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粤教粤科版四年级下册科学第三单元《运动与力》
一、填空题
1．（粤教版小学科学四年级下册 3.17《车动了吗》）小船在河里顺流而下，船上坐着人，河岸上有树。以树为参照物，人是　 　，小船是　 　。以船为参照物，人是　 　，树是　 　。
【答案】运动的；运动的；静止的；运动的
【知识点】描述物体的运动；参照物
【解析】【解答】运动是相对的，以不同的物体为参照物描述同一物体的运动状态时，可能会得到不同的结果。
【分析】选择不同的参照物描述同一个物体的运动状态结论是不同的，所以运动和静止都是相对的。
2．（2022四下·平邑期中）物体的运动形式有　 　、　 　、　 　等。
【答案】前进；后退；转弯
【知识点】运动形式
【解析】【分析】物体的运动形式有很多， 常见的运动形式有前进、后退、转弯、旋转、滚动、摆动、振动、绕圈等。
3．（粤教版小学科学四年级下册 3.19《运动的快与慢》练习 ）不同的交通工具　 　不同，有的速度大，有的速度小。
【答案】运动速度
【知识点】速度
【解析】【解答】
不同的交通工具运动速度不同，有的速度大，有的速度小。 飞机通常每小时能飞行800千米至1000千米；自行车通常每小时能行驶10千米至40千米。
【分析】人们用速度的大小来描述物体运动的快慢。
4．（2021四下·兰陵期末）工程设计的基本步骤包括明确　 　、确定　 　、设计　 　，改进完善等。
【答案】问题；方案；制作
【知识点】设计小车；小车的制作与评估
【解析】【分析】工程设计的基本步骤包括明确问题、确定方案、设计制作、改进完善等。
5．把泡沫塑料块往水中压，手能感受到水对泡沫塑料块有一个向　 　的力，这个力我们称它为水的浮力。
【答案】上
【知识点】浮力
【解析】【分析】把泡沫塑料块往水中压，手能感受到水对泡沫塑料块有一个向上的力，这个力我们称它为水的浮力。浸入水中的物体，同时受到重力和浮力的作用。
二、判断题
6．（2023四下·嘉祥期末）鹅卵石落到湖面上溅起水花，说明运动的物体具有能量。（　　）
【答案】正确
【知识点】运动物体的能量
【解析】【分析】生活中能量的形式是多种多样的，能量可以使物体运动或发生变化。鹅卵石落到湖面上溅起水花，说明运动的物体具有能量。
7．（【锁定】浙江省杭州市余杭区2021-2022学年第二学期四年级科学期末考试试卷）对于同一个物体，可能有人说它是静止的，有人说它是运动的。（　　）
【答案】正确
【知识点】参照物
【解析】【分析】物体的运动是相对的，所选取的参照物不同，物体的运动状态也不同。
8．（2024四下·德城期中）地上滚动的皮球有平动和转动两种运动方式。（　　）
【答案】错误
【知识点】运动形式
【解析】【分析】物体按运动方式分类，可以分为平动、转动、滚动、摆动、振动等。物体运动方式之间并不是孤立存在的，它们往往是相互联系的，一个复杂的运动方式可能包含多种简单的运动方式。地上滚动的皮球有平动和滚动两种运动方式。
9．（苏教版小学科学四年级下册 3.2 运动的快慢 ）短跑运动员跑完60米用了10秒，他的速度是6米/秒
【答案】正确
【知识点】速度
【解析】【解答】短跑运动员跑完60米用了10秒，他的速度==6米/秒。所以题目的说法是正确的。
