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[必修二]
遗传与进化
衡水中学状元笔记
第2讲
染色体变异
核心素养展示
课程内容要求
课程标准解读
1.通过染色体结构或数目发生改变会引起遗传物质发生改变，因而会导致生物
举例说明染色体结构
的性状发生改变这一事实，培养结构与功能观（生命观念）
和数量的变异都可能
2.通过对染色体组与几倍体的判定，培养归纳与概括的能力（科学思维）
导致生物性状的改
3.形成关注科学发展，关注科学育种，提高粮食产量与品质的责任和意识（社会
变，甚至死亡
责任)
核心素养养成
》》
状元笔记
染色体变异包括：染色体
变异和染色体变异。
一染色体结构变异
缺失
1.类型
e
e
(1)缺失：染色体的
如：果蝇缺刻翅的形成。
(2)重复：染色体中增加
如：果蝇棒状眼的形成。
重复
(3)易位：染色体的某一片段
上。如：果蝇花
斑眼的形成。
(4)倒位：染色体的某一片段
如：果蝇卷翅的形成。
2.结果：使染色体上的基因
发生改变，从而导致
倒位
色染色体数目变异
1.染色体数目变异类型
h
23
(1)细胞内
,如21三体综合征。
45
易位
(2)细胞内染色体数目以
67
6
ef
,如多倍体、单倍体。
2.染色体组：细胞中的一组
染色体，它们在
上各不相
同，携带着控制生物生长、发育、遗传和变异的全部遗传信息。
3.二倍体：由
发育而来的个体，体细胞中含有两个
,包括
几乎全部动物和过半数的高等植物。
名师点拨
4.多倍体
,对于染色体组的理
(1)概念：体细胞中含有
染色体组的个体。其中，体细
解要到位：
胞中含有三个染色体组的个体叫作三倍体，含有四个染色体组的个
(1)一个染色体组
体叫作四倍体。例如，香蕉是三倍体，马铃薯是四倍体。
中不含同源染色体·
(2)一个染色体组
(2)分布：在植物中常见，在动物中极少见。
中所含的染色体形态
(3)特点：与二倍体植株相比，多倍体植株常常
,叶片、果实和
大小和功能各不相同·
种子都比较，
等营养物质的含量都有所增加。
(3)一个染色体组
(4)应用：人工诱导多倍体
三倍体无子西瓜的培育。
中含有控制生物性状的
一整套基因（即所有非
方法：用或
处理
同源染色体)·
原理：秋水仙素或低温处理能够
,导致末期时染色体
223
禽来中草扶元笔舀
专题三
基因突变及其他变异
高中·生物
不能移向细胞两极，引起细胞内染色体数目加倍。
5.单倍体
状元笔记
(1)概念：体细胞中的染色体数目与
相同的
→(1)由配子形成的
个体。
个体，不论含有几儿个梁
(2)特点：与正常植株相比，植株长得，且高度
。
色体组，都称为单
(3)应用：单倍体育种。
倍体。
(2)含一个梁色体
①过程：
形成单倍体植株，经过秋水仙素处理（人工诱导
组的个体一定是单倍
染色体数目加御)形成正常生殖的
,选择出新品种。
体，单倍体不一定只含
②优点：
0
一个染色体组。
舍实验：低温诱导植物细胞染色体数目的变化
1.实验原理：低温
,以致影响细胞有丝分裂中染色体被
拉向两极，导致细胞不能分裂成两个子细胞，于是染色体数目加倍。
状元笔记
2.方法步骤：蒜（或洋葱）根尖培养→取材固定→制作装片(
→使染色体数目加倍
)→观察
的方法：用秋水仙素处
3.试剂及用途
理或低温诱导。
(1)卡诺氏液：
(2)甲紫溶液：
(3)解离液[质量分数为15%的盐酸溶液和体积分数为95%的酒精
名师点拨
溶液的混合液(1：1)]：
→观察的细胞已经被
4.实验结论：
盐酸杀死了，最终在显
核心素养提升
做镜下看到的是死细
》》》
胞，不能看到动态的分
学习要点1染色体结构变异的分析与判断】
裂过程，
例1生物的某些变异可通过细胞分裂某一时期染色体的行为来
识别。甲、乙两模式图分别表示细胞减数分裂过程中出现的“环形圈”
名师点拨
“十字形结构”现象，图中字母表示染色体上的基因。丙图是细胞分裂
