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5.1 人要自强
第五课 人生当自强
目录
mu lu
核心素养目标
01
课堂小结
02
新课讲授
03
课后练习
04
核心素养目标
政治认同：自强是自我勉励、发愤图强。
道德素养：自强的人，能够主动发掘自身力量，依靠自己的努力拼搏勇敢面对生活，获得生存和发展的机会。
法治观念：自强的人，有锲而不舍的坚毅品格。
健全人格：自强是一种奋发进取的精神状态，是一种不断完善自我、超越自我的人生追求。
责任意识：自强不仅关系个人的成长，而且关系民族的命运和国家的未来。
新课导入
【观看视频】：《青年人“要自找苦吃”》
思考：视频给你什么启示？
青年人“要自找苦吃”告诉我们人要自强。人生自强少年始。少年强则国强，我们的未来与国家发展紧密相连。自强的青春有未来。人为什么要自强？今天我们一起走进《人要自强》。
一、自强的含义
自强是自我勉励、发愤图强。自强是一种奋发进取的精神状态，是一种不断完善自我、超越自我的人生追求。
天行健，君子以自强不息；地势坤，君子以厚德载物。
——《周易》
探究与分享
不用那么刻苦学习、差不多就行了。
我家条件还不错，我就靠家里了。
我觉得一个人只有靠自己努力拼搏，才能有好的未来。
关于是否要自强，同学们各抒己见。谈谈你对以下观点的看法。
①“我家条件还不错，我就靠家里了”的观点错误，这是一种依赖心理，缺少自主自立精神。我们要做自强的人，能够“克已”“自胜”，主动发掘自身力量，靠自己的努力拼搏勇敢面对生活，获得生存和发展的机会。
②“不用那么刻苦学习，差不多就行了”的观点错误，缺少奋发向上的精神，没有认识到自强的人要有锲而不舍的坚毅品格，积极进取，知不足而奋进，望远山而力行，不断挑战自我、超越自我。
③“我觉得一个人只有靠自己努力拼搏，才能有好的未来”的观点正确，认识到了自强的青春有未来。
点拨：
华罗庚中学毕业后，因交不起学费被迫失学。回到家乡，一面帮父亲干活，一面继续顽强地读书自学。不久，又身染伤寒，病势垂危。他在床上躺了半年，病痊愈后，却留下了终身的残疾———左腿的关节变形，瘸了。
当时，他只有19岁，在那迷茫、困惑，近似绝望的日子里，他想起了双腿后著兵法的孙膑。“古人尚能身残志不残，我才只有19岁，更没理由自暴自弃，我要用健全的头脑，代替不健全的双腿！”青年华罗庚就是这样顽强地和命运抗争。白天，他拖着病腿，忍着关节剧烈的疼痛，拄着拐杖一颠一颠地干活，晚上，他油灯下自学到深夜。
1930年，他的论文在《科学》杂志上发表了，这篇论文惊动了清华大学数学系主任熊庆来教授。以后，清华大学聘请华罗庚当了助理员。在名家云集的清华园，华罗庚一边做助理员的工作，一边在数学系旁听，还用四年时间自学了英文、德文、法文、发表了十篇论文。他25岁时，已是蜚声国际的青年学者了。
阅读材料，思考自强有什么作用？
二、自强的作用
（1）自强，使人自主自立。自强的人，能够主动发掘自身力量，依靠自己的努力拼搏勇敢面对生活，获得生存和发展的机会。
观看视频：《榜样的力量：“倒立男孩”——颜玉宏》，思考：从视频中你悟到了什么？
视频告诉我们人要自我勉励、发愤图强，“倒立男孩”颜玉宏凭借奋发进取、超越自我、坚忍不拔的毅力和自强不息的精神，不仅成功地站了起来，而且走向远方。
（2）自强，使人奋发向上。自强的人，有锲而不舍的坚毅品格，能够“克己”“自胜”，积极进取，知不足而奋进，望远山而力行，不断挑战自我、超越自我。
假如你认为能够，你便能够；假如你认为不能够；你便不能够。 ——戴维斯
探究与分享
从航空航天到深海探测，从北斗卫星导航系统到智能制造，每一次向着高水平科技自立自强迈进，都凝结着无数科技工作者的心血和汗水。
