2025年九年级中考数学复习训练 “折叠问题模型”小专题(含答案)

资源下载
  1. 二一教育资源

2025年九年级中考数学复习训练 “折叠问题模型”小专题(含答案)

资源简介

中考复习——初中数学“折叠问题模型”小专题
模型一:折痕过对角线
1.如图,把一张长方形的纸沿对角线折叠,C点对应点,AD与的交点为E,以下相关结论不一定成立的是( )
A. B. C. D.
2.如图,将一张长方形纸片沿对角线折叠后,点C落在点E处,交于点F,再将沿折叠后,点E落在点G处.若刚好平分,则的度数为( )
A. B. C. D.
3.如图,在长方形ABCD中,,,,,将矩形纸片沿BD折叠,使点A落在点E处,设DE与BC相交于点F.
(1)判断的形状,并说明理由;
(2)求DE的长.
4.如图,把一张矩形的纸ABCD沿对角线BD折叠,使点C落在点E处,BE与AD交于点F.
(1)求证:;
(2)若将折叠的图形恢复原状,点F与BC边上的点M正好重合,连接DM,试判断四边形BMDF的形状,并说明理由.
5.如图,将矩形ABCD沿对角线AC折叠,点B的对应点为点E,AE与CD交于点F.
(1)求证:;
(2)若,求的度数.
模型二:折痕过一顶点
6.如图,把正方形纸片ABCD沿对边中点所在的直线对折后展开,折痕为MN,再过点B折叠纸片,使点A落在MN上的点F处,折痕为BE,若AB的长为2,则FM的长为( )
A.2 B. C. D.1
7.如图,在矩形ABCD中,,,点E为BC上一点,把沿DE翻折,点C恰好落在AB边上的F处,则CE的长是( )
A.1 B. C. D.
8.如图,在中,,,将折叠,使点B恰好落在边上,与点重合,为折痕,则的长为( )
A. B. C. D.
9.如图的三角形纸片中,,,.沿过点B的直线折叠这个三角形,使点C落在AB边上的点E处,折痕为BD.求的周长.
10.如图所示,在长方形中,,,若将长方形沿折叠,使点D落在边上的点F处,求线段的长.
11.如图,将矩形纸片ABCD()沿着过点D的直线折叠,使点A落在BC边上,落点为F,折痕交AB边于点E.
(1)求证:;
(2)若,,求BE的长;
12.如图,在中,D是BC边上的一点,,,将沿AD折叠得到,AE与BC交于点F.
(1)求和的度数;
(2)若,问:吗,请说明理由.
13.综合与实践
问题情境:综合与实践课上,老师让同学们以“矩形纸片的折叠”为主题开展数学活动.矩形纸片中,,.
操作探究:如图1,将矩形纸片沿过点A的直线折叠,使点D的对应点落在边上,展开后折痕交于点E.
(1)的度数为______.
(2)求线段的长度.
拓展延伸:
(3)如图2,在图1的基础上,继续沿过点A的直线折叠,使点B的对应点落在上,展开后折痕交于点F,连接.请判断的形状并说明理由.
14.如图,四边形ABCD中,,,点E是AD的中点,连接BE,将沿BE折叠后得到,且点G在四边形ABCD内部,延长BG交DC于点F,连接EF.
(1)求证:;
(2)求证:;
(3)若点F是CD的中点,,求CD的长.
模型三:折痕过两边
15.如图,把长方形沿折叠后,点D,C分别落在,的位置,若,则的度数为( )
A. B. C. D.
16.如图,在中,,若将沿DE折叠,使点B与点A重合,则折痕的长为( )
A. B.3 C. D.
17.如图,将直角边,的直角纸片折叠,使点B与点A重合,折痕为,则等于( )
A. B. C. D.
18.如图所示,在矩形中,,点M,N分别在边,上.连接,将四边形沿翻折,点C,D分别落在点A,E处.则的值是( )
A.2 B. C. D.
19.将一张长方形纸条ABCD按如图所示折叠,若折叠角.
(1)求的度数;
(2)求证:是等腰三角形.
20.如图,将长方形纸片沿折叠,使C、A两点重合.点D落在点G处.已知,.
(1)求证:是等腰三角形;
(2)求线段的长.
21.如图,将一张矩形纸片ABCD沿直线MN折叠,使点C落在点处,点D落在点E处,直线MN交BC于点M,交AD于点N.
(1)请写出图中一对全等的三角形;
(2)若,,求折痕MN的长.
22.如图,将的一角折叠,使点C落在内点处.
(1)若,,求的度数;
(2)结合第(1)问,求出,与之间的数量关系,并说明理由.
参考答案
模型一:折痕过对角线
1.答案:A
解析:四边形是长方形,
,
,
根据折叠可得,
,
故选项B正确,不合题意;
四边形是长方莆,
,
,
,
在和中,
,
,
,,
故选项C、D正确,不合题意.
从现有条件无法得出,
故选项A不一定成立,符合题意,
故选:A.
2.答案:A
解析:由折叠可知,.
因为平分,
所以,
所以,
所以,.
因为,
所以.
所以.
故选A.
3.答案:(1)是直角三角形,理由见解析
(2)
解析:(1)是直角三角形,
四边形ABCD是矩形,

将矩形纸片沿BD折叠,使点A落在点E处,

是直角三角形;
(2)将矩形纸片沿CD折叠,使点A落在点E处,

四边形ABCD是矩形,,

.
4.
(1)答案:见解析
解析:由折叠可知,,.
在矩形ABCD中,,.
,.

