资源简介 [选择性必修二]生物与环境平衡水中学状元笔记第2讲生态系统的物质循环、信息传递及生态系统的稳定性核心素养展示课程内容要求课程标准解读1.举例说明利用物质循环和能量流动规律,人们能够1.通过比较物质循环、能量流动与信息传递的更加科学、有效地利用生态系统中的资源区别与联系,建立普遍联系的观点及生命系2.阐明某些有害物质会通过食物链不断地富集的现象统的物质和能量观;通过分析生态系统的稳3.举例说出生态系统中物理、化学和行为信息的传递定性,建立生态系统的稳态与平衡观(生命对生命活动的正常进行、生物种群的繁衍和种间关观念)系的调节起着重要作用2.根据碳循环过程构建循环模型,培养运用逻4.分析特定生态系统的生物与非生物因素决定其营养结构辑思维分析问题的能力:通过分析抵抗力稳定性、恢复力稳定性与总稳定性的关系曲线,5.生态系统通过自我调节作用抵御和消除一定限度的培养分析问题、解决问题的能力(科学思维)外来干扰,保持或恢复自身结构和功能的相对稳定3.通过“设计制作生态缸,观察其稳定性”的实6.解释生态系统具有保持或恢复自身结构和功能相对验,提高实验设计、动手操作及观察、分析能稳定,并维持动态平衡的能力力(科学探究)7.举例说明生态系统的稳定性会受到自然或人为因素4.社会责任:对生物富集现象的分析,形成保护的影响,如气候变化、自然事件、人类活动或外来物环境、关注生产生活的态度,关注温室效应,种入侵等做出解释,并提出解决问题的思路(社会8.阐明生态系统在受到一定限度的外来干扰时,能够责任)通过自我调节维持稳定核心素养养成生态系统物质循环的概念、特点及意义名师点拨1.概念:组成生物体的,都在不断进行着从→物质循环中所指的物质是组成生物体的元到生物群落,又从生物群落到非生物环境的循环过程。这素,不是单质也不是化里所说的生态系统是指合物2.特点:生物圈中的物质循环具有;无机环境中的物质可以被生物群落3.意义:通过能量流动和物质循环使生态系统中的各种组成成分紧密地联系在一起,形成一个统一整体。状元笔记】②碳循环—→大气中的CO2有1.循环形式:非生物环境与生物群落之间主要以的形式进行循环,三个来源:生产者、消费者的呼吸作用,分解在生物群落内部以的形式进行传递;联系生物群落和非生者的分解作用,化石燃物环境的两个重要的生理过程是料的燃烧;大气中的大气中的CCO2可以通过光令作闲化能合成作用进入生物群落。生产者完成了物质分解物化石燃料和能量的输入,分解者实现了物质和能量的输出,消费者加快了物质动流物残孩和动海样出;物的猜环。商来中学笔参考答案高中·生物参芳答案必修1分子与细胞第4讲核酸是遗传信息的携带者、细胞中的糖类和脂质专题一走近细胞及细胞的分子组成一、1,2脱氧核糖核酸核糖核酸第1讲走近细胞2.C、H,O、N、P脱氧核苷酸核糖核苷酸腺一、2.动植物相对独立是由老细胞分裂嘌呤鸟嘌呤胞嘧啶胸腺嘧啶尿嘧啶3.统一性生物界的统一性细胞分子生物脱氧核苷酸DNA聚合酶核糖核苷酸进化论RNA聚合酶mRNA,tRNA,rRNA二、1.单个细胞各种分化的细胞细胞代谢细胞3.携带遗传信息遗传、变异蛋白质增殖和分化细胞内基因的传递和变化4.DNADNA或RNA DNA2.系统群落生物圈细胞细胞二、C、H、O单糖果糖蔗糖、麦芽糖纤维素3.细胞半乳糖乳糖糖原三、2.有>无四、1.单体的多聚体若干个碳原子相连构成的碳链3.宽度或长度换大光圈将平面镜换为凹面镜专题二细胞的基本结构小大少暗近大小多亮远第1讲细胞膜的结构和功能相反180一、1,脂质蛋白质磷脂复杂识别和免疫四、1.核膜2.渗透哺乳动物成熟的红细胞核和众多的细2.杆菌球菌弧菌胞器浓度进入细胞五、1,核酸蛋白质二、1.细胞膜是由脂质组成的2.DNA或RNA2.脂质和蛋白质4.寄生3.排列为连续的两层蛋白质一脂质一蛋白质第2讲细胞中的元素和化合物流动性一、2.基本相同相差很大四、2.控制物质进出细胞相对3.元素在生物体内的含量3.分泌的化学物质细胞膜直接接触与膜结合4.构成化合物影响生物的生命活动B的信号分子受体细胞通道胞间连丝二、1.水和无机盐糖类、脂质、蛋白质、核酸6.结构基础2.水蛋白质五、2.纤维素和果胶三、1.砖红色还原糖白色或浅色砖红色还原糖3.全透性支持和保护2.苏丹Ⅲ(苏丹Ⅳ)橘黄色(红色)洗去浮色第2讲细胞器之间的分工合作3.双缩脲紫双缩脲试剂A双缩脲试剂B一、1.细胞质基质细胞器四、1.与其他物质相结合4.5%细胞结构2.胶质细胞新陈代谢的主要场所2.游离二、差速离心法1.有氧呼吸的主要五、2.离子2.光学绿类囊体色素和酶光合作用(暗反第3讲蛋白质是生命活动的主要承担者应)有关光合作用3.单糖类、脂质蛋白质、1.H:一1UHC、H、O、N每一个氨基酸分子4.单细胞壁细胞分泌物5.成熟的植物单色素中至少含有一个氨基和一个羧基,并且都有一个6.单水解酶分解衰老、损伤的细胞器,吞噬并氨基和一个羧基连接在同一个碳原子上杀死侵入细胞的病毒或细菌2.R基21必需氨基酸和非必需氨基酸7.无蛋白质和rRNA游离核糖体附着核糖4.m-nm-n nn体蛋白质5.种类数目排列顺序盘曲、折叠方式及其形8.动物细胞和低等的植物两个相互垂直排列的成的空间结构中心粒无有丝分裂6.核糖体肽键9.蛋白质纤维形态细胞器物质运输能量二、2.催化3.运输4.调节5.免疫转化信息传递422 展开更多...... 收起↑ 资源列表 答案.pdf 选修2 专题二 第2讲 生态系统的物质循环、信息传递及生态系统的稳定性 学案.pdf