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雷雨
曹禺
1、戏剧是一种 艺术；它是借助 、 、 、 、 等艺术手 段 ， 揭示社会矛盾，反映社会生活的综合性舞台艺术。
综合性舞台
美术
舞蹈
音乐
文学
塑造舞台艺术形象
课堂小练习
戏剧知识：
戏剧是由演员扮演角色，在舞台上当众表演故事情节的一种艺术。
按不同的标准，戏剧分类如下：
按艺术形式和表现手法分为话剧、歌剧、舞剧；
按剧情繁简和结构分为独幕剧、多幕剧；
按题材所反映的时代分为历史剧和现代剧；
按矛盾冲突的性质分为悲剧、喜剧、正剧。
三要素：
戏剧冲突
人物台词
舞台说明
相关概念
冲突：是矛盾斗争的一种表现形式。
台词：是剧中人物的语言。表现形式有对话、独白、旁白（登场人物离开其他人物而向观众说话）、内白（在后台说话）、潜台词（登场人物没说出来的语言，而是用表情表现出来的言外之意）等等。
舞台说明（也叫舞台语言）
除人物语言之外的其他语言，包括背景介绍，人物动作、神态说明，旁白、画外音以及其他叙述语言等。
2、戏剧冲突比生活矛
盾 、 、 ，更富于戏剧性，戏剧冲突主要表现为 。
更强烈
更典型
更集中
剧中人物性格冲突
3、戏剧语言包括 和 。戏剧文学中最重要的是人物语言,戏剧中情节的发展、人物性格的展示和剧作者对人物事件的评论，一般都得依靠 来完成。戏剧人物语言的特性：第一， ，能推动剧情发展；第二 ，戏剧语言 ；第三， ；第四， 。
丰富的潜台词
易懂、上口
富有动作性
人物语言
舞台说明
人物语言
要有个性化
4.戏剧鉴赏方法：
①把握戏剧冲突
②分析人物形象
③揣摩戏剧语言
走进作者
曹禺(1910－1996)，原名万家宝，湖北潜江人。现代剧作家。1910年生于天津一个没落的官僚家庭，原籍湖北潜江。他是第二次国内革命战争时期出现的有很大成就和广泛影响的剧作家。被称为“中国的莎士比亚”。
其父曾任总统黎元洪的秘书，后赋闲在家，抑郁不得志。曹禺幼年丧母，在压抑的氛围中长大，个性苦闷而内向。三岁即随继母看戏，是一个小戏迷。1922年，入读南开中学，并参加了南开新剧团。导师张彭春对他格外器重，他则以扮演娜拉等角色而闻名，展露表演才华。少年时，喜写新诗，常吐露着感伤和凄婉的调子。
1928年，入南开大学政治系，翌年转入清华大学西洋文学系。在校期间，继续演剧并攻读了大量的中外剧作，广泛涉猎欧美文学作品，特别喜欢古希腊悲剧和莎士比亚、易卜生等人的戏剧作品，这为他以后的戏剧创作打下了坚实的基础。
于1933年毕业前夕，年仅23岁，即完成了处女作《雷雨》。继而又发表了《日出》（1936）、《原野》（1937）。他的三部曲，犹如一道道的丰碑，矗立在中国的剧坛上，从而决定了曹禺在中国话剧发展上，特别是话剧文学上的奠基地位。
1940年创作了《北京人》，并且根据巴金的同名小说成功地改编了话剧《家》。解放后，长期担任北京人民艺术剧院院长，这一时期的主要作品为历史剧《胆剑篇》（1961年）和《王昭君》（1978年）。
作者在谈到写作意图时说，《雷雨》是“没有太阳的日子里的产物”，“那个时候，我是想反抗的。因陷于旧社会的昏暗、腐恶，我不甘模棱地活下去，所以我才拿起笔。《雷雨》是我的第一声呻吟，或许是一声呼喊”(《曹禺选集·后记》)。又说“写《雷雨》是一种情感的迫切的需要”，“仿佛有一种情感的汹涌的流来推动我，我在发泄着被压抑的愤懑，毁谤着中国的家庭和社会。”(《雷雨》序)