【分析】测量速度的单位一般用千米/小时，也可以用米、秒。
10．（2019四下·新会月考）给小车装上风帆是为了利用风力给小车提供动力。
【答案】正确
【知识点】设计小车；推力
【解析】【解答】船帆可以带来风力，推动小车向前进。所以题目的说法是正确的。
【分析】风力是指从风得到的机械力；当较轻的热空气突然上升时，较冷的空气会快速流入以填补热空气留下的空白，形成了风。现代人们利用风力发电、发热等对风力进行利用，节能减排，保护环境。
三、单选题
11．（2024四下·南海期末）以下健身器材中哪个是利用弹力达到身体训练效果的
A．拉力器 B．杠铃 C．划船器
【答案】A
【知识点】弹力
【解析】【分析】像橡皮筋、弹簧这样的物体在受到外力作用时，形状很容易改变，在形状改变时，它们会产生一个要恢复原来形状的力，这个力叫弹力。拉力器是利用弹力达到身体训练效果的。故选A。
12．（2024四下·南召开学考）“高空抛物危及他人安全"，合理的解释是（　　）。
A．破坏环境
B．造成惊吓
C．下落的物体具有能量，会对行人造成伤害。
【答案】C
【知识点】运动物体的能量
【解析】【分析】高空抛物现象只所以会造成危害，是因为物体被举高后具有了重力势能，而且物体的质量越大、高度越高，重力势能越大；高空抛物危及他人安全”，是因为下落的物体具有能量，可能对行人造成要严重伤害，甚至危及生命。
13．（2024四下·常熟期末）在行驶的汽车里，相对 (　　).爸爸是静止的.
A．马路两边的树 B．天上的白云
C．驾驶位的椅子 D．路上的行人
【答案】C
【知识点】参照物
【解析】【分析】判断一个物体是否运动，需要借助一个假设不动的物体作为参照物。参照物的选择不同，那么物体的运动状态也不同。如果这个物体相对于参照物的位置在发生变化，则就处于运动状态；这个物体相对于参照物的位置始终没有发生变化，那么这就处于相对静止状态。在行驶的汽车里，相对驾驶位的椅子来说，爸爸是静止的。
14．（2024四下·邹城期中）下列运动的物体中，与其他两种物体运动形式不同的是（　　）。
A．电扇 B．电梯 C．风车
【答案】B
【知识点】运动形式
【解析】【分析】物体有平动、转动、滚动、振动、跳动和摆动等运动方式，物体运动方式之间并不是孤立存在的，它们往往是相互联系的，一个复杂的运动方式可能包含多种简单的运动方式。电扇、风车的运动方式是转动；电梯的运动方式是上下平动，与其他两种物体运动形式不同，B符合题意。
15．（2024四下·隆化期末）最近连续雷雨天气，小明爸爸早上接到通知，需要从承德出发到石家庄参加下午的学术交流会，应该选择 (　　)
A．汽车 B．高铁 C．飞机 D．绿皮火车
【答案】B
【知识点】距离与时间；速度
【解析】【分析】雷雨天气会影响飞机，且从承德出发去石家庄，路途较远，可以乘坐高铁去。
四、连线题
16．（2021四下·郯城月考）关于下列物体的运动方式，我会连。
下落的雨滴 振动
水车的运动 平移
玩跷跷板 转动
拨动后的琴弦 摆动
【答案】
【知识点】运动形式
【解析】【分析】拨动后的琴弦，弦发生了振动、 水车的运动属于转动、跷跷板属于摆动、下落的雨滴属于平移。
五、综合题
17．（2024四下·平度期末）结合材料，完成下题.
