资源简介

2024学年第二学期浙江省精诚联盟3月联考
高二年级生物学科试题
考生须知：
1.本卷共8页满分100分，考试时间90分钟。
2.答题前，在答题卷指定区域填写班级、姓名、考场号、座位号及准考证号并填涂相应数字。
3.所有答案必须写在答题纸上，写在试卷上无效。
4.考试结束后，只需上交答题纸。
选择题部分
一、选择题（本大题共20题，每小题2分，共40分。每小题有且仅有一个正确选项，多选、漏选、错选都不得分）
1. DNA双螺旋结构模型属于（ ）
A. 物理模型 B. 概念模型
C. 数学模型 D. 原型
2. 人体内固醇类激素均由胆固醇转化而来，下列关于两者叙述错误的是（ ）
A. 两者组成元素相似 B. 两者均参与维持细胞膜的稳定性
C. 两者均可存在于内环境中 D. 两者均是人体所需的物质
3. 发酵过程中酵母菌会出现细胞自噬现象。酵母细胞自噬作用是一种“应急”机制，如下图所示。下列叙述错误的是（ ）
A. 自噬小泡的膜可能来自内质网膜、高尔基体膜等生物膜
B. 自噬小泡的膜也属于酵母菌生物膜系统的一部分
C. 细胞自噬导致的细胞死亡不属于程序性死亡
D. 细胞自噬是酵母菌在饥饿环境中营养缺乏时发生的一种“应急”机制
4. 雄蜘蛛会拨动蛛丝并“跳舞”来吸引雌性的注意，这种信息属于（ ）
A. 物理信息 B. 化学信息
C. 行为信息 D. 环境信息
5. 下列有关表观遗传叙述错误的是（ ）
A. 环境因素引起的性状改变不一定是表观遗传现象
B. 表观遗传学是指基于基因序列改变所致基因表达水平的变化
C. 通过表观遗传传递下去的性状并不总是有利的
D. 表观遗传修饰可以在转录水平调控基因表达情况
6. 下列生命活动不在内环境中进行的是（ ）
A. 体内肾上腺皮质激素的运输
B. 抗原—MHC复合体的形成
C. 乳酸与碳酸氢钠反应生成乳酸钠
D. 抗体与抗原结合
7. 下列是对叶绿体中C3含量有影响的环境条件和物质代谢过程，相关叙述错误的是（ ）
A. 叶绿体接受的光照强度
B. 叶绿体基质中有关酶的活性
C. 外界环境的CO2浓度
D. 细胞溶胶中三碳糖合成蔗糖和淀粉的速度
8. 脊髓小脑性共济失调的致病基因和正常基因的碱基序列差异在于CAG重复次数不同，致病基因重复37次，正常基因重复22次。这种病的变异类型是（ ）
A. 基因突变 B. 基因重组
C. 染色体结构变异 D. 染色体数目变异
9. 植物形成了多种适应不同光环境的保护机制。有害强光下，番茄叶肉细胞中最可能发生的变化是（ ）
A 叶绿体转动A侧向光 B. 叶绿体转动B侧向光
C. 细胞质改变环流方向 D. 细胞质流动停止
为调查玉米地的虫情，研究人员对玉米地里的某害虫进行了两次（间隔3天）调查，数据统计结果如图所示。完成下面小题
10. 下列关于该害虫的相关说法，正确的是（ ）
A. 因年龄结构异常，该害虫不能构成种群
B. 此玉米田中该害虫的数量不受环境制约
C. 各年龄组中，生殖前期个体获得杀虫剂抗性遗传给后代的概率最大
D. 该害虫在两次调查间隔期很可能遭受了性引诱剂的消杀
11. 下列关于该玉米地的相关说法，正确的是（ ）
A. 不同区域的玉米被害虫的破坏程度不同，体现了群落的水平结构
B. 害虫的侵蚀会导致玉米向下一营养级能量传递效率下降
C. 若调查中绘制玉米种群的年龄结构，生殖前期个体数会少于生殖后期
D. 若玉米地由于害虫的过度繁殖被废弃，则此区域可发生次生演替
12. 如图为感染人乳头瘤病毒（HPV）后，人体内发生的部分生理过程，其中E6和E7皆为HPV病毒内部蛋白；p53蛋白和pRb蛋白皆为抑癌蛋白。据图分析，长期感染高危型HPV诱发宫颈癌的原因可能是（ ）
