9.古诗三首《元日》课件(共25张PPT)

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9.古诗三首《元日》课件(共25张PPT)

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元 日
——王安石
看图猜传统节日,快来吧!
春节
中秋节
重阳节
挑战赛:
9 古诗三首
传统节日都负载着优秀的传统文化,也是我们了解优秀传统文化的一个很好的素材。回忆二年级学过的课文,说说我国有哪些传统节日?
传统节日离我们并不远,就在我们生活的身边,处处留心,我们就会了解它,喜爱它,热爱它。
让我们跟随诗人的脚步,一起徜徉在祖国传统文化之中。
回忆学法,想象画面,理解诗意。
同学们,我们来回忆以前理解古诗诗意有哪些方法?
借助注释法
边读边想象画面法
借助书中插图等
农历正月初一,即春节。
元日,指吉日,农历正月初一,即中国传统节日春节。这一天中国民间有许多传统民俗活动,包括贴春联和门神,除夕守岁,开门爆竹。
解诗题
接下来让我们了解一下诗人。
王安石,字介甫, 号半山,抚州临川人,世称临川先生。北宋杰出的政治家、思想家、文学家,“唐宋八大家”之一。
代表作:《泊船瓜洲》《书湖阴先生壁》等。
你会读吗?
爆竹 屠苏 桃符
断魂 牧童 异乡
加倍
爆竹
屠苏
曈曈
新桃
旧符
后来者居上
办字头上一棵草
一个太阳
一人一寸高、竹影头上摇
猜灯谜
点灯笼
爆竹声中
春风送暖入
理解诗意,感受节日情景
一年
逝去
一种酒
一岁

屠苏
爆竹的传说
在古代,有一个叫“年”的怪物,常年身居海底,每到除夕就爬上岸,吞食牲畜伤害人命。有一天“年”又来了,许多人家里都遭到了袭击。只有几户挂着红布帘,门外生着火堆或敲敲打打的人家没有受到伤害,因此山里的人们知道了“年”怕三样东西。当“年”再来的时候,人们用红色、火光和炸响声这三样东西把这个大怪物给赶走了。渐渐演变成在过年的时候燃放爆竹,去除过去一年里的各种灾祸、病痛等,新的一年就能平平安安,健健康康。
大年初一全家欢聚,迎着和煦的春风,喝着屠苏酒,人们会说什么?
新的一年到了你们又长一岁,祝你们快快乐乐、健健康康长大。
祝爷爷奶奶身体健康,长命百岁。
新的一年我们的日子会一年比一年好。
千门万户
总把 换
曈曈日
新桃
旧符
初升时光亮而温暖的太阳
神荼
郁垒
压缩省略的句式:旧桃符
除旧布新
“桃符”与驱鬼避邪有关。古人认为人间的疾病灾害是鬼魅造成的。为了抵抗它们在过年期间的侵扰,人们便用具有避邪作用的桃木板挂在门旁,写上门神的名字或画像。这样,为非作歹的鬼魅邪恶就不敢上门了。这些桃木板就叫“桃符”,后来被红纸取代,写上字就成了春联。
换桃符
读读古诗,闭上眼睛想象一下,你眼前出现了怎样一幅画面?
古诗意境
9 古诗三首
通过这首诗,你感受到怎样的节日氛围?
欢乐
喜庆
《元日》一诗写出了怎样的节日情景?
人们放鞭炮,在鞭炮声中迎接新年的到来。
亲人们欢聚一堂,畅饮屠苏酒,相互说着祝福的话。
初升的太阳照耀着千家万户,大家都忙着把旧桃符换成新桃符。
背诵古诗
拓展延伸
读诗句,猜传统节日
拓展延伸
传统节日
接下来我们来总结一下学习方法。
这节课我们重点学习了《元日》,先熟读古诗,再通过品诗句,想象古诗描绘的节日情景,感受了春节欢乐喜庆的气氛。下节课我们就用这样的方法学习其他两首古诗。
谢谢观看

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