“池塘边的榕树上，知了在声声叫着又天。场场边的秋千上，只有蝴蝶停在上面，因板上老师的粉笔，还在写个不停……”
（1）坐在教室中的同学们，所听到的知了声，主要是通过(　　)传播的。
A．指树 B．空气 C．秋千 D．玻璃
（2）下列选项中，不能让垛场边的秋千运动起来的是(　　)。
A．蝴蝶停在秋千上 B．一阵大风吹过
C．同学过去用力推一推 D．以上都对
（3）老师在黑板上不停地写粉笔字时，粉笔笔尖的运动路线是(　　)。
A．只有直线运动 B．只有曲线运动
C．直线和曲线运动都有 D．无法确定
（4）在榕树、知了、秋千和蝴蝶中，属于非生物的是(　　)。
A．榕树 B．知了 C．秋千 D．蝴蝶
【答案】（1）B
（2）A
（3）C
（4）C
【知识点】声音的传播；运动形式；力与运动状态；生物与非生物
【解析】【分析】（1）声音的传播需要介质，声音可以在固体、液体、气体中传播。坐在教室中的同学们，所听到的知了声，主要是通过空气传播的。
（2）秋千运动需要足够的力来克服其静摩擦力，而蝴蝶停在秋千上所产生的力非常微小，不足以使秋千晃动。因此，只有A不能使秋千运动。
（3）据物体的运动轨迹是直线还是曲线，将运动分为直线运动和曲线运动，物体的运动轨迹是直线的运动是直线运动，物体的运动轨迹是曲线的运动是曲线运动。老师在黑板上不停地写粉笔字时，粉笔笔尖的运动路线直线和曲线运动都有。
（4）非生物指不具有生命的物体。选项中，榕树、知了、蝴蝶都是生物，只有秋千是人造的物体，因此属于非生物。
18．（2024四下·南召开学考）今年十月份，树人小学举行了秋季运动会，探探、究究、奇奇、妙妙同时参加了100米赛跑，成绩单如下：
（1）探探、究究、奇奇、妙妙四人比较，速度最快的是　 　，跑的最慢的是　 　
（2）生活中有许多物体在做直线运动，请你列举3例。　 　、　 　、　 　
【答案】（1）探探；妙妙
（2）升国旗；百米赛跑；小区里上下运动的电梯
【知识点】速度
【解析】【分析】（1）速度可以表示物体运动的快慢，通过比较距离和时间，我们可以知道物体运动的快慢。在相同距离下，所用时间越短，物体运动的速度越快；所用的时间越长，物体运动的速度越慢。百米赛跑距离一定，探探所用时间最少，速度最快；妙妙所用时间最长，速度最慢。
（2）把物体运动的路径连成线，可以表示物体运动的轨迹。根据物体的运动轨迹是直线还是曲线，将运动分为直线运动和曲线运动，物体的运动轨迹是直线的运动是直线运动，物体的运动轨迹是曲线的运动是曲线运动。升国旗、百米赛跑、小区里上下运动的电梯属于直线运动。
六、简答题
19．（2022四下·埇桥期末）联系实际说说摩擦力在生活中的具体应用。
【答案】鞋底、轮胎等有花纹，是为了增加摩擦力，行走起来更稳；旱冰鞋安装滚轮，为了减少摩擦力，使滑冰速度更快。（答案不唯一，举例达题意即可）
【知识点】摩擦力的应用
【解析】【分析】 我们生活当中对摩擦力的运用，需要考虑它是有益摩擦还是有害摩擦，增大有益摩擦，减小有害摩擦。根据对摩擦力的认识，鞋底、轮胎等有花纹，是为了增加摩擦力，行走起来更稳；旱冰鞋安装滚轮，为了减少摩擦力，使滑冰速度更快。
20．（苏教版小学科学四年级下册 3.1一切都在运动中 ）毛主席说： “坐地日行八万里，巡天遥看一千河”你是怎么理解的？
【答案】答：以地面为参照物，“坐地”的人是静止的，以地心为参照物，人随着地球自转一周，相对于地心行的路程是8万里。地球在天空转动，所以住在地球上的人也在“巡天”“一千河”泛指宇宙中很多的星河。
【知识点】参照物
