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广东省江门市怡福中学2023-2024学年七年级下学期第一次学科素养评价道德与法治试题
1．（2024七下·蓬江月考）青春是一首诗，诉说着生命的美妙；青春是一幅画，勾勒出梦想的蓝图；青春是一首歌，吟唱着奋进的旋律……这启示青少年要（　　）
A．珍惜美好青春 B．学会关爱他人
C．追求标新立异 D．坐等梦想实现
【答案】A
【知识点】关爱他人的内涵和意义；少年梦想的特点及意义；青春期成长的渴望
【解析】【分析】A表述正确：材料把青春比喻成诗、画和歌等美好事物，启示青少年要珍惜美好青春；
B与题意无关：材料未涉及学会关爱他人；
C表述错误：标新立异通常指为了故意显出自己的与众不同或者用往常不同的表达方式来吸引人，青少年不应刻意追求标新立异；
D表述错误：梦想的实现需要努力付诸行动，坐等梦想实现的做法是消极且不符合实际的。
故答案为：A。
【点评】 本题考查对青春的认识。注意逐一审视每个选项，判断其正确性或错误性，并与题干进行对比分析。
2．（2024七下·蓬江月考）青春期是人的一生中关键的发展阶段。在这一时期，我们的生理将会发生显著的变化，这些变化主要表现在身体迅速长高、长壮，运动系统和神经系统等不断成熟，生殖器官发育和成熟等方面。青春期的这些生理变化（　　）
①使我们的身体充满能量 ②使我们对成人的意见充满抵触
③使我们充满对成长的强烈渴望 ④使我们拥有充沛的精力、敏捷的思维
A．①②③ B．①③④ C．②③④ D．①②④
【答案】B
【知识点】青春期及青春期生理变化；青春期矛盾心理（心理变化）
【解析】【分析】根据所学，青春期是继婴儿期后，人生第二个生长发育的高峰期，是人一生中身体发育的重要时期。青春期的生理变化带给我们旺盛的生命力，使我们的身体充满能量。我们拥有充沛的精力，敏捷的思维，对成长充满强烈渴望，感觉生活拥有无限可能，所以①③④符合题意，正确；
②不符合题意，选项中的表现属于青春期的心理变化，不是生理变化。
故答案为：B。
【点评】本题考查对青春期的生理和心理变化的认识，青春期矛盾心理有时让我们烦恼，但也为我们的成长提供了契机。积极面对和正确处理这些心理矛盾，我们才能健康成长。
3．（2024七下·蓬江月考）七年级小青在日记里写道：我不喜欢爸爸妈妈干涉我的事情。可是，当我遇到麻烦时，还是渴望他们“出现”。我平时更喜欢和朋友在一起，可是有的心里话我无处诉说，没有人能够理解我。你认为（　　）
①处于青春期的矛盾心理之中②要学会调节，积极面对
③不必在意，这是成长中的正常现象④呈现出勇敢与怯懦的心理特点
A．①② B．②③ C．①④ D．③④
【答案】A
【知识点】青春期矛盾心理（心理变化）
【解析】【分析】我不喜欢爸爸妈妈干涉我的事情，可是，当我遇到麻烦时，还是渴望他们“出现”，这体现小青青春期的矛盾的心理，为此，她应该正确对待，学会自我调节，积极面对，所以①②观点正确；
③错误，不必在意是消极的做法不可取；
④不符合题意，题干没有涉及勇敢与怯懦的心理特点，应排除。
故答案为：A。
【点评】本题考查对青春期的矛盾心理的认识，青春期矛盾心理有时让我们烦恼，但也为我们的成长提供了契机。积极面对和正确处理这些心理矛盾，我们才能健康成长。
4．（2024七下·蓬江月考）青春是生命中的华彩乐章，它带来了喜悦和力量，也带来了困惑和烦恼。奏好青春成长曲，我们要（　　）
A．在穿着上标新立异，展现青春风采
B．纳悦生理和心理变化，克服青春烦恼
C．把内心闭锁起来，保护青春秘密
D．放任青春冲动，享受青春激情
【答案】B
【知识点】青春期及青春期生理变化；青春期矛盾心理（心理变化）