背景介绍
　 《雷雨》——一部纠缠着复杂的血缘关系和聚集着许多的巧合，但却透露着必然的悲剧。
远看《红楼梦》，近看《雷雨》。《雷雨》是影响中国现代文化的经典著作 ，中国话剧史上的里程碑式著作 。
《雷雨》是著名剧作家曹禺的开山之作,也是他的成名之作。
“当年海上惊雷雨。”（茅盾）
《雷雨》从错爱血缘关系角度写了一出悲剧，客观上反映了中国半封建半殖民地社会的某些侧面，充满不义和邪恶的旧家庭正是整个旧社会旧制度的缩影。
--《中国大百科全书/中国文学卷》
“《雷雨》是一部不但可以演，也可以读的作品。”（巴金）
“一出动人的戏，一部具有伟大性质的长剧。”（李健吾）
《雷雨》的社会影响。
1935年初，《雷雨》首次被搬上日本舞台，演出盛况空前，不久，它又被译成日文。
周朴园－－
周繁漪－－
周萍－－
周冲－－
鲁贵－－
鲁侍萍－－
鲁大海－－
鲁四凤－－
《雷雨》中的主要人物：
某煤矿公司董事长，55岁。
其妻，35岁。
其前妻生子，28岁。
繁漪生子，17岁。
周宅仆人，48岁。
其妻，某校女佣，47岁。
侍萍前夫之子，煤矿工人，27岁。
鲁贵与侍萍之女，18岁，周家使女。
《雷雨》人物关系图
周朴园
鲁侍萍
周繁漪
周冲
周萍
鲁大海
鲁贵
鲁四凤
《雷雨》的大致情节（上）
《雷雨》以现实与往事相间的手法，写了一个封建资产阶级大家庭的矛盾。这个家庭的主人，某煤矿公司董事长周朴园在三十年前，还是个地主大少爷的时候，曾引诱女仆梅妈的女儿侍萍，生了两个孩子。后来，他为了娶一位大家小姐，强迫侍萍把大儿子周萍留下，把刚生下三天的第二个孩子(鲁大海)带走，遗弃了母子俩。周朴园又娶了繁漪。并生了个儿子周冲。侍萍被逼得走投无路，冒着大风雪去跳河。
《雷雨》的大致情节（中）
她被救后，为了孩子，又嫁了两次，与后来的丈夫鲁贵生了个女儿四凤。不料鲁贵与四凤无意中又当了周家的仆人，儿子鲁大海当了周家的煤矿工人。于是以周家为中心发生了各种巧合的违反伦常的情爱关系，展开了错综复杂的矛盾:继母繁漪与周萍私通，同父异母的兄妹周萍与四凤相爱，周冲也在追求四凤，而周朴园与鲁大海父子相互为敌，周萍与鲁大海兄弟之间亦互相仇视。
《雷雨》的大致情节（下）
这个悲剧的内幕是侍萍因繁漪通知她领回四凤而来到周家才被揭露的。
这些矛盾酝酿、激发，终于在一个的下午趋向高潮，又经过一番复杂的矛盾冲突，周萍和四凤终于知道他们原来是同母兄妹。于是一场悲剧发生了，四凤触电而死，繁漪的儿子周冲为救四凤不幸送命，周萍也开枪自杀了……这个罪恶的大家庭终于归于毁灭。
课文开头一段“舞台说明”的作用是什么？
分析：
①这段“舞台说明”交代了故事发生的时间和舞台气氛。这种气氛同剧情紧密配合，
②烘托了人物的烦躁、郁闷不安的情绪，
③预示着一场雷雨的到来。不仅为完整地塑造人物服务，而且
④感染了读者或观众，也随之产生一种压抑感。

《雷雨》
时间：
　地点：
一个夏天的午饭后
　周公馆的客厅里
剧本的舞台性：
必须遵循时空高度集中的原则
《雷雨》故事情节
时间 地点 事情
三十多年前 无锡
