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高考小说阅读之环境描写
——景语皆主体，物我两相会
成功从来不是心血来潮，而是持之以恒！
1.真题再现：
（表一）近三年全国高考语文卷都涉及到环境描写，赋分在3—6分，是高考常考考点。考查形式由单纯鉴赏景物描写的表达特色变为考查环境描写的作用。
考卷 篇目 问题 题型
2019年全国卷II （法）莫泊桑《小舞步》 小说中的卢森堡公园在情节发展中有重要作用，这种作用体现在哪些方面？请结合作品简要分析。 主观题
（6分）
2019年全国卷III 何士光《到梨花屯去》 小说中有多处景物描写，请分析其功能。
2018年全国卷III 刘慈欣《微纪元（节选）》 A.当城市图像出现后，本文开头部分营造出的沉郁氛围变得较为轻快，这两种氛围的更替，给读者带来了一种奇幻的阅读体验。 客观题
（3分）
2017年全国卷I 赵长天《天嚣》 A项：小说开头不仅形象地描写了风沙的狂暴，也细致具体地表现了人物的直觉印象与切身感受，烘托并渲染了天气“恐怖气氛”。
【高考指向】
2.命题特点“一景三考”：
环境的特点
环境描写的手法（技巧）
环境描写的作用
概括分析环境特点
第一讲　
知识梳理小说环境分类
社会环境:人物活动、事件发生、情节展开的社会背景、历史条件、地方的风土人情、时代风貌、社会关系、政治局势、经济状况等,主要是交代人物的生存环境、社会关系等。它有大有小,大的有城市、地域等,小的有居所、家庭等。它有硬有软,“硬”指的是看得见的,如建筑、器物等,“软”指的是人际关系、风土人情等。如《林黛玉进贾府》中,院落的布置和室内的陈设,属于“硬”的社会环境;人物间的关系,属于“软”的社会环境。
1.常见的社会场所种类
（1）社区村落：《祝福》中鲁镇，《荷花淀》中荷花淀，《哦，香雪》中台儿庄，《党费》中“移民并村”，《小二黑结婚》中民主根据地刘家峧村，《阿Q正传》中江南农村未庄，《百年孤独》中虚构城镇马孔多等。
（2）特殊地点：《复活》中法院、监狱，《大卫·科波菲尔》中货行。
（3）学校：《装在套子里的人》中学校。
（4）家庭《红楼梦》中贾府，《祝福》中鲁四老爷家，《大卫·科波菲尔》中米考伯先生家，《百年孤独》中布恩迪亚家。
2.特点
风俗观念示例：《祝福》
A.祭祀民俗“祝福”，是旧时在浙江绍兴一带流行的一种祭祀风俗。每年年底，富裕人家举行祝福，通过祭拜祖先和天神，来祈求来年的平安。
B.服饰民俗文中两次描写到祥林嫂“头上扎着白头绳，乌裙，蓝夹袄，月白背心。”这一段对于祥林嫂服饰的描写，是为了表现祥林嫂“寡妇”的身份。因为“扎白头绳和穿月白背心”，是旧时绍兴一带所流行的吊丧期间得一种服饰习俗。
C.民间婚俗《祝福》中描写了祥林嫂的两次婚姻，这两次婚姻有着不同的的民间婚俗。文中写道样林嫂的第一任丈夫比她小十岁，这就暗示了样林嫂的第一次婚姻属于民间婚俗的“小女婿婚”，在绍兴地区也被作养媳妇。“待到祥林嫂出来掏米，刚刚要跪下去，那船里便突然跳出两个男人来，像是山里人，一个抱住她，一个帮着，拖进船去了。” 文中的这段描写体现的是旧时浙江绍兴一带所流行的民间婚俗的习俗，叫“抢婚”也叫“抢亲”，祥林嫂便是通过这种民间婚俗，被迫开始了自己的第二次婚姻，第二次不幸。
D.家族制度的民俗描写文中描写祥林嫂被自己的婆婆抓回去嫁给贺老六的情节，体现的是家族制度中的“公婆的权威”。祥林嫂在丈夫死去之后，作为婆家的人，婆婆有权力为她再次安排婚姻，而她自己却无力反抗，最后只能默默承受。
