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3.1.1藻类课时分层作业
1．“西湖春色归，春水绿于染”所描述的生物具有以下特征（ ）
A．都是多细胞的 B．都有进行光合作用的器官
C．没有根、茎、叶的分化 D．有专门运输养料的器官
2．诗句“垂杨拂绿水，摇艳东风年”中，由于大量繁殖使水变绿的生物主要是（　　）
A．藻类 B．苔藓植物 C．蕨类植物 D．种子植物
3．鱼缸长久不换水，缸的内壁上会长出绿膜，水会变成绿色，原因是（ ）
A．水中产生了大量绿色细菌 B．鱼排出的粪便使水变成绿色
C．水被外来细菌污染而变成绿 D．水中产生了大量微小的绿色藻类
4．下列关于藻类的描述不正确的是（ ）
A．藻类大部分生活在水中 B．部分藻类有假根和叶
C．部分藻类属于单细胞生物 D．海带等大型藻类几乎全身都能吸收营养
5．在池塘鱼类养殖中一般根据水色判断水质，而水色是由藻类的优势种及其繁殖程度决定的。衣藻占优势时，水呈绿色且有粘性水泡，表示水质较好。关于衣藻的特征，下列叙述不正确的是（　　）
A．属于多细胞藻类 B．没有根、茎、叶的分化
C．全身都能从水中吸收水和无机盐 D．能进行光合作用制造有机物
6．某同学游玩时，发现了如图所示两种生物，它们的共同特征是（ ）
A．都属于单细胞生物 B．都具有根、茎、叶的分化C．都生活在海水中 D．都能进行光合作用
7．清洗干净的鱼缸换水后放在温暖有阳光的地方，一段时间后，缸壁和水中往往出现绿色的细丝或绿膜。这些细丝或绿膜可能是（ ）
A．藻类 B．苔藓植物 C．蕨类植物 D．种子植物
8．2020年，乌克兰科考站附近出现了粉红色的“西瓜雪”，这是因为南极温度升高导致极地雪藻迅速生长。下列关于藻类，叙述错误的是（　　）
A．没有根、茎、叶的分化 B．能进行光合作用 C．都是多细胞生物 D．大多数生活在水中
9．海苔是很多同学爱吃的食品之一，它是由紫菜烤熟之后经过调味处理制作的，像紫菜这种无根、茎、叶分化，用孢子繁殖后代的植物属于（ ）
A．苔藓植物 B．藻类 C．蕨类植物 D．裸子植物
10．诗云“春来江水绿如蓝”，河水呈现出“碧绿”景象的原因是（ ）
A．环境污染，水质发绿 B．水中绿藻大量繁殖，使河水变绿
C．水中蓝藻大量繁殖，河水变蓝 D．池边的树绿，草青映衬河水变绿
11．地球大气中氧气的主要来源是（　　）
A．藻类 B．蕨类植物 C．裸子植物 D．被子植物
12.下图中的水绵和衣藻是两种不同的藻类，请据图分析回答下列问题：
(1)甲图是 ，乙图是 。
(2)指出衣藻和水绵最大的不同点： 。
(3)藻类有的生活在淡水中。有的生活在海水中。水绵生活在 中。引发赤潮的藻类生活在 中。
一、选择题
1．下列选项所述都属于藻类的是（ ）
A．桃、梨、苹果 B．水绵、海带、紫菜 C．卷柏、苏铁、狗尾草 D．水稻、水杉、西瓜
2．下列关于藻类植物说法正确的是（　　）
A．藻类有茎和叶的分化 B．藻类是大气中氧气的主要来源
C．藻类是唯一生活在水里的绿色植物 D．藻类在生物圈中适应性最强、种类最多
3．近年以来，从珠穆朗玛峰到南极冰川都出现了“西瓜雪”（白色的冰雪上点缀着血红色的斑点，远看如同红雪，红得像西瓜瓤），而造成这种现象的正是“雪衣藻”，年轻的雪衣藻呈绿色，当它们成熟后会产生红色的类胡萝卜素，类胡萝卜素能帮助吸收更多热量，融化更多的雪，吸收更多雪水，科学家经过研究发现，它会使雪反射的阳光量降低13%，这会导致更高的融雪速度，而雪衣藻生长面积就如滚雪球般，越滚越大。下列相关推测正确的是（ ）
A．雪衣藻是一种耐寒藻类 B．雪衣藻能进行呼吸作用，不能进行光合作用
C．雪衣藻的繁殖对极地环境的保护极为有利 D．雪衣藻的繁殖对极地气候没有影响
4．小明想收集一些植物的种子用于兴趣小组的研究，以下植物中无法产生种子的是（　　）
A．苏铁 B．无花果 C．水绵 D．木棉
5．衣藻、紫菜、海带等生物的共同点是（ ）
A．属于多细胞藻类 B．没有根茎叶的分化 C．生活在海洋中 D．用种子繁殖后代
6．下列植物没有根、茎、叶分化的是（ ）
A．白菜 B．紫菜 C．满江红 D．葫芦藓
7．利用显微镜观察草履虫时，可加入少许的水绵，在同一视野下可观察到这两种生物的形态特征（如图）。下列相关叙述错误的是（ ）
A．丝状的水绵能限制草履虫的运动，便于观察 B．水绵没有专门进行光合作用的器官
C．向右下移动玻片可将草履虫移至视野中央 D．草履虫由一个细胞构成，能独立完成生命活动
8．海带和紫菜是常见的食物，我们食用的是它们的哪个结构（　　）
A．根 B．茎 C．叶 D．都不是
9．细胞中具有杯状叶绿体的藻类是（ ）
A．衣藻 B．水绵 C．海带 D．石花菜
10．春天气温转暖后，池塘水慢慢变绿了。这主要是生物的繁殖和生长导致的。这主要是（ ）
A．藻类 B．苔藓植物 C．蕨类植物 D．种子植物
11．下列植物中属于藻类的是（ ）
A．紫菜 B．桃树 C．马尾松 D．银杏
12．海带是一种营养价值很高的食品，以下关于海带的描述，正确的是（　　）
A．海带是褐色的，不含叶绿素 B．海带的可食部分是叶片
C．海带是多细胞的种子植物 D．海带全身都能从环境中吸收水和无机盐
13．海洋中有时会发生“赤潮”现象，造成鱼类等水生生物大量窒息死亡，给海洋养殖带来巨大损失。这是由于下列哪类生物大量繁殖而导致的（ ）
A．蕨类植物 B．苔藓植物 C．裸子植物 D．藻类
14．藻类的生活环境是（ ）
A．都生活在水中 B．多数生活在水中C．大都生活在陆地上 D．都生活在陆地上