【解析】【分析】根据所学，面对青春期的生理和心理变化，我们要正视身体的变化，欣然接受青春花蕾的绽放， 纳悦生理和心理变化， 克服青春烦恼，所以B正确；
A错误，展现青春风采，但不是标新立异；
C错误，我们要开放自我，积极融入集体生活，不能把内心闭锁起来；
D错误，青春有格不能放任青春冲动，我们要理性享受青春激情。
故答案为：B。
【点评】本题考查对青春期的生理和心理变化的认识，青春期矛盾心理有时让我们烦恼，但也为我们的成长提供了契机。积极面对和正确处理这些心理矛盾，我们才能健康成长。
5．（2024七下·蓬江月考）步入青春期后，我们对社会、对遇到的问题开始有更多自己的认识与见解，不再人云亦云，盲从他人观点。这说明青春期除了生理发生变化以外（　　）
A．独立思考能力提高 B．矛盾心理随之产生
C．拥有改变世界的潜力 D．心理萌动，主动关注异性
【答案】A
【知识点】思维的独立性及其发展
【解析】【分析】 步入青春期后，我们对社会、对遇到的问题开始有更多自己的认识与见解，不再人云亦云，盲从他人观点。这说明青春期除了生理发生变化以外独立思考能力提高，所以A正确；
BCD不符合题意，选项观点在题干材料中没有体现，应排除。
故答案为：A。
【点评】本题考查对思维的独立性的认识，思维的独立并不等同于一味追求独特，而是意味着不人云亦云，有自己独到的见解，同时接纳他人合理、正确的意见。
6．（2024七下·蓬江月考）明代哲学家陈献章说：“前辈谓学贵有疑，小疑则小进，大疑则大进。疑者，觉悟之机也。一番觉悟，一番长进。”对此，理解正确的是（　　）
A．面对未知又新奇的事物，要学会独立思考
B．在学习中，要有批判质疑的精神和勇气
C．要想取得大的进步，需要否定他人的观点
D．要全面地观察事物，探索未知
【答案】B
【知识点】思维的批判性与批判技巧
【解析】【分析】 学贵有疑，小疑则小进，大疑则大进。 这强调了学习中要有质疑的精神，为此，告诉我们在学习中要有批判质疑的精神和勇气，所以B正确；
A不符合题意，题干材料没有体现独立思考；
C错误，批判要敢于对不合理的事情说“不”，而不是一味否定他人的观点；
D不符合题意，选项观点在题干材料中没有体现，应排除。
故答案为：B。
【点评】本题考查对思维的批判性的认识，思维的批判性表现在对事情有自己的看法，敢于表达不同观点，敢于对不合理的事情说“不”，敢于向权威挑战。
7．（2024七下·蓬江月考）我爱幻想，能把想象到的都画出来，这种感觉真棒；我没什么特长，不过我有很多“鬼点子”，遇到问题，好多同学都找我帮忙；在今年学校艺术节上，我们班的舞蹈节目是我们几个女生自己编排的……这说明（　　）
A．青春的创造必定影响世界 B．创造让我们实现人生价值
C．创造存在于社会的各个方面 D．青春的创造是多姿多彩的
【答案】D
【知识点】开发青春的创造潜力
【解析】【分析】根据所学，创造存在于我们生活的各个方面，存在于我们每个人身上。我没什么特长，不过我有很多“鬼点子”，遇到问题，好多同学都找我帮忙；在今年学校艺术节上，我们班的舞蹈节目是我们几个女生自己编排的，这说明青春的创造是多姿多彩的，故D说法正确；
A错误，“选项观点太绝对，应排除；
BC错误，选项观点在题干材料中没有体现，应排除。
故答案为：D。
【点评】本题考查对开放青春的创造潜力的认识，青春的我们思想活跃，感情奔放，朝气蓬勃，充满对未来的美好憧憬，拥有改变自己、改变世界的创造潜力。青春韶华，我们要争当勤奋学习、自觉劳动、勇于创造的好少年，这是时代的要求。
8．（2024七下·蓬江月考）被誉为“杂交水稻之父”的袁隆平费尽千辛万苦，历经六年，终于从14000株稻穗中找到了6株不育株，通过人工授粉的方法繁殖出下一代，证明了“无性杂交”学说是错误的。这启示我们（　　）
①要培养批判性思维
②要有面对困难的勇气和坚强的意志