E.民间信仰的民俗描写在民间信仰中人们普遍认为人死后会到阴间去，而生前所有的罪名，到了阴间也会受到阎罗王的处置。
人际关系：《祝福》中人情的凉薄，《百合花》中纯真美好的人际关系，《边城》中简单和谐的人际关系，《百年孤独》不是为了表现人际关系的孤独、或者人生迷茫的孤独。而是一个家族映射出的国家的孤独、拉丁美洲的孤独。
建筑器物：《红楼梦》中建筑与封建社会的秩序一般，有长幼尊卑，有君臣父子，不可丝毫逾越等。
地域场所：《小二黑结婚》的故事安排在刚解放后新旧观念冲突的山西农村，《大卫·科波菲尔》中货站环境描写是表现生存的艰辛，《百年孤独》中马孔多被遗忘于现代文明之外，《复活》中黑暗、肮脏的监狱环境等。
时代背景：《百合花》《荷花淀》的时代背景都是“抗战时期”，而小说却重点描绘了自然环境的优美秀丽，在对比中表现战争环境的残酷无情。
时黛玉进了荣府，下了车。众嬷嬷引着，便往东转弯，穿过一个东西的穿堂，向南大厅之后，仪门内大院落，上面五间大正房，两边厢房鹿顶耳房钻山，四通八达，轩昂壮丽，比贾母处不同。黛玉便知这方是正经正内室，一条大甬路，直接出大门的。进入堂屋中，抬头迎面先看见一个赤金九龙青地大匾，匾上写着斗大的三个大字，是“荣禧堂”，后有一行小字：“某年月日，书赐荣国公贾源”，又有“万几宸翰之宝”。大紫檀雕螭案上，设着三尺来高青绿古铜鼎，悬着待漏随朝墨龙大画，一边是金蜼彝，一边是玻璃（台皿）。地下两溜十六张楠木交椅，又有一副对联，乃乌木联牌，镶着錾银的字迹，道是： 　
座上珠玑昭日月，堂前黼黻焕烟霞。
下面一行小字，道是：“同乡世教弟勋袭东安郡王穆莳拜手书”。
常见社会环境特点
（1）美好:
富强、民主、文明、和谐（从国家层面概括）如《小二黑结婚》
和谐、和平、安定、光明（从社会层面概括）如《边城》
自由、温馨、浪漫、充满生机和希望（从个体层面概括）如《荷花淀》
（2）不美好：
贫穷、闭塞（从经济状况概括）如《哦，香雪》《百年孤独》《大卫·科波菲尔》
愚昧、落后（从文明程度概括）如《百年孤独》《小二黑结婚》《阿Q正传》
动荡、黑暗（从社会状况概括）如《党费》《复活》《装在套子里的人》
冷漠、凄凉、看不到希望和出路（从人际关系角度概括）如《祝福》《变形记》
知识梳理小说环境分类
自然环境:日月星辰、山川河流、花草树木、鸟兽鱼虫、时序节令、风霜雨雪等自然景物,包括人物活动的时间、地点、季节、天气、景物等。
（1）画面示例：《荷花淀》诗与画和谐的统一，构成一种令人神往的艺术境界，是一幅幅秀美而明丽的画面；《祝福》以“雪”为特定环境描写，营造了一幅压抑悲凉的画面；《边城》语言朴实、笔墨简练，勾勒出一幅优美、宁静、恬然、闲适的画面；《老人与海》中大海被描写成一位女性形象、细腻深沉,在老人捕鱼的过程中,大海呈现出安详、宁静、祥和、波澜不惊的状态。
（2）景物示例：《荷花淀》中明月、清风、雾霭、荷花，《老人与海》中的大海，《百合花》中小雨、树枝、野菊花、皎洁的满月等，《边城》中明净的天空、青翠的小山和清澈的溪流。
（3）地点示例：《荷花淀》故事发生地点——荷花淀，《祝福》故事发生地点——鲁镇，《老人与海》故事发生地点——大海，《边城》故事发生地点——湖南茶峒等。
（4）时令天气示例：《百合花》故事发生在中秋佳节，《祝福》故事集中在新年前后，《荷花淀》故事发生在荷花盛开的夏季，《边城》故事主要集中在“三个春秋的端午”。
