广东省河源市紫金县2024-2025学年八年级上学期期末生物学试题(含答案)

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广东省河源市紫金县2024-2025学年八年级上学期期末生物学试题(含答案)

资源简介

2024—2025学年度第一学期期末综合测评
八年级生物学
本试卷共8页,34小题,满分100分。考试用时60分钟
注意事项:
1.答题前,考生务必用黑色字迹的签字笔或钢笔将自己的学校、姓名和准考证号填写在答题卡上。
2.作答选择题时,选出每小题答案后,用2B铅笔把答题卡上对应题目选项的答案信息点涂黑;如需改动,用橡皮擦干净后,再选涂其他答案,答案不能答在试卷上。
3.非选择题必须用黑色字迹的签字笔或钢笔作答,答案必须写在答题卡各题目指定区域内相应位置上;如需改动,先划掉原来的答案,然后再写上新的答案;不准使用铅笔和涂改液。不按以上要求作答的答案无效。
4.考生必须保持答题卡的整洁。考试结束后,将试卷和答题卡一并交回。
一、选择题:本大题共30小题,每小题2分,共60分。在每小题给出的四个选项中,只有一项是符合题目要求的。
1. 河源万绿湖里出现的桃花水母,呈圆形、通体白色透明。下列关于水母的说法错误的是( )
A. 背腹扁平 B. 体表有刺细胞 C. 身体呈辐射对称 D. 有口无肛门
2. 血吸虫和蛔虫都是营寄生生活的动物,它们的共同特征是( )
A. 消化器官复杂 B. 生殖器官发达
C. 身体背腹扁平 D. 有口有肛门
3. 同学们在观察蚯蚓的过程中,下列记录正确的是( )
A. 由彼此各不相同的体节组成 B. 用干燥的体壁来进行呼吸
C. 身体扁平、体表有角质层 D. 能依靠肌肉和刚毛来协调运动
4. 图为已经灭绝的菊石化石,据研究菊石有外套膜和壳体等结构,由此推断它属于( )
A. 软体动物 B. 扁形动物 C. 腔肠动物 D. 菊科植物
5. 蝗虫灾害是威胁我国最严重的自然灾害之一。下列关于蝗虫的描述正确的是( )
A. 身体分为头部、躯干部和尾部
B. 幼体用鳃呼吸,成体用肺呼吸
C. 体表有能随个体生长而生长的外骨骼
D. 具有一对触角、三对足和两对翅
6. 无脊椎动物的种类繁多,下列关于无脊椎动物的叙述,错误的是( )
A. 扁形动物——背腹扁平,有口无肛门
B. 线虫动物——身体细长,体表有角质层
C. 环节动物——运动器官是足,运动灵活
D. 节肢动物——身体和附肢都分节,体表有坚韧的外骨骼
7. 中山脆肉鲩肉质爽脆、肉味清香可口,入选中国国家地理标志产品。下列对中山脆肉鲩特征的叙述,错误的是( )
A. 生活在水中 B. 体表有鳞片覆盖
C. 只靠鳍游泳 D. 用鳃呼吸
8. 为了更好地合理利用鱼类资源。下列做法不正确的是( )
A. 不在禁渔期和禁渔区进行捕捞
B. 可以使用任意网目尺寸的网具进行捕捞
C. 坚持以养殖为主,积极发展渔业生产技术
D. 不用禁渔工具进行捕捞,不能用炸鱼、毒鱼、电鱼等方法捕鱼
9. 2023年8月,科研人员惠州南昆山自然保护区内发现了一个新物种——广东溪蟾,其皮肤湿润可辅助肺呼吸。据此推测,广东溪蟾属于( )
A. 节肢动物 B. 鱼类
C. 两栖动物 D. 爬行动物
10. 扬子鳄是中国特有的一种鳄类,被列为国家一级重点保护野生动物。下列不属于其特征的是( )
A. 体表覆盖角质的鳞片 B. 用肺呼吸
C. 卵表面有坚韧的卵壳 D. 在水中产卵
11. 白鹏是中国广东省省鸟,体态优雅,机敏灵活,被誉为“林中仙子”。下列对白鹏的叙述,错误的是( )
A. 体表覆羽 B. 只用气囊呼吸
C. 有喙无齿 D. 前肢变成翼
12. 中华文字博大精深,以下成语中提到的动物都属于属于恒温动物的是(  )
