资源简介

(共24张PPT)
4.1 人要有自信
政治认同：理解自信，做自信的青年，学会从国家繁荣富强中获得的自豪感。
健全人格：理解学会正确认识自我，对自己做出客观评价，能走出自信的误区，不自卑、不自负；面对困难不放弃，拥有乐观自信的心态。
道德修养：理解自信，树立正确的自信观念和价值取向。
素养目标
学习重难点
重点：
自信的含义和作用。
难点：
自信、自负、自卑的区别
导入新课
我是否认为自己是一个有价值的人，至少与别人不相上下。
我是否觉得自己有很多优点。
总的来说，我是否认为自己是个失败者
我做事的能力是否和大多数人一样好。
我觉得自己没有什么值得骄傲的地方
我对自己是否抱持肯定的态度。
自我小测试
探究与分享
课堂上同学自信的笑容
自信满满的才艺表演
航天员的自信神态
结合以上图片，谈谈你对自信的理解。
自信就是相信自己，是一个人对自身能力的肯定，是一个人自身能力的彰显，是一个人精神风貌的体现。
1.自信的内涵
探究与分享
我要看看有没有自己擅长的項目。有，我就参加。
我觉得自己不行，不想参加。
我要看看有没有自己擅长的项目。有，我就参加。
我想试一试，但又害怕失败。
我想挑战一下，正好可以提升自己。
你如何看待这几位同学的想法？
“我觉得自己不行，不想参加”是对自身能力的否定，是在思想上不相信“我能行”的表现。
“我要看看有没有自己擅长的项目。有，我就参加”虽然能够正确认识自己的特长，但有些惧怕挑战，缺少“我能行”的信念。
“我想试一试但又害怕失败”的想法表明她面对挑战害怕失败，是不相信“我能行”的表现。
“我想挑战一下，正好可以提升自己”的想法是对自身能力的肯定，是充满自信的表现。
点拨：
2.自信的表现
自信是一种“我能行”的信念，是在思想上相信“我能行”，行动上表现“我能行”，情感上体验“我能行”。
黑暗“舞者”怒放生命之花陈玉娇，一名视障女孩，四川省花样跳绳运动员，两次参加全国残运会，获得3金3银的优异成绩。在接受采访时，陈玉娇说："一位特教老师告诉我："如果生活給你一个柠檬，那就做一杯柠檬水吧！”我决心把我这杯柠檬水做得越来越甜。”跳绳不是陈玉娇唯一的梦想，她还希望能够上大学。但是兼顾学习和跳绳意味着要比其他同学多付出百倍努力。
中学期间，陈玉娇基本把午休时间都用在了学习上，盲文书磨平了就用读屏软件来听，时间不够就改变方法、提高效率。功夫不负有心人，最后她成功考上了理想的大学。
谈谈陈玉娇为什么有决心把自己这杯柠檬水做得越来越甜。
探究与分享
3.自信的作用
自信让我们充满希望和力量，面对困难和失败不轻言放弃，朝着既定目标勇毅前行。
（1）自信让人乐观坚定
优秀生陈某竞选班干部失败
陈某成绩优异但极度自负，认为“全班无人能及自己”，班干部竞选中因贬低同学被集体抵制，最终落选后拒绝吃饭发泄不满 。
战国时期，门客毛遂在赵国危难时主动请缨，以逻辑和胆识说服楚王出兵，成功化解危机 。
毛遂自荐促成楚赵联盟
尼克松“水门事件”自毁前程
尼克松在1972年总统竞选中因缺乏自信，担心失败而派人窃听对手，最终因丑闻被迫辞职 。
探究与分享
以上三个事例表现了三种什么状态？
自负
自信
自卑
（2）自信让人远离自负与自卑
表现
自负 过高地估计自己,自以为是,好高骛远。
自卑 轻视自己,认为自己不如别人,低估自己的能力,不敢尝试。
自信 能够实事求是地看待自己,坦然面对真实的自己,从容应对学习和生活中的各种问题。
探究与分享