15．海带是胶东半岛的特产,下列关于海带的叙述中,正确的一项是
A．属于多细胞藻类 B．呈褐色,不能进行光合作用 C．可食部分主要是叶 D．靠根吸收水分和无机盐
16．紫菜和海带是营养丰富的食物，它们属于 ( )
A．蕨类植物 B．种子植物 C．藻类 D．苔藓植物
17．植物的光合作用不仅为地球上大多数生物提供了食物，而且有利于维持大气的碳氧平衡.地球上90%的氧气都是由一种没有根、茎、叶的植物通过光合作用释放的，这种植物是（ ）
A．藻类 B．苔藓植物 C．蕨类植物 D．种子植物
二、非选择题
18.如图所示是海带的结构示意图，请据图回答问题。
(1)海带生活在 ________________ 中，它属于 _______ 。
(2)海带是多细胞的生物，没有 _______________________ 的分化。
(3)从繁殖方式上看，海带用 ________________繁殖，是能够进行 ________的结构简单的生物。
1. 请同学们观察图中的藻类，思考并回答下列问题：
（1）A、B两种生物分别是___________、___________，都是生活在__________中的藻类．
（2）这两类生物的植物体都没有 ____、 ____、 _____等器官的分化，但是在植物体的基部具有 ________，起 ________ 的作用．
（3）这两类生物的食用部分很像_________，叫做 ___________．
2.据图填空
（1）这种淡水藻类的名称是 (填水绵或紫菜)
（2）写出图中字母C．D．E代表的结构名称分别是： 、 、 。
（3）关于E的描述正确的是( )
A．进行光合作用的场所 B．分解有机物
C．红色带形，呈螺旋状 D．不含叶绿素
（4）生物兴趣小组的同学到池塘采集了很多此植物，带回实验室进行了一组对照实验：第一组适宜光照，第二组遮光，保证其余生存条件适宜且相同。一个月后此植物的生长情况最有可能的是：( )
A．第一组和第二组的生长情况一样 B．第一组死亡
C．第二组的长得很好 D．第二组死亡
3．实验课上同学们练习制作临时装片并观察了多种细胞。如图中图甲为光学显微镜，图乙和丙依次为观察到的水绵细胞、肌肉细胞的示意图。
(1)图甲这台显微镜的最大放大倍数为 ，观察过程中若要进一步放大观察视野中左侧的某个细胞，可向 移动玻片，然后依次调节图甲中的结构 （填序号），与原视野相比，最终看到的视野内细胞数目会 。
(2)图乙属于能进行光合作用的结构简单的生物，此类生物称为 ，没有 等器官的分化。
(3)与图乙细胞相比，图丙细胞没有［④］ ，只能利用现成的有机物；图丙细胞能收缩和舒张，需要消耗大量能量，其含有的能量转换器是 。
(4)如果把细胞比作一台电脑，则图乙细胞中相当于“中央处理器”的结构是 （填序号），位于其中的遗传物质是 。
第1层 基础达标
第2层 能力提升 lian
第3层 核心素养lian
21世纪教育网 www.21cnjy.com 精品试卷·第 2 页 （共 2 页）
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3.1.1 藻类课时分层作业
第 1 层 基础达标
1．“西湖春色归，春水绿于染”所描述的生物具有以下特征（ ）
A．都是多细胞的 B．都有进行光合作用的器官
C．没有根、茎、叶的分化 D．有专门运输养料的器官
2．诗句“垂杨拂绿水，摇艳东风年”中，由于大量繁殖使水变绿的生物主要是（ ）
A．藻类 B．苔藓植物 C．蕨类植物 D．种子植物
3．鱼缸长久不换水，缸的内壁上会长出绿膜，水会变成绿色，原因是（ ）
A．水中产生了大量绿色细菌 B．鱼排出的粪便使水变成绿色
C．水被外来细菌污染而变成绿 D．水中产生了大量微小的绿色藻类
4．下列关于藻类的描述不正确的是（ ）
A．藻类大部分生活在水中 B．部分藻类有假根和叶
C．部分藻类属于单细胞生物 D．海带等大型藻类几乎全身都能吸收营养
5．在池塘鱼类养殖中一般根据水色判断水质，而水色是由藻类的优势种及其繁殖程度决定的。衣藻
占优势时，水呈绿色且有粘性水泡，表示水质较好。关于衣藻的特征，下列叙述不正确的是（ ）
A．属于多细胞藻类 B．没有根、茎、叶的分化
C．全身都能从水中吸收水和无机盐 D．能进行光合作用制造有机
物
6．某同学游玩时，发现了如图所示两种生物，它们的共同特征是（ ）
A．都属于单细胞生物 B．都具有根、茎、叶的分化 C．都生活在海水
中 D．都能进行光合作用
7．清洗干净的鱼缸换水后放在温暖有阳光的地方，一段时间后，缸壁和水中往往出现绿色的细丝或
绿膜。这些细丝或绿膜可能是（ ）
A．藻类 B．苔藓植物 C．蕨类植物 D．种子植物
8．2020年，乌克兰科考站附近出现了粉红色的“西瓜雪”，这是因为南极温度升高导致极地雪藻迅速
生长。下列关于藻类，叙述错误的是（ ）
A．没有根、茎、叶的分化 B．能进行光合作用 C．都是多细胞生物 D．大多数生活在水中
9．海苔是很多同学爱吃的食品之一，它是由紫菜烤熟之后经过调味处理制作的，像紫菜这种无根、
茎、叶分化，用孢子繁殖后代的植物属于（ ）
A．苔藓植物 B．藻类 C．蕨类植物 D．裸子植物
10．诗云“春来江水绿如蓝”，河水呈现出“碧绿”景象的原因是（ ）
A．环境污染，水质发绿 B．水中绿藻大量繁殖，使河水变绿
C．水中蓝藻大量繁殖，河水变蓝 D．池边的树绿，草青映衬河水变绿
11．地球大气中氧气的主要来源是（ ）