A. 蛙鸣蝉噪 B. 猴年马月
C. 春蚓秋蛇 D. 招蜂惹蝶
13. 鲨鱼和鲸都善于游泳,下列关于它们共同特征的叙述,正确的是( )
A. 体内都有脊柱 B. 体表有鳞片覆盖
C. 生殖方式为卵生 D. 用鳃呼吸
14. 下列叙述符合“结构与功能相适应”的观点的是( )
A. 华枝睾吸虫的消化器官发达,消化能力强,适于寄生生活
B. 蜜蜂体表有外骨骼,能防止体内水分蒸发,适于陆地生活
C. 家鸽骨骼厚而骨质发达,有利于减轻身体重量,适于飞行生活
D. 家兔的牙齿有门齿和犬齿的分化,提高了摄食和消化能力
15. 下列有关哺乳动物与人类生活的关系的描述,错误的是
A. 家畜是人类食物中动物蛋白的重要来源
B. 有些哺乳动物的皮毛具有特有的经济价值
C. 有些哺乳动物是人类生产、生活中的得力的助手
D. 鼠类会传播疾病(如鼠疫),应该将鼠类彻底消灭它们
16. 骨的运动要靠骨骼肌的牵拉,下列叙述不正确的是( )
A. 骨骼肌由肌腱和肌腹组成
B. 骨骼肌的两端可附着在同一块骨上
C. 骨骼肌具有接受刺激而收缩的特性
D. 运动产生至少需要两组肌肉的配合
17. 深蹲起是一种锻炼人体下肢力量的运动形式,在锻炼腿部力量的同时,也能提高人体的心肺功能。阅读材料完成下列小题:
(1)如图甲是深蹲起过程的一个动作,下列有关分析错误的是( )
A. 股四头肌的肌腹部分主要由肌肉组织组成
B. 下蹲和上起时,膝关节起到支点的作用
C. 深蹲后起身过程中,股四头肌舒张、臀肌收缩
D. 深蹲起动作所需的能量来自细胞内线粒体的呼吸作用
(2)如图乙是髋关节结构示意图,下列有关叙述错误的是( )
A. ①能增加关节的牢固性 B. ③内的滑液可减少摩擦
C. ④表面的软骨可缓冲震动 D. 髋关节由②和④构成
18. 下列各种动物行为中,属于学习行为是( )
A. 老马识途 B. 蜜蜂采蜜
C. 蜻蜓点水 D. 蜘蛛结网
19. 下列关于动物行为的描述中,不属于社群行为的是( )
A. 一群麻雀争相取食谷粒
B. 狼群中的狼王享有食物和配偶优先权
C. 蜂群中的工蜂、雄蜂和蜂王各有分工
D. 象群中其他成员跟着“首领”走
20. 小明看见广告上写着某款肥皂可以有效地抑制细菌的存活。为了验证这一说法,他和小聪两人分别设计并实施实验(如图所示),下列有关说法错误的是( )
A. 小聪的实验设置对照组和实验组,比小明的实验更科学
B. 手指涂按培养基之前,培养基必须进行高温灭菌
C. “手指往培养基上轻轻按一下”操作相当于接种
D. 按手指后,培养基应再次进行高温灭菌处理
21. 羊吃堆放的干草,干草会在羊体内分解,这比干草自然分解要快。这说明了动物在生物图中能( )
A. 维持生态平衡 B. 促进生态系统的物质循环
C. 帮助植物传粉 D. 帮助植物传播种子
22. 如图为巴斯德的“鹅颈瓶”实验,下列对该实验分析错误的是( )
A. 该探究的实验变量是空气
B. 煮沸可杀死肉汤原有的细菌
C. 打断瓶颈,外界微生物可进入瓶内
D. 使肉汤腐败的细菌来自空气
23. “落红不是无情物,化作春泥更护花。”落花“化泥”体现细菌和真菌能够( )
A. 生产有机物 B. 分解有机物
C. 引起动植物患病 D. 与动植物共生
24. 下列食品在制作过程中需要经过发酵是( )
A. 酱油 B. 芝麻油 C. 白糖 D. 食用盐
25. 为探究制作酸奶的适宜温度,某兴趣小组进行实验,结果如下图。下列叙述错误的是( )
A. 制作酸奶用到的活菌是乳酸菌
B. 温度越高产生的活菌数越多
C. 一般情况下,活菌数越多发酵速度越快
D. 由此推测,制作酸奶的适宜温度是40℃
26. 苹果醋的制作过程需要加入醋酸菌。下列病毒,可寄生在醋酸菌中的是( )