A. E6蛋白激活p53蛋白，促进上皮细胞合成分裂期所需要的蛋白质
B. E7蛋白与pRb蛋白结合，抑制上皮细胞由G1期进入S期
C. E6蛋白与p53蛋白结合，抑制上皮细胞DNA聚合酶的合成
D. E7蛋白降解pRb蛋白，促进上皮细胞合成DNA复制所需蛋白质
13. 为验证植物幼苗的向光性与肼胝质的沉积有关，研究人员进行了如图所示实验。已知肼胝质的沉积影响了生长素在细胞间的运输，gs18蛋白可影响胼胝质的沉积。下列说法错误的是（ ）
A. 对照组背光侧和向光侧生长素分布不均
B. 植物地上部分合成的生长素可经极性运输至地下部分发挥作用
C. gs18蛋白质可促进肼抵质在背光侧的沉积
D. 生长素分布不均匀可能与肼胝质分布不均有关
14. 在大部分生态系统中，净初级生产量非常重要，原因是它代表了（ ）
A. 可被异养生物获取利用的化学能量储备
B. 被生产者转化成化学能的太阳能问题
C. 被异养生物在呼吸作用中消耗的能量
D. 所有生产者的生物量
下图是用萝卜腌制泡菜的流程示意图。完成下面小题
15. 在泡菜腌制过程中，泡菜坛中冒出气体的原因不可能是（ ）
A. 乳酸菌发酵产生气体
B. 盐水未装满，蔬菜表面好氧型微生物活动旺盛
C. 泡菜坛清洗不彻底，其他厌氧微生物的代谢产生了气体
D. 泡菜坛未装满，残留空气溢出
16. 为研究泡菜腌制过程起作用的微生物种类及数量，需对其中的微生物进行分离培养。下列叙述错误的是（ ）
A. 需设置未接种的空白对照
B. 可用平板划线法接种
C. 需在无氧或低氧条件下培养
D. 可根据菌落特征初步鉴别微生物种类
17. 血糖平衡调节中，胰岛β细胞分泌胰岛素的刺激不可能来自（ ）
A. 神经垂体释放的激素 B. 血液中的葡萄糖
C. 交感神经释放的神经递质 D. 副交感神经释放的神经递质
18. 研究发现，突触前纤维受到高频刺激后能使突触传递强度增强且能持续数小时至几天，这种现象叫长时程增强（LTP）。如图为LTP产生机制示意图。下列相关叙述错误的是（ ）
A. LTP的发生属于负反馈调节
B. 高频率刺激后，激活突触后膜上的NMDA受体，增加对钙离子的通透性
C. Ca2+/钙调蛋白复合体能够促进NO的合成
D. 激活的L蛋白通过增强AMPA敏感性和招募新的AMPA嵌入膜中两条途径，促进钠离子内流
19. NF-KB信号通路是神经、激素和免疫调节的枢纽，在人体内环境稳态调节中起到非常重要的作用。下列叙述错误的是（ ）
A. NF-KB信号通路长期激活可能会极大诱发细胞因子的生成
B. 细胞因子和受体结合会促进胰岛素的作用，使细胞摄取更多葡萄糖
C. γ-氨基丁酸与细胞因子相互拮抗调节细胞因子基因的表达
D. 通过图中各信号分子可以实现细胞间的信息交流
20. CST1基因通过影响气孔的开放程度来影响光合作用的速率，而光合产物的积累又可抑制该基因的表达。如图为植株在不同光照条件下CST1基因的表达量，下列叙述错误的是（ ）
A. A组CST1基因表达量的峰值和谷值出现在时间上存在滞后性
B. CST1基因表达能促进气孔开放
C. 连续光照处理不利于植株的光合作用速率提高，而连续黑暗处理可以
D. CST1基因在黑暗条件下表达量高，在光照条件下表达量低
非选择题部分
二、非选择题（本大题共5小题，共60分）
21. 金华湖海塘公园素有“小西湖”之称，上世纪80年代时，家家户户搞起了养殖，猪、牛的数量比人多好几倍，污水几乎都直排进湖海塘，水质极度恶化，严重破坏了公园的生态系统。2014年以来，关闭了周边养殖场、实现全域禁养的同时，为湖海塘“洗澡”，先后采用多种手段优化水质，公园的生态系统逐渐恢复。
