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(共41张PPT)
2025湖北道德与法治
第二课　创新驱动发展
热点导入
视频：嫦娥六号实现世界首次月背采样并成功返回
2024年6月25日，嫦娥六号返回器准确着陆，标志着探月工程嫦娥六号任务取得圆满成功，实现世界首次月球背面采样返回。
嫦娥六号“国际范儿”满满。本次任务搭载了欧空局月表负离子分析仪、法国氡气探测仪、意大利激光角反射器、巴基斯坦立方星等4个国际载荷，务实高效的国际合作受到国际社会广泛关注和好评。
嫦娥六号实现世界首次月球背面采样返回
情境思考：
1.嫦娥六号完成世界首次月背采样返回表明了什么？其成功密码有哪些？
2.嫦娥六号“国际范儿”满满，对此，你有哪些感悟？
1
课堂过知识
2
课堂分阶练
课堂过知识
课标导航
内容要求 了解中国共产党领导人民自信自强、守正创新，创造了新时代中国特色社会主义的伟大成就，中华民族迎来了从富起来到强起来的伟大飞跃。(革命传统教育)
思维导图
考点梳理
课时主线
知识点
1
创新[2024武汉33(1)]
常考情境：人工智能、智能家电、“互联网＋”等
1. 创新的目的：增进人类福祉，让生活更美好。
★2. 创新与生活的关系。
(1)生活处处有创新。
(2)创新是一种生活方式。
(3)生活的各个领域都需要创新，也都可以创新。
(4)创新让生活更美好。
3. 为什么说生活的各个领域都离不开创新？
(1)知识的创新提供新的思想和方法。
(2)技术的创新促进生产力发展、增加社会财富。
(3)制度的创新促进公平正义、推动社会进步。
★4. 创新的地位/重要性。(我国为什么要坚持创新发展？)
(1)个人发展角度：①给我们带来惊喜，让我们获得成就感；②点燃激情，让我们的生命充满活力；③改变我们的思维方式和行为方式，让我们勇敢面对挑战，激发潜能，超越自我；④让我们获得更多的尊重和认可，让我们过上体面而有尊严的生活。(创新带给我们积极的情感体验。)
(2)国家发展角度：①创新是引领发展的第一动力；②创新是一个民族进步的灵魂，是一个国家兴旺发达的不竭源泉，也是中华民族最鲜明的民族禀赋；③创新驱动是国家命运所系；④实施创新驱动发展战略，是适应和引领我国经济发展新常态的现实需要。[2024武汉33(1)]
(3)国际竞争角度：时代发展呼唤创新。①创新已经成为世界主要国家发展战略的重心；②在激烈的国际竞争中，唯创新者进，唯创新者强，唯创新者胜；③科技创新能力已经成为综合国力竞争的决定性因素。
(4)人类社会发展角度：①创新为人类带来巨大财富，推动社会取得长足进步；②创新是推动人类社会向前发展的重要力量。
注：(2)～(4)可作为我国建成世界科技创新强国的原因。
5. 改革与创新的关系。
改革激活创新，创新促进改革。
(1)创新是改革开放的生命。我国改革开放事业进入攻坚克难的关键时期，更加呼唤改革创新的时代精神。
(2)改革在不断创新中提升发展品质，创新通过改革渗透到社会生活的方方面面。
(3)国家用改革之手激活创新引擎，释放更多创新活力，让广大人民群众通过创新更好地分享改革发展成果。
知识点
2
建成世界科技创新强国[2024省卷17(1)，武汉32(1)、34(1)]
常考情境：探月工程、北斗卫星导航系统、人工智能等
★1. 我国科技创新的现状。
(1)成就：党的十八大以来，我国加快推进科技自立自强，基础研究和原始创新不断加强，一些关键核心技术实现突破，战略性新兴产业发展壮大，成功进入创新型国家行列。
(2)挑战：我国推进高质量发展还有许多卡点瓶颈，科技创新能力还需进一步提高。
(3)启示：我国要建成世界科技创新强国，任重道远。
★2. 建成世界科技创新强国，我们应该怎么做？(助力科技创新跑出“加速度”，你有何良策？)
(1)国家：①必须把创新摆在国家发展全局的核心位置，不断推进理论创新、制度创新、科技创新、文化创新等各方面创新；②必须坚持科技是第一生产力、人才是第一资源、创新是第一动力，深入实施科教兴国战略、人才强国战略、创新驱动发展战略，坚持教育优先发展、科技自立自强、人才引领驱动，加快建设教育强国、科技强国、人才强国；③增强自主创新能力，坚持自主创新、重点跨越、支撑发展、引领未来的方针，坚定不移地走中国特色自主创新道路；