在判断模式图中的
变异类型时，可利用将
过程中染色体在某一时期所呈现的形态。下列有关叙述正确的是
变异后的图形还原或分
开的方法子以判断，图
示如下：
(1)交又互换：
(2)易位：
A.甲、乙两图所示变异类型分别属于染色体结构变异、基因重组
B.甲图是由于个别碱基对的增添或缺失，导致染色体上基因数目
(3)倒位：
改变的结果
C.乙图是四分体时期同源染色体非姐妹染色单体之间发生交叉
(4)易位
互换的结果
MNOC DEUR
ABSP三iH
D.甲、乙、丙三图均发生在减数分裂过程中
2
【解析】甲是染色体结构变异中的缺失或重复，乙是染色体结构
变异中的易位，都是染色体结构变异，A错误；个别碱基对的增添或缺
失属于基因突变，甲图中部分基因发生了增添或缺失，导致染色体上
224商来中学笔Y
参考答案
高中·生物
参芳答案
必修1分子与细胞
第4讲核酸是遗传信息的携带者、细胞中的糖类和脂质
专题一
走近细胞及细胞的分子组成
一、1,2脱氧核糖核酸核糖核酸
第1讲走近细胞
2.C、H,O、N、P脱氧核苷酸核糖核苷酸腺
一、2.动植物相对独立是由老细胞分裂
嘌呤鸟嘌呤胞嘧啶胸腺嘧啶尿嘧啶
3.统一性生物界的统一性细胞分子生物
脱氧核苷酸DNA聚合酶核糖核苷酸
进化论
RNA聚合酶mRNA,tRNA,rRNA
二、1.单个细胞各种分化的细胞细胞代谢
细胞
3.携带遗传信息遗传、变异蛋白质
增殖和分化细胞内基因的传递和变化
4.DNADNA或RNA DNA
2.系统群落生物圈细胞细胞
二、C、H、O单糖果糖蔗糖、麦芽糖纤维素
3.细胞
半乳糖乳糖糖原
三、2.有>无
四、1.单体的多聚体若干个碳原子相连构成的碳链
3.宽度或长度换大光圈将平面镜换为凹面镜
专题二
细胞的基本结构
小大少暗近大小多亮远
第1讲细胞膜的结构和功能
相反180
一、1，脂质蛋白质磷脂复杂识别和免疫
四、1.核膜
2.渗透哺乳动物成熟的红细胞核和众多的细
2.杆菌球菌弧菌
胞器浓度进入细胞
五、1，核酸蛋白质
二、1.细胞膜是由脂质组成的
2.DNA或RNA
2.脂质和蛋白质
4.寄生
3.排列为连续的两层蛋白质一脂质一蛋白质
第2讲细胞中的元素和化合物
流动性
一、2.基本相同相差很大
四、2.控制物质进出细胞相对
3.元素在生物体内的含量
3.分泌的化学物质细胞膜直接接触与膜结合
4.构成化合物影响生物的生命活动B
的信号分子受体细胞通道胞间连丝
二、1.水和无机盐
糖类、脂质、蛋白质、核酸
6.结构基础
2.水蛋白质
五、2.纤维素和果胶
三、1.砖红色还原糖白色或浅色砖红色还原糖
3.全透性支持和保护
2.苏丹Ⅲ（苏丹Ⅳ）橘黄色（红色）洗去浮色
第2讲细胞器之间的分工合作
3.双缩脲紫双缩脲试剂A双缩脲试剂B
一、1.细胞质基质细胞器
四、1.与其他物质相结合4.5%细胞结构
2.胶质细胞新陈代谢的主要场所
2.游离
二、差速离心法1.有氧呼吸的主要
五、2.离子
2.光学绿类囊体色素和酶光合作用（暗反
第3讲蛋白质是生命活动的主要承担者
应)有关光合作用
3.单糖类、脂质蛋白质
、1.H:一1UHC、H、O、N每一个氨基酸分子
4.单细胞壁细胞分泌物
5.成熟的植物单色素
中至少含有一个氨基和一个羧基，并且都有一个
6.单水解酶分解衰老、损伤的细胞器，吞噬并
氨基和一个羧基连接在同一个碳原子上
杀死侵入细胞的病毒或细菌
2.R基21必需氨基酸和非必需氨基酸
7.无蛋白质和rRNA游离核糖体附着核糖
4.m-nm-n nn
体蛋白质
5.种类数目排列顺序盘曲、折叠方式及其形
8.动物细胞和低等的植物两个相互垂直排列的
成的空间结构
中心粒无有丝分裂
6.核糖体肽键
9.蛋白质纤维形态细胞器物质运输能量
二、2.催化3.运输4.调节5.免疫
转化信息传递
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