A．藻类 B．蕨类植物 C．裸子植物 D．被子植物
12.下图中的水绵和衣藻是两种不同的藻类，请据图分析回答下列问题：
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(1)甲图是 ，乙图是 。
(2)指出衣藻和水绵最大的不同点： 。
(3)藻类有的生活在淡水中。有的生活在海水中。水绵生活在 中。引发赤潮的藻类生活在
中。
第 2 层 能力提升
一、选择题
1．下列选项所述都属于藻类的是（ ）
A．桃、梨、苹果 B．水绵、海带、紫菜 C．卷柏、苏铁、狗尾草D．水稻、水杉、西瓜
2．下列关于藻类植物说法正确的是（ ）
A．藻类有茎和叶的分化 B．藻类是大气中氧气的主要来源
C．藻类是唯一生活在水里的绿色植物 D．藻类在生物圈中适应性最强、种类最多
3．近年以来，从珠穆朗玛峰到南极冰川都出现了“西瓜雪”（白色的冰雪上点缀着血红色的斑点，远
看如同红雪，红得像西瓜瓤），而造成这种现象的正是“雪衣藻”，年轻的雪衣藻呈绿色，当它们成熟
后会产生红色的类胡萝卜素，类胡萝卜素能帮助吸收更多热量，融化更多的雪，吸收更多雪水，科学
家经过研究发现，它会使雪反射的阳光量降低 13%，这会导致更高的融雪速度，而雪衣藻生长面积就
如滚雪球般，越滚越大。下列相关推测正确的是（ ）
A．雪衣藻是一种耐寒藻类 B．雪衣藻能进行呼吸作用，不能进行光合作用
C．雪衣藻的繁殖对极地环境的保护极为有利 D．雪衣藻的繁殖对极地气候没有影响
4．小明想收集一些植物的种子用于兴趣小组的研究，以下植物中无法产生种子的是（ ）
A．苏铁 B．无花果 C．水绵 D．木棉
5．衣藻、紫菜、海带等生物的共同点是（ ）
A．属于多细胞藻类 B．没有根茎叶的分化 C．生活在海洋中 D．用种子繁殖后代
6．下列植物没有根、茎、叶分化的是（ ）
A．白菜 B．紫菜 C．满江红 D．葫芦藓
7．利用显微镜观察草履虫时，可加入少许的水绵，在同一视野下可观察到这两种生物的形态特征（如
图）。下列相关叙述错误的是（ ）
A．丝状的水绵能限制草履虫的运动，便于观察 B．水绵没有专门进行光合作用的器官
C．向右下移动玻片可将草履虫移至视野中央 D．草履虫由一个细胞构成，能独立完成生命活动
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8．海带和紫菜是常见的食物，我们食用的是它们的哪个结构（ ）
A．根 B．茎 C．叶 D．都不是
9．细胞中具有杯状叶绿体的藻类是（ ）
A．衣藻 B．水绵 C．海带 D．石花菜
10．春天气温转暖后，池塘水慢慢变绿了。这主要是生物的繁殖和生长导致的。这主要是（ ）
A．藻类 B．苔藓植物 C．蕨类植物 D．种子植物
11．下列植物中属于藻类的是（ ）
A．紫菜 B．桃树 C．马尾松 D．银杏
12．海带是一种营养价值很高的食品，以下关于海带的描述，正确的是（ ）
A．海带是褐色的，不含叶绿素 B．海带的可食部分是叶片
C．海带是多细胞的种子植物 D．海带全身都能从环境中吸收水和无机盐
13．海洋中有时会发生“赤潮”现象，造成鱼类等水生生物大量窒息死亡，给海洋养殖带来巨大损失。
这是由于下列哪类生物大量繁殖而导致的（ ）
A．蕨类植物 B．苔藓植物 C．裸子植物 D．藻类
14．藻类的生活环境是（ ）
A．都生活在水中 B．多数生活在水中 C．大都生活在陆地上 D．都生活在陆地上
15．海带是胶东半岛的特产,下列关于海带的叙述中,正确的一项是
A．属于多细胞藻类 B．呈褐色,不能进行光合作用 C．可食部分主要是叶 D．靠根吸收水分和
无机盐
16．紫菜和海带是营养丰富的食物，它们属于 ( )
A．蕨类植物 B．种子植物 C．藻类 D．苔藓植物
17．植物的光合作用不仅为地球上大多数生物提供了食物，而且有利于维持大气的碳氧平衡.地球上
90%的氧气都是由一种没有根、茎、叶的植物通过光合作用释放的，这种植物是（ ）
A．藻类 B．苔藓植物 C．蕨类植物 D．种子植物
第 3 层 核心素养
二、非选择题
18.如图所示是海带的结构示意图，请据图回答问题。
(1)海带生活在 ________________ 中，它属于 _______ 。
(2)海带是多细胞的生物，没有 _______________________ 的分化。
(3)从繁殖方式上看，海带用 ________________繁殖，是能够进行
________的结构简单的生物。
1. 请同学们观察图中的藻类，思考并回答下列问题：
（1）A、B两种生物分别是___________、___________，都是生活在
__________中的藻类．
（2）这两类生物的植物体都没有 ____、 ____、 _____等器官的分化，
但是在植物体的基部具有 ________，起 ________ 的作用．
（3）这两类生物的食用部分很像_________，叫做 ___________．
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2.据图填空
（1）这种淡水藻类的名称是 (填水绵或紫菜)
（2）写出图中字母 C．D．E代表的结构名称分别
是： 、 、 。
（3）关于 E的描述正确的是( )
A．进行光合作用的场所 B．分解有机物
C．红色带形，呈螺旋状 D．不含叶绿素
（4）生物兴趣小组的同学到池塘采集了很多此植物，带回实验室进行了一组对照实验：第一组适宜
光照，第二组遮光，保证其余生存条件适宜且相同。一个月后此植物的生长情况最有可能的是：