③有梦想就能成功
④要敢于对不合理的事情说“不”
A．①②③ B．①③④ C．②③④ D．①②④
【答案】D
【知识点】如何克服挫折；思维的批判性与批判技巧
【解析】【分析】分析题文材料， 袁隆平 敢于对“无性杂交”学说提出质疑，而且费尽千辛万苦，找出证据，加以证明自己的观点，这启示我们要有面对困难的勇气和坚强的意志，敢于对不合理的事情说“不”， 培养自己的批判性思维， ①②④理解正确。
③错误，梦想的实现还需要努力。
故答案为：D。
【点评】本题考查对思维的批判性和克服挫折的认识，主要考查学生的理解能力，本题根据所学知识，分析题肢选项，结合排除法可以选出正确的答案。
9．（2024七下·蓬江月考）看着地上打翻的牛奶，女生有点哀怨地说：“甘醇芳香的牛奶就这样被打翻了，真浪费！”男生跑过来一看：“还有半瓶呢，真好！”这说明（　　）
A．男生女生的生理特征不同 B．男生女生的性别优势不同
C．男生女生的思维方式不同 D．男生女生的兴趣爱好不同
【答案】C
【知识点】男生女生的性别差异
【解析】【分析】ABD：男女生生理特征、性别优势和兴趣爱好在题文中没有体现，故ABD不符合题意；
C：面对打翻的牛奶，男生和女生的不同认识，表明男生女生的思维方式不同，故C符合题意；
故答案为：C。
【点评】本题考查性别差异。到了青春期，男生女生在生理方面的差异会更加明显。同时，在社会文化的影响下，男生女生在性格特征、兴趣爱好、思维方式等方面，越来越多地表现出自己的特点。
10．（2024七下·蓬江月考）在西藏军区某特种作战旅训练场上，13名特战女兵手握自动步枪，大吼着将钢枪用力刺出，动作铿锵有力。她们用行动证明”女孩子一样能戍边打仗”。这说明了（　　）
A．男生女生拥有各自的性别优势
B．男生女生在性格特征方面有各自的特点
C．男生女生差异体现在生理方面
D．不要过于受性别刻板印象的影响
【答案】D
【知识点】男生女生的性别差异；男生女生的性别优势及优势互补
【解析】【分析】结合材料“女孩子一样能戍边打仗”可知告诉我们不要过于受性别刻板印象的影响，因此，D正确，符合题意；
材料无提及“男生女生各自有优势，男女生性格特点，男女生生理差异等”，因此，A、B、C错误，不符合题意。
故答案为：D
【点评】本题主要考查性别刻板印象的相关知识，对性别角色的认识，可以帮助我们了解自己与异性的不同特点，学会如何塑造自我形象，如何与异性相处。
11．（2024七下·蓬江月考）在学校卫生大扫除时，女卫生委员总是这样分工：女同学负责擦玻璃等需要细心的活，男同学则主要负责拉车子、打水等重活，男女同学之间相互配合、分工合作，相互之间干得也更起劲、更出色。女卫生委员进行上述分工的做法（　　）
A．专门照顾女生，是一种性别歧视
B．有利于男女生优势互补，提高效率
C．不公平，男女生的任务应该一样
D．科学合理，可以防止早恋的发生
【答案】B
【知识点】男生女生的性别差异；男生女生的性别优势及优势互补
【解析】【分析】根据所学，男女生拥有各自的性别优势， 在学校卫生大扫除时，女卫生委员的分工 有利于男女生优势互补，提高效率，所以B符合题意，正确；
AC错误，选项中的做法体现根据男女生性别特点进行科学分工，不是性别歧视；
D错误， 女卫生委员的分工也防止早恋无关，应排除。
故答案为：B。
【点评】本题考查对男女生性别优势和优势互补的认识，我们不仅要认识自己的优势，而且要发现对方的优势，相互取长补短，让自己变得更加优秀。 我们不应因自己某一方面的优势而自傲，也不应因自己某一方面的欠缺而自卑。 男生女生应相互理解，相互帮助，相互学习，共同进步。
12．（2024七下·蓬江月考）一般情况下，女生在语言、记忆、知觉等方面占优势，男生在算术理解、空间关系、抽象推理等方面占优势；女生机械记忆能力较强，男生的理解识记能力较强；女生比男生情感更细腻，更注意细节…对此，我们要（　　）