在改革前沿、创新高地、港口码头、田间地头………每个人坚定前进的脚步。汇聚成国家发展进步的磅礴力量。
科研人员对在轨北斗导航卫星进行逐个“体检”
航天科研人员庆祝我国首次火星探测任务天问一号探测器成功着陆火星
科研人员检修维护“奋斗者”号全海深载人潜水器
工作人员操控智能制造设备
结合以上材料，说说个人自强与社会进步、国家发展的关系。
（3）自强不仅关系个人的成长，而且关系民族的命运和国家的未来。正是一代又一代中国人自强不息地接力传承，中华民族才历经沧桑而不衰，饱经磨难而更强，自立于世界民族之林。
1.“克己”出自《论语》，是指克制自己的私心，严格要求自己。在历史的长河中，克己常被儒家、道家等思想流派所强调，认为人在实现良好的社会秩序和个人成就时，必须先行“修身”，而克己便是修身的重要途径之一。
2.“自胜”出自《道德经》，是指战胜自我，克制自己。与战胜他人相比，战胜自己的欲望、恐惧、弱点等更为困难，需要更多的毅力、决心和自我反省。在日常生活中，我们要时刻提醒自己不断反省、磨砺意志、战胜自我。通过不断的努力和实践，我们可以逐渐提高自己的自我控制力和自我超越能力，实现自我完善和成长。
相关链接
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课堂小结
自强的含义
自强的作用
人要自强
自强是自我勉励、发愤图强。自强是一种奋发进取的精神状态，是一种不断完善自我、超越自我的人生追求。
自强，使人自主自立。
自强，使人奋发向上
自强不仅关系个人的成长，而且关系民族的命运和国家的未来。
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课堂练习
1.2025年2月5日晚，哈尔滨亚冬会男子冰球小组赛中，中国香港队大比分战胜印度队，豪取两连胜。赛后，邓博仁发表感言：“今天我们配合得非常好。接下来的比赛会更难，要一步一个脚印。”这说明了（ ）
①努力需要坚持，过程再难也有机会离梦想更近
②自强可以让我们更自信，相信自己，勇敢尝试
③与正直诚信和见多识广的人交朋友，是有益的
④面对挫折，我们要发掘生命的力量，培养意志
A．①② B．②④ C．①④ D．③④
A
2.下列古语中能体现自立自强的是（ ）
①古之立大事者，亦必有坚忍不拔之志
②羞恶之心，义之端也
③工欲善其事，必先利其器
④千磨万击还坚劲，任尔东西南北风
A．①② B．②③ C．②④ D．①④
D
3.下列名言警句体现了自强的是（ ）
A．少壮不努力，老大徒伤悲
B．只要功夫深，铁杵磨成针
C．无人扶我青云志，我自踏雪至山巅
D．春蚕到死丝方尽，蜡炬成灰泪始干
C
4.范仲淹幼时家贫，没有饭吃，只能喝粥，冬天煮好粥，让它结冰，再用刀切成一小块一小块，每天只能吃一块，他朋友知道后，给他送来吃的，他就随食物腐坏，也不碰，他跟朋友说不能让自己学会享受，最后终于有所作为。他这种自强不息的精神鼓舞着我们，是因为（ ）
①自强可以让我们更自信
②自强，让青春奋进的步伐永不停息
③有自强精神的人就一定能成功
④自强可以使我们战胜自己、超越自己
A．①②③ B．①②④ C．①③④ D．②③④
B
5.自强，不仅关系到每个人的梦想，更关系到整个中国梦的实现。五千多年的中华文明，能够源远流长，至今巍然屹立，靠的就是自强不息。培养自强品质，需要（ ）
①积极进取，知不足而奋进
②不断挑战自我、超越自我
③主动发掘自身的力量
④追求自我
A．①②③ B．①③④ C．①②④ D．②③④
A
xie xie guan kan
谢谢观看

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