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“禹于是遂即天子位，南面朝天下，国号曰夏后，姓姒（si）氏。”这是《史记·夏本纪》中对禹建立夏朝的描述。夏朝的建立，标志着我国王朝的产生。后继的商朝和西周，国家的地域更为广大，建立了各项制度，创造了丰富灿烂的文化。夏、商、西周三朝是怎样更替的？
《史记·夏本纪》书影
第4课 夏商西周王朝的更替
（1）了解世袭制代替禅让，“家天下”局面的形成;了解夏朝国家机器的设置，认识夏朝的建立标志着早期国家的产生。(史料实证、唯物史观)
2.通过自主探究、识图及史料解析等方式掌握知道商汤灭夏、商朝的建立与统治、牧野之战等史实；知道夏商周的更替。西周分封制的基本概况及作用。(时空观念、历史解释)
3.通过对比夏、商、西周建国与亡国统治者的行为，认识国家的衰亡与民心向背的关系。(家国情怀)
学习目标
目录
CONTENTS
一、夏朝的建立与“家天下”
二、商朝的统治
三、西周的兴衰
大禹形象图
一、夏朝的建立与“家天下”
一、夏朝的建立与“家天下”
（一）夏朝的建立
建立时间：
建立人物：
都城：
中心区域：
地位：
约公元前2070年
禹
阳城（今河南登封）
我国历史上第一个奴隶制王朝
今河南中西部、山西南部一带
一、夏朝的建立与“家天下”
（二）”家天下“——世袭制
世袭制，指王位、爵号和财产按照宗族内部血缘关系世代继承
想传位给
凭借势力继承了王位
禹死后，启夺取王位，成为夏朝第二代国王。
启继承王位影响：世袭制代替禅让制，公天下变成家天下
伯益
启
一、夏朝的建立与“家天下”
（二）”家天下“——世袭制
大道之行也，天下为公，选贤与能，讲信修睦。
——《礼记·礼运》
今大道既隐，天下为家。各亲其亲，各子其子，货力为已。
——《礼记·礼运》
家 天 下
传 贤
公 天 下
传 子
一、夏朝的建立与“家天下”
（三）统治措施
夏有乱政，而作禹刑 ——《左传·昭公六年》
有扈氏不服，启伐之……乃召六卿（官吏）申之。……遂灭有扈氏，天下咸朝。 ——《史记·夏本纪》
桀不务德而武伤百姓……乃召汤而囚困之夏台（牢狱），已而释之。 ——《史记·夏本纪》
依据下列文献资料，你可以得出哪些信息？
制定刑法
建立军队
设置监狱
夏朝已经有比较成熟的国家形态
禹继位后，征伐作乱的三苗，稳定统治。他还“合诸侯于涂山，执玉帛者万国”，以提高自己的威望。相传禹铸九鼎，象征九州，加强王权和国家统一。
禹征三苗、铸九鼎
相关史事
一、夏朝的建立与“家天下”
（四）二里头文化
一、夏朝的建立与“家天下”
（四）二里头文化
二里头遗址出土的青铜爵
二里头一号宫殿复原想象图
二里头遗址发掘出宫殿建筑群、大型墓葬和手工业作坊，还有平民生活区和墓葬群，它们的规格和豪华程度差别很大，这反映了什么问题？
反映了阶级贫富分化加剧和等级界限分明
绿松石龙形器
二里头遗址出土的绿松石龙形器。
长60多厘米，由2000余片各种形状的绿松石片镶嵌而成
二里头遗址出土的文物说明了什么？
夏朝时期青铜冶铸业水平高且文明发展水平较高。
一、夏朝的建立与“家天下”
（五）夏朝灭亡
夏桀把人当坐骑
桀不务德，而武伤百姓，百姓弗堪 ——《史记·夏本纪》
