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商来中学笔
参考答案
高中·生物
参芳答案
必修1分子与细胞
第4讲核酸是遗传信息的携带者、细胞中的糖类和脂质
专题一
走近细胞及细胞的分子组成
一、1,2脱氧核糖核酸核糖核酸
第1讲走近细胞
2.C、H,O、N、P脱氧核苷酸核糖核苷酸腺
一、2.动植物相对独立是由老细胞分裂
嘌呤鸟嘌呤胞嘧啶胸腺嘧啶尿嘧啶
3.统一性生物界的统一性细胞分子生物
脱氧核苷酸DNA聚合酶核糖核苷酸
进化论
RNA聚合酶mRNA,tRNA,rRNA
二、1.单个细胞各种分化的细胞细胞代谢
细胞
3.携带遗传信息遗传、变异蛋白质
增殖和分化细胞内基因的传递和变化
4.DNADNA或RNA DNA
2.系统群落生物圈细胞细胞
二、C、H、O单糖果糖蔗糖、麦芽糖纤维素
3.细胞
半乳糖乳糖糖原
三、2.有>无
四、1.单体的多聚体若干个碳原子相连构成的碳链
3.宽度或长度换大光圈将平面镜换为凹面镜
专题二
细胞的基本结构
小大少暗近大小多亮远
第1讲细胞膜的结构和功能
相反180
一、1，脂质蛋白质磷脂复杂识别和免疫
四、1.核膜
2.渗透哺乳动物成熟的红细胞核和众多的细
2.杆菌球菌弧菌
胞器浓度进入细胞
五、1，核酸蛋白质
二、1.细胞膜是由脂质组成的
2.DNA或RNA
2.脂质和蛋白质
4.寄生
3.排列为连续的两层蛋白质一脂质一蛋白质
第2讲细胞中的元素和化合物
流动性
一、2.基本相同相差很大
四、2.控制物质进出细胞相对
3.元素在生物体内的含量
3.分泌的化学物质细胞膜直接接触与膜结合
4.构成化合物影响生物的生命活动B
的信号分子受体细胞通道胞间连丝
二、1.水和无机盐
糖类、脂质、蛋白质、核酸
6.结构基础
2.水蛋白质
五、2.纤维素和果胶
三、1.砖红色还原糖白色或浅色砖红色还原糖
3.全透性支持和保护
2.苏丹Ⅲ（苏丹Ⅳ）橘黄色（红色）洗去浮色
第2讲细胞器之间的分工合作
3.双缩脲紫双缩脲试剂A双缩脲试剂B
一、1.细胞质基质细胞器
四、1.与其他物质相结合4.5%细胞结构
2.胶质细胞新陈代谢的主要场所
2.游离
二、差速离心法1.有氧呼吸的主要
五、2.离子
2.光学绿类囊体色素和酶光合作用（暗反
第3讲蛋白质是生命活动的主要承担者
应)有关光合作用
3.单糖类、脂质蛋白质
、1.H:一1UHC、H、O、N每一个氨基酸分子
4.单细胞壁细胞分泌物
5.成熟的植物单色素
中至少含有一个氨基和一个羧基，并且都有一个
6.单水解酶分解衰老、损伤的细胞器，吞噬并
氨基和一个羧基连接在同一个碳原子上
杀死侵入细胞的病毒或细菌
2.R基21必需氨基酸和非必需氨基酸
7.无蛋白质和rRNA游离核糖体附着核糖
4.m-nm-n nn
体蛋白质
5.种类数目排列顺序盘曲、折叠方式及其形
8.动物细胞和低等的植物两个相互垂直排列的
成的空间结构
中心粒无有丝分裂
6.核糖体肽键
9.蛋白质纤维形态细胞器物质运输能量
二、2.催化3.运输4.调节5.免疫
转化信息传递
422商来中堂笔Y
专题一人和高等动物生命活动的调节
高中·生物
第2讲
神经调节的结构基础及基本方式
/核心素养展示
课程内容要求
课程标准解读
1.通过分析反射弧各部分结构的破坏对功能的影响，建立结构与
1.概述神经调节的基本方式是反射
功能相统一的观点（生命观念）
(可分为条件反射和非条件反
2.通过判断反射弧中的传人神经和传出神经及分析膜电位变化曲
射)，其结构基础是反射弧
线，培养科学思维的习惯（科学思维）
2.举例说明中枢神经系统通过自主
3.通过“膜电位的测量”实验及反射过程中兴奋的传导特点相关实
神经来调节内脏的活动
验探究，提升实验设计及对实验结果分析的能力（科学探究）
3.神经系统能够及时感知内外环境
4.社会责任：通过对学习和记忆规律的认识，提高学习效率，认同
的变化，并作出反应调控各器官、