三十年前除夕 无锡
三十年来 外乡
三十年来 周公馆
从前 哈尔滨
最近 矿上
周朴园与侍萍相爱，并生了两个儿子
周家为了 娶有钱有门第的小姐为媳，赶侍萍出门，侍萍和小儿子投河自尽，后被人救活。
侍萍流浪外乡，讨饭、缝衣服、当老妈子、在学校侍侯人，嫁过两次，与鲁贵结婚，有了一个女儿四凤。
周朴园为了纪念侍萍，保留着侍萍的喜欢的物品、保留关窗的习惯、记住侍萍的 生日。
周朴园包修江桥，故意让江桥出险，淹死两千二百个小工，每条性命扣下三百块钱。
矿工罢工，矿上警察开枪打死三十个工人，周朴园收买工人代表，签订复工合同，开除鲁大海。
戏剧冲突
思考：
①本场戏有几对矛盾冲突？
②出场人物间有着怎样的关系？③这种关系背后隐藏着怎样的社会矛盾？
矛盾冲突
周朴园与鲁侍萍的矛盾焦点——
三十年生死恩怨
（爱情的纠葛）
周朴园与鲁大海的矛盾焦点——
罢工与反罢工的尖锐矛盾
（阶级斗争）
第二幕 写 周、鲁两家的冲突。
第一部分：周朴园同鲁侍萍的冲突
第一层，周朴园认出鲁侍萍的经过
（相遇述旧怨）
第二层，周朴园认出鲁侍萍后的态度
（相认生新恨）
第二部分：周朴园同鲁大海的冲突。
第一部分：周朴园与侍萍的冲突
矛盾焦点：
三十年生死恩怨(爱情的纠葛)
2.分析鉴赏第一部分戏剧冲突
他们之间的矛盾冲突发展过程，集中、鲜明地体现在周朴园对侍萍情态的变化上。
相遇述旧怨
关窗
姓鲁
侍萍，是你？
熟知旧衬衣？
四凤的妈
她没有死？
修墓
姓鲁
熟知旧事？
无锡口音！
周朴圆：
鲁侍萍：
疑虑
———慌张
———惊惧
怨恨
内心复杂
———
“相遇述旧怨”这一层中，周朴园的情态有哪些变化？填写下表。
认出鲁侍萍之前的情态 鲁侍萍 周朴园
进屋寻找女儿 漫不经心地谈起雨衣、窗子
认出鲁侍萍之前的情态 鲁侍萍 周朴园
进屋寻找女儿
漫不经心地谈起雨衣、窗子
关窗
感到奇怪，认真询问，气氛紧张
平淡回答
气氛稍有缓和
无锡口音
有意识地询问无锡事件
保持语调平缓
有意撒谎，遮盖罪行
叙述悲惨遭遇
惊恐紧张，表情痛苦，汗涔涔
表明身份
惊愕 低声
周朴园认出侍萍后的情态
手 段
言 行
相认生新恨
责问
“你来干什么？”“谁指使你来的？
稳住
“现在你我都是有子女的人”“旧事又何必再提呢？”
哄骗
保留家具，熟记生日，关窗习惯——没忘旧情
平息（超能力）
拿出支票
3.周朴园的形象
大家来评说
性格特点分析
周朴园对过去的侍萍：
始乱终弃——自私残忍
周朴园对“死去”的侍萍：
“于心不忍”供起“遗照”来“纪念”——虚伪
周朴园对面前的侍萍：
凶相毕露，软硬兼施，彻底决绝——阴险狡猾,冷酷无情
冷酷
虚伪
自私
道貌岸然
4.鲁侍萍的形象
大家来评说
过去的侍萍：
上当受骗，听天由命——善良软弱，听天由命
现在的侍萍：
控诉罪行，蔑视金钱，憎恨丑恶——清醒，自尊，坚强
鲁侍萍是一个旧中国劳动妇女形象。她正直、善良，但是在周公馆却备受凌辱和压迫。大年三十的晚上，被周家赶出家门，她走投无路，痛不欲生，跳河自杀。遇救以后，一直挣扎在社会最底层，含着怨愤生活了近三十年。生活磨炼了她，使她认清了周朴园的本性，勇敢地控诉周朴园的罪行。她以撕毁五千元支票的举动，表现了她的骨气和尊严，表达了她对周朴园的蔑视。她的唯一的要求就是“见见我的萍儿。”表现出她那纯洁、崇高的母爱。
