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(共20张PPT)
叶子的纹理
第二单元 自然是个艺术家 第3课
浙美版（2024）一年级下册美术课件
闻一闻 猜一猜 摸一摸
说一说你的感觉，猜一猜是什么植物？
让我们一起出发去校园里寻找叶子吧！
出发前注意事项：
1.遵守校园规则，以小组为单位进行活动，不要单独行动，队长负责监督。
2.不在一棵树上采摘过多的叶子，尽量挑选自然脱落的叶子。
3.带上放大镜、“叶子观察卡”等观察记录工具。
小任务：
借助“叶子观察卡”，记录你的观察和发现，如叶子的形状、叶脉、叶缘。
收集1—3片你认为最特别的叶子，放入收集袋或夹入书本带回教室。
每一片叶子都是独一无二的
你会选择用什么样的方式将它们表现出来呢？
分享我的叶子
观察叶脉的描绘
疏
密
粗
细
赏一赏
画画叶子
创作提示：
注意：线条的粗细、疏密变化。
想一想：为什么每片叶子都有纹理？他们有什么作用？
叶脉为植物的生长输送养分和水分，就像我们身体里的血管。
猜一猜：叶脉有什么作用呢？
知识分享
今天，你带来了怎样的叶子？
分享时刻：
想一想：叶子的结构是怎样的呢？
叶柄
叶脉
叶端
叶身
叶缘
说说你收集的叶子的外形和纹理
银杏叶
枫叶
樱桃叶
竹叶
这些外形和纹理，让你想到了什么？
下面的叶子图案是怎么制作的呢？
试一试：用压印的方法印制叶子的纹理。
1.尽量选择纹理清晰的叶子。
2.水分颜料不要调得太多。
3.保持印制台面平整、整洁。
4.压印时用力均匀，完成后轻轻抬起叶子。
作品欣赏
挑战组合印：
挑选合适的叶子，进行组合印。
拓展延伸
说一说，这节课你都学到了哪些知识？
课后作业
下节课，带着你的作品和大家分享

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