（1）湖海塘生态系统稳态被破坏的进程分析：猪、牛养殖污水注入湖海塘，导致蓝藻大爆发，水质恶化，生态系统严重破坏。从营养结构分析，蓝藻属于____________，某种鱼可以在不同的食物链中处于不同的环节，原因是____________。
（2）假设该生态系统中只存在“藻类→食藻鱼类→食肉鱼类”食物关系，流经这三个营养级的总能量分别为a、b、c，请比较a、b、c的数值大小关系为______________。
（3）研究人员对治理后的湖海塘进行某种藻类种群密度调查，取藻细胞样液1mL稀释100倍后，采用血细胞计数板（计数室规格为1mm×1mm×0.1mm，共16个中格）计数，操作步骤如下图：请指出图中操作步骤中的错误______________。下图为正确操作后显微镜下藻细胞的分布情况，则估算1mL培养液中该藻细胞的总数为____________个。
（4）治理成功后，白鹭等鸟类在当地出现，湖海塘为鸟类提供了_____________，也吸引了很多摄影爱好者和游客驻足，这体现了生物多样性对人类具有____________使用价值。不同物种之间利用____________的差异，实现了对湖海塘环境资源的充分利用。
22. 为探究植物光合产物积累对光合作用影响机制，研究者对桃树进行了研究。去除部分果树枝条上的果实，检测其对叶片光合速率等的影响，结果如下表（净光合速率等于总光合作用速率减去呼吸作用速率）。光合作用过程如图甲，检测蔗糖对离体叶绿体光合速率的影响如图乙。
（1）图甲中D物质为______________。据图甲推测类囊体腔中积累H+的生理意义最可能是____________。
（2）突然停止光照，短期内三碳酸分子的含量将会______________。出卡尔文循环的三碳糖大部分转变为____________，供植物体所有细胞利用。
（3）表中叶片光合速率是用单位面积在单位时间内____________量来衡量。据表推测：去果处理直接降低了____________（选填“营养制造器官”或“营养储存器官”）的大小，使叶片中____________积累，进而抑制了光合速率。
（4）图乙中____________浓度范围的实验数据支持小题（3）的推测。
（5）进一步研究发现，叶绿体中淀粉积累会导致类囊体膜结构被破坏，保卫细胞中淀粉含量增加会低气孔开放程度。综合以上信息，概述去果导致的蔗糖积累抑制叶片光合速率的机制（用文字和“→”表示）。____________。
23. I听力障碍的致病机制多种，其中内耳中的毛细胞信息传递功能的改变是其中的一种致障机制。下图为正常毛细胞中的信息传递过程。
（1）从参与反射来看，毛细胞在反射弧中属于____________，图中发生的信息转换为____________。
（2）据上图分析，Ca2+发生跨膜运输的条件是____________。（写出2点）
II下图甲是某种耳聋患者的系谱图，图乙是先证者的听力基因GJB2的检测结果，箭头所指的是该基因编码链上的第119位碱基。（终止密码：UAA、UAG、UGA）
（3）由图乙推测，GJB2基因发生了碱基____________（编号选填：①替换/②插入/③缺失），突变后的基因所编码的肽链长度是否发生改变？____________。
（4）结合图甲和图乙分析，该家系中突变的GJB2基因是____________（显性/隐性）基因，位于____________(X/常）染色体上。推测该家系中先证者Ⅱ-2的基因型是______________。（相关基因用G、g表示）