A. 烟草花叶病毒 B. 流感病毒
C. 乙肝病毒 D. 噬菌体
27. 人类在研究病毒的过程中,取得了可喜的成果。下列实例不属于病毒造福人类是由( )
A. 为高烧病人注射青霉素
B. 利用动物病毒防治害虫
C. 用病毒达到基因治疗的目的
D. 健康婴幼儿口服脊髓灰质炎疫苗预防小儿麻痹症
28. 狼与兔属于哺乳纲,狼与虎属于食肉目,狼与狐属于犬科,狼与狗属于犬属,则与狼亲缘关系最近的是(  )
A. 兔 B. 虎 C. 狐 D. 狗
29. 生态旅游热度不断提升,同时也使不少地区的生物多样性遭到破坏。下列建议不应采纳的是( )
A. 大量引进外来物种,丰富旅游资源
B. 限制旅游区游客人数,减少对生物的影响
C. 设立保护生物多样性的宣传标语和立牌
D. 加强对旅游区的管理,严禁游客破坏环境
二、非选择题:本大题共4小题,每小题10分,共40分。
30. 微生物在自然界中分布极广,与人类关系十分密切。如图是几种常见微生物的形态示意图。
请回答:
(1)甲与乙、丙在细胞结构上的主要区别是:甲没有______,这样的生物称为______(填“真核”或“原核”)生物,靠______进行生殖。
(2)与植物叶肉细胞相比,甲、乙和丙都没有______,不能进行光合作用制道有机物、只能利用现成有机物生活。乙通过产生大量的[①]_______来繁殖后代,图中丙正在进行______生殖。
(3)在酿酒过程中,图中______可以把葡萄糖转化成酒精和______。
(4)图中丁结构简单,没有细胞结构,由蛋白质外壳和内部的______组成。它不能独立生活,只能______(填“寄生”或“共生”)在活细胞中。
31. 生物多样性是人类文明社会变革共存和转型的关键所在,是生态文明水平的重要标志。广东省有丰富的生物资源,是全国生物多样性最丰富的省份之一。
资料一:目前,广东省记录分布有野生高等植物6658种,陆生脊椎野生动物1052种,其中国家一级保护野生动物中华穿山甲、华南虎、黑脸琵鹭、中华秋沙鸭、鳄蜥等有42种。
资料二:中华白海豚是国家一级保护动物,被称作“水上大熊猫”。长期以来,由于鱼类产量下降导致食饵减少,加上航行的船只增多、水域污染以及误捕等原因,它们的数量急剧减少。相关部门在港珠澳大桥建造的过程中,投入八千万元通过多种措施减少对中华白海豚的影响。
请回答:
(1)资料一中提到“广东省记录分布有野生高等植物6658种,陆生脊椎野生动物1052种”,这体现了生物多样性中的______的多样性,其实质是______的多样性。
(2)中华穿山甲是鳞甲目穿山甲科的哺乳动物,其生殖特点是______,提高了后代的成活率。鳄蜥是一种蜥蜴,它属于脊椎动物的______动物。
(3)黑脸琵鹭、中华秋沙鸭身体呈______型,能减小空气阻力,用______辅助肺呼吸,前肢变成翼,胸肌发达,体温______,这些特征都有利于它们在山林间飞行。
(4)资料二指出中华白海豚数量急剧减少的原因是______(写出2点)。港珠澳大桥的设计和建造体现了人与自然和谐共处的生态理念。人们正在积极采取多种措施来保护生物多样性,其中最为有效的措施是_______。
32. 某同学经常看到蚂蚁吃饼干之类的含糖食物,于是设计“探究蚂蚁是否喜欢甜的食物”的实验(如图所示)。材料用具:10只蚂蚁,一个纸盒,两支滴管,若干个消毒棉花团,糖水、清水各一小杯。
请回答:
【提出问题】
(1)__________
【作出假设】略。
【制订并实施计划】
(2)本实验的变量是______,甲组和乙组进行对照,其中_____组是对照组。实验前,蚂蚁需处于______状态,滴加在棉花上的糖水及清水的量应______(填“相同”或“不同”)。实验中选用10只蚂蚁,而不是1只,目的是_______。
