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(共21张PPT)
第一编 语言文字运用
专题二 语言运用
1.（2024·江西）（2分）阅读下面的文字，完成题目。
语言是一个民族的灵魂。语言文字的错误看起来无伤大雅，实际上既关系到民
族语文的纯正性、规范性和严肃性，又关系到一个国家的精神面貌，不能马虎。__
__。唐代苦吟派诗人贾岛和韩愈“推敲”用字的故事、吕不韦“悬书城头改一字赏千
金”的典故，等等，无不启示我们，对语言文字应该保持应有的敬畏和认真。
下列填入文中横线处的语句，衔接最恰当的一项是( )
C
A.在这方面我们要高度重视 B.我们应该向古人学习
C.在这方面我们应该向古人学习 D.今人在这方面不如古人
2.（2022·江西）（2分）下列句子组成语段顺序排列正确的一项是( )
D
①但包括诗词、书法、绘画在内的传统文艺，对我创作的影响更为深远。
②身为一名建筑师，中国古人的造园手法及其营造的意境，的确给我带来许多启示。
③我也常常从怀素、黄庭坚的书法中领悟线条构成，感受空间实与虚、水墨浓与淡
的关系，从中国传统绘画中汲取“意到笔不到”“似与不似之间”的艺术理念。
④不论是苏东坡、辛弃疾，还是秦观、李清照，我对建筑意境的感悟，很大一部分
来自于他们笔下的诗词。
A.②④①③ B.③②①④ C.③①④② D.②①④③
3.（2021·江西）（2分）下列填入语段横线上的语句，衔接最恰当的一项是( )
“令尊”是对对方父亲的尊称，与此相关的还有很多。称对方母亲用“令堂”，称
对方的弟弟、妹妹用“令弟”“令妹”等。____原来这个“令”字有“善良”“美好”的意思。
B
A.大概加上一个“令”字就是对人表示尊敬吧？
B.为什么加上一个“令”字就是对人表示尊敬呢？
C.其实加上一个“令”字就是对人表示尊敬。
D.所以加上一个“令”字就是对人表示尊敬。
考点一 句子衔接
句子的衔接常见类型有句子的选用和句子的仿用。
（一）句子的选用
句子的选用就是根据特定的语境，选择恰当的句子形式，以追求最佳的语言表
达效果。
1.陈述对象要一致。一要看几个句子主语是否一致，二要看主语不一致的句子
是否是从同一对象角度展开的。
2.行文内容要一致。即要围绕一个中心说话。特别要注意的是句子之间的衔接，
尤其是局部关键词语的含义要相互照应。
3.语句结构要一致。衔接句和其前后语句结构和短语结构要一致，破坏了这种
一致性，也就失去了语句的连贯。
4.语句意境要一致。在同一段文字里，只有保持意境一致，做到情景相融、事
理相通，才能使整段语句连贯衔接。
5.音节和谐要一致。一是句式对称，音节协调；二是上下文押韵，对称和谐。
对音节数错落不同的短语的排序，需要将音节数少的短语排在前，音节数多的短语
排在后，以保持整个句子音节的匀整性。
6.提承照应要一致。所谓提承照应的一致性，就是前面提到的内容要与后面承
接的内容一致。最常见的形式是句子中出现的双面词——“与否”“是否”“是不是”“有
没有”“是非”“胜负”等，它们表示事物的两种可能性，稍不留心，就会出现前面提到
的是两种可能性，而后面承接的只涉及一种情况，形成照应不周全的语病。
1.（2024·南昌市西湖区校级期中）阅读下面的文字，完成题目。
2024年尤尼克斯世界青年羽毛球锦标赛近日在江西南昌举行，共有来自40个国
家和地区的457名运动员参加，分为A、B、C、D、E、F、G、H八组展开角逐。团体
赛采用全新的团体接力赛模式，____，即男单、女单、男双、女双和混双各打两场，
以10场比赛人员轮换总比分累计的形式决出优胜队伍。
下列填入文中横线处的句子，衔接最恰当的一项是( )
C
A.每个运动员要参加多场比赛 B.运动员们接力比赛
C.每次团体赛由10场比赛构成 D.团体比赛竞争激烈
2.阅读下面的文字，完成题目。
___，播种什么就会收获什么。比如，当因忙碌而憔悴时，你能静下来，品清茗
的芬芳，听微风的轻吟，疲惫的心神就会有所慰藉，甚至收获绽放的心花。当感到
思想干瘪、言辞匮乏的时候，你能坐下来，读古人的智慧，阅今人的风流，深邃思
想的胚芽就会在心中茁壮成长。保持这样一颗赤子之心，是在尘世获得幸福的关键。
将下列语句填入文中横线处，衔接最恰当的一项是( )
D
A.人的心灵就像浩瀚的大海 B.人的心灵就像洁白的云朵
C.人的心灵就像蔚蓝的天空 D.人的心灵就像黝黑的泥土
（二）句子的仿用
仿用句子实际上就是仿写。解答仿用句子题一般采用以下思路：
1.审清题干，明确仿写要求。弄清要写几个句子，写什么内容，用什么修辞手
法，格式与字数有何限制等。仿写出的句子，在内容上，嵌入式、续写式仿写，要
顾及文段的整体内容，要与例句话题保持一致；命题式仿写要善于联想、想象，做
到形神兼备。句式、结构、修辞手法上，无论何种形式的仿写都要与例句相同。
2.分析例句，挖掘有用信息。理解例句的主旨意蕴，特别是隐含意义，保证仿