（5）Ⅱ-2体内可能含有两个GJB2突变基因的细胞有____________。（写出2种）
（6）该类耳聋基因的遗传遵循____________定律，依赖的细胞学基础是____________。
24. 结核杆菌是一种需氧菌，是引起肺结核的罪魁祸首。为寻求抗结核药物，研究者进行了以下研究。
实验一：结核杆菌的筛选和鉴定。步骤如下图：
（1）罗氏培养基的主要成分为蛋黄、甘油、马铃薯、无机盐和孔雀绿（可抑制杂菌生长）。从培养基功能角度分析，该培养基属于____________培养基。获取单菌落时，使用____________（工具）采用____________法将菌液接种在罗氏固体培养基上。
（2）以下关于结核杆菌及其筛选和鉴定中的说法，正确的有____________（多选）。
A. 结核杆菌属于原核生物，遗传物质是RNA
B. 步骤①后的培养可实现结核杆菌的扩增
C. 步骤③的培养阶段需要适宜的温度和无氧条件
D. 罗氏培养基中的蛋黄可为结核杆菌提供生长因子
实验二：利福平的生产
利福平是一种广谱抗菌药物，用来治疗多种敏感菌所致感染。利福平的生产需要合适的菌种进行培养，常用的菌种是链霉菌。研究人员为了探究某一类营养成分对某种链霉菌产生四环素的影响，进行了如下表所示的实验。在链霉菌菌落无显著差异的前提下，统计抑菌圈直径分析对结核杆菌的抑制作用，抑菌圈如图所示。
组号 探究的营养成分（40gg） 抑菌圈直径（mm）
1 KNO3 4.0g；黄豆粉36.0g 12.10
2 NH4NO3 4.0g：黄豆粉36.0g 20.40
3 KNO3 4.0g；蛋白胨36.0g 11.40
4 NH4NO3 4.0g：蛋白胨36.0g 18.40
（3）观察发现链霉菌的遗传物质主要聚集在无膜包被的某一区域，由此推测链霉菌最有可能属____________生物。根据表判断，最有利于实验室培养链霉菌产生抗生素的是组____________。
（4）研究者将含有一定浓度结核杆菌的少量培养基倾倒在固体培养平板上，凝固形成薄层。培养一段时间后，薄层变浑浊后，再加链霉菌培养。培养一段时间后，测量抑菌圈直径时，______________（填“是”或“否”）可以通过统计结核杆菌的菌落数来评估结核杆菌的生长状况，具体原因为____________。
（5）为了利用优化的营养成分大量培养链霉菌并提取其代谢产物，研究人员利用如右图所示发酵罐进行培养。根据图示可知，发酵过程通过装置3可控制合适搅拌速度，通过装置1、2可控制____________，除此之外，还可利用____________（物质）避免营养及发酵产物的浪费。利福平易溶于甲醇、乙腈等有机溶剂，利用这一特性，可通过____________发酵方式进行提取。
25. 校园乐跑除了强身健体，还有助于调节不良情绪，释放压力。当人面临较大精神压力时，会出现过度紧张、焦虑，皮质醇（糖皮质激素）水平升高，许多毛囊干细胞的休止期会延长，其主要过程如图1。图2为乐跑过程中相关的神经环路示意图，其中神经元A、D为兴奋性神经元，B、E为抑制性神经元，a~e表示不同部位的突触。请分析下列问题：
（1）图1中存在____________调控轴，调节皮质醇的分泌。皮质醇最终通过____________调节实现其含量在机体内维持相对稳定。激素a与垂体细胞表面受体结合的过程，体现了细胞膜具有____________功能。
（2）据图1分析，有的人由于长期压力过大，导致皮质醇分泌增加，抑制____________（过程），从而会出现毛发脱落现象。