【分析结果,得出结论】
(3)如果有较多的蚂蚁爬到_______的棉花团处,则说明蚂蚁喜欢甜的食物。从行为获得的途径来看,蚂蚁喜欢甜食是_______(填“先天性”或“学习行为”)。
【反思总结】
(4)为了使以上实验更具有科学性,应进行_______实验。实验结束后,应将蚂蚁_______。
33. 生物分类是研究生物的一种基本方法。生物学家主要依据生物的相似程度(包括形态结构、生理功能和生殖方式等)将生物划分为不同的等级或类别,从而更系统地理解和研究生物。请你根据所学知识,尝试对噬菌体、新月藻、大肠杆菌、草履虫、红腿陆龟、朱鹮、大熊猫这七种生物进行分类。请回答:
(1)生物学家将生物进行科学的分类,这不仅可以更好地认识、研究和利用生物,而且还能弄清生物之间的_______关系和进化关系。生物分类的基本单位是_______。
(2)兴趣小组同学绘制了如图所示检索表。他们先根据生物的______进行分类。图中A是______;5a和5b是根据生物的______进行分类,C处应填写的内容是______,D处应填写的内容是______,F是______。
(3)另一兴趣小组同学提出先根据以上生物的形态结构分为______、动物、微生物。在对动物的分类中,将多细胞动物分为______、鸟类、哺乳动物。
2024—2025学年度第一学期期末综合测评
八年级生物学 参考答案
一、选择题:本大题共30小题,每小题2分,共60分。在每小题给出的四个选项中,只有一项是符合题目要求的。
【1题答案】
【答案】A
【2题答案】
【答案】B
【3题答案】
【答案】D
【4题答案】
【答案】A
【5题答案】
【答案】D
【6题答案】
【答案】C
【7题答案】
【答案】C
【8题答案】
【答案】B
【9题答案】
【答案】C
【10题答案】
【答案】D
【11题答案】
【答案】B
【12题答案】
【答案】B
【13题答案】
【答案】A
【14题答案】
【答案】B
【15题答案】
【答案】D
【16题答案】
【答案】B
【17题答案】
【答案】(1)C (2)D
【18题答案】
【答案】A
【19题答案】
【答案】A
【20题答案】
【答案】D
【21题答案】
【答案】B
【22题答案】
【答案】A
【23题答案】
【答案】B
【24题答案】
【答案】A
【25题答案】
【答案】B
【26题答案】
【答案】D
【27题答案】
【答案】A
【28题答案】
【答案】D
【29题答案】
【答案】A
二、非选择题:本大题共4小题,每小题10分,共40分。
【30题答案】
【答案】(1) ①. 成形的细胞核 ②. 原核 ③. 分裂
(2) ①. 叶绿体 ②. 孢子 ③. 出芽
(3) ①. 丙 ②. 二氧化碳##CO2
(4) ①. 遗传物质 ②. 寄生
【31题答案】
【答案】(1) ①. 生物种类 ②. 基因
(2) ①. 胎生、哺乳 ②. 爬行
(3) ①. 流线 ②. 气囊 ③. 恒定
(4) ①. 鱼类产量下降、食饵减少、航行船只增多、水域污染、误捕等(答出其中2点即可) ②. 建立自然保护区
【32题答案】
【答案】(1)蚂蚁喜欢吃甜的食物吗
(2) ①. 糖 ②. 乙 ③. 饥饿 ④. 相同 ⑤. 避免偶然性
(3) ①. 加糖水 ②. 先天性
(4) ①. 重复 ②. 放归大自然
【33题答案】
【答案】(1) ①. 亲缘 ②. 种
(2) ①. 细胞结构 ②. 噬菌体 ③. 生殖方式 ④. 卵生 ⑤. 甲 ⑥. 大熊猫
(3) ①. 植物 ②. 爬行动物##爬行类

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