( )
A．第一组和第二组的生长情况一样 B．第一组死亡
C．第二组的长得很好 D．第二组死亡
3．实验课上同学们练习制作临时装片并观察了多种细胞。如图中图甲为光学显微镜，图乙和丙依次
为观察到的水绵细胞、肌肉细胞的示意图。
(1)图甲这台显微镜的最大放大倍数为 ，观察过程中若要进一步放大观察视野中左侧的某
个细胞，可向 移动玻片，然后依次调节图甲中的结构 （填序号），与原视野相比，
最终看到的视野内细胞数目会 。
(2)图乙属于能进行光合作用的结构简单的生物，此类生物称为 ，没有 等器官的分
化。
(3)与图乙细胞相比，图丙细胞没有［④］ ，只能利用现成的有机物；图丙细胞能收缩和
舒张，需要消耗大量能量，其含有的能量转换器是 。
(4)如果把细胞比作一台电脑，则图乙细胞中相当于“中央处理器”的结构是 （填序号），
位于其中的遗传物质是 。
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21世纪教育网(www.21cnjy.com)中小学教育资源及组卷应用平台
3.1.1藻类课时分层作业
1．“西湖春色归，春水绿于染”所描述的生物具有以下特征（ ）
A．都是多细胞的 B．都有进行光合作用的器官
C．没有根、茎、叶的分化 D．有专门运输养料的器官
【答案】C
【分析】藻类：1、生活环境：藻类大都生活在水中。有的生活在淡水中，如水绵、衣藻等；有的生活在海水中，如海带、紫菜、马尾藻、鹿角菜、石莼、裙带菜、石花菜等；还有一些种类生活在陆地上潮湿的地方。2、形态结构：藻类有单细胞的，如衣藻。也有多细胞的，如水绵。结构比较简单，没有根、茎、叶的分化。对于单细胞藻类来说，一个细胞就可以完成全部的生命活动。多细胞藻类整个身体都浸没在水中，几乎全身都可以从环境中吸收水分和无机盐，也能进行光合作用制造有机物，但没有专门的吸收和运输养料以及进行光合作用的器官。3、营养方式：藻类细胞里都含有叶绿素，能进行光合作用，营养方式为自养。
【详解】A．藻类有单细胞的，如衣藻。也有多细胞的，如水绵，故A错误。
B．藻类没有专门的吸收和运输养料以及进行光合作用的器官，故B错误。
C．藻类结构比较简单，没有根、茎、叶的分化，故C正确。
D．藻类没有专门的吸收和运输养料以及进行光合作用的器官，故D错误。
故选C。
2．诗句“垂杨拂绿水，摇艳东风年”中，由于大量繁殖使水变绿的生物主要是（　　）
A．藻类 B．苔藓植物 C．蕨类植物 D．种子植物
【答案】A
【分析】藻类大都生活在水中，结构简单，有的单细胞，有的多细胞，但都没有根、茎、叶的分化。
【详解】藻类大都生活在水中，结构简单，有的单细胞，有的多细胞，但都没有根、茎、叶的分化，春天气温升高，水中的藻类大量繁殖，这些藻类在水中自养飘浮，使水变绿，使春水荡漾着绿波。
故选A。
【点睛】熟记藻类的生活环境和特征。
3．鱼缸长久不换水，缸的内壁上会长出绿膜，水会变成绿色，原因是（ ）
A．水中产生了大量绿色细菌 B．鱼排出的粪便使水变成绿色
C．水被外来细菌污染而变成绿 D．水中产生了大量微小的绿色藻类
【答案】D
【分析】藻类的主要特征：有单细胞和多细胞的，结构简单，无根、茎、叶的分化；全身都能从环境中吸收水分和无机盐，细胞中有叶绿体，能进行光合作用。
【详解】鱼缸长久不换水，鱼的粪便等导致水中有机质积累过多，水体富营养化，鱼类呼吸产生大量的二氧化碳，供藻类进行光合作用，造成藻类大量繁殖，从而使水变成绿色。
故选D。
4．下列关于藻类的描述不正确的是（ ）
A．藻类大部分生活在水中 B．部分藻类有假根和叶
C．部分藻类属于单细胞生物 D．海带等大型藻类几乎全身都能吸收营养
【答案】B
【分析】藻类的主要特征：有单细胞和多细胞的，结构简单，无根、茎、叶的分化；全身都能从环境中吸收水分和无机盐，细胞中有叶绿体，能进行光合作用。藻类的典型代表：淡水藻类有衣藻（单细胞藻类）、水绵（多细胞藻类，呈绿色丝状）；海洋藻类有紫菜、海带等。
【详解】藻类有单细胞的，有多细胞的，大部分生活在水中，海带等大型藻类几乎全身都能吸收营养，无根、茎、叶的分化，所以B错误。
故选B。
5．在池塘鱼类养殖中一般根据水色判断水质，而水色是由藻类的优势种及其繁殖程度决定的。衣藻占优势时，水呈绿色且有粘性水泡，表示水质较好。关于衣藻的特征，下列叙述不正确的是（　　）
A．属于多细胞藻类 B．没有根、茎、叶的分化
C．全身都能从水中吸收水和无机盐 D．能进行光合作用制造有机物
【答案】A
【分析】单细胞生物只由单个细胞组成，单细胞生物个体微小，全部生命活动在一个细胞内完成，一般生活在水中，与人类有着密切的关系。
【详解】AB．衣藻属于单细胞藻类，没有根、茎、叶的分化，A错误，B正确。
CD．衣藻属于单细胞藻类，全身都能从水中吸收水和无机盐，含有叶绿体，能够进行光合作用，自己制造有机物，CD正确。
故选A。
6．某同学游玩时，发现了如图所示两种生物，它们的共同特征是（ ）
A．都属于单细胞生物 B．都具有根、茎、叶的分化C．都生活在海水中 D．都能进行光合作用
【答案】D
【分析】藻类的种类繁多，大多生活在水中，少数生活在陆地的阴湿处；有单细胞的，如衣藻；有多细胞的，如海带、紫菜等；藻类的结构简单，无根、茎、叶的分化，细胞内含叶绿体，能进行光合作用，制造有机物。
【详解】A．衣藻属于单细胞藻类，水绵是多细胞的藻类，故A错误。
B．藻类结构简单，都没有根、茎、叶等器官的分化，故B错误。