小结
5.分析鉴赏第二部分：周朴园与鲁大海的冲突
罢工与反罢工的尖锐矛盾(阶级斗争)
矛盾焦点：
（1）课文第二部分主要写周朴园和鲁大海相见后的对话，他们开始的对话有什么特点？作者为什么要这么写？
（1）周朴园在和鲁大海见面前，已经从鲁侍萍那里得知鲁大海就是他的“亲骨肉”，也知道鲁大海“鼓动罢工反对他”，但是他还要问大海“你叫什么名字？”“你有什么事吧？”这种明知故问的态度正表现了周朴园的思想本质。周朴园摆出资本家、董事长的臭架子对待大海，说明他对大海已不存在什么骨肉亲情，他们之间只有劳资间的阶级对立。
（2）鲁大海的简明回答表明了他作为罢工工人代表的鲜明立场。
（2） 鲁大海被周朴园宣布开除后又是怎样同周朴园斗争的？通过鲁大海与周朴园的斗争，你看出什么问题？
鲁大海已经清楚地认识到周朴园为了赚钱什么都干得出来的的阶级本性，愤怒痛斥周朴园的血淋淋的发家史：在哈尔滨包修江桥时，周故意叫江堤出险，淹死2200名小工，每个小工的性命他扣了300块钱。之后大海又顽强地与周的打手们“还手”对打，痛骂周家的人是一群强盗。
但他的斗争明显地表现出经验不足，从他的语言也足见他的鲁莽和幼稚，但通过他的斗争，毕竟表现出工人阶级的大公无私和英勇、顽强的斗争精神，表现出中国无产阶级斗争到底的决心。
鲁大海形象分析
鲁大海是工人阶级的真正代表。他忠心耿耿地为工人弟兄争取权利，同资本家展开针锋相对的斗争。他是觉醒的工人阶级，通过周朴园的行为看清了其为赚钱什么都干得出来的资产阶级的本性。面对虚伪冷酷的周朴园，他彻底地、义正辞严地揭露了其灭绝人性的滔天罪行。他顽强地同周公馆的一群打手对打，痛骂周家的人是一群强盗。尽管在这场斗争中他是失败者，被工厂开除，但他却表现出了工人阶级的骨气和英勇、刚强的反抗性格。当然，他有斗争经验不足，勇敢却又鲁莽等弱点。
（3）周朴园与鲁大海的冲突中进一步揭示了他的什么性格？
狠毒
残忍
奸诈
冷酷无情的资本家
周朴园:
自私
虚伪
阴险
狡诈
冷酷
封建资本家
周朴园是一个坏到了连自己都不认为是坏人的坏人。 ——曹 禺
周朴园是一个由封建地主转化而成的资本家。他残忍、冷酷、自私、贪婪、虚伪、狡猾。是一个人格卑下的伪君子，一个没有任何仁义道德的反动资本家。
人物性格
周朴园：
自私、虚伪、无情、贪婪、丑陋的封建资本家。
鲁侍萍：
。
勤劳、善良、受苦、有尊严、不甘心而又不得不屈服于命运的下层劳动人民。
　鲁大海　：
他是工人阶级的代表，在他身上体现了工人阶级大公无私和英勇顽强的反抗精神，表现了中国无产阶级斗争到底的决心，但他也有斗争经验不足，幼稚鲁莽的弱点。
6.周鲁两家的矛盾冲突的根源是什么？
周朴园是封建资本家的代表，鲁家母子是善良的下层劳动人民，他们在阶级地位和思想意识上存在着截然对立的矛盾，这一悲剧深刻地反映了阶级剥削和压迫，暴露了半封建半殖民地社会的罪恶。
阶级冲突使夫妻相见不相认却相恨；使父子相见不相认却相斗；使母子相见不相认却相怨；使兄弟相见不相认却相仇。
整体感知
1.阅读课文，理解人物关系，把握主要人物，你认为节选部分可分为几个场面？
互动探究
1．剧本必须集中尖锐的矛盾冲突。试分析，课文中有哪些矛盾冲突，其中最本质的矛盾冲突是什么？
人物
矛盾冲突
周朴园和鲁侍萍