④必须加快形成有利于创新的治理格局和协同机制，搭建有利于创新的活动平台和融资平台，营造有利于创新的舆论氛围和法治环境；⑤我们要有强烈的创新信心和决心，勇于攻坚克难、追求卓越、赢得胜利，积极抢占科技竞争和未来发展制高点；⑥保护公民的知识产权，大力弘扬创新精神。[2024省卷17(1)，武汉34(1)]
(2)企业：①加大科技研发投入，注重核心技术自主研发，提升创新能力；②培养创新型人才，提高人才科学素质。
(3)青少年：①努力学习科学文化知识，发扬创新精神，增强创新意识，提高创新能力；②学会独立思考，有自己独到的见解；③培养批判精神，敢于质疑；④开发创造潜力，勤于创造，勇于探索、实践。(青少年应怎样培养创新精神，提升创新能力？)
3. 坚持自力更生、自主创新的原因。
(1)自力更生是中华民族自立于世界民族之林的奋斗基点，自主创新是我们攀登世界科技高峰的必由之路。
(2)关键核心技术是国之重器，是要不来、买不来、讨不来的。
4. 重视企业创新的原因和做法。
(1)原因：①企业是科技和经济紧密结合的重要力量，是推动创新创造的生力军；②提升创新能力是企业持续发展之基、市场制胜之道。
(2)做法：要强化企业科技创新主体地位，加强企业主导的产学研深度融合，使企业真正成为技术创新决策、研发投入、科研组织、成果转化的主体。
5. 创新精神的表现。
(1)敢为人先、敢于冒险的勇气和自信。
(2)探索新知的好奇心和挑战权威的批判精神。
(3)承受挫折的坚强意志和沟通合作的团队精神。
(4)舍我其谁的责任担当和造福人类的济世情怀。
6. 你参加过哪些科技创新活动？你在这些活动中有哪些收获？
探究与分享
(1)科技创新活动：①校园科技节；②评选“科技小达人”活动；③参观科技创新企业；④科技创新大赛等科技创新活动。
(2)收获：①提高了自己的动手能力和实践能力；②激发了自己的好奇心，培养了科学精神、批判精神和善于沟通合作的团队精神；③培养了承受挫折的坚强意志等。[2024武汉32(1)]
知识点
3
教育
常考情境：义务教育、职业教育、“双减”等
1. 教育的重要性。(我国为什么要大力发展教育事业？)
知识整合
(1)一个民族创新能力的提高离不开创新型人才的培养。百年大计，教育为本。
(2)教育是民族振兴、社会进步的基石，是提高国民素质、培养创新型人才、促进人的全面发展的根本途径。
(3)教育寄托着亿万家庭对美好生活的期盼。
(4)教育为个人人生幸福奠定基础，为人类文明传递薪火，成就民族和国家的未来。
2. 改革开放以来，我国的教育发展成就。
请你概括改革开放以来，我国教育发展的现状。
描述特征
我国教育事业获得巨大发展，教育改革全面推进，教育普及水平实现历史性跨越，教育公平取得重要进展，教育质量稳步提升。
知识点
4
知识产权
1. 我们应如何正确看待知识产权？
(1)创新的时代，既要尊重他人的知识产权，又要学会保护自己的知识产权。
(2)保护知识产权就是尊重创造、保护创新。
(3)当知识产权受到侵犯时，我们要善于运用法律维护自己的权益。
2. 保护知识产权的做法。
(1)国家：①完善相关法律法规；②加强监管，严厉打击侵犯知识产权的行为。
(2)社会：①进行普法宣传，提高公民保护知识产权的意识；②在全社会营造尊重和保护知识产权的社会氛围。
(3)公民：①学习相关法律，如民法典、著作权法、专利法、商标法等；②当未成年人的知识产权遭到侵犯时，可以由其父母或其他监护人出面请求有关机关予以法律保护，要求侵权人承担法律责任；③拒绝购买盗版产品，尊重他人的知识产权；④对自己的发明创造成果及时申请专利保护。
课堂分阶练
一阶 核心易错·固基础
1. 创新的目的是______________，让生活更美好。
2. 创新是引领发展的__________，是一个民族进步的灵魂，是一个国家兴旺发达的__________，也是中华民族最鲜明的__________。(重要性)
3. 创新驱动是国家命运所系。______已经成为世界主要国家发展战略的重心。
4. ______________已经成为综合国力竞争的决定性因素。
增进人类福祉
第一动力　
不竭源泉
民族禀赋
创新
科技创新能力
5. 建成世界科技创新强国，必须坚持______是第一生产力、______是第一资源、______是第一动力，深入实施__________战略、__________战略、_______________战略。坚定不移地走中国特色自主创新道路。
6. ______是民族振兴、社会进步的基石，是提高国民素质、培养创新型人才、促进人的全面发展的__________。(重要性)
