资源简介

(共12张PPT)
国庆节将至，高二级部拟举办“回望百年复兴路，接力奋 斗向未来”系列活动：
一、编纂班级短评集
二、举办演讲比赛
三、优秀新闻稿评比
四、读书分享会
我们13班需要参加演讲比赛和优秀新闻稿评比活动，为能 获得优异名次 ，我们这节课将以《中国人民站起来了》 和 《别了， “不列颠尼亚”》为依托，完成活动任务。
1.品读文本，体会作品中蕴含的自豪之情。 2.迁移运用，在读写结合中培养爱国之情， 提升民族自豪感和自信心。
《中国人民站起来了》
《别了， “不列颠尼亚”》
重大历 史时刻 中国人民政治协商会议第一届 全体会议
中英香港政权交接仪式
主要 内容 本文是毛泽东主席在中国人民政治协 商会议第一届全体会议上的开幕词， 回 顾了过去， 论证了革命胜利的历史必然 性； 立足当下， 指明会议内容与斗争策 略； 展望未来， 描绘出中华民族振兴的 壮丽蓝图。
本文是4位新华社记者从末代
港督乘英国皇家游艇“不列颠尼 亚”号撤离香港的角度， 抓住几 个重要的时刻， 真实地再现了香 港回归祖国的历史画面。
自豪 原因 打败了内外反动派， 实现了民 族独立和人民当家做主。
实现祖国和平统一， 维 护国家领土完整。
任务一： 重温伟大历史时刻
学习活动一： 朗读两篇文章， 找出最能让你感受到
自豪之情的语段进行品读， 并分析你是如何感受到这 种自豪之情的。 (提示： 内容概括、 词语分析、 句式 运用、 修辞使用、 表达技巧等方面分析)
任务二： 感受不同体式下的自豪之情
示例： 《中国人民站起来了》
我找的是文章第三段， 作者回顾了中国人民解放军在三年 的时间里， 在中国人民的援助之下， 以少胜多， 打败国民党 反动派的历史。 用“英勇”“少有”等词语写出了对解放军的赞颂， 体现出拥有强大军队和团结的人民以及赢得胜利的无比自豪
任务二： 感受不同体式下的自豪之情
之情。
任务二： 感受不同体式下的自豪之情
《中国人民站起来了》 《别了， “不列颠尼亚”》
演讲词特点： 1语.使言用要饱有含 的词语和句
语气的判断句、排比句、祈
使句等句式。
、 蓄料，现实 运 比手法。
织。
织。
与历史交
与历史交
与历史交
与历史交
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：烈力热态烈。度热的情和坚
具：“性渴直有接望、情”感鼓“英倾动勇向”性
使用语表言风明格强
修饰抒情词方语式。
善用明显
2
的
1、
任务三： 迁移运用， 续写时代辉煌
学习活动二： 观看视频， 结合本课时所学内容 ， 写一篇主题为 “回望百年复兴路， 接力奋斗向未来” 的文字， 作为你将要参加的演讲比赛稿中的一个片 段， 要求200字左右。 写完之后， 小组进行根据演讲 稿评价量表进行互评， 推选出代表进行演讲词的展 读， 并准备好推荐词。
标准
具体要求
主题
主题准确鲜明，针对性强
结构
结构严谨，层次分明
语言
文字流畅，通俗易懂，富有文采，情感充沛、有感染力
材料
材料丰富，典型新颖，与观点一致
对象
注意演讲者的身份、听众以及场合
表达
语速适中，节奏张弛有度，有感染力
动作
肢体语言、表情能准确灵活地表达演讲内容和情感
总分
演讲评价量规
请根据今天所学到的新闻的相关知识和体会，
为“回望百年复兴路，接力奋斗向未来”系列 活动写一则新闻。

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