【解析】【解答】以地面为参照物，“坐地”的人是静止的，以地心为参照物，人随着地球自转一周，相对于地心行的路程是8万里。地球在天空转动，所以住在地球上的人也在“巡天”“一千河”泛指宇宙中很多的星河。
【分析】判断物体是否运动的标志是：物体与所选取的参照系之间的位置的相对变化。
1 / 1粤教粤科版四年级下册科学第三单元《运动与力》
一、填空题
1．（粤教版小学科学四年级下册 3.17《车动了吗》）小船在河里顺流而下，船上坐着人，河岸上有树。以树为参照物，人是　 　，小船是　 　。以船为参照物，人是　 　，树是　 　。
2．（2022四下·平邑期中）物体的运动形式有　 　、　 　、　 　等。
3．（粤教版小学科学四年级下册 3.19《运动的快与慢》练习 ）不同的交通工具　 　不同，有的速度大，有的速度小。
4．（2021四下·兰陵期末）工程设计的基本步骤包括明确　 　、确定　 　、设计　 　，改进完善等。
5．把泡沫塑料块往水中压，手能感受到水对泡沫塑料块有一个向　 　的力，这个力我们称它为水的浮力。
二、判断题
6．（2023四下·嘉祥期末）鹅卵石落到湖面上溅起水花，说明运动的物体具有能量。（　　）
7．（【锁定】浙江省杭州市余杭区2021-2022学年第二学期四年级科学期末考试试卷）对于同一个物体，可能有人说它是静止的，有人说它是运动的。（　　）
8．（2024四下·德城期中）地上滚动的皮球有平动和转动两种运动方式。（　　）
9．（苏教版小学科学四年级下册 3.2 运动的快慢 ）短跑运动员跑完60米用了10秒，他的速度是6米/秒
10．（2019四下·新会月考）给小车装上风帆是为了利用风力给小车提供动力。
三、单选题
11．（2024四下·南海期末）以下健身器材中哪个是利用弹力达到身体训练效果的
A．拉力器 B．杠铃 C．划船器
12．（2024四下·南召开学考）“高空抛物危及他人安全"，合理的解释是（　　）。
A．破坏环境
B．造成惊吓
C．下落的物体具有能量，会对行人造成伤害。
13．（2024四下·常熟期末）在行驶的汽车里，相对 (　　).爸爸是静止的.
A．马路两边的树 B．天上的白云
C．驾驶位的椅子 D．路上的行人
14．（2024四下·邹城期中）下列运动的物体中，与其他两种物体运动形式不同的是（　　）。
A．电扇 B．电梯 C．风车
15．（2024四下·隆化期末）最近连续雷雨天气，小明爸爸早上接到通知，需要从承德出发到石家庄参加下午的学术交流会，应该选择 (　　)
A．汽车 B．高铁 C．飞机 D．绿皮火车
四、连线题
16．（2021四下·郯城月考）关于下列物体的运动方式，我会连。
下落的雨滴 振动
水车的运动 平移
玩跷跷板 转动
拨动后的琴弦 摆动
五、综合题
17．（2024四下·平度期末）结合材料，完成下题.
“池塘边的榕树上，知了在声声叫着又天。场场边的秋千上，只有蝴蝶停在上面，因板上老师的粉笔，还在写个不停……”
（1）坐在教室中的同学们，所听到的知了声，主要是通过(　　)传播的。
A．指树 B．空气 C．秋千 D．玻璃
（2）下列选项中，不能让垛场边的秋千运动起来的是(　　)。
A．蝴蝶停在秋千上 B．一阵大风吹过
C．同学过去用力推一推 D．以上都对
（3）老师在黑板上不停地写粉笔字时，粉笔笔尖的运动路线是(　　)。
A．只有直线运动 B．只有曲线运动
C．直线和曲线运动都有 D．无法确定
（4）在榕树、知了、秋千和蝴蝶中，属于非生物的是(　　)。
A．榕树 B．知了 C．秋千 D．蝴蝶
18．（2024四下·南召开学考）今年十月份，树人小学举行了秋季运动会，探探、究究、奇奇、妙妙同时参加了100米赛跑，成绩单如下：