资本家与下层劳动人民之间的矛盾冲突；冷酷、虚伪、自私与善良、正直、坚韧两种思想性格之间的对立冲突
周朴园与鲁大海
周萍与鲁大海
鲁侍萍与周萍
父与子的矛盾冲突；资本家与工人的矛盾冲突
兄弟之间的矛盾冲突；资本家与工人的矛盾冲突
母与子的矛盾冲突
最本质的矛盾冲突
以周朴园为代表的资本家与以鲁侍萍为代表的下层劳动人民以及资本家与工人之间的阶级冲突
《雷雨》以20年代初的中国社会为背景，通过一个带有浓厚封建色彩的资产阶级家庭内部的尖锐冲突，以及周、鲁两家复杂的矛盾纠葛，生动地展现了具有典型意义的剥削阶级家庭的罪恶历史，暴露了资产阶级家庭的腐朽、没落及旧社会的吃人本质，揭示了半殖民地半封建社会的罪恶以及它必然走向灭亡的命运 。
7.请概括《雷雨》的主题
8.作品为什么要用“雷雨”命名
(1)以“雷雨”为题表示故事的背景与环境气氛和雷雨有关；
(2)“雷雨”预示情节的发展，暗示情节的高潮；
(3)以“雷雨”为题象征在半殖民地半封建社会沉闷的空气里，一场暴风骤雨式的斗争即将到来。
9.鉴赏戏剧的语言
戏剧语言的种类
(1)、舞台语言（也叫舞台说明）
---除人物语言之外的其他语言，包括背景介绍（时间、地点、服饰、道具），人物动作、神态说明，人物上下场，旁白以及画外音等。
(2)、人物语言---人物对话、独白等。
体会周朴园、鲁侍萍语言
个性化语言举例
周朴园 （忽然严厉地）你来干什么？
鲁侍萍 不是我要来的。
周朴园 谁指使你来的？
鲁侍萍 （悲愤）命，不公平的命指使我来的！
④什么是潜台词？
潜台词即是言中有言，意中有意，弦外有音。它实际上是语言的多意现象。“潜”，是隐藏的意思。即语言的表层意思之内还含有别的不愿说或不便说意思。潜台词不仅充分体现了语言的魅力，而且通过它还可以窥见人物丰富的内心世界。
　　　　潜台词分析（一）
周朴园　（汗涔涔地）哦。
鲁侍萍　她不是小姐，她是无锡周公馆梅妈的女儿，她叫侍萍。
周朴园 （抬起头来）你姓什么？
（ ）
鲁侍萍　　我姓鲁，老爷。
你怎么知道这么多？
周朴园 （忽然严厉地）你来干什么？
潜台词
该不会来敲诈我吧！
周朴园 谁指使你来？
潜台词
你来一定有幕后的主使！
周朴园 （冷冷地）三十年的工夫你还是找到这
儿来了。
潜台词分析（二）
周朴园 那个小孩呢？
鲁侍萍 也活着。
周朴园 （忽然立起）你是谁？
（
）
鲁侍萍 我是这儿四风的妈，老爷。
周朴园 哦。
你和她是什么关系？你是干什么的？你怎么知道的这么清楚？……
鲁大海　（挣扎） 放开我，你们这一群强盗！
周 萍　（向仆人们）把他拉下去！
鲁侍萍　（大哭）这真是一群强盗！（走至周萍面前）你是萍，……凭什么打我的儿子？
（ ）
周 萍 你是谁？
鲁侍萍 我是你的——你打的这个人的妈。( )
潜台词分析（三）
你这个畜生！你哪里像我的儿子啊！ ……
他是你的弟弟呀！
课堂小结
《雷雨》一问世就引起了中外作家和观众的高度重视，当时避居日本的郭沫若称赞它“的确是一篇难得的优秀力作”。几十年来，这部剧作仍然放射着夺目的光彩，拷问着人们的灵魂。希望同学们认真阅读《雷雨》全剧，感受它的艺术价值。

展开更多......

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