A．关注性别差异，不与异性合作 B．懂得取长补短，争取超越异性
C．欣赏自己优势，无视他人长处 D．欣赏对方优势，不断完善自己
【答案】D
【知识点】男生女生的性别优势及优势互补
【解析】【分析】题干材料反映了男女生各有自己的性别优势，这启示我们，要学会 欣赏对方优势，不断完善自己，所以D正确；
A错误，男生女生应相互理解，相互帮助，相互学习，共同进步；
B错误，取长补短是为了完善自我，不是为了超越异性；
C错误，我们不仅要认识自己的优势，而且要发现对方的优势，相互取长补短 。
故答案为：D。
【点评】本题考查对男女生优势互补的认识，我们不应因自己某一方面的优势而自傲，也不应因自己某一方面的欠缺而自卑。 男生女生应相互理解，相互帮助，相互学习，共同进步。
13．（2024七下·蓬江月考）“记得当时年纪小，你爱谈天我爱笑，并肩坐在桃树卜，风在林梢鸟儿在叫。”青春的校园总是洋溢着浓浓的同学情谊，这诗情画意的文句告诉我们（　　）
A．异性同学之间不会有真正的友谊
B．异性同学之间不可能有正常交往
C．要珍爱青春年华和纯真美好情感
D．男女交往要把握相同原则与尺度
【答案】C
【知识点】友谊的特质
【解析】【分析】材料讲的是青春的校园总是洋溢着浓浓的同学情谊，并没有说是异性同学间的友情，所以ABD选项不符合题意，应该选择C。
【点评】珍爱青春年华和纯真美好情感。
14．（2024七下·蓬江月考）女生小欣和男生小涛是同班同学，他们在学习上互相关心，互相帮助。班里有人悄悄地说他们早恋，小欣知道后非常苦恼和困惑。假如你是小欣的好朋友，你会开导她（　　）
①男女生之间要少说话，保持一定的距离
②男女生之间差异明显，与异性交往毫无意义
③与异性交往是中学生成长的一个重要方面
④遵循适度和自然原则，可以收获纯真友谊
A．①② B．①③ C．②③ D．③④
【答案】D
【知识点】异性朋友及异性情感
【解析】【分析】根据所学，与异性交往是我们成长的一个重要方面，也是对我们的考验。异性之间的友谊，可能让人敏感、遭到质疑，我们要做到自然大方，内心坦荡，言谈得体，举止得当，就可以收获纯真友谊，所以③④正确；
①错误，男女生之间可以正常交往，而不是少说话；
②错误，与异性交往有助于我们了解异性的思维方式、情感特征，我们与异性交往，成为好朋友，能从对方身上看到和学习到某些优秀品质。
故答案为：D。
【点评】本题考查对男女生交往的认识，相遇青春，我们心中开始萌发一些对异性朦胧的情感，这是青春成长中的正常现象。在与异性交往的过程中，我们会因为对异性的欣赏、对美好的向往而愉悦，也容易把这种欣赏和向往理解为爱情。其实，对异性的欣赏、爱慕不是真正的爱情。
15．（2024七下·蓬江月考）“异性效应”表现为有异性共同参加的活动，较之只有同性参加的活动，参加者一般会感到更愉快，干得也更起劲、更出色。这主要启示，男女交往有利于双方（　　）
A．解决心理矛盾 B．抵制不良诱惑
C．消除个性差别 D．促进身心健康
【答案】D
【知识点】男生女生的性别优势及优势互补
【解析】此题旨在考查学生对男女同学交往的认识。根据教材知识，男女同学交往是有好处的，男女同学之间的正常交往，有益于我们的身心健康发展。两者之间可以优势互补，取长补短，从而营造一种和谐温馨、合作团结的氛围口所以排除ABC，正确答案选D。
16．（2024七下·蓬江月考）“一个人失败的最大原因，就是对于自己的能力永远不敢充分信任，甚至认为自己必将失败。”这句话对我们的教育意义是（　　）
A．遇到挫折，要时刻保持自立 B．自信的人能获得公平的机会
C．不要轻视自己，要增强自信 D．要坚信自己永远是正确的
【答案】C
【知识点】自信及其意义
