资源简介

(共27张PPT)
第四课 自信给人力量
人要有
自信
乘AI浪潮，扬
AI初体验——和鲁迅打个视频电话
AI对话探自信，青春能量我定义
请列举一些展现中国自信精神的人物及其相关事迹。
毛泽东：领导革命，建立新中国，展现了对未来中国的坚定自信。
邓小平：提出改革开放，引领中国走向繁荣，体现了对国家发展的自信。
钱学森：毅然回国，投身航天科研，彰显了对祖国科技的自信贡献。
中国女排：多次夺冠，面对强敌自信迎战，展现顽强拼搏精神，彰显中国自信
······
目录
01
听AI口播音——破译自信密码
03
战AI挑战赛——汲取自信能量
04
握AI新机遇——挖掘自信源泉
CONTENTS
听AI口播音
——破译自信密码
PART
01
听AI口播，找自信瞬间
课堂挑战
超市插曲
请你分析情境中哪些是自信的表现，并说明理由。
1.自信的内涵？P34
自信就是___________，
是一个人_________________，
是一个人_________________，
是一个人_________________。
知识总结
相信自己
对自身能力的肯定
自身能力的彰显
精神风貌的体现
战AI挑战赛
——汲取自信能量
PART
02
“AI赋能挑战赛”——汲取“自信能量”
当你看到AI辩论工坊报名表时，你会选择____，理由是_________。
A.放弃报名
B.尝试练习后再决定
C.直接报名并坚信自己能行
D.______________________
学校举办“AI赋能”主题系列活动，同学们可以报名参加不同的项目。
同学们，相信自己，特邀嘉宾李白为你打call！
天生我材必有用，千金散尽还复来。
——《将进酒》
大鹏一日同风起，扶摇直上九万里。
——《上李邕》
长风破浪会有时，直挂云帆济沧海。
——《行路难》
仰天大笑出门去，我辈岂是蓬蒿人。
——《南陵别儿童入京》
李白的
自信宣言
01
02
03
自信100%
事件二：_____
实力认知（我能）：
__________________
行动实践（我行）：
__________________
情感体验（我乐）：
__________________
例：事件一
提升数学成绩
实力认知（我能）：
经常对自己说：“我在数学方面有潜力，能够解决复杂的问题。”
行动实践：（我行）
制定详细的学习计划，
主动寻求帮助,
坚持练习与反思等。
情感体验：（我乐）
通过数学来解决实际问题，或者探索数学中的有趣规律。
......
同学们，让我们以李白为榜样，培养自信。回忆过往经历，你从哪些事中汲取到自信能量？请在“个人自信积累点”上做好标注。
2.自信的重要性？P35
知识总结
（1）自信让人__________。自信是一种__________的信念。
__________相信“我能行”，
__________表现“我能行”，
__________体验“我能行”。
这是这种“我能行”，即让我们充满希望和力量，面对困难和失败不轻言放弃，朝着既定目标勇毅前行。
乐观坚定
“我能行”
思想上
行动上
情感上
“AI赋能挑战赛”——汲取“自信能量”
小明、小强、小芳三人组团报名参加了机器人大赛。请看比赛过程中他们的行为表现：
小强：“我的代码天下第一，不需要调试。”
小芳：“我虽然第一次参赛，但已掌握算法基础，会全力以赴。”
小明：“AI太强了，我永远学不会。”
请结合上述信息，分析他们三人各处于何种状态？这些状态
会对他们产生何种影响？
过高评价自己—自负
过低评价自己—自卑
恰当的评价自己—自信
2.自信的重要性？P35
知识总结
（2）自信让人远离_____________。P35
______表现为过高地估计自己，自以为是，好高骛远。
______表现为轻视自己，认为自己不如别人，低估自己的能力，不敢尝试。
______表现为能够实事求是地看待自己，坦然面对真实的自己，从容应对学习和生活中的各种问题。
自负