并采纳健康文明的生活方式，自觉远离毒品，并向他人宣传毒品
系统的活动，实现机体稳态
的危害（社会责任）
核心素养养成
一神经调节的结构基础和反射
1.神经系统的组成：人的神经系统包括中枢神经系统和外周神经系统。
(1)中枢神经系统：包括脑和脊髓。
(2)外周神经系统
、名师点拨
①脑神经(12对)和脊神经(31对)
→躯体运动神经受意
②躯体运动神经与内脏运动神经：都属于
,躯体运动神经支配
识支配，而运动袖经不
奔跑等
,效应器是
；内脏运动神经支配
受意识支配·
等
,效应器是
等。
(3)自主神经系统
①特点：支配内脏、血管和腺体的传出神经，活动不受意识支配
②作用：由交感神经和副交感神经组成，作用通常是相反的。
t孔护扩张，心跳丧：之缩：乐上升：
支气扩张：呼吸短战：沛通气豪加咖火：抑制
自主神
感和经
胃胸妈动，米出腺分泌活动减妈
蛭
玳孔文报、心跳减快，被局环减弱，血压胜：
支气曾文报，呼吸深悦、肺道气减小；促进渭
题流动、北深分泌沂动换强
③意义：使机体对外界刺激作出更精确的反应，使机体更好地适应环
境的变化
2.神经系统的基本单位
神经示
(1)结构
神经元的模式图
●
(2)功能：接受刺激，产生兴奋，传导
256
[选择性必修一]稳态与调节
衡水中学状元笔记
3.反射与反射弧
名师点拨
(1)反射：在中枢神经系统参与下，动物体或人体对内外环境变化作
→条件反射需要经过
出的
,具有
的动物才会出现反射现象
大脑皮层，其可以建立，
(2)条件反射与非条件反射：出生后
就具有的反射叫作非条
也能消退；非条件反射
件反射，如
等；出生后在生活过程中
不经过大脑皮层，其具
有先天性、终生性·
的反射叫作条件反射，如
等。
条件反射是在非条件反
(3)反射弧的结构及其功能分析
射的基础上，在大脑皮
:接全-定间刺滋片户生兴肉
层的参与下形成的，
安人补迎：传宁兴点至
注意效应器
:对沾入宝点电过行长和解合
的组成：不要
:$导治帝柔注帝
丢掉”传出
名师点拨
「袖成：传补空云州扣片怀支完的
神经末梢·
一→如果反射弧中任何
哈整：邓刘激作出应等反应子
环节在结构、功能上受
(4)完成反射的条件：①反射弧的
:②感受器受到
的
损，反射就不能完成，
(1)感受器或传入
刺激。
神经受损：兴奋不能传
②兴奋的传导与传递
到脊髓和大脑皮层，无
1.兴奋的传导
感觉，效应器不能作出
(1)概念：兴奋是指动物体或人体内的某些组织（如神经组织）或细
反应·
(2)传出抽经或效应
胞
后，由
状态变为
状态的过程。
器受损：兴奋能传到脊髓
(2)义奋在神经纤维上的传导一
和大脑皮层，有感觉，效应
①传导形式：
,也称神经关金在神经纤维上传导的形
式可以表示为神经冲动、电信
器不能作出反应，
冲动。
号、局部电流
②传导过程
+++-++++++
注意双向传导是有条件
设这时
们空点：内商外正
料点血足
2机型：人外溶。
的，若车反射活动的过程
名师点拨
中，则兴奋在神经纤维上
门电拉：内正斗
→静息电位时K+外
单向传导。
兴在时
2机识：Na内流
流和动作电位时Na
++++++
动作也往
内流，都是协助扩散
+++
附京形式：品部虫淮
扩
过：传录注识：学志虫位→
兴夺传学来兴卉区兴密区来兴寺区
刻沉→动作中位：吃位
茫→为中流
兴夺传于方
砖民特点：双向传导
③传导特D:
,即图中←
④兴奋在神经纤维上的传导方向与局部电流方向的关系：在膜外，
局部电流方向与兴奋传导方向相反。在膜内，局部电流方向与兴奋
传导方向
2.兴奋在神经元之间的传递
(1)传递结构：兴奋在神经元间通过传递。
状元笔记
(2)突触的形成与结构
→突触前膜分泌神经
①形成：轴突末梢膨大形成突触小体（即图中g),突
递质的方式为跑吐，依
触小体与其他神经元的
相接触形成突触。
赖于细胞膜的流动性。
5

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