C．藻类大多生活在水中，包括淡水中和海水中，少数生活在陆地的阴湿处。衣藻、水绵生活在淡水中，故C错误。
D．藻类都没有根、茎、叶等器官的分化，因此没有进行光合作用的器官，但是细胞内有叶绿体，全身都能进行光合作用，故D正确。
故选D。
7．清洗干净的鱼缸换水后放在温暖有阳光的地方，一段时间后，缸壁和水中往往出现绿色的细丝或绿膜。这些细丝或绿膜可能是（ ）
A．藻类 B．苔藓植物 C．蕨类植物 D．种子植物
【答案】A
【分析】藻类的主要特征：有单细胞和多细胞的，结构简单，无根、茎、叶的分化；全身都能从环境中吸收水分和无机盐，细胞中有叶绿体，能进行光合作用。
【详解】A．藻类常见于水体中，能够进行光合作用。它们在阳光充足和温暖的环境中容易繁殖，形成绿色的细丝或绿膜。因此，鱼缸中出现的绿色物质很可能是藻类形成的，故A正确。
B．苔藓植物通常生长在潮湿的陆地环境中，而不是水中。它们需要固体基质来附着，不会在鱼缸的水中形成绿色的细丝或绿膜，故B错误。
C．蕨类植物是陆生植物，通常生长在潮湿的土壤中，不会在水中生长或形成绿色的细丝或绿膜，故C错误。
D．种子植物包括裸子植物和被子植物，不会在水中生长或形成绿色的细丝或绿膜，故D错误。
故选A。
8．2020年，乌克兰科考站附近出现了粉红色的“西瓜雪”，这是因为南极温度升高导致极地雪藻迅速生长。下列关于藻类，叙述错误的是（　　）
A．没有根、茎、叶的分化 B．能进行光合作用 C．都是多细胞生物 D．大多数生活在水中
【答案】C
【分析】藻类主要特征：生活在水中，有单细胞和多细胞的，结构简单，无根、茎、叶的分化；全身都能从环境中吸收水分和无机盐，细胞中有叶绿体，能进行光合作用；能够产生孢子，靠孢子繁殖后代。
【详解】藻类大多数生活在水中，结构简单，无根、茎、叶的分化；细胞中有叶绿体，能进行光合作用。藻类植物有单细胞的藻类，如衣藻；有多细胞的藻类，如水绵等。ABD不符合题意，C符合题意。
故选C。
9．海苔是很多同学爱吃的食品之一，它是由紫菜烤熟之后经过调味处理制作的，像紫菜这种无根、茎、叶分化，用孢子繁殖后代的植物属于（ ）
A．苔藓植物 B．藻类 C．蕨类植物 D．裸子植物
【答案】B
【分析】孢子植物：用孢子来繁殖后代；孢子植物有：苔藓植物，藻类植物和蕨类植物。
【详解】由题干可知紫菜无根、茎、叶的分化，属于孢子植物中的藻类植物，B符合题意。
故选B。
10．诗云“春来江水绿如蓝”，河水呈现出“碧绿”景象的原因是（ ）
A．环境污染，水质发绿 B．水中绿藻大量繁殖，使河水变绿
C．水中蓝藻大量繁殖，河水变蓝 D．池边的树绿，草青映衬河水变绿
【答案】】B
【分析】绿藻多数生活在淡水中，生活于含有机质的淡水沟和池塘中，早春和晚秋较多，常形成大片群落，使水变成绿色。
【详解】诗云“春来江水绿如蓝”，河水呈现出“碧绿”景象的原因是水中绿藻大量繁殖，河水变绿。
故选B
11．地球大气中氧气的主要来源是（　　）
A．藻类 B．蕨类植物 C．裸子植物 D．被子植物
【答案】A
【详解】试题分析：根据描述的特征，来进行植物类群的判断．前提是知道植物各类群的主要特征．
解：藻类大多生活在水中，结构简单，没有根、茎、叶等器官的分化，含有叶绿素等色素，能进行光合作用，放出氧气．藻类虽然一般个体较小，但分布在地球上广大的水域，总体数量庞大，大气中氧气的90%来自于藻类．
故选A
考点：藻类的主要特征及其与人类生活的关系．
二、非选择题
12.下图中的水绵和衣藻是两种不同的藻类，请据图分析回答下列问题：
(1)甲图是 ，乙图是 。
(2)指出衣藻和水绵最大的不同点： 。
(3)藻类有的生活在淡水中。有的生活在海水中。水绵生活在 中。引发赤潮的藻类生活在 中。
【答案】
(1) 水绵 衣藻
(2) 衣藻是单细胞的，水绵是多细胞的
(3) 淡水 海水
【分析】藻类：1．生活环境藻类大都生活在水中。有的生活在淡水中，如水绵、衣藻等；有的生活在海水中，如海带、紫菜、马尾藻、鹿角菜、石莼、裙带菜、石花菜等；还有一些种类生活在陆地上潮湿的地方。2．形态结构藻类有单细胞的，如衣藻。也有多细胞的，如水绵。结构比较简单，没有根、茎、叶的分化。对于单细胞藻类来说，一个细胞就可以完成全部的生命活动。多细胞藻类整个身体都浸没在水中，几乎全身都可以从环境中吸收水分和无机盐，也能进行光合作用制造有机物，但没有专门的吸收和运输养料以及进行光合作用的器官。3．营养方式藻类细胞里都含有叶绿素，能进行光合作用，营养方式为自养。4．藻类在生物圈中的作用及与人类的关系（1）生物圈中氧气的重要来源。（2）其他水生生物的食物来源。（3）供人类食用。（4）工业和医药用。
【详解】（1）水绵多为多细胞丝状结构个体，衣藻为单细胞生物。即甲图是水绵，乙图是衣藻。
（2）衣藻和水绵都是藻类，没有根茎叶的分化，通过全身从环境中吸收水和无机盐。衣藻和水绵最大的不同点：衣藻是单细胞的，水绵是多细胞的。
（3）藻类有的生活在淡水中。有的生活在海水中。水绵生活在淡水中。赤潮又称“红潮”，是海洋中的微藻、原生动物或细菌在一定环境条件下爆发性增殖或聚集达到某一水平，引起水体变色或对海洋中其他生物产生危害的一种生态异常现象。引发赤潮的生物统称为赤潮生物，赤潮生物绝大部分属于浮藻类生物，即引发赤潮的藻类生活海水中。
一、选择题
1．下列选项所述都属于藻类的是（ ）
A．桃、梨、苹果 B．水绵、海带、紫菜
C．卷柏、苏铁、狗尾草 D．水稻、水杉、西瓜
【答案】B
【分析】藻类的结构简单，无根、茎、叶的分化，细胞内含叶绿体，能进行光合作用，制造有机物。
【详解】