（1）探探、究究、奇奇、妙妙四人比较，速度最快的是　 　，跑的最慢的是　 　
（2）生活中有许多物体在做直线运动，请你列举3例。　 　、　 　、　 　
六、简答题
19．（2022四下·埇桥期末）联系实际说说摩擦力在生活中的具体应用。
20．（苏教版小学科学四年级下册 3.1一切都在运动中 ）毛主席说： “坐地日行八万里，巡天遥看一千河”你是怎么理解的？
答案解析部分
1．【答案】运动的；运动的；静止的；运动的
【知识点】描述物体的运动；参照物
【解析】【解答】运动是相对的，以不同的物体为参照物描述同一物体的运动状态时，可能会得到不同的结果。
【分析】选择不同的参照物描述同一个物体的运动状态结论是不同的，所以运动和静止都是相对的。
2．【答案】前进；后退；转弯
【知识点】运动形式
【解析】【分析】物体的运动形式有很多， 常见的运动形式有前进、后退、转弯、旋转、滚动、摆动、振动、绕圈等。
3．【答案】运动速度
【知识点】速度
【解析】【解答】
不同的交通工具运动速度不同，有的速度大，有的速度小。 飞机通常每小时能飞行800千米至1000千米；自行车通常每小时能行驶10千米至40千米。
【分析】人们用速度的大小来描述物体运动的快慢。
4．【答案】问题；方案；制作
【知识点】设计小车；小车的制作与评估
【解析】【分析】工程设计的基本步骤包括明确问题、确定方案、设计制作、改进完善等。
5．【答案】上
【知识点】浮力
【解析】【分析】把泡沫塑料块往水中压，手能感受到水对泡沫塑料块有一个向上的力，这个力我们称它为水的浮力。浸入水中的物体，同时受到重力和浮力的作用。
6．【答案】正确
【知识点】运动物体的能量
【解析】【分析】生活中能量的形式是多种多样的，能量可以使物体运动或发生变化。鹅卵石落到湖面上溅起水花，说明运动的物体具有能量。
7．【答案】正确
【知识点】参照物
【解析】【分析】物体的运动是相对的，所选取的参照物不同，物体的运动状态也不同。
8．【答案】错误
【知识点】运动形式
【解析】【分析】物体按运动方式分类，可以分为平动、转动、滚动、摆动、振动等。物体运动方式之间并不是孤立存在的，它们往往是相互联系的，一个复杂的运动方式可能包含多种简单的运动方式。地上滚动的皮球有平动和滚动两种运动方式。
9．【答案】正确
【知识点】速度
【解析】【解答】短跑运动员跑完60米用了10秒，他的速度==6米/秒。所以题目的说法是正确的。
【分析】测量速度的单位一般用千米/小时，也可以用米、秒。
10．【答案】正确
【知识点】设计小车；推力
【解析】【解答】船帆可以带来风力，推动小车向前进。所以题目的说法是正确的。
【分析】风力是指从风得到的机械力；当较轻的热空气突然上升时，较冷的空气会快速流入以填补热空气留下的空白，形成了风。现代人们利用风力发电、发热等对风力进行利用，节能减排，保护环境。
11．【答案】A
【知识点】弹力
【解析】【分析】像橡皮筋、弹簧这样的物体在受到外力作用时，形状很容易改变，在形状改变时，它们会产生一个要恢复原来形状的力，这个力叫弹力。拉力器是利用弹力达到身体训练效果的。故选A。
12．【答案】C
【知识点】运动物体的能量
【解析】【分析】高空抛物现象只所以会造成危害，是因为物体被举高后具有了重力势能，而且物体的质量越大、高度越高，重力势能越大；高空抛物危及他人安全”，是因为下落的物体具有能量，可能对行人造成要严重伤害，甚至危及生命。
13．【答案】C
【知识点】参照物