.
(2)答案:四边形BMDF是菱形
解析:四边形BMDF是菱形.
理由:由折叠可知:,.
由(1)知,
.
.
四边形BMDF是菱形.
5.答案:(1)证明见解析
(2)
解析:(1)证明:将矩形ABCD沿对角线AC折叠,
则,,
在和中,
.
(2)解:,
.
四边形ABCD是矩形,

.

.
模型二:折痕过一顶点
6.答案:B
解析:将诶:∵四边形ABCD为正方形,,把正方形纸片ABCD沿对边中点所在的直线对折后展开,折痕为MN,
∴,
过点B折叠纸片,使点A落在MN上的点F处,
∴,
则在中,,
故选B.
7.答案:D
解析:设,则,
由折叠性质可知,
,
在中,,,
∴,
∴,
在中,,
即,
解得,
故选:D.
8.答案:C
解析:在中,,,,

将折叠,使点B恰好落在边上,与点重合,
,,,

设,则,
在中,,
即,解得,

故选:C.
9.答案:
解析:由题意得,
,.
,.
.
即的周长为.
10.答案:
解析:四边形是长方形,
,,,
由轴对称的性质,可得:
,,
在中,根据勾股定理,可得:
,
,
设,
则,
在中,根据勾股定理,可得:
,
即:,
解得:,
线段的长是.
11.答案:(1)见解析
(2)2
解析:(1)证明:四边形ABCD是矩形,

根据折叠性质知,,



(2)由折叠性质知,,



.
12.答案:(1),
(2),理由见解析
解析:(1)由折叠前后对应角相等可知,,


在中,由三角形内角和定理可知,


由折叠前后对应的角相等可知,,

(2),理由如下:
沿AD折叠得到,




.
13.答案:(1)
(2)
(3)等腰直角三角形,证明见解析
解析:(1)∵由题意可得,
∵矩形纸片中,,


∴,
故答案为:45°;
(2)∵矩形纸片中,

∵,





∴;
(3)∵

由折叠的性质可得,,

又∵

∴,即


∴,即
又∵

又∵

∴,



∴是等腰直角三角形.
14.答案:(1)见解析
(2)见解析
(3)
解析:(1)证明:将沿BE折叠后得到,
,
,,
,
,
,
,
在和中,
,
;
(2)证明:由折叠性质可得,,
,,
四边形ABCD是矩形,
,
.
(3)解:由折叠可知,
由(1)知,
,
又,,,
,,
,
,
,
.
模型三:折痕过两边
15.答案:B
解析:由对折可得,,,
,,

故选:B.
16.答案:A
解析:∵将折叠,使点B与点A重合,
∴,,
在中,,
,,
,
∴平分,
∵,,

∴,
∵,
∴,

故选:A.
17.答案:B
解析:设,则,
是沿直线翻折而成,
,
是直角三角形,
,
即,
解得.
故选:B.
18.答案:A
解析:连接交于点F,
设,则,
∵四边形是矩形,
∴,

∵将四边形沿翻折,点C,D分别落在点A,E处,
∴点C与点A关于直线对称,
∴,垂直平分,
∴,,,
∵,

∴,

∴.
故选:A.
19.答案:(1)
(2)证明见解析
解析:(1)如图:∵,据题意可得:,
∴,
又∵,
∴.
(2)证明:∵,,
∴,
又∵,
∴,
∴,即是等腰三角形.
20.答案:(1)见解析
(2)
解析:(1)证明:由折叠性质可知.
,
.
.
是等腰三角形.
(2)设,由折叠可知.
,
.
在中,由勾股定理得,
.
解得.
由(1)得,
.
21.答案:(1)见解析
(2)
解析:理由如下:
四边形是矩形,
,,,
由折叠的性质可得:,,,
,,


在和中,

.
过点N作于点P.
设,则.
在中,由,得,
解得:,

四边形是矩形
,,
,,



,,
.
22.答案:(1)
(2).理由见解析
解析:(1)是由折叠而成的,
,,.
又,,
.
四边形的内角和为,

.
(2).
理由:结合(1)可知.
又四边形的内角和为,
.
,.

展开更多......

收起↑

资源预览