资源简介

(共20张PPT)
第五课 人生当自强
道法
自强
5.1
人
要
自弃者扶不起，自强者打不倒！
7年前被清华录取如今他不负“众望”
1999年出生的庞众望，面对父母双亲长期患病的家庭重担，并没有自怨自艾而是奋发图强。“把笑容交给阳光”这是庞众望在日记里的一句话，他知道命运可能有时无法选择但微笑是可以选择的。
在这样的信念下，庞众望度过了高中三年，2017年高考庞众望考出了理科684分的成绩，并获得清华大学“自强计划” 录取资格。
核心素养目标
政治认同:通过了解自强对国家发展的作用，使学生认同国家倡导的自强精神，坚定为实现中华民族伟大复兴而努力的决心。
道德修养:培养学生自强的道德品质，使其在生活中自觉践行自强精神，做到自主自立、奋发向上。
法治观念:认识到自强是在法律和道德规范内的积极进取，增强学生的规则意识。
健全人格:正确认识自己，能够自我反思，不断完善自我，保持乐观的态度，塑造自强的健全人格，面对困难和挫折时保持坚韧不拔的意志。
责任意识:明确个人自强对自己、家庭、社会和国家的责任，培养学生的担当精神。
学习重难点
重点：
自强的含义；自强的作用
难点：
自强的作用
PART ONE
自强的内涵
从申小豹身上你学习到什么品质？请用一个词概括。
从申小豹身上你学习到什么品质？
请用一个词概括。
说一说
自我勉励
发愤图强
不断进取
结合同学们的回答，说说什么是自强？
自强是自我勉励、发愤图强。自强是一种奋发进取的精神状态，是一种不断完善自我、超越自我的人生追求。
1.自强的含义
PART TWO
自强对青少年成长的重要性
从农村少年到科技大佬，雷军的热血逆袭之路
雷军生于湖北仙桃农村，家境平凡却怀揣电子梦。自幼痴迷电子设备，常拆家中小物探寻奥秘，虽惹父母头疼，却种下成功之芽。
在校时，雷军学霸尽显本色，刻苦钻研，数理化天赋出众，考入重点中学。后更以超重点线百余分佳绩入读武汉大学计算机系，前瞻选择引领潮流。大学期间，他两年修完四年学分，还在课余时间自学编程，不断提升自己的技术能力。他的努力和才华，逐渐在校园里崭露头角，为日后辉煌事业奠定坚实基础。
探究思考：在雷军的成长之路中，你感受到自强起了什么作用？
阅读材料
材料二：
自强能够让人“克己”“自胜”，主动发觉自身力量，依靠自己的努力拼搏面对生活，获得生存和发展机会。
2.自强的重要性？
（1）自强，使人自主自立。
How
自强的人能够“克己”“自胜”，主动发掘自身力量，依靠自己的努力拼搏勇敢面对生活，获得生存和发展的机会。
自强，个人成功的必备品质
分议题二：走青春之路，为何自强？
探究与分享
谈谈桑兰有何品质，这种品质对你有何启示？
当时桑兰正在进行跳马比赛的赛前热身，在她起跳的那一瞬间，外队一教练“马” 前探头干扰了她，导致她动作变形，从高空裁到地上，而且是头先着地。遭受如此重大的变故后却表现出难得的坚毅，她的主治医生说:“桑兰表现得非常勇敢，她从未抱怨什么，对她我能找到表达的词就是‘勇气' 。
就算是知道自己再也站不起来之后，她也绝不后悔练体操，她说:‘"我对自己有信心， 我永远不会放弃希望。此后，桑兰用她的行动应证着自己的诺言，在北大学习、加盟星空卫视主持节目、担任申奥大使、参加雅典奥运北京接力。她充满力量的笑容总能给人希望!
自强的人，有锲而不舍的坚毅品格，能够“克己”“自胜”，积极进取，知不足而奋进，望远山而力行，不断挑战自我、超越自我。
（2）自强，使人奋发向上。
钱学森在建国初期，打破美国阻挠，毅然回国效力，中国导弹、原子弹的发射向前推进了至少20年。
隐姓埋名30年，献身核潜艇的事业无怨无悔，被誉为“中国核潜艇之父。2025年2月6日20时30分，黄旭华在湖北武汉逝世，享年99岁。
③自强不仅关系个人的成长，而且关系民族的命运和国家的未来。
正是一代又一代中国人自强不息地接力传承，中华民族才历经沧桑而不衰，饱经磨难而更强，自立于世界民族之林。
正是一代又一代中国人自强不息地接力传承，中华民族才历经沧桑而不衰，饱经磨难而更强，自立于世界民族之林。
（3）自强不仅关系个人的成长，而且关系民族的命运和国家的未来。
【笔记】2.自强的重要性？P42-43①②③
环节二：共探自强的真谛
①自强，使人自主自立。（自强的人，能够“克己”“自胜”，主动发掘自身力量，依靠自己的努力拼搏勇敢面对生活，获得生存和发展的机会。）
②自强，使人奋发向上。（自强的人，有锲而不舍的坚毅品格，积极进取，不断挑战自我、超越自我。）
③自强不仅关系个人的成长，而且关系民族的命运和国家的未来。（中国人自强不息，中华民族才自立于世界民族之林。）
课堂小结
自强的含义
自强的作用
人要自强
自强是自我勉励、发愤图强。自强是一种奋发进取的精神状态，是一种不断完善自我、超越自我的人生追求。
自强，使人自主自立。
自强，使人奋发向上
自强不仅关系个人的成长，而且关系民族的命运和国家的未来。
1.（2025·全国课后作业）七年级（1）班征集发生在同学们身边的自强小故事，同学们踊跃投稿，以下符合要求的有（ ）①小松生病住院的时候也没有落下学习
②小晶在学校演讲比赛前对自己说“我能行”，最后取得了好成绩
③下身瘫痪、坐着轮椅上学的小健考上了大学
④上学前总是检查自己的仪容仪表，确保干净整洁
A．①③ B．①④ C．②③ D．②④
A
自信的表现
自尊的表现
2.（2025·全国课后作业）杨绛先生曾说：“如要锻炼一个能做大事的人，必定要叫他吃苦受累，百不称心，才能养成坚韧的性格。一个人经过不同程度的锻炼，就获得不同程度的修养，不同程度的效益。”对这段话的理解不正确的是（ ）
A．意志坚强有助于实现人生目标
B．成就自强人生，必须不断磨砺自己，锻炼自己
C．只有百不称心才能成功
D．只有不怕吃苦、努力耕耘，才能有所收获、有所成就
C
说法太绝对，要正确看待“百不称心”
3.（2025·全国课后作业）人生自强少年始，自强的青春有未来。下列名言警句符合这一精神内涵的是（ ）
A．人非草木，孰能无情
B．胜人者有力，自胜者强
C．羞恶之心，义之端也
D．人才有高下，知物由学
B
意思是人是有思想感情的，容易为外界事物打动
意思是羞耻心是施行义的开始，启示我们要知耻
意思是人的才能有高下之分，想要了解事物就要开始学习，强调学习的重要性

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