（夏桀）作倾宫，饰瑶台，作琼室，立玉门。 ——《竹书纪年》
（夏桀）残贼海内，赋敛无度，万民甚苦。 ——《韩诗外传》
思考：夏朝灭亡的原因？
夏桀穷奢极欲，残暴无道，导致民怨沸腾。
约公元前1600年，商的首领汤联络周围部族，起兵攻伐夏王桀，桀大败，夏王朝灭亡。
“时日（桀）曷丧？予及汝皆亡。”
翻译：太阳（夏桀把自己称为太阳)什么时候才灭亡啊，我们愿意和你同归于尽！
二、商朝的统治
二、商朝的统治
（一）商朝的建立
时间：
人物：
都城：
商代重要城市分布图
约公元前1600年
汤
亳(bó，今河南省商丘市)。
商朝多次迁都，到商王盘庚时迁到殷，此后保持了相对的稳定。
受战乱、环境变化等因素的影响
二、商朝的统治
知识拓展
安阳殷墟
殷墟位于今河南安阳，是商王盘庚迁徙后的都城遗址。考古学家在这里发现了大 型宫殿、宗庙建筑遗迹和墓葬区。墓葬区有13座王陵、超过3000个祭祀坑、大量贵 族和普通民众的墓葬。都城内有专门铸造铜器和制造玉器、骨器、陶器的作坊，说明 当时手工业很发达。殷墟还出土了大量的铜器、玉器、石器，其中有礼器、武器、装 饰品等，最有名的当属大量刻有占卜记事文字的甲骨。
甲骨文
二、商朝的统治
相关史事
商朝的周边有诸多势力，形成许多方国，即文献中记载的“多方”“邦方”。商王通过一系列战争征服了众多方国。这些方国除对商王表示臣服外，还要承担朝贡、纳税，以及随商王征伐等义务。
根据课本内容和相关史事，分析商朝走向强盛的原因。
1.任用贤才，发展农业、手工业和商业；
2.对外征服战争；
3.增强军力，设置监狱，制定
刑法，加强对奴隶和平民的控制。
（二）统治措施
二、商朝的统治
相关史事
商朝时，生产领域大量使用奴隶。奴隶被迫在农田上集体耕作，在手工作坊里做工，在贵族家中劳动，过着极其悲惨的生活。奴隶没有人身自由，奴隶主可以随意把他们转让、买卖，乃至屠杀，用来作为祭祀祖先的祭品，或为死去的奴隶主殉葬。例如，河南安阳殷墟的一座商王大墓，殉葬者多达数百人，其中不少是奴隶。他们有的和狗、马同葬，可见其地位与牲畜等同。
阅读相关史事，了解商朝奴隶的悲惨生活。
戴枷奴隶陶俑
二、商朝的统治
殉葬奴隶墓葬
一座商王墓，殉葬的奴隶有400多个
“纣乃重刑辟，有炮烙之法……“以酒为池，悬肉为林”。
——《史记·殷本纪》
酷刑严苛
横征暴敛
征伐不断
尽失民心
（三）商朝灭亡
公元前1046年，商朝灭亡
三、西周的兴衰
三、西周的兴衰
（一）牧野之战
商朝晚期，分布于陕西渭水流域的周人，以农业立国，不断拓展疆土，发展迅速，成为一股强大的政治势力，对商朝统治构成严重挑战。
伐纣铁三角
周武王
周公
姜尚
商朝形势图
牧野大战
利簋（ɡuǐ）及铭文拓片
利簋腹内的铭文记载了周武王在牧野
伐纣的时间，有重要的史料价值。
三、西周的兴衰
（二）西周的建立
时间：
建立者：
都城：
公元前1046年
周武王
镐京
洛邑
周武王的弟弟周公旦营建东都洛邑，加强对东部地区的控制
三、西周的兴衰
西周
夏
商
周武王面对如此大的疆域，采取什么措施来巩固其统治呢？
西周 360多万平方公里
夏 210多万平方公里
商320多万平方公里
（三）分封制
三、西周的兴衰
（三）分封制
分封目的
依据与对象
诸侯国代表
诸侯权力
诸侯义务
贵族等级