自卑
自信
自负与自卑
握AI新机遇
——挖掘自信源泉
PART
03
作为中国人，我们自信的底气来自哪儿？请观看视频，感受一下！
人的自信与国家和民族强盛息息相关。作为新时代的青少年，我们见证了祖国的快速发展，经历着国家的繁荣富强。
我们拥有了更为充足的平视世界的底气，坚定的民族自信、强大的民族自豪。
制作“中国发展成就手账”
请参考示例，完善制作方案
主题：
板块划分：
经济自信：
科技自信：
文化自信：
制度自信：
自选模块：
自信宣言：
未来展望：
相信自己，潜能无限！
努力学习，不断成长，为实现个人梦想和贡献祖国力量奋斗！
自信中国·手绘辉煌
乡村振兴、数字经济等
高铁、5G、航天工程等
非遗活化、国潮复兴等
疫情防控、社会治理等
3.自信的来源P36
知识总结
自信_________________：
①自信源于我们________________________，
②源于在______________________________，
③源于从______________________________获得的安全感、成就感和自豪感。
并非凭空而来
社会稳定发展、国家繁荣富强中
在成长过程中积累的实力
和他人交往中获得的肯定
DeepSeek对中学生关于自信的寄语：
自信不是与生俱来的，而是在不断尝试、学习和成长中逐渐积累的。相信自己，勇敢前行，你一定会发现自己的无限潜力！
思维导图
人要有自信
自信的内涵
自信的作用
自信的来源
自信就是相信自己，是一个人对自身能力的肯定，是一个人自身能力的彰显，是一个人精神风貌的体现
①自信让人乐观坚定
②自信让人远离自负与自卑
①成长过程中积累的实力
②在和他人交往中获得的肯定
③从社会稳定发展、国家繁荣富强中获得的安全感、成就感和自豪感
随堂练习
（　　）1.【2024·湖北武汉】学校文学社举办“最美经典诵读员”竞选活动，普通话标准、喜爱文学的小静很想报名参加，但她性格内向、胆小害羞，不敢参与竞选。如果你是她的好朋友，你会对她说
A．“要学会等待，等老师来找你吧！”
B．“多浪费学习时间啊，还是不参加的好！”
C．“要敢于迎接挑战，自信地展示自己！”
D．“要学会竞争，不要把机会留给别人！”
C
随堂练习
PART
04
随堂练习
（　　）2．【2024·吉林】青春，是人生画卷中最华美的篇章。不负青春年华，你的正确选择是
A．坚持努力，自信自强
B．调节情绪，特立独行
C．依赖父母，不做家务
D．拒绝沟通，化解烦恼
A
随堂练习
（　　）3.王英经常对自己说：“我虽然个子不高，但也有许多优点，我是世界上独一无二的，我一定要加倍努力，塑造更好的自我形象。”王英这是
A.自高自大的表现，不利于全面认识自己
B.充满自信、欣赏自己、积极悦纳自我的表现
C.维护自己良好的外在形象，是自尊的表现
D.只看到自己的优点，看不到缺点，是自负的表现
B
随堂练习
（　　）4.政治课上，老师对学生们说：“我个子不高，长得也很勉强，但我是世界上独一无二的老师，我会继续努力，扬长避短，做更好的自己。”该老师这是
A.自信、欣赏自己、积极悦纳自我的表现
B.自负、目中无人、虚荣骄傲自大的表现
C.自卑、处处在意自己的外在形象的表现
D.主观、不利于全面认识接纳自我的表现
A
随堂练习
（　　）5.【2023·甘肃省金昌市】自信、自强的青春态度给我们飞翔的翅膀，助力青春成长。这是因为
①青春的探索需要自信，自信让我们充满激情，拥有坚定的信心
②自信的人有信心尝试与坚持，能获得更多实践机会与创造可能
③自强的人能够不断克服自己的弱点，战胜和超越自己不断进步
④拥有自信自强的人生态度，就会拥有美好的青春和成功的人生
A ①②③ B. ①②④ C. ①③④ D. ②③④
A
感谢观看聆听

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