常见自然环境特点
（1）美景：
宁静清幽、安适恬静、宁静祥和（突出静的特点）如《荷花淀》
生机勃勃、春意盎然、万物复苏（突出动的特点）如《哦，香雪》
清新明丽、清新脱俗、绚丽多彩（突出丽的特点）如《百合花》
宏伟壮丽、雄浑壮阔、气势磅礴（突出壮的特点）如《老人与海》
（2）哀景：
凄凉、萧瑟、寒冷、凄美（突出天气寒冷、心境悲凉）如《祝福》
凋零、稀疏、单调、萧条（突出环境破败衰微）如《越野滑雪》
凝重、沉郁、压抑、阴森（突出气氛沉重、心理压抑）如《复活》
作业：完成练习
《最后的苍鹰》《峡谷》
分析环境描写的手法
知识梳理
环境描写的常用手法
描写手法 修辞 手法 比喻、夸张、拟人、对偶、排比、反复、借代、设问、反问、引用、双关等。
表现 手法 1.情景交融、借景抒情:渲染气氛、推动情节发展、烘托人物心理、烘托人物形象、象征社会环境、烘托思想感情。
2.托物言志(象征)、虚实结合:使表达更加含蓄,有意在言外之妙,而且能使小说内涵丰富,富有哲理,给人以启迪。
3.动静结合、化静为动:使表达更形象生动,富有感染力。
4.对比、衬托(正衬和反衬):突出所描写事物的特点,突出作者的某种感情,深化主题。
5.白描:用字简练,不加渲染和烘托,有简洁传神的表达效果。
6.细描(细节描写):突出事物的主要特点,使内容更加丰富,便于表达感情。可引申出以小见大、点面结合、以点带面等。
7.抑扬:有先抑后扬和先扬后抑。其作用是使文章曲折有波澜,突出喜欢、赞美或批评、讽刺的感情,侧面烘托。
描写 角度 感觉角度:视觉、听觉、味觉、嗅觉等。 观察角度:定点观察、移步换景等。 写景顺序:远近结合、高低结合、内外结合等。
分析环境描写的作用
古龙《多情剑客无情剑》
“李寻欢打了一个哈欠，将两条长腿在柔软的貂皮上尽量伸直，车箱里虽然很温暖很舒服，但这段旅途实在太长，太寂寞，他不但已觉得疲倦，而且觉得很厌恶，他平生厌恶的就是寂寞，但他却偏偏时常与寂寞为伍。”
冷风如刀，以大地为砧板，视众生为鱼肉。万里飞雪，将苍穹作洪炉，溶万物为白银。雪将住，风未定，一辆马车自北而来，滚动的车轮碾碎了地上的冰雪，却碾不碎天地间的寂寞。
——自然环境
——社会环境
选段一 《后宫甄嬛传 第一章 云意春深（上）》
我初进宫的那一天，是个非常晴朗的日子。乾元十二年农历八月二十，黄道吉日。站在紫禁城空旷的院落里可以看见无比晴好的天空，蓝澄澄的如一汪碧玉，没有一丝云彩，偶尔有大雁成群结队地飞过。
鸿雁高飞，据说这是一个非常好的预兆。
毓祥门外整整齐齐地排列着无数专送秀女的马车，所有的人都鸦雀无声，保持异常的沉默。我和来自各地的秀女站在一起，黑压压一群人，端的是绿肥红瘦，嫩脸修蛾，脂粉香扑鼻。很少有人说话，只专心照看自己的脂粉衣裳是否周全，或是好奇地偷眼观察近旁的秀女。
选秀是每个官家少女的命运，每三年一选，经过层层选拔，将才貌双全的未婚女子选入皇宫，充实后庭。
选段二《三国演义·上方谷司马受困　五丈原诸葛禳星》
魏延引五百兵皆退入谷中去。懿追到谷口，先令人入谷中哨探。回报谷内并无伏兵，山上皆是草房。懿曰：“此必是积粮之所也。”遂大驱士马，尽入谷中。懿忽见草房上尽是干柴，前面魏延已不见了。懿心疑，谓二子曰：“倘有兵截断谷口，如之奈何？”言未已，只听得喊声大震，山上一齐丢下火把来，烧断谷口。
