资源简介

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好
学
好
习
2.3品味美好情感
第二课 做情绪情感的主人
目录
mu lu
核心素养目标
01
课堂小结
02
新课讲授
03
课后练习
04
核心素养目标
政治认同：了解情感的产生，分析负面情感体验对我们的影响。道德修养：理解生活中不断创造、传递美好情感体验。
法治观念：正确认识情感对我们成长的意义。
健全人格：引导学生培养、传递正面情感体验，把握好负面情感体验对生活的影响。
责任意识：保持身心愉悦，逐步丰富我们对生活、对人生的美好情感。
新课导入
当看到有人遭受欺辱，人们纷纷仗义执言时，我们可以体验到正义的力量。
正义感
当看到有人遭受欺辱，人们纷纷仗义执言时，我们可以体验到正义的力量。
当看到有人遭受欺辱，人们纷纷仗义执言时，我们可以体验到正义的力量。
胜任感
责任感
你有过这些情感体验吗？结合自身实际，与同学分享你的情感体验。
你还体验过哪些美好情感？
我国“原子弹之父”钱三强放弃了国外优厚待遇回到祖国，投身原子弹事业。他说：“科学没有国界，科学家却是有祖国的。”
钱三强的这句话饱含着怎样的情感
情感是比情绪更为深刻、稳定的内心体验，是人基本的精神需求。
1.情感的含义
当对某些人或事物的情绪随时间的推移形成比较稳定的倾向时，我们就会产生某种情感。
原因：
思考：这体现了什么情感？
情感是复杂多样的。有反映人类基本需要的情感，如安全感、归属感等；有反映人类高层次社会性需要的情感，如道德感、荣誉感等；有积极情感，如正义感、胜任感、美感等；有消极情感，如挫折感、倦怠感、厌恶感等；也有多方面混合的情感，如敬畏感等。
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教数学的张老师很严肃，一开始我和一些同学都怕他，可现在我觉得他是我遇到的最好的老师。
前一段时间我生病在家，张老师来看我，给我补课，还给我带来他亲手包的鸡汤，虽然我不喜欢鸡汤，但因为是张老师为我做的，我还是很开心的喝了。
现在，数学是我最喜欢的一门课，每天放学一定先做数学作业，虽然有的题比较难，可我一点儿也不害怕，不懂就去问张老师。
害怕
老师关怀
对教师亲近、喜欢
喜欢数学
思考：我对张老师的情感有哪些变化？这些变化对“我”学数学有什么影响？
影响选择
2.情感的作用？
①情感反映着我们对人对事的态度、观念，影响我们的判断和选择，促使我们作出行动。
在“七·一”党的生日时，全国各大中小学开展了形式多样的党史学习活动，带领学生了解党的光辉历程，厚植爱国情怀，引导广大青少年儿童学史明理、学史增信、学史崇德、学史力行，从百年历程中传承红色基因，立远志、铸梦想。
材料中体现了情感的什么作用？
2.情感的作用？
①情感反映着我们对人对事的态度、观念，影响我们的判断和选择，促使我们作出行动。
②情感也与我们的想象力、创造力相关。丰富、深刻的情感有助于我们更全面地观察事物，探索未知。
观看视频，体现了科学家的什么情感？这些情感有什么作用？
2.情感的作用？※※※
①情感反映着我们对人对事的态度、观念，影响我们的判断和选择，促使我们作出行动。
②情感也与我们的想象力、创造力相关。丰富、深刻的情感有助于我们更全面地观察事物，探索未知。
③情感的发展体现我们的生命成长，使我们的情怀更宽广、博大。
3.如何增加自己的积极情感体验？※※※
我们要有意识地增加自己的积极情感体验。
积极情感体验源于我们对生活的热爱，源于不断地投入生活、深入生活、感受生活。
小东和班上同学在学校运动会的拔河比赛中取得了胜利，他们在赛场上为班级获得荣誉而欢呼雀跃。
小莹在以“成长”为主题的青春仪式上，分享了成长中难忘的故事，情不自禁地对台下的父母说：“爸爸妈妈，我爱你们！”
思考：你如何看待小东和小莹的情感体验？
我们怎样才能体验到更丰富的积极情感？
3.如何增加自己的积极情感体验？※※※
我们要有意识地增加自己的积极情感体验。
积极情感体验源于我们对生活的热爱，源于不断地投入生活、深入生活、感受生活。
②我们可以通过与人交往、积极参与有意义的社会活动等方式获得积极情感体验。
当我年轻的时候，我的想象力从没有受到过限制，我梦想改变这个世界。
当我成熟以后，我发现我不能改变这个世界，我将目光缩短了些，决定只改变我的国家。
当我进入暮年后，我发现我不能改变我的国家，我的最后愿望仅仅是改变一下我的家庭。但是，这也不可能。
当我躺在床上，行将就木时，我突然意识到：如果一开始我仅仅去改变我自己，然后作为一个榜样，我可能改变我的家庭；在家人的帮助和鼓励下，我可能为国家做一些事情。然后谁知道呢？我甚至可能改变这个世界。
在伦敦闻名世界的威斯敏斯特大教堂地下室的墓碑林中，有一块名扬世界的墓碑。
阅读这段话之后，你有什么感想？
3.如何增加自己的积极情感体验？※※※
我们要有意识地增加自己的积极情感体验。
积极情感体验源于我们对生活的热爱，源于不断地投入生活、深入生活、感受生活。
我们可以通过与人交往、积极参与有意义的社会活动等方式获得积极情感体验。
同时，我们也应该用热情和行动来影响周围的环境，让世界因我们的积极情感而多一份美好。
在日常学习和生活中，有时会出现消极情感，如挫折感。