7. 保护知识产权就是__________、__________。创新的时代，既要尊重他人的知识产权，又要学会保护自己的知识产权。(做法)
科技
人才
创新
科教兴国
人才强国
创新驱动发展
教育
根本途径　
尊重创造　
保护创新
8. 创新是决定当代中国命运的关键一招/创新是社会进步的基石。(云南2024.20④；福建2024.22B)(　　)
改正：_________________________________________________________
_________________________________________________________
9. 我国成功进入创新型国家行列。(　　)
改正：_________________________________________________________
10. 劳动是推动创新、创造的生力军。(河南2024.8②)(　　)
改正：_________________________________________________________
_________________________________________________________

创新是引领发展的第一动力；改革开放是决定当代中国命运的关键一招/教育是民族振兴、社会进步的基石。
√

企业是推动创新创造的生力军；劳动是财富的源泉，也是幸福的源泉。
11. 我国科技走在世界前列，已经成为世界科技创新强国。(　　)
改正：_________________________________________________________
_________________________________________________________
12. 公民享有知识产权不受年龄限制，未成年人也享有知识产权。(　　)
改正：_________________________________________________________

我国科技创新能力还需进一步提高。要建成世界科技创新强国，任重道远。
√
命题点
1
创新、建成世界科技创新强国[2024省卷17(1)，武汉32(1)、33(1)、34(1)]
1. (2024模拟演练13)针对影响企业创新发展的制约因素这一问题，某地对辖区内企业开展专题调研，调研统计数据如下图：
根据调研统计数据分析，要提升企业创新能力，当前的重点工作应是(　　)
A. 完善知识产权保护的政策
B. 购买和引进国外的先进技术
C. 培养和引进拔尖创新型人才
D. 将核心技术掌握在自己手里
C
选择相关制约因素的人数占比(％)
二阶 真题模拟·明考向
2. (2024武汉34)【以“新”致远】
习近平总书记指出：“新质生产力是创新起主导作用，摆脱传统经济增长方式、生产力发展路径，具有高科技、高效能、高质量特征，符合新发展理念的先进生产力质态。”“发展新质生产力是推动高质量发展的内在要求和重要着力点。”
某校组织开展“发展新质生产力·武汉行动”社会调研活动，请你加入以下任务组，参与完成相关任务。
★调查组
(1) 调查组的同学们分享了近年来武汉发展新质生产力的相关资料。请结合材料，运用所学，总结武汉发展新质生产力的经验。(6分)
描述特征
【答案】①实施创新驱动发展战略，不断提升自主创新能力；②转变发展方式，优化经济结构，转换增长动力，建设现代化经济体系；③坚持走绿色发展道路，处理好经济发展与生态环境保护的关系；④深入实施科教兴国战略、人才强国战略，为发展新质生产力提供人才支持。(6分)
★践行组
(2)发展新质生产力，需要高素质人才。践行组的同学们正在策划一场穿越到未来的人才招聘会。假如你是应聘者，面对心仪的工作岗位，你会怎样向招聘人员推荐自己？(4分)
【答案】工作岗位：人工智能工程师。自我推荐：①对人工智能领域的工作具有浓厚的兴趣；②善于学习，具有扎实的科学文化知识基础和较强的动手能力。(4分)
拓展设问
★报告组
2.1　活动结束后，同学们一起着手整理调研报告并分享了本次活动的收获，请你也参与并分享自己的活动感受。(4分)
通过本次活动，我了解了武汉以科技创新为引擎加快培育发展新质生产力，与此同时，新质生产力对高水平创新型人才提出了更高的要求。因此，作为中学生，我们要_________________________________________