为稳定周初的政治形势，巩固疆土
①血缘关系远近—同姓宗亲
②功劳大小—异性功臣
燕、齐、鲁、晋等
管理土地和人民，建立诸侯国；
独立性较大，能实行再分封。
进献贡物、服从调兵
天子—诸侯—卿大夫—士
阅读课本内容，完善表格
普天之下 莫非王土
率土之滨 莫非王臣
三、西周的兴衰
（三）分封制
试一试：填写对应的身份
卿大夫
诸侯
天子
士
平民
奴隶
统治阶级
被统治阶级
特点：层层分封，等级森严
嫡长子继承制
三、西周的兴衰
西周分封制有利于稳定当时的政治秩序，但后来随着势力的变化，诸侯国之间出现了强国兼并弱国的形势，从而使周天子的权威逐渐削弱。
——高中教材《历史·必修一》
问题思考：西周分封制的影响是什么？
积极影响（作用）：有利于稳定政治秩序，扩大统治范围；
消极影响：容易导致诸侯割据，造成王室衰微。
（三）分封制
三、西周的兴衰
相关史事
周武王去世后，周公旦辅佐年幼的周成王。为了巩固周王室的统治，周公旦“制礼作乐”，制定了一套严密的礼乐制度，包括严格区分君臣、父子、夫妻等身份和亲疏、尊卑、贵贱等地位的礼仪，以及与这些礼仪相配套的乐舞。例如，青铜鼎的使用数量有严格的区分，天子用九鼎，诸侯用七鼎，大夫用五鼎，士用三鼎。乐舞也有不同的标准，天子用八横八纵共64人的规模，诸侯用六横六纵共36人的规模，大夫用四横四纵共16人的规模。
阅读相关史事，了解周公旦制定的礼乐制度。
三、西周的兴衰
（四）西周的衰亡
周厉王
“国人暴动”
周幽王
“烽火戏诸侯”
周平王
东迁洛阳
公元前841年，周厉王与民争利，爆发“国人暴动”，周厉王逃亡。
到周幽王时，朝政更趋腐败，内外矛盾激化。
公元前771年，周朝西部的犬戎攻陷镐京，西周灭亡。
从以下图片中，我们可以总结出夏、商、西周最终走向灭亡的原因有哪些？ 给我们哪些启示？
商纣王的炮烙之刑
夏桀把人当坐骑
周厉王引起“国人暴动”
周幽王烽火戏诸侯
启示：得民心者得天下；统治者要勤于政事，重视生产，爱护百姓，政策应该符合人民心愿；用人做到唯才是举，广纳谏言。
原因：夏、商、西周灭亡都是因为出现了暴君，他们的残暴统治激起了人民的反抗。
课堂小结
夏朝 商朝 西周
建立
都城
亡君
意义 或地位
重要制度或事件
BC2070年、禹
启继承王位，世袭制代替禅让制“公天下”变“家天下”。
我国历史上的第一个王朝，标志我国早期国家的产生。
BC1600年、汤
纣王
盘庚迁殷（今河南安阳），商朝又称殷朝。
BC1046年、武王
镐京（今陕西西安西）
分封制
武王牧野之战灭纣王
阳城
桀
亳（bó）
幽王
我国有文字可考的历史从商朝开始。
加强了周王室对全国的控制，稳定了统治秩序。
四、巩固练习
1.据《史记》记载，禹年老时，推举伯益作为继承人，但禹的儿子启却举兵杀死伯益，继承了父亲的位置。从材料中能得到的准确信息是( )
A.伯益建立夏朝 B.世袭制代替禅让制
C.夏朝是我国第一个王朝 D.启是夏朝第一代君主
B
解析：夏朝的建立是人类文明的一大进步；禹的儿子启继承王位，从此开始，“天下为公”的社会成了“家天下”的社会，世袭制代替了禅让制，这是历史发展的必然。AD两项说法错误，不符合题意；B项世袭制代替禅让制是从材料中能得到的准确信息，符合题意；C项夏朝是我国第一个王朝不能从题干材料中得到，不符合题意；故答案为B。本题难度适中，考查世袭制的相关知识及学生的阅读理解能力。解答本题的关键是要对材料理解清楚。