A．“桃、梨、苹果”用种子繁殖后代，种子外有果皮包被着，属于种子植物中的被子植物，故A不符合题意。
B．“水绵、海带、紫菜”结构简单，无根、茎、叶的分化，属于藻类植物，故B符合题意。
C．“卷柏”属于蕨类植物，“苏铁”属于裸子植物，“狗尾草”属于种子植物，故C不符合题意。
D．“水稻和西瓜”属于种子植物，“水杉”属于裸子植物，故D不符合题意。
故选B。
【点睛】解题的关键是理解藻类植物的特征及常见植物种类。
2．下列关于藻类说法正确的是（　　）
A．藻类有茎和叶的分化
B．藻类是大气中氧气的主要来源
C．藻类是唯一生活在水里的绿色植物
D．藻类在生物圈中适应性最强、种类最多
【答案】B
【分析】藻类大都生活在水中，结构简单，有的单细胞，有的多细胞，但都没有根、茎、叶的分化，用孢子繁殖后代，全身都能进行光合作用。
【详解】藻类结构简单，有的单细胞，有的多细胞，但都没有根茎叶分化，藻类光合作用较弱，但是数量极多，大气中的氧气主要来源于藻类，被子植物在生物圈中适应性最强、种类最多，有的被子植物也生活在水中，因此ACD错误，B正确。
故选B。
3．近年以来，从珠穆朗玛峰到南极冰川都出现了“西瓜雪”（白色的冰雪上点缀着血红色的斑点，远看如同红雪，红得像西瓜瓤），而造成这种现象的正是“雪衣藻”，年轻的雪衣藻呈绿色，当它们成熟后会产生红色的类胡萝卜素，类胡萝卜素能帮助吸收更多热量，融化更多的雪，吸收更多雪水，科学家经过研究发现，它会使雪反射的阳光量降低13%，这会导致更高的融雪速度，而雪衣藻生长面积就如滚雪球般，越滚越大。下列相关推测正确的是（ ）
A．雪衣藻是一种耐寒藻类
B．雪衣藻能进行呼吸作用，不能进行光合作用
C．雪衣藻的繁殖对极地环境的保护极为有利
D．雪衣藻的繁殖对极地气候没有影响
【答案】A
【分析】藻类主要特征：①有单细胞和多细胞的，结构简单，无根、茎、叶的分化；②全身都能从环境中吸收水分和无机盐，细胞中有叶绿体，能进行光合作用。
【详解】A．雪衣藻的细胞液中含有大量糖分，可以帮助它们降低细胞液结冰时的温度，因此即使在零下40度的低温下，雪衣藻仍然能生存，A正确。
B．雪衣藻含有叶绿素，能够进行光合作用，B错误。
C，研究人员表示，近年南极温度升高为藻类的生长提供了便利条件，虽然雪衣藻本身没有危害，但是会降低雪反射的阳光量，从而加快融雪速度，而融雪速度的加快可能使得极地冰雪消融失控，应引起足够的重视，C错误。
D．雪衣藻大量繁殖对南极的气候有影响，D错误。
故选A。
4．小明想收集一些植物的种子用于兴趣小组的研究，以下植物中无法产生种子的是（　　）
A．苏铁 B．无花果 C．水绵 D．木棉
【答案】C
【分析】根据绿色植物繁殖方式的不同一般把绿色植物分为孢子植物和种子植物两大类；藻类、苔藓植物、蕨类植物都不结种子，都靠孢子繁殖后代，属于孢子植物；裸子植物和被子植物都能产生种子，大多数用种子繁殖后代，属于种子植物。
【详解】C．水绵属于藻类，不能产生种子，靠孢子繁殖后代，故A符合题意。
ABD．苏铁、无花果、木棉都能产生种子，属于种子植物，故ABD不符合题意。
故选C
5．衣藻、紫菜、海带等生物的共同点是（ ）
A．属于多细胞藻类 B．没有根茎叶的分化
C．生活在海洋中 D．用种子繁殖后代
【答案】B
【分析】藻类结构简单，无根、茎、叶的分化，大多生活在水中。
【详解】A．衣藻是单细胞的，水绵、海带是多细胞的，错误。
B．衣藻、水绵、海带都属于藻类，结构简单，无根、茎、叶的分化，正确。
C．水绵、衣藻生活在淡水中，海带生活在海洋中，错误。
D．衣藻、水绵、海带都属于藻类，用孢子繁殖后代，错误。
故选B。
6．下列植物没有根、茎、叶分化的是（ ）
A．白菜 B．紫菜 C．满江红 D．葫芦藓
【答案】B
【详解】试题分析：A、白菜是被子植物，具有根、茎、叶、花、果实和种子六大器官，不符合题意．
B、紫菜属于藻类，结构简单，无根、茎、叶的分化，符合题意．
C、满江红是蕨类植物，有了根、茎、叶的分化，体内有输导组织，一般长的高大，不符合题意．
D、葫芦藓属于苔藓植物，有了茎、叶的分化，不符合题意．
故选B
考点：植物的分类．
7．利用显微镜观察草履虫时，可加入少许的水绵，在同一视野下可观察到这两种生物的形态特征（如图）。下列相关叙述错误的是（ ）
A．丝状的水绵能限制草履虫的运动，便于观察
B．水绵没有专门进行光合作用的器官
C．向右下移动玻片可将草履虫移至视野中央
D．草履虫由一个细胞构成，能独立完成生命活动
【答案】C
【分析】草履虫是单细胞动物，身体呈圆筒形，有纤毛、口沟、食物泡等结构，通过纤毛摆动在水中旋转前进，能完成摄食、消化、呼吸、排泄、生殖等生命活动；水绵是多细胞丝状藻类，有带状叶绿体，可进行光合作用，细胞呈圆柱状。
【详解】A．草履虫运动速度较快，在显微镜下不易观察清楚其结构，水绵呈丝状，加入少许水绵可以限制草履虫的活动范围，减慢它的运动速度，从而便于观察，故A不符合题意。
B．水绵是多细胞丝状结构的藻类，细胞中含有带状的叶绿体，没有像高等植物那样专门的叶等器官，故B不符合题意。
C．显微镜下看到的物像是倒立的，物像的移动方向与玻片的移动方向相反，草履虫在视野的左上方，应该向左上方移动玻片才能将其移至视野中央，而不是右下，故C符合题意。
D．草履虫是单细胞生物，虽然只有一个细胞，但能完成营养、呼吸、排泄、运动、生殖和调节等生命活动，故D不符合题意。
故选C。
8．海带和紫菜是常见的食物，我们食用的是它们的哪个结构（　　）
A．根
B．茎
C．叶
D．都不是
【答案】D