（3）图2中神经元A受到刺激后，短时间内神经元D的状态是____________(“抑制兴奋”或“促进兴奋”），进而引起屈肌和伸肌的相应活动。若该图表示左腿的神经环路，当神经元A兴奋并引起屈肌收缩时，右腿伸肌收缩时相应神经环路中处于兴奋状态的神经元有____________（填图中字母）。
（4）长跑过程中的神经信号可以通过____________（器官）转化为激素信号，从而促进皮质醇的分泌，说明内分泌调节受神经系统控制。已知皮质醇可与淋巴细胞核内的受体结合，推测其可以_____（填“促进”或“抑制”）抗炎细胞因子基因的转录，_______（填“促进”或“抑制” IL-1、I-6、TNF-α等促炎细胞因子基因的转录，从而产生抗炎作用，抑制机体过度的炎症损伤。
（5）综合以上内容，说明机体维持内环境稳态的调节机制是____________。
2024学年第二学期浙江省精诚联盟3月联考
高二年级生物学科试题 参考答案
选择题部分
一、选择题（本大题共20题，每小题2分，共40分。每小题有且仅有一个正确选项，多选、漏选、错选都不得分）
【1题答案】
【答案】A
【2题答案】
【答案】B
【3题答案】
【答案】C
【4题答案】
【答案】C
【5题答案】
【答案】B
【6题答案】
【答案】B
【7题答案】
【答案】D
【8题答案】
【答案】A
【9题答案】
【答案】B
【10~11题答案】
【答案】10. D 11. D
【12题答案】
【答案】A
【13题答案】
【答案】B
【14题答案】
【答案】A
【15~16题答案】
【答案】15. A 16. B
【17题答案】
【答案】A
【18题答案】
【答案】A
【19题答案】
【答案】B
【20题答案】
【答案】C
非选择题部分
二、非选择题（本大题共5小题，共60分）
【21题答案】
【答案】（1） ①. 第一营养级 ②. 该种鱼的取食对象处于不同营养级
（2）a＞b＞c （3） ①. 应先盖盖玻片再滴加细胞悬液 ②. 1.92×108
（4） ①. 食物和栖息场所 ②. 直接 ③. 生态位
【22题答案】
【答案】（1） ①. NADP+ ②. 形成膜内外两侧的H+浓度差，有利于ATP的合成
（2） ①. 上升 ②. 蔗糖
（3） ①. CO2 ②. 吸收营养储存器官 ③. 蔗糖和淀粉
（4）0.47—0.57mol·L-1
（5）
【23题答案】
【答案】（1） ①. 感受器 ②. 电信号→化学信号
（2）质膜内外的Ca2+存在浓度差、质膜上有Ca2+通道、细胞质膜上有神经冲动的传导
（3） ①. ① ②. 否
（4） ① 显性 ②. X ③. XGXg
（5）神经干细胞、初级卵母细胞、次级卵母细胞、第一极体
（6） ①. 分离 ②. 等位基因位于一对同源染色体上，减数分裂时随同源染色体的分开而分离
【24题答案】
【答案】（1） ①. 选择 ②. 涂布器 ③. 涂布分离 （2）BD
（3） ①. 原核 ②. 2
（4） ①. 否 ②. 因结核杆菌生长太过密集，无法形成单菌落
（5） ①. 适宜温度 ②. 消泡剂 ③. 萃取
【25题答案】
【答案】（1） ① 下丘脑—（腺）垂体—肾上腺 ②. 分级调节和负反馈 ③. 进行细胞间信息交流
（2）Gas6基因的表达
（3） ①. 抑制兴奋 ②. B、D
（4） ①. 下丘脑 ②. 促进 ③. 抑制
（5）神经－体液－免疫调节

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