2.《竹书纪年》记载：“自禹至桀十七世，有王与无王，用岁四百七十一年。”《尚书·多士》记载：“殷革夏命。”而20世纪50年代末在河南偃师二里头村发现的二里头遗址属于夏朝中晚期，为夏朝的存在提供了考古学依据。这说明( )
A.三重证据法是历史研究的重要方法
B.考古发现可以与古代文献记载相互佐证
C.考古发现能够完整还原历史真实
D.考古是探寻历史真实的唯一途径
B
解析：根据材料《竹书纪年》和《尚书·多士》中对夏朝历史的描述,通过20世纪50年代末在河南偃师二里头村发现的二里头遗址进行了佐证,也为夏朝的存在提供了考古学依据,说明考古发现可以与古代文献记载相互佐证,B项正确;材料未体现三重证据法,排除A项;考古发现为还原历史提供了宝贵资料,但是不一定完整还原历史,排除C项;“唯一途径”表述绝对化,不符合史实,排除D项。故选B项。
3.这件事被称为商代历史上的一个巨大的转折点，它使商朝出现了“百姓由宁，殷道复兴”的政治局面，从此商朝结束了“荡析离居”的动荡岁月，迎来了全面发展的新时期。这件事是( )
A.盘庚迁殷 B.牧野之战 C.实行分封制 D.尊王攘夷
A
解析：本题主要考查学生的辨析理解能力。四个选项中,实行分封制发生于西周, 尊王攘夷发生于春秋时期,都与商朝无关。盘庚迁殷后,都城稳定下来,此后商朝保持了相对的稳定:牧野之战后,商朝走向灭亡。
4.夏桀和商纣王都是历史上有名的暴君，他们荒淫奢侈，残暴无道，强迫百姓无休止的服劳役，致使民怨沸腾，终至亡国。他们惨痛的教训说明( )
A.得民心者得天下 B.国君不能过富裕的生活
C.百姓不能服劳役 D.末代国君基本都是暴君
A
解析：夏桀和商纣王都是历史上有名的暴君，他们荒淫奢侈，残暴无道，强迫百姓无休止的服劳役，致使民怨沸腾，终至亡国。他们惨痛的教训说明得民心者得天下。统治者只有轻徭薄赋，让百姓安居乐业，统治才能长久。题干材料不能说明国君不能过富裕的生活、百姓不能服劳役，排除BC;材料只提到夏桀和商纣王是暴君，D项说法夸大，排除。故选:A。
5.历史史实是指客观存在的历史人物或事件，历史结论是关于史实的基本判断与基本观点。下列有关分封制的表述属于历史结论的是( )
A.周朝建立后姜子牙被周王册封建立了齐国
B.周初分封的诸侯国有卫、宋、晋等71个
C.周朝分封制稳定了政治形势，巩固了统治
D.周天子给予受封者管理土地和人民的权利
C
解析：根据题干信息“历史史实是指客观存在的历史人物或事件,历史结论是关于史实的基本判断与基本观点”和所学知识可知,周朝分封制稳定了政治形势,巩固了统治是关于史实的基本判断与基本观点,属于历史结论,C项正确;周朝建立后姜子牙被周王册封建立了齐国是客观存在的历史人物或事件,属于历史史实,排除A项;周初分封的诸侯国有卫、宋、晋等71个是客观存在的历史人物或事件,属于历史史实,排除B项;周天子给予受封者管理土地和人民的权利是客观存在的历史人物或事件,属于历史史实,排除D项。故选C项。
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