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第三单元 中国特色社会主义道路
第10课 建设中国特色社会主义
第10课 建设中国特色社会主义
课标要求：了解邓小平理论、“三个代表”重要思想、科学发展观对社会主义现代化建设的重要指导意义。
核心素养：
1.知道邓小平理论、“三个代表”重要思想、科学发展观、习近平新时代中国特色社会主义思想的形成过程，认识它们对中国特色社会主义建设的巨大作用。（唯物史观、史料实证）
2.以知识结构图的形式梳理中国十六大、中国十七大、中国十八大、中国十九大、中国二十大等史事，了解大会的主要内容和地位。（时空观念、历史解释）
3.感悟中国共产党是全心全意带领中国人民不断奋斗、追求强国富民的政党；在中国共产党领导下，我国的社会主义现代化建设成就巨大，牢固树立中国特色社会主义的道路自信、理论自信、制度自信和文化自信。（家国情怀）
材料：1979年3月，邓小平在党的理论工作务虚会上讲道：“过去搞民主革命，要适合中国情况，走毛泽东同志开辟的道路。现在搞建设，也要适合中国情况，走出一条中国式的现代化道路。”
毛泽东
邓小平
根据材料，结合旧知，指出”毛泽东同志开辟的道路“是什么道路？
农村包围城市，武装夺取政权（井冈山道路）
现在搞建设，“走出一条中国式的现代化道路”是什么道路？
中国特色社会主义道路
一、邓小平理论指导地位的确立
初步提出：
1、十一届三中全会
（1）时间：
1978年
（2）内容：
提出改革开放和社会主义现代化建设
2、中共十二大
（1）时间：
1982年
（2）内容：
明确提出建设有中国特色的社会主义
把马克思主义的普遍真理同我国的具体实际结合起来，走自己的路。
第一次
一、邓小平理论指导地位的确立
基本形成：
3、中共十三大
1987年
（2）内容：
①社会主义初级阶段的理论
（1）时间：
②党在社会主义初级阶段的基本路线
◇基本路线：
一个中心: 以经济建设为中心，
两个基本点：坚持四项基本原则，
坚持改革开放
必须坚持共产党的领导；
必须坚持社会主义道路；
必须坚持人民民主专政；
必须坚持马列主义、毛泽东思想。
立国之本
强国之路
一、邓小平理论指导地位的确立
充实发展：
4、南方谈话
（3）概况：
20世纪80年代末90年代初，中国社会主义现代化建设和改革开放遇到姓“资”姓“社”等问题的困扰。这些问题如不及时解决，就会影响我国改革开放和现代化建设的进程。
（2）时间：
1992年
邓小平先后到武昌、深圳、珠海、上海等地视察，并发表了一系列重要讲话，通称南方谈话。
（1）背景：
一、邓小平理论指导地位的确立
充实发展：
4、南方谈话
（4）谈话内容：
①社会主义的本质，是解放生产力，发展生产力，消灭剥削，消除两极分化，最终达到共同富裕；
②党的基本路线要管一百年，动摇不得
③计划和市场都是经济手段；
④改革开放胆子要大一些，敢于试验；
⑤要抓住时机，发展自己，关键是发展经济；
⑥发展才是硬道理。
（5）谈话意义：
进一步解放了人们的思想，推动改革开放和社会主义现代化建设进入新阶段，对建设中国特色社会主义产生了深远影响。
一、邓小平理论指导地位的确立
最终确立：
5、中共十四大
（1）时间：
1992年
（2）内容：
①提出必须用邓小平建设有中国特色社会主义理论武装全党。
②明确提出要建立社会主义市场经济体制。
6、中共十五大
（1）时间：
1997年
（2）内容：
把邓小平理论确立为党的指导思想。
评价邓小平：
一、邓小平理论指导地位的确立
邓小平是我国改革开放和社会主义现代化建设的总设计师。
在中国改革开放和现代化建设中，邓小平解决了什么是社会主义，怎样建设社会主义等一系列问题，为中国改革开放和现代化建设指明了前进的方向和道路，所以说，他是我国改革开放和现代化建设的总设计师。
提出改革开放
坚持四项基本原则
建设有中国特色的社会主义
阐明了社会主义初级阶段理论；党在社会主义初级阶段的基本路线
提出“发展才是硬道理”
确立了它在全党的指导地位
通过的党章确立它为党的指导思想
邓小平理论形成和确立
邓小平理论
毛泽东思想
解决半殖民地半封建社会的中国如何独立并走向社会主义的问题。
解决什么是社会主义和怎样建设社会主义的问题。
邓小平理论是马克思主义同中国实际相结合第二次历史性飞跃的理论成果。
毛泽东思想是马克思主义同中国实际相结合第一次历史性飞跃的理论成果。