写句与原句句意一致。注意例句的句式特点，如果是复句，要特别注意分句间的关
系，要注意关联词的使用。有时，原句在标点上也有暗示，如分号表示要写并列关
系的复句，冒号表示要写总起句或总括句。注意例句的修辞手法，要准确使用相同
的修辞手法。注意例句的用词特点，如词语的褒贬雅俗等，仿句用词越像越好。注
意例句的感情基调，如忧伤、喜悦、沉重、明快等，仿句要与例句一致。
3.推敲锤炼，选择最佳答案。审视所仿写的句子，看是否与原文语意相连、文脉
相通。表达力求简明、连贯、得体，字数与例句尽量保持一致，注意上下文的照应。
3.下列填入文中横线处的句子，衔接最恰当的一项是( )
一粒种子，____，也可以长成参天的大树；一块铀块，____，也可以产生惊天
动地的力量；一个人，____，也可以让生命发出耀眼的光芒。
C
A.可以在石头里沉睡下去 可以在泥土里腐烂掉 可以在世上厮混日子
B.可以在石头里沉睡下去 可以在世上厮混日子 可以在泥土里腐烂掉
C.可以在泥土里腐烂掉 可以在石头里沉睡下去 可以在世上厮混日子
D.可以腐烂掉在泥土里 可以在石头里沉睡下去 可以在世上厮混日子
考点二 语段排序
语段的排序是江西中考常考题型，要求考生根据语句隐含的信息，将几个打乱
顺序的语句重新排序，从而使文段表达流畅、完整通顺。解答排序题的一般方法：
1.明体裁，定中心。解答语段排序题，首先，要认真阅读每一个语句，把握语
句特点，明确语段体裁。其次，明确材料的中心，思考语句是围绕什么中心展开的。
抓住了中心，就抓住了要害。最后，我们可以根据“中心句”或“总领句”来确定首句
或尾句。
2.明结构，理思路。不同体裁的语段结构形式有所不同：记叙性语段常常以时
间、空间或事情的发展过程（起因、经过和结果）为顺序；议论性语段常常把观点
放在前面，把材料句放在中间，把总结句放在后面；说明性语段同议论性语段一样，
往往把事理句放在前面，把材料句放在后面，因为材料是用来说明事理的，材料的
内部又遵循一定的顺序（时间、空间、逻辑）。
3.析关系，抓标志。从局部看，句与句之间往往呈现并列、承接、解说、对比、
递进、转折、因果、总分等关系，而这些关系往往体现在一些语言标志上。（1）
关联词语的呼应：或并列，或转折，或条件，或假设，或递进，或因果。（2）暗
示性词语的使用：“同时”表示并列，位在后；“与此相反”“反过来说”，表示相反、
相对关系；“首先”“其次”“再次”“最后”，表示主次轻重的顺序，不可倒置；“过去”
“现在”与“将来”，表示时间先后；“总之”“综上所述”“由此看来”，表示要得出结论；
“诸如此类”，表示综合；等等。（3）有指代意义的词语：有指代意义的词语往往
紧跟在所指代的内容后面。
4.巧排除，走捷径。（1）首句排除法。一般情况下，很可能某两个或三个选
项首句是一样的。这时如果参照上面“定首尾，抓要害”的方法，能准确找出首句，
就可排除二至三项不合要求的选项。（2）标志词排除法。标志词主要指代词、关
联词、顺序词、总结词等。一般来说，代词往往紧跟在它指代的对象后；关联词在
前后两个分句中配合出现。当看到以上两种情况时，我们可以迅速将前后两句捆绑，
把与此不同的选项排除。同样，也可用顺序词、总结词等来排除。
1.（记叙性语段）把下列句子排列成一段通顺连贯的话，排列正确的一项是( )
D
①于是，冒出了一个个像尖塔似的小脑袋。
②而且都戴着一顶有黄色小穗子的帽子，它们就是笋。
③清明节过后，地面上出现了一道道裂痕。
④这些裂痕不知在什么时候渐渐地扩大了。
⑤笋在春天的怀抱里，迅速地往上长。
⑥据老农说，一个下雨的夜晚，笋能长高一尺多呢！
A.③⑤②⑥①④ B.⑤⑥③④①② C.③④①②⑥⑤ D.③④①②⑤⑥
2.（说明性语段）将下列句子组成语意连贯的一段话，语序排列正确的一项是
( )
B
①围棋有“三得”，即“得好友、得人和、得心语”。
②围棋以其丰富的文化底蕴在我国传统文化中占有重要地位。
③不仅如此，围棋还常被人们称作“头脑体操”，能使头脑得到锻炼，促进健康，可
“得天寿”。
④也就是说，围棋可以使人们广交朋友，教人们和谐相处，让人们能够进行心灵的
沟通。
⑤因此，围棋也成为一项深受广大民众喜爱的体育项目。
A.①④③②⑤ B.②①④③⑤ C.①④⑤③② D.②①③④⑤
3.（议论性语段）将下列句子组成语意连贯的一段话，排列正确的一项是( )
C
①这种读法有如打游击，亦如蜜蜂采蜜。
②有些人读书全凭自己的兴趣。一年之中可以时而习天文，时而研究蜜蜂，时而读
莎士比亚。
③所以一个人如果抱有成就一种学问的志愿，他就不能不有预定计划和系统，而不
仅是追求兴趣。
④它的好处在使读书成为乐事，对于一时兴到的著作可以深入，久而久之，可以养
成一种不平凡的思路与胸襟。
⑤可是它也有坏处：使读者泛滥而无所归宿，缺乏系统训练，产生畸形的发展。
A.②①③④⑤ B.④②①③⑤ C.②①④⑤③ D.④②③①⑤

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