【详解】试题分析：海带和紫菜都是藻类，结构简单，无根、茎、叶的分化，我们平时吃的海带、紫菜不是叶，而是吃的最上面的叫叶状体。
考点：植物的分类。
9．细胞中具有杯状叶绿体的藻类是（ ）
A．衣藻 B．水绵 C．海带 D．石花菜
【答案】A
【分析】藻类的结构简单，无根茎叶的分化，内有叶绿体，用孢子繁殖。
【详解】A．衣藻是单细胞的藻类，细胞内有一个杯状的叶绿体，A符合题意。
B．水绵是多细胞藻类，体内有带状的叶绿体，B不符合题意。
CD．海带、石花菜都是多细胞藻类，体内是纺锤状的叶绿体，CD不符合题意。
故选A。
10．春天气温转暖后，池塘水慢慢变绿了。这主要是生物的繁殖和生长导致的。这主要是（ ）
A．藻类 B．苔藓植物 C．蕨类植物 D．种子植物
【答案】A
【分析】藻类的结构简单，无根、茎、叶的分化，全身都能从环境中吸收水分和无机盐，细胞中有叶绿体，能进行光合作用。
【详解】藻类大多生活在水中，结构简单，无根、茎、叶的分化，细胞内含叶绿体，春天，温度适宜，水中的藻类就会大量繁殖，漂浮在江水、湖水、池塘中，使得水呈现出绿色。
故选A。
11．下列植物中属于藻类的是（ ）
A．紫菜 B．桃树 C．马尾松 D．银杏
【答案】A
【详解】试题分析：A、紫菜的结构简单，无根、茎、叶的分化，属于藻类；
B、桃树用种子繁殖后代，种子外有果皮包被着，属于种子植物中的被子植物；
C、马尾松用种子繁殖后代，种子外无果皮包被着，属于种子植物中的裸子植物；
D、银杏用种子繁殖后代，种子外无果皮包被着，属于种子植物中的裸子植物．
故选A．
12．海带是一种营养价值很高的食品，以下关于海带的描述，正确的是（　　）
A．海带是褐色的，不含叶绿素 B．海带的可食部分是叶片
C．海带是多细胞的种子植物 D．海带全身都能从环境中吸收水和无机盐
【答案】D
【详解】海带细胞内含有叶绿素、胡萝卜素、墨角藻黄素和大量的叶黄素等，叶黄素使之呈现褐色，A错误；海带属于藻类，藻类结构简单，无根、茎、叶的分化，B错误；海带是多细胞的藻类，藻类属于孢子植物，C错误；海带无根、茎、叶的分化，全身都能从环境中吸收水和无机盐，D正确。
点睛：藻类绝大多数生活在水中，结构简单，无根、茎、叶的分化。细胞中有叶绿素，能进行光合作用。
13．海洋中有时会发生“赤潮”现象，造成鱼类等水生生物大量窒息死亡，给海洋养殖带来巨大损失。这是由于下列哪类生物大量繁殖而导致的（ ）
A．蕨类植物 B．苔藓植物 C．裸子植物 D．藻类
【答案】D
【分析】藻类的主要特征：有单细胞和多细胞的，结构简单，无根、茎、叶的分化；全身都能从环境中吸收水分和无机盐，细胞中有叶绿体，能进行光合作用。
【详解】藻类大多数生活在水中，少数生活在陆地的阴湿处，藻类的结构简单，无根、茎、叶的分化，细胞内含叶绿体，能进行光合作用制造有机物，释放氧气，浮游藻是引发赤潮的主要生物，在全世界4000多种浮游藻中有260多种能形成赤潮，其中有70多种能产生毒素，他们分泌的毒素有些可直接导致海洋生物大量死亡，有些甚至可以通过食物链传递，造成人类食物中毒，所以D正确。
故选D。
14．藻类的生活环境是（ ）
A．都生活在水中 B．多数生活在水中
C．大都生活在陆地上 D．都生活在陆地上
【答案】B
【分析】藻类大都生活在水中，结构简单，有的单细胞，有的多细胞，但都没有根、茎、叶的分化，藻类用孢子繁殖后代。
【详解】藻类大多生活在水中，生活在海水中的叫做海水藻；生活在河流、湖泊、池塘等淡水中的叫做淡水藻。常见的海水藻有海带、紫菜、裙带菜、石花菜等。常见的淡水藻有衣藻、水绵等。
故选B。
15．海带是胶东半岛的特产,下列关于海带的叙述中,正确的一项是
A．属于多细胞藻类 B．呈褐色,不能进行光合作用
C．可食部分主要是叶 D．靠根吸收水分和无机盐
【答案】A
【详解】试题分析：藻类的结构简单，无根茎叶的分化，体内含叶绿体，多数生活在水中，海带生活在海水中，属于多细胞的藻类。
考点：藻类的主要特征。
16．紫菜和海带是营养丰富的食物，它们属于 ( )
A．蕨类植物 B．种子植物
C．藻类 D．苔藓植物
【答案】C
【详解】藻类大都生活在水中，结构简单，有的单细胞，有的多细胞，但都没有根、茎、叶的分化，用孢子繁殖后代。海带、紫菜属于藻类。
17．植物的光合作用不仅为地球上大多数生物提供了食物，而且有利于维持大气的碳氧平衡.地球上90%的氧气都是由一种没有根、茎、叶的生物通过光合作用释放的，这种植物是（ ）
A．藻类 B．苔藓植物 C．蕨类植物 D．种子植物
【答案】A
【分析】此题考查的是藻类与人类的关系，结合藻类植物在维持大气中的碳氧平衡作用进行解答。
【详解】自然界中藻类的数量极为庞大，分布也十分广泛，藻类植物结构简单，无根、茎、叶的分化，细胞内有叶绿体，全身都能进行光合作用，放出氧气，海洋中70%以上的氧气都是藻类产生的，因此藻类是空气中氧的重要来源。
故选A。
二、非选择题
18.如图所示是海带的结构示意图，请据图回答问题。
(1)海带生活在 中，它属于 。
(2)海带是多细胞的生物，没有 的分化。
(3)从繁殖方式上看，海带用 繁殖，是能够进行 的结构简单的生物。
【答案】
(1) 水 藻类
(2) 根、茎、叶
(3) 孢子 光合作用
【分析】藻类的结构简单，无根、茎、叶的分化，常见的藻类有衣藻、水绵、海带、紫菜等。(2)海带是多细胞的生物体，起固着作用的叫根状物，最上面的叫叶状体，连接根状物和叶状体的部分叫柄。(3)海带用孢子繁殖后代，属于孢子植物。
【详解】（1）海带是藻类，生活在水中，无根、茎、叶的分化。
