂识别和免疫
四、1.核膜
2.渗透哺乳动物成熟的红细胞核和众多的细
2.杆菌球菌弧菌
胞器浓度进入细胞
五、1，核酸蛋白质
二、1.细胞膜是由脂质组成的
2.DNA或RNA
2.脂质和蛋白质
4.寄生
3.排列为连续的两层蛋白质一脂质一蛋白质
第2讲细胞中的元素和化合物
流动性
一、2.基本相同相差很大
四、2.控制物质进出细胞相对
3.元素在生物体内的含量
3.分泌的化学物质细胞膜直接接触与膜结合
4.构成化合物影响生物的生命活动B
的信号分子受体细胞通道胞间连丝
二、1.水和无机盐
糖类、脂质、蛋白质、核酸
6.结构基础
2.水蛋白质
五、2.纤维素和果胶
三、1.砖红色还原糖白色或浅色砖红色还原糖
3.全透性支持和保护
2.苏丹Ⅲ（苏丹Ⅳ）橘黄色（红色）洗去浮色
第2讲细胞器之间的分工合作
3.双缩脲紫双缩脲试剂A双缩脲试剂B
一、1.细胞质基质细胞器
四、1.与其他物质相结合4.5%细胞结构
2.胶质细胞新陈代谢的主要场所
2.游离
二、差速离心法1.有氧呼吸的主要
五、2.离子
2.光学绿类囊体色素和酶光合作用（暗反
第3讲蛋白质是生命活动的主要承担者
应)有关光合作用
3.单糖类、脂质蛋白质
、1.H:一1UHC、H、O、N每一个氨基酸分子
4.单细胞壁细胞分泌物
5.成熟的植物单色素
中至少含有一个氨基和一个羧基，并且都有一个
6.单水解酶分解衰老、损伤的细胞器，吞噬并
氨基和一个羧基连接在同一个碳原子上
杀死侵入细胞的病毒或细菌
2.R基21必需氨基酸和非必需氨基酸
7.无蛋白质和rRNA游离核糖体附着核糖
4.m-nm-n nn
体蛋白质
5.种类数目排列顺序盘曲、折叠方式及其形
8.动物细胞和低等的植物两个相互垂直排列的
成的空间结构
中心粒无有丝分裂
6.核糖体肽键
9.蛋白质纤维形态细胞器物质运输能量
二、2.催化3.运输4.调节5.免疫
转化信息传递
422

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