资源简介 商水中学笔专题二细胞工程高中·生物第3讲胚胎工程及生物技术的安全性和伦理问题核心素养展示课程内容要求课程标准解读1.通过胚胎发育过程,培养结构与功能观,物质1.简述胚胎形成经过了受精及早期发育等过程与能量观;认同生物技术在生殖医学领域的2.简述胚胎工程包括体外受精、胚胎移植和胚胎分割重要作用(生命观念)等技术2.采用归纳与概括、演绎与推理等方法,以文3.举例说出日常生活中的转基因产品字、图示或模型的形式,理解动物胚胎发育的4,探讨转基因技术在应用过程中带来的影响技术流程;运用正确的生物学基本原理,对生5.举例说出生殖性克隆人面临的伦理问题物技术与工程的安全性与伦理问题阐明自己6.分析说明我国为什么不赞成、不允许、不支持、不接的观点(科学思维)受任何生殖性克隆人实验3.搜集文献资料,生物技术的安全性以及历史7.举例说明历史上生物武器对人类造成了严重的威胁上使用生物武器的资料等社会热点议题进行与伤害理性判断,形成珍爱生命、人与自然和谐发展8.认同我国反对生物武器及其技术和设备的扩散的观念(社会责任)核心素养养成一胚胎工程的理论基础、名师点拨1.精子和卵子的发生精子变形:①高尔基体项目精子的发生卵子的发生顶体场所睾丸曲细精管卵巢②中心体一尾③细胞核一精子头时间从开始胚胎后和初情期以后的主要部分变形需变形不需变形④线粒体一线粒体鞘分裂均等分裂不均等分裂(第一极体分裂除外)⑤细胞质一原生质结果形成4个精子形成1个卵子和3个第二极体滴一脱落2.受精(1)受精前的准备阶段①精子获能:刚刚排出的精子,不能立即与卵子受精,必须在名师点拨后,才能获得受精能力。→精子获能是指精子②卵子的准备:卵子要在输卵管内进一步成熟,发育到期,获得受精能力,而不是获才具备与精子受精的能力。得能量,排卵是指卵子(2)受精阶段从卵泡中排出,而不是卵泡从卵巢中排出.①精子穿越卵细胞膜外的一些结构:获能后的精子与卵子相遇时,首先释放出,以溶解卵细胞膜外的一些结构,同时借助自身的运动接触卵细胞膜。精子触及卵细胞膜瞬间,卵细胞膜外的透明带迅速发生生理反应,阻止其他精子进入透明带。②:卵细胞膜反应是防止多精入卵受精的第二道屏障。398选择性必修三生物技术与工程衡水中学状元笔记③:雄原核形成和雌原核形成④:雌雄原核融合形成合子(受精卵)。3.胚胎早期发育细胞分裂方式:有丝分裂(1)卵裂期细胞数量增多,胚胎总体积并不增加或略有缩小细胞数目为32个左右(2)桑葚胚名师点拨细胞都具有全能性之系葚胚及以前的每内细胞团:发育成胎儿的各种组织个细胞都是全能细胞,(3)囊胚滋养层细胞:发育成胎膜和胎盘从囊胚期开始出现细胞外胚层:由内细胞团表层的细胞形成分化.(4)原肠胚内胚层:由内细胞团下方的细胞形成色胚胎工程技术及其应用1.体外受精(1)步骤:①;②;③意义:体外受精技术是,还可以为胚胎移植提供可用的胚胎。2.胚胎移植状元笔记(1)概念:胚胎移植是指将通过及其他方式得到的→一段在桑善胚或囊移植到同种的、生理状态相同的雌性动物体内,使之继续发育为新胚阶段进行移植,不在个体的技术。原物胚阶段移植,因为(2)意义:充分发挥此时分化程度高,移植成功李很低,也不能直(3)生理学基础:①移人:排卵后,的生理变化是相同接移植复精卵。的;②收集:早期胚胎处于;③存活:受体对移入子宫的外来胚胎基本上不发生;④遗传性:供体胚胎可与受体子宫建立正常的联系,但移入受体的供体胚胎的不受任何影响。(4)基本程序:对供、受体的选择和处理→→对胚胎的收集、检查、培养或保存→→移植后检查。