资源简介

(共18张PPT)
第二课时
部编版一年级道德与法治下册
和大家在一起
新课导入
0 1
小朋友们，视频里的小伙伴们怎么啦？他们为什么会闹不愉快呢？
新课导入
活动探究
0 2
友好相处有办法
你们觉得谁说得对呢？
这次不算，要重来！
一起玩要守规则！
活动探究
小组讨论：
在玩游戏的时候，为什么一定要遵守规则呢？如果不遵守规则会带来哪些不好的后果呢？
活动探究
观看视频，你有什么感受，谁来分享一下你得到的什么启示？
活动探究
我们应该怎么看待输赢呢？
哼！老是他们赢，不玩了。
输了也不用生气的。
活动探究
游戏有输有赢是很正常的，重要的是我们在游戏中收获了快乐和友谊。当我们输了的时候，不要灰心丧气，要想想自己在游戏中哪里做得好，哪里还需要改进。当我们赢了的时候，也不要骄傲，要尊重对手。
活动探究
分组进行表演，表演结束后，邀请其他小组的学生进行评价和讨论，分析表演中的学生是如何正确或错误地对待输赢的。
情景模拟：
五子棋比赛输了
投篮比赛输了
考试没考好
活动探究
图片中的小朋友，看到另一个小朋友孤单地站在一旁，主动邀请他一起玩，这是多么温暖的举动呀！
来和我们一起玩吧
活动探究
同学们，你有没有邀请过别人一起玩或者被别人邀请的经历，以及有没有安慰过别人或被别人安慰的经历？
当你邀请别人一起玩时，他是什么反应？你心里有什么感觉？？
当你被别人安慰时，你的心情有没有变好？你是怎么感谢他的？
活动探究
在生活中，有很多时候我们都需要谦让，比如在排队买东西的时候，在玩玩具的时候，在分享食物的时候......
你先来吧！
活动探究
观看视频《孔融让梨》：
故事中的小朋友们为什么要谦让？如果他们不谦让，会发生什么呢？
活动探究
小朋友打球不小心撞到别人，及时道歉，另一个小朋友也能体谅他，这也是友好相处的表现。
对不起。
没关系，你又不是故意的。
活动探究
同桌讨论：“当别人不小心犯错时，我们应该怎么做？如果我们不体谅别人，会对彼此的关系产生什么影响？”
当你体谅别人时，你有没有觉得自己的心情也变得很舒畅？当别人体谅你时，你是不是很感激他？
活动探究
大家思考：还有友好相处的好办法？
真诚赞美
遵守约定
主动道歉
课堂小结

展开更多......

收起↑