（2）海带是多细胞的生物体，没有根、茎、叶的分化。起固着作用的叫根状物，最上面的叫叶状体，连接根状物和叶状体的部分叫柄。
（3）海带的孢子能发育成新个体，从繁殖方式上看，海带用孢子生殖；细胞中有叶绿体，是能够进行光合作用的结构简单的生物。
1. 请同学们观察图中的藻类，思考并回答下列问题：
（1）A、B两种生物分别是______、______，都是生活在______中的藻类．
（2）这两类生物都没有______、______、______等器官的分化，但是在生物体的基部具有______，起______的作用．
（3）这两类生物的食用部分很像______，叫做______．
【答案】
（1） 海带 紫菜 海洋
（2） 根 茎 叶 根状物 固定
（3） 叶 叶状体
【解析】
【分析】海带、紫菜属于藻类，结构简单，无根、茎、叶的分化，据此答题。
【详解】（1）A、B两种生物分别是海带、紫菜，都是生活在海洋中的藻类。
（2）海带、紫菜的结构简单，无根、茎、叶的分化，属于藻类植物，其植物体像根的部分叫根状物，起固着作用，像叶的部分叫做叶状体。
（3）这两类植物的食用部分很像叶，叫做叶状体。
【点睛】掌握常见的各类植物的例子，结合题意答题。
2.据图填空
（1）这种淡水藻类的名称是 (填水绵或紫菜)
（2）写出图中字母C．D．E代表的结构名称分别是： 、 、 。
（3）关于E的描述正确的是( )
A．进行光合作用的场所 B．分解有机物
C．红色带形，呈螺旋状 D．不含叶绿素
（4）生物兴趣小组的同学到池塘采集了很多此植物，带回实验室进行了一组对照实验：第一组适宜光照，第二组遮光，保证其余生存条件适宜且相同。一个月后此植物的生长情况最有可能的是：( )
A．第一组和第二组的生长情况一样 B．第一组死亡
C．第二组的长得很好 D．第二组死亡
【答案】
（1） 水绵
（2）细胞核 细胞质 叶绿体
（3）A
（4）D
【分析】观图可知：A是细胞壁、B是细胞膜、C是细胞核、D是细胞质、E是叶绿体、F是液泡，解答即可。
【详解】（1）水绵属于多细胞藻类，每条水绵由多个长筒状的细胞构成，水绵的叶绿体是带状的，所以这种淡水藻类的名称是水绵。
（2）图中A是细胞壁、B是细胞膜、C是细胞核、D是细胞质、E是叶绿体、F是液泡。
（3）E是叶绿体，水绵的叶绿体是带状的，叶绿体是光合作用的场所。故选A。
（4）光合作用必须的条件是光，第一组适宜光照，水绵的光合作用旺盛制造的有机物多，因此水绵能长得很好；“第二组遮光，保证其余条件和第一组相同”，缺乏光照水绵不能进行光合作用制造有机物，但是水绵还要进行呼吸作用消耗有机物，把水绵体内原有的有机物耗尽后死亡。因此，一个月后水绵的生长情况最有可能的是第二组的水绵死了。故选D。
【点睛】掌握水绵的结构特点及生活环境是解题的关键。
3．实验课上同学们练习制作临时装片并观察了多种细胞。如图中图甲为光学显微镜，图乙和丙依次为观察到的水绵细胞、肌肉细胞的示意图。
(1)图甲这台显微镜的最大放大倍数为 ，观察过程中若要进一步放大观察视野中左侧的某个细胞，可向 移动玻片，然后依次调节图甲中的结构 （填序号），与原视野相比，最终看到的视野内细胞数目会 。
(2)图乙属于能进行光合作用的结构简单的生物，此类生物称为 ，没有 等器官的分化。
(3)与图乙细胞相比，图丙细胞没有［④］ ，只能利用现成的有机物；图丙细胞能收缩和舒张，需要消耗大量能量，其含有的能量转换器是 。
(4)如果把细胞比作一台电脑，则图乙细胞中相当于“中央处理器”的结构是 （填序号），位于其中的遗传物质是 。
【答案】
(1) 640 左 ④② 减少
(2) 藻类 根、茎、叶
(3) 叶绿体 线粒体
(4) ② DNA
【分析】
图甲中：①粗准焦螺旋、②细准焦螺旋、③目镜、④转换器、⑤物镜、⑥遮光器、⑦反光镜。
图乙中：①细胞膜、②细胞核、③细胞质、④叶绿体、⑤细胞壁。
【祥解】
（1）显微镜的放大倍数是由目镜和物镜的放大倍数共同决定的，图甲中高倍目镜的放大倍数为16×，高倍物镜的放大倍数中最大为40×，因此这台显微镜的最大放大倍数为16×40=640（倍）。在观察过程中，由于显微镜成像是倒立的，所以若要进一步放大观察视野中左侧的某个细胞，实际上应该向左移动玻片，视野中左侧的某个细胞会向右移到视野中央。然后，为了更清晰地观察细胞，需要依次调节显微镜的结构。首先转动转换器（④），使高倍物镜对准通光孔；接着转动细准焦螺旋（②），直到看清物像为止。由于高倍镜下的视野范围更小，所以与原视野相比，最终看到的视野内细胞数目会减少。
（2）图乙中的细胞能进行光合作用，且结构简单，没有根、茎、叶等器官的分化，这类生物被称为藻类。
（3）与图乙中的细胞相比，图丙中的细胞没有④叶绿体，因此不能自己制造有机物，只能利用现成的有机物进行生活。然而，图丙中的细胞能进行收缩和舒张等运动，这需要消耗大量的能量。这些能量主要由细胞中的线粒体提供，线粒体是细胞内的能量转换器，能将有机物中的化学能释放出来供细胞利用。
（4）如果把细胞比作一台电脑，那么细胞中的细胞核就相当于电脑的“中央处理器”。细胞核是细胞的控制中心，其中含有遗传物质DNA，这些遗传物质携带着细胞生长、分裂、代谢等生命活动所需的所有信息。在图乙中，细胞核对应的结构序号是②
第1层 基础达标
第2层 能力提升练 lian
限时：15min
第3层 核心素养lian
第3层 拓展培优练 lian
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