围绕如何面对和转化挫折感，同学们展开讨论。
我们要正确看待自己，认识自己的能力，承认并正视自己的不足。
胜败乃兵家常事。胜不骄，败不馁。失败没什么大不了的。
我们要认真总结得与失，分析原因，对症下药，以利再战。
思考：请你参与讨论，并给出你的建议。
消极情感对我们的成长有哪些影响？
探究与分享
小强期中考试成绩不理想，被老师批评后情绪低落，晚上他想到如果自己是一个老师，也会对学生充满期待，批评学生是希望学生能够严格要求自己，成绩进步，于是小强不再难受，安心睡去。
材料体现了那种情感？这种情感有什么作用？
4.负面情感的意义？※※※
①消极情感会给我们带来不舒服、不愉快的负面感受，甚至会影响我们的生活质量。但是，体验消极情感未必是坏事。
浩浩代表班级参加年级辩论会，发挥失常，心里很不舒服。他决心扩展自己的阅读范围，加强辩论技能的学习，争取在下一次的辩论会为班级取得好成绩。
心里真不舒服，但我一定要努力！
浩浩处理负面情感的方法给你什么启发？
生活中的负面情感
4.负面情感的意义？※※※
①消极情感会给我们带来不舒服、不愉快的负面感受，甚至会影响我们的生活质量。但是，体验消极情感未必是坏事。
②在生活中，接受挫折的考验，学会转化消极情感，可以让我们感受到生活的美好，不断成长。（怎样对待负面情感？）
大东学习成绩优异，但在总是以同学的生理特点来起绰号为乐，逐渐他的同学都不愿意和他玩了。他感到很郁闷，把烦恼说给妈妈听。妈妈告诉他：“如果有同学拿你长得胖取绰号取乐，你会有什么感受？”
大东想想，知道自己怎么做了。第二天，大东向那些同学道歉，开始关心、帮助同学，利用自己学习好的优势帮助学习困难的同学。有困难的同学看到大东的变化后，在他遇到困难的时候也会帮助大东，大东因此变得很乐观。
读完材料，你有什么感受？
5.如何在实践中提升情感境界？※
我们要在实践中提升情感境界。我们要用心体悟平凡生活，从做好小事、管好小节开始，在长期实践和奉献社会中提升内在修养，让情感在不断淬炼中升华为高尚情操。
启思导行
活动一：辨析与交流。
喜、怒、哀、惧是个人的事情，何必管周围的人，该笑就笑，该哭就哭。
虽然喜、怒、哀、惧是个人情绪，但还是应该考虑周围人的感受。
你怎样看待这两种说法？
活动二：为父母、老师或朋友策划一次难忘的、愉悦的活动，交流彼此的情感体验。
你可以用任意一种形式（如文字、照片、视频、绘画等）记录这个过程，并在班级交流分享。
好
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好
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课堂小结
品味美好情感
1.情感是什么？※
2.情感的作用？※※※
3.如何增加自己的积极情感体验？※※※
4.负面情感的意义？※※※
5.如何在实践中提升情感境界？※
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课堂练习
1．消极情感是我们生活中不可或缺的一种情感体验。下列对消极情感理解正确的是（ ）
①消极情感会给我们带来不舒服、不愉快的体验，我们要拒绝消极情感
②体验消极情感未必是坏事，它让我们接受挫折的考验
③消极情感越强烈越好，时间持续越长越好
④学会转化消极情感，有助于我们成长
A．①② B．①③ C．③④ D．②④
D
2．北宋文学家范仲淹被贬谪时写下“先天下之忧而忧，后天下之乐而乐”，南宋末年名臣文天祥被囚禁时仰叹“人生自古谁无死，留取丹心照汗青”。下列对情感理解正确的是（ ）
①爱国情感是每个人都有的，每个人都要时刻具有爱国情感
②情感只有在诗词中才能表达得更好
③情感反映着我们对人、对事的态度和观念
④情感比情绪更为深刻、稳定，是人的基本的精神需求
A．①③ B．②④ C．③④ D．①②
C
3．在生活中，我们可以通过以下途径获得美好情感（ ）
①怒骂他人解解气
②参加志愿者献爱心的活动
③走进自然博物馆
④完成一项自己喜欢的活动
A．①②③ B．①②④ C．①③④ D．②③④
D
4．有的父母在辅导孩子写作业时，鸡飞狗跳、愤怒不已。但事后，仍然对孩子的生活事无巨细，关怀备至。对上述材料认识正确的是（ ）
A．情感与情绪密切相关，伴随着情绪反应逐渐积累和发展
B．父母对子女的爱是相对稳定的，愤怒是短暂的、不稳定的
C．父母对子女的关爱和辅导作业时的愤怒都是情绪的表达
D．父母对子女的关爱和辅导作业时的愤怒都是情感的表达
B
5．越王勾践因卧薪尝胆而大败吴国；遭受酷刑的司马迁忍辱完成“史家之绝唱，无韵之离骚”的《史记》；而身患肌肉萎缩性侧索硬化症的霍金写就了科普巨作《时间简史》……这些都启迪我们（ ）
①消极情感会给我们带来不舒服、不愉快的负面感受，但是体验消极感情未必是坏事
②我们生活更加绚丽多彩只能源自健康的积极的情绪感受
③学会转化消极情感，可以让我们感受到生活的美好，不断成长
④情感是比情绪更为深刻、稳定的内心体验
A．①② B．②④ C．①③ D．③④
C
xie xie guan kan
谢谢观看

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