【解析】【分析】判断一个物体是否运动，需要借助一个假设不动的物体作为参照物。参照物的选择不同，那么物体的运动状态也不同。如果这个物体相对于参照物的位置在发生变化，则就处于运动状态；这个物体相对于参照物的位置始终没有发生变化，那么这就处于相对静止状态。在行驶的汽车里，相对驾驶位的椅子来说，爸爸是静止的。
14．【答案】B
【知识点】运动形式
【解析】【分析】物体有平动、转动、滚动、振动、跳动和摆动等运动方式，物体运动方式之间并不是孤立存在的，它们往往是相互联系的，一个复杂的运动方式可能包含多种简单的运动方式。电扇、风车的运动方式是转动；电梯的运动方式是上下平动，与其他两种物体运动形式不同，B符合题意。
15．【答案】B
【知识点】距离与时间；速度
【解析】【分析】雷雨天气会影响飞机，且从承德出发去石家庄，路途较远，可以乘坐高铁去。
16．【答案】
【知识点】运动形式
【解析】【分析】拨动后的琴弦，弦发生了振动、 水车的运动属于转动、跷跷板属于摆动、下落的雨滴属于平移。
17．【答案】（1）B
（2）A
（3）C
（4）C
【知识点】声音的传播；运动形式；力与运动状态；生物与非生物
【解析】【分析】（1）声音的传播需要介质，声音可以在固体、液体、气体中传播。坐在教室中的同学们，所听到的知了声，主要是通过空气传播的。
（2）秋千运动需要足够的力来克服其静摩擦力，而蝴蝶停在秋千上所产生的力非常微小，不足以使秋千晃动。因此，只有A不能使秋千运动。
（3）据物体的运动轨迹是直线还是曲线，将运动分为直线运动和曲线运动，物体的运动轨迹是直线的运动是直线运动，物体的运动轨迹是曲线的运动是曲线运动。老师在黑板上不停地写粉笔字时，粉笔笔尖的运动路线直线和曲线运动都有。
（4）非生物指不具有生命的物体。选项中，榕树、知了、蝴蝶都是生物，只有秋千是人造的物体，因此属于非生物。
18．【答案】（1）探探；妙妙
（2）升国旗；百米赛跑；小区里上下运动的电梯
【知识点】速度
【解析】【分析】（1）速度可以表示物体运动的快慢，通过比较距离和时间，我们可以知道物体运动的快慢。在相同距离下，所用时间越短，物体运动的速度越快；所用的时间越长，物体运动的速度越慢。百米赛跑距离一定，探探所用时间最少，速度最快；妙妙所用时间最长，速度最慢。
（2）把物体运动的路径连成线，可以表示物体运动的轨迹。根据物体的运动轨迹是直线还是曲线，将运动分为直线运动和曲线运动，物体的运动轨迹是直线的运动是直线运动，物体的运动轨迹是曲线的运动是曲线运动。升国旗、百米赛跑、小区里上下运动的电梯属于直线运动。
19．【答案】鞋底、轮胎等有花纹，是为了增加摩擦力，行走起来更稳；旱冰鞋安装滚轮，为了减少摩擦力，使滑冰速度更快。（答案不唯一，举例达题意即可）
【知识点】摩擦力的应用
【解析】【分析】 我们生活当中对摩擦力的运用，需要考虑它是有益摩擦还是有害摩擦，增大有益摩擦，减小有害摩擦。根据对摩擦力的认识，鞋底、轮胎等有花纹，是为了增加摩擦力，行走起来更稳；旱冰鞋安装滚轮，为了减少摩擦力，使滑冰速度更快。
20．【答案】答：以地面为参照物，“坐地”的人是静止的，以地心为参照物，人随着地球自转一周，相对于地心行的路程是8万里。地球在天空转动，所以住在地球上的人也在“巡天”“一千河”泛指宇宙中很多的星河。
【知识点】参照物
【解析】【解答】以地面为参照物，“坐地”的人是静止的，以地心为参照物，人随着地球自转一周，相对于地心行的路程是8万里。地球在天空转动，所以住在地球上的人也在“巡天”“一千河”泛指宇宙中很多的星河。
【分析】判断物体是否运动的标志是：物体与所选取的参照系之间的位置的相对变化。
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