3胚胎分割名师点拨(1)概念:采用机械方法将早期胚胎切割成2等份、4等份或8等份→来自同一胚胎的后等,经移植获得的技术。代具有相同的遗传物质,因此胚胎分剖可以(2)材料:发育良好、形态正常的看作动物无性繁殖或克(3)要求:将均等分割。隆的方法之一·②生物技术的安全性和伦理问题1.转基因产品的安全性(1)对安全性问题的争论:①食物安全:可能会出现滞后效应、新的过敏原及的改变等;②生物安全:可能降低;③环境安全:可能破坏和人类生活的环境。(2)理性看待生物技术:①正视转基因技术可能带来的安全性问题,要,不能因噎废食;②制定,最大程度地保证转基因技术和产品的安全性。商来中学笔参考答案高中·生物参芳答案必修1分子与细胞第4讲核酸是遗传信息的携带者、细胞中的糖类和脂质专题一走近细胞及细胞的分子组成一、1,2脱氧核糖核酸核糖核酸第1讲走近细胞2.C、H,O、N、P脱氧核苷酸核糖核苷酸腺一、2.动植物相对独立是由老细胞分裂嘌呤鸟嘌呤胞嘧啶胸腺嘧啶尿嘧啶3.统一性生物界的统一性细胞分子生物脱氧核苷酸DNA聚合酶核糖核苷酸进化论RNA聚合酶mRNA,tRNA,rRNA二、1.单个细胞各种分化的细胞细胞代谢细胞3.携带遗传信息遗传、变异蛋白质增殖和分化细胞内基因的传递和变化4.DNADNA或RNA DNA2.系统群落生物圈细胞细胞二、C、H、O单糖果糖蔗糖、麦芽糖纤维素3.细胞半乳糖乳糖糖原三、2.有>无四、1.单体的多聚体若干个碳原子相连构成的碳链3.宽度或长度换大光圈将平面镜换为凹面镜专题二细胞的基本结构小大少暗近大小多亮远第1讲细胞膜的结构和功能相反180一、1,脂质蛋白质磷脂复杂识别和免疫四、1.核膜2.渗透哺乳动物成熟的红细胞核和众多的细2.杆菌球菌弧菌胞器浓度进入细胞五、1,核酸蛋白质二、1.细胞膜是由脂质组成的2.DNA或RNA2.脂质和蛋白质4.寄生3.排列为连续的两层蛋白质一脂质一蛋白质第2讲细胞中的元素和化合物流动性一、2.基本相同相差很大四、2.控制物质进出细胞相对3.元素在生物体内的含量3.分泌的化学物质细胞膜直接接触与膜结合4.构成化合物影响生物的生命活动B的信号分子受体细胞通道胞间连丝二、1.水和无机盐糖类、脂质、蛋白质、核酸6.结构基础2.水蛋白质五、2.纤维素和果胶三、1.砖红色还原糖白色或浅色砖红色还原糖3.全透性支持和保护2.苏丹Ⅲ(苏丹Ⅳ)橘黄色(红色)洗去浮色第2讲细胞器之间的分工合作3.双缩脲紫双缩脲试剂A双缩脲试剂B一、1.细胞质基质细胞器四、1.与其他物质相结合4.5%细胞结构2.胶质细胞新陈代谢的主要场所2.游离二、差速离心法1.有氧呼吸的主要五、2.离子2.光学绿类囊体色素和酶光合作用(暗反第3讲蛋白质是生命活动的主要承担者应)有关光合作用3.单糖类、脂质蛋白质、1.H:一1UHC、H、O、N每一个氨基酸分子4.单细胞壁细胞分泌物5.成熟的植物单色素中至少含有一个氨基和一个羧基,并且都有一个6.单水解酶分解衰老、损伤的细胞器,吞噬并氨基和一个羧基连接在同一个碳原子上杀死侵入细胞的病毒或细菌2.R基21必需氨基酸和非必需氨基酸7.无蛋白质和rRNA游离核糖体附着核糖4.m-nm-n nn体蛋白质5.种类数目排列顺序盘曲、折叠方式及其形8.动物细胞和低等的植物两个相互垂直排列的成的空间结构中心粒无有丝分裂6.核糖体肽键9.蛋白质纤维形态细胞器物质运输能量二、2.催化3.运输4.调节5.免疫转化信息传递422 展开更多...... 收起↑ 资源列表 答案.pdf 选修3 专题二 第3讲 胚胎工程及生物技术的安全性和伦理问题 学案.pdf