毛泽东在革命年代找到的道路：
井冈山道路
邓小平在和平年代找到的道路：
建设有中国特色社会主义道路
共同点：从中国实际出发，把马克思主义同中国实际相结合
一、邓小平理论指导地位的确立
一、邓小平理论指导地位的确立
1997年2月19日，正当中国的改革开放事业蒸蒸日上，香港即将回到祖国怀抱的时候，邓小平同志却因病医治无效在北京去世，享年93岁。
伟人逝世
二、中共十六大
2002年
（2）内容：
（1）时间：
①江泽民在会上作了《全面建设小康社会,开创中国特色社会主义事业新局面》的报告
②奋斗目标：本世纪前二十年，全面建设小康社会
本世纪中叶，基本实现现代化，把我国建设成为富强民主文明的社会主义国家。
③“三个代表”重要思想被确立为中国共产党的指导思想。
中国共产党要始终代表中国先进生产力的发展要求，
代表中国先进文化的前进方向，
代表中国最广大人民的根本利益。
江泽民在中国共产党第十六次
全国代表大会上作报告
意义：进一步回答了什么是社会主义、怎样建设社会主义的问题，创造性地回答了建设什么样的党、怎样建设党的问题。
“三个代表”重要思想
科学发展观
三、中共十七大
（1）时间：
2007年
（2）报告：
胡锦涛在会上作了《高举中国特色社会主义伟大旗帜，为夺取全面建设小康社会新胜利而奋斗》的报告。
（3）内容：
提出科学发展观
坚持以人为本，全面、协调、可持续的发展观，促进经济社会和人的全面发展。
意义：
内涵：
科学发展观
对新形势下实现什么样的发展、怎样发展等重大问题作出了新的科学回答，是马克思主义关于发展的世界观和方法论的集中体现。
胡锦涛在中国共产党第十七次全国代表大会上作报告
三、中共十八大
（1）时间：
2012年
（2）主题：
高举中国特色社会主义伟大旗帜，以邓小平理论、“三个代表”重要思想、科学发展观为指导，解放思想，改革开放，凝聚力量，攻坚克难，坚定不移沿着中国特色社会主义道路前进，为全面建成小康社会而奋斗。
（3）内容：
①胡锦涛的科学发展观被确立为党的指导思想；
②确定了全面建成小康社会和全面深化改革的目标，
③习近平当选为中共中央总书记（十八届一中全会)
三、中共十九大
（2）主题：
不忘初心，牢记使命，高举中国特色社会主义伟大旗帜，决胜全面建成小康社会，夺取新时代中国特色社会主义伟大胜利，为实现
中华民族伟大复兴的中国梦不懈奋斗
（3）内容：
（1）时间：
2017年
①习近平在会上作了题为《决胜全面建成小康社会,夺取新时代中国特色社会主义伟大胜利》的报告。
新历史方位：中国特色社会主义进入新时代
新矛盾：人民日益增长的美好生活需要和不平衡不充分的发展之间的矛盾
三、中共十九大
（3）内容：
②习近平新时代中国特色社会主义思想被确立为党的指导思想
评价习近平新时代中国特色社会主义思想：
习近平新时代中国特色社会主义思想是当代中国马克思主义、21世纪马克思主义，是中华文化和中国精神的时代精华，实现了马克思主义中国化时代化的飞跃。
三、中共二十大
（1）时间：
2022年
（2）主题：
高举中国特色社会主义伟大旗帜，全面贯彻新时代中国特色社会主义思想，弘扬伟大建党精神，自信自强、守正创新，踔厉奋发、勇毅前行，为全面建设社会主义现代化国家、全面推进中华民族伟大复兴而团结奋斗。
（3）报告：
习近平在会上作了题为《高举中国特色社会主义伟大旗帜，为全面建设社会主义现代化国家而团结奋斗》的报告。
（4）内容：
中国共产党的中心任务就是团结带领全国各族人民全面建成社会主义现代化强国、实现第二个百年奋斗目标，以中国式现代化全面推进中华民族伟大复兴。
中国特色社会主义理论体系
大会 名称 重要意义
阐明了在中国建设社会主义、巩固和发展社会主义的基本问题，是马克思主义在中国发展的新阶段。
进一步回答了什么是社会主义、怎样建设社会主义的问题，创造性地回答了建设什么样的党、怎样建设党的问题。
对新形势下实现什么样的发展、怎么样发展等重大问题作出了新的科学回答，是马克思主义关于发展的世界观和方法论的集中体现。
是马克思主义中国化最新成果，是中国特色社会主义理论体系的重要组成部分，是全党全国人民为实现中华民族伟大复兴而奋斗的行动指南。
十五大
十六大
十八大
十九大
邓小平理论
“三个代表”
科学发展观
习近平新时代中国特色社会主义思想
课堂小结

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