__________________________________________________________________________。
①认真学习科学文化知识，积极参加科技创新实践活动；②把创新热情与科学求实态度结合起来，培养创新精神，提高创新能力
命题点
2
教育
命题点补充
全国视野看趋势：2024年枣庄、烟台等地均有考查。
3. (2024枣庄)从下边漫画可以看出，我国(　　)
A. 确保人人履行受教育的义务
B. 实现了城乡义务教育优质均衡发展
C. 教育事业获得巨大发展，已成为教育强国
D. 追求教育高质量发展，促进教育更加公平
D
——练思维·提能力
类型2　科技创新
【中国航天　星河闪耀】
中国航天事业是一部令人惊叹的“逆袭”史，以下是某校报以“航天强国建设扎实推进”为主题对我国航天事业的专题报道。请你运用相关知识，完成对应任务。
报道一：建设航天强国
航天事业显辉煌 航天科技惠民生
　　从大型火箭长征五号的研制成功，到长征十一号首次成功实施海上发射，我们运载火箭的能力越来越强①；从“嫦娥”揽月到“天问”探火，再到“羲和”逐日，我们向更深更远的太空进发②……近年来，在以习近平同志为核心的党中央坚强领导下③，中国航天巡天探宇、逐梦苍穹。 　　风云卫星提供天气预报精准服务；“高分天眼”形成全天时全天候对地观测能力；通信卫星累计为国内1.4亿户家庭提供直播卫星电视服务，安全气囊、车用润滑油、油气输送管道……航天成果转化与应用持续发力，助力百姓美好生活④。
三阶　热点联系考点·提能力
报道二：赓续航天精神
1970年，老一代航天人在工业基础薄弱、人才资源匮乏、设备设施落后等条件下，依靠自己，克服万难，实现从无到有的突破⑤。进入21世纪，以中国科学院院士叶培建为代表的科研人员，攻克了一系列难题⑥，成功研制出全新航天器，让嫦娥一号交出精彩答卷。一代代航天人自力更生、艰苦奋斗⑦，铸就了自立自强的精神底色。
(1)据上述专题报道，结合所学知识，指出中国航天能够巡天探宇、逐梦苍穹的原因。(6分)
(2) 航天事业需要代代传承。请你以新时代航天人的身份，向老一代航天人寄一张明信片，将以下明信片填写完整。(6分)
报道一：建设航天强国
航天事业显辉煌
　　从大型火箭长征五号的研制成功，到长征十一号首次成功实施海上发射，我们运载火箭的能力越来越强①；从“嫦娥”揽月到“天问”探火，
再到“羲和”逐日，我们向更深更远的太空进发②……近年来，在以平同志为核心的党中央坚强领导下③，中国航天巡天探宇、逐梦苍穹。
①自主创新能力不断增强
②实施创新驱动发展战略取得显著成效
③坚持党的领导
航天科技惠民生
　　风云卫星提供天气预报精准服务；“高分天眼”形成全天时全天候对地观测能力；通信卫星累计为国内1.4亿户家庭提供直播卫星电视服务，安全气囊、车用润滑油、油气输送管道……航天成果转化与应用持续发力，助力百姓美好生活④。
④创新让生活更美好
报道二：赓续航天精神
1970年，老一代航天人在工业基础薄弱、人才资源匮乏、设备设施落后等条件下，依靠自己，克服万难，实现从无到有的突破⑤。进入21世
纪，以中国科学院院士叶培建为代表的科研人员，攻克了一系列难题⑥，
成功研制出全新航天器，让嫦娥一号交出精彩答卷。一代代航天人自力更生、艰苦奋斗⑦，铸就了自立自强的精神底色。
⑤坚持创新精神，不断开拓进取
⑥团结协作，勇于战胜挫折
⑦弘扬实干精神、努力奋斗
(1)据上述专题报道，结合所学知识，指出中国航天能够巡天探宇、逐梦苍穹的原因。(6分)
【答案】①坚持党的领导；②坚定不移地走中国特色自主创新道路；③实施创新驱动发展战略；④航天科技工作者团结合作、艰苦奋斗。(6分)
(2) 航天事业需要代代传承。请你以 新时代航天人 的身份，
向老一代航天人寄一张 明信片 ，将以下明信片填写完整。( 6分 )
限定主体
设问类型：开放类
依据分值
□□□□□□
尊敬的航天人们：
每一个航天人都是一颗耀眼的“航天星”，感恩你们为我国航天事业作出的卓越贡献。我们将继承先辈志向，不负韶华，做到：_________。
新时代航天人
【答案】①发扬创新精神，不断开拓进取；②学会团结协作，培养自强品质，勇于战胜挫折；③弘扬实干精神，主动接好老一辈航天人的接力棒。(6分)
审设问·明要求
“向……寄明信片”为开放类设问，限定主体为“新时代航天人”；需明确答题要求是向老一代航天人学习，依据分值6分，至少答出三点。
开放类设问类型讲解
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