魏兵奔逃无路。山上火箭射下，地雷一齐突出，草房内干柴都着，刮刮杂杂，火势冲天。司马懿惊得手足无措，乃下马抱二子大哭曰：“我父子三人皆死于此处矣！”正哭之间，忽然狂风大作，黑气漫空，一声霹雳响处，骤雨倾盆。满谷之火，尽皆浇灭：地雷不震，火器无功。司马懿大喜曰：“不就此时杀出，更待何时！”即引兵奋力冲杀。
选段三 鲁迅《祝福》
天色愈阴暗了，下午竟下起雪来，雪花大的有梅花那么大，满天飞舞，夹着烟霭和忙碌的气色，将鲁镇乱成一团糟。我回到四叔的书房里时，瓦楞上已经雪白，房里也映得较光明，极分明的显出壁上挂着的朱拓的大“寿”字，陈抟老祖写的，一边的对联已经脱落，松松的卷了放在长桌上，一边的还在，道是“事理通达心气和平”。我又无聊赖的到窗下的案头去一翻，只见一堆似乎未必完全的《康熙字典》，一部《近思录集注》和一部《四书衬》。无论如何，我明天决计要走了。
补充：袁良才《最后的苍鹰》
弋江像一条猛力的鞭子，从千山万壑间打出一条百转千回的水道，一路奔泻，一路狂呼，势不可挡，直扑扬子江口。
如今，江面上只剩下零零落落的打鱼的两头尖小船，货船、客轮几乎绝迹了，木筏、竹筏更是不见影踪了。当年那般喧阗热闹的弋江似乎一下子衰迈了，风光不再，一如岩爷看到的江天岩峰间的最后一只苍鹰的孤独寂寥身影，亦如风烛残年的日日浸在岁月记忆里的岩爷。
分析环境作用的四个基础步骤：
1.找出环境描写的语句，判断属于自然/社会环境描写；
2.环境的特点或环境本身描写手法；
3.综合判断并明确环境描写的作用。
总结：环境描写的作用
1、对环境本身：
（作为自然物象，体现作者的审美价值，寄予作者独特的情感）， 交代……的自然环境/……的时代背景；营造主人公……的活动场所，渲染……气氛。
2、对“人物”：
描写了环境……的特点；烘托/凸显了人物的性格特点；反映了人物……的心理；为人物出场做了铺垫；暗示了人物……的命运；交代复杂的人际关系。
3、对“情节”：
开头：呼应标题，引出下文、为后文埋下伏笔(作铺垫)，
中间：推动情节发展。 （推动，暗示，铺垫）
结尾：呼应开头或标题（对比、翻转、意料之外）
4、对主题：
可以表现或深化主题。 （表达，暗示，揭示，升华）
实践出真知！
第一步：阅读阿城小说《峡谷》，并完成1、4小题（15分钟）。
3、答题出现问题：
1)踩点不全，无多角度意识；
2)不结合文本答题，贴标签，答案空洞
3)不能准确判断作用，表达不准确
4)语句不通顺，答题不规范
环境描写的语句、段 自然/社会环境 描写对象 特点 描写角度、手法 作用（从四个角度全面考虑）
示例：第一处：第①段 自然环境 山、谷地 奇特、险峻、壮观 比喻 （环境本身）峡谷的奇特，是一个自然物象；渲染冷清特氛围（人物）交代人物出场的环境，（情节）呼应标题，为下文铺垫。
第二处：
……
①山被直着劈开，于是当中有七八里谷地。大约是那刀有些弯，结果谷地中央高出如许，愈近峡口，便愈低。 ②森森冷气漫出峡口，收掉一身粘汗，近着峡口，倒一株大树，连根拔起，似谷里出了什么不测之事，把大树唬得跑，一跤仰翻在那里。峡顶一线蓝天，深得令人不敢久看。一只鹰在空中移来移去。
跟峡谷有关的环境描写
环境描写的语句、段 自然/社会环境 描写对象 特点 描写角度、手法 作用（从四个角度全面考虑）
示例：第一处：第①段 自然环境 山、谷地 奇特、险峻、壮观 比喻 （环境本身）峡谷的奇特，是一个自然物象；渲染冷清特氛围（人物）交代人物出场的环境，（情节）呼应标题，为下文铺垫。
第二处：
……