作为新时代的青少年，我们见证了祖国的快速发展，经历着国家的繁荣富强。我国的经济实力、科技实力、综合国力不断迈上新台阶、取得新跨越，让我们的发展基础日益厚实，拥有了更为充足的平视世界的底气，赋予我们坚定的民族自信、强大的民族自豪。
平视世界的底气，归根结底来自中国式现代化建设的伟大成就。新时代的中国繁荣发展、充满希望，中华民族迎来了从站起来、富起来到强起来的伟大飞跃，实现中华民族伟大复兴进入了不可逆转的历史进程。
结合以上材料，说说新时代青少年的自信从何而来？
无人驾驶拖拉机、国产最大直径盾构机、脱贫攻坚锦旗、东风-41 导弹……这些成就充分彰显了新时代的中国繁荣发展、充满希望。祖国的日益强盛让我们拥有更为充足的平视世界的底气,赋予我们坚定的民族自信强大的民族自豪。新时代青少年的自信来自中国式现代化建设的伟大成就;来自从社会稳定发展、国家繁荣富强中获得的安全感、成就感和自豪感。
点拨：
自信并非凭空而来。
①自信源于我们在成长过程中积累的实力
②源于和他人交往中获得的肯定
③源于从社会稳定发展、国家繁荣富强中获得的安全感、成就感和自豪感。
4.新时代青少年的自信从何而来？
金句来“习”
我们坚信，创造了五千多年辉煌文明的中华民族，必将在新时代新征程上创造出新的更大辉煌，必将为人类和平和发展的崇高事业作出新的更大的贡献!
——习近平
课堂小结
人要有自信
新时代青少年的自信从何而来？
自信的内涵
自信的表现
自信的作用
自信让人乐观坚定
自信让人远离自负与自卑
练日沉默寡言的岳阳同学在数学课上提出了一个新颖的解题方法，老师和同学们不由自主地为她鼓掌，她感受到了别人对自己的认可和欣赏。自此以后，她踊跃发言，性格越来越阳光。这表明( )
①自信能让我们充满激情
②自信是成功的基石
③她陷入了虚荣的误区
④告别自卑就一定能走向成功
A.①② B.②③ C.①③ D.③④
A
练习
某校建立了一套学科多元评价指标体系，在学期末有一项特别的考试—“我能行”展示。学生主动申报、自主选择“考试”的方式，展示他们的特长。开展这一活动( )
①有助于增强学生的自信心
②会使学生滋生骄傲的情绪
③会使学生产生自卑的心理
④会使学生充满希望和力量
A.①② B.①④ C.②③ D.③④
B
练习
面对外舰挑衅，南昌舰95后女舵手徐文茜直言：“国家和人民需要我的时候到了，不上等什么呢？干就完了！”她的青春与舰艇同在，与海军同在，与中国同在。徐文茜以实际行动表明( )
①自信是凭空而来的，不可捉摸
②自信源于从社会稳定发展、国家繁荣富强中获得的安全感、成就感和自豪感
③自信源于在成长过程中积累的实力
④只有能力出众的人才能够拥有自信
A.①② B.①④ C.②③ D.②④
C
练习
自信的青春是美丽的。下列同学的行为表现中，属于有自信的是( )
①数学课上围绕“平行线的判定”，小杰慎重考虑后举手提出了一种新设想
②元旦文艺会演时，小美主动找老师推荐自己做本次活动的主持人
③小明从小开始学习击剑，班长让小明在班会上给大家表演，小明却不敢“亮剑”
A.①② B.①③ C.①②③ D.②③
A
练习
“没有成功，人生便黯淡无光；没有自信，人们便失去成功的可能；失去自信，就像一把潮湿的火柴，永远点不燃成功的火焰。”自信如此重要，是因为( )
①自信让人乐观坚定
②自信使人有信心尝试与坚持
③自信让我们朝着既定目标前进
④自信并非凭空而来
A.②③④ B.①②④ C.①③④ D.①②③
D
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