峭壁上草木不甚生长，石头生铁般锈着。一块巨石和百十块斗大石头，昏死在峡壁根，一动不动。巨石上伏两只四脚蛇，眼睛眨也不眨，只偶尔吐一下舌芯子，与石头们赛呆。 因有人在峡中走，壁上时时落下些许小石，声音左右荡着升上去。那鹰却忽地不见去向。 顺路上去，有三五人家在高处。临路立一幢石屋，门开着，却像睡觉的人。门口一幅布旗静静垂着。愈近人家，便有稀松的石板垫路。 中午的阳光慢慢挤进峡谷，阴气浮开，地气熏上来，石板有些颤。似乎有了噪音，细听却什么也不响。忍不住干咳一两声，总是自讨没趣。一世界都静着，不要谁来多舌。
第二步：在分析的基础上，完成下面两题：
（1）下列对这篇小说有关内容的分析和概括，最恰当的两项是( )（5分）
A、小说开篇描写峡谷，着力突出了它的险、奇、静；对四角蛇的描写，更是以动衬静，十分生动地表现了这些特点。
B、肥汉梦一样呆着，是被骑手喝酒吃肉时的气概，以及酒后不同寻常的动作和表情所震撼，呆突出了肥汉的性格特征
C、小说文字简洁，注重细节描写。布旗上有个藏文字、藏靴上一层细土，看似简单的两句话，却巧妙地暗示出人物的身份。
D、小说擅长人物性格描写，尤其重视人物心理的细腻刻画，经常在人与人、人与景的对比与衬托中，凸显人物丰富复杂的内心世界。
E、小说以我的耳闻目睹为线索，描写神奇的峡谷与质朴的边民，观察细致，笔法老练，用语奇崛，具有独特的艺术风格。
（1）下列对这篇小说有关内容的分析和概括，最恰当的两项是( )（5分）
A、小说开篇描写峡谷，着力突出了它的险、奇、静；对四角蛇的描写，更是以动衬静，十分生动地表现了这些特点。
B、肥汉梦一样呆着，是被骑手喝酒吃肉时的气概，以及酒后不同寻常的动作和表情所震撼，呆突出了肥汉的性格特征
C、小说文字简洁，注重细节描写。布旗上有个藏文字、藏靴上一层细土，看似简单的两句话，却巧妙地暗示出人物的身份。
D、小说擅长人物性格描写，尤其重视人物心理的细腻刻画，经常在人与人、人与景的对比与衬托中，凸显人物丰富复杂的内心世界。
E、小说以我的耳闻目睹为线索，描写神奇的峡谷与质朴的边民，观察细致，笔法老练，用语奇崛，具有独特的艺术风格。
E—3分
C—2分
A—1分
第二步：在分析的基础上，完成下面两题：
（4）小说中的主要人物是骑手，但几乎一半篇幅是在写峡谷。作者为什么这样处理？请结合全文，谈谈你的看法。（8分）
关键词：峡谷、为什么、结合全文
题目解读
处理的原因——这样写的好处
作者花费大量笔墨描写的环境“峡谷”在文中有何作用。
参考答案：（答出一点给2分，答出两点给5分，答出三点给8分给满8分为止。意思答对即可。如有其他答案，可根据观点明确、理由充分、论述合理的程度，酌情给分。）
①从环境本身来看，峡谷是作者有意塑造的一个自然形象，是标题，与骑手一样有着重要的审美意义，所以峡谷的描写是小说中不可缺失的内容；
②从形象塑造上看，峡谷是骑手的主要活动空间，所以峡谷的描写对塑造骑手形象、表现骑手的性格起着关键作用；
③从艺术表现上看，峡谷的描写是人与物有机融合，峡谷的原始沉静与骑手的孤独沉默相辅相成，互为比照映衬，产生更好的艺术效果；
④从思想内涵上看，峡谷的描写，蕴含着作者对大自然原始美与生命力的赞叹之情，这不仅丰富了小说的内涵，也使小说的主题更为鲜明。
——环境、标题
——人物
—艺术效果
——主旨
作业：完成课后练习《霞光灿烂的早晨》《豹子头林冲》。

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