【解析】【分析】题干材料中的话强调了缺乏自信是一个人失败的最大原因，这启示我们不要轻视自己，要增强自信，故C说法正确；
A错误，战胜挫折可以借助外力；
B不符合题意，选项观点在题干中没有体现；
D错误， 坚信自己永远是正确的，这是自负的表现。
故答案为：C。
【点评】本题考查对自信的认识，青春的探索需要自信，自信让我们充满激情。自信的人有勇气交往与表达，有信心尝试与坚持，能够展现优势与才华，激发潜能与活力，获得更多的实践机会与创造可能。
17．（2024七下·蓬江月考）列夫 托尔斯泰说过，“请记住，环境愈艰难困苦，就愈需要坚定毅力和信心，而且懈怠的害处也就愈大。”下列选项中与这句名言意思不同的是（　　）
A．志不强者智不达
B．有毅力者成，反者败
C．古之立大事者，不惟有超世之才，亦必有坚忍不拔之志
D．千人同心，则得千人之力；万人异心，则无一人之用
【答案】D
【知识点】自信及其意义；自强及其意义
【解析】【分析】题干材料中的话强调了毅力和自信的重要性，千人同心，则得千人之力；万人异心，则无一人之用，这说明团结的重要性，与题意不符，所以D符合题意，入选；ABC不符合题意，选项名言说明毅力和自信的重要性，与题意相符，应排除。
故答案为：D。
【点评】本题考查对自信，自强的认识，自强可以让我们更自信。我们的每一点进步，都是成长的足迹，印记着我们克服惰性、抵制诱惑、战胜自我的努力。
18．（2024七下·蓬江月考）“犯其至难而图其至远。”意思是说向最难之处攻坚，追求最远大的目标。这一古语意在告诉当代青年在人生道路上要（　　）
①攻坚克难，自强不息
②学会满足，得过且过
③坚定信念，志存高远
④不怕困难，迎接挑战
A．①②③ B．①②④ C．①③④ D．②③④
【答案】C
【知识点】自强及其意义
【解析】【分析】结合材料“向最难之处攻坚，追求最远大的目标”可知启示我们青少年要攻坚克难，自强不息，坚定信念，志存高远，不怕困难，迎接挑战，因此，①、③、④自强，符合题意；
②得过且过，观点错误，②不符合题意。
故答案为：C
【点评】本题主要考查自强等相关知识，自强让青春奋进的步伐永不停息，可以让我们更自信，让我们不断战胜和超越自己。
19．（2024七下·蓬江月考）在某水饺自助店，老板娘看到一盘接一盘吃了上百个饺子的食客只吃饺子馅，剩下一大盘饺子皮，忍不住说：“12元管吃够是自家的经营理念，食量大无可厚非，但你这么个吃法，是在糟蹋和浪费东西。”对此，下列认识正确的有（　　）
①食客是在浪费粮食，未做到“行己有耻” ②既然是自助店，食客想怎么吃就怎么吃
③有“羞恶之心”，就能做到“行己有耻” ④食客应有知耻之心，有所为，有所不为
A．①③ B．①④ C．②③ D．②④
【答案】B
【知识点】行己有耻及做法
【解析】【分析】①④表述正确：只吃饺子馅，剩下一大盘饺子皮，是在浪费粮食，没有做到“行己有耻”，该食客应有知耻之心，要有所为，有所不为；
②表述错误： 12元管吃够是保证吃饱，而不是鼓励浪费，食客要有底线意识，不能做违反道德和法律的事；
③表述错误：“只要……就能……”表述过于绝对。
故答案为：B。
【点评】本题考查行己有耻的内涵及要求。什么是“行己有耻”？一个人行事，凡自己认为可耻的就不去做。我们要知廉耻，懂荣辱；有所为，有所不为。
20．（2024七下·蓬江月考）“很开心，很意外，感觉有点幸运。”最近不少在草海大坝观鸥的游人都收到了一枝鲜花。昆明小伙赖泓庚说：“花市每天都有很多要处理的鲜花，我觉得很可惜，就想把这些鲜花变成一种温暖送给大家，希望给大家传递爱，也不浪费辜负这些可爱的鲜花。”由此你获得的感悟是（　　）
A．花要叶扶，人要人帮 B．取之有度，用之有节
C．海纳百川，有容乃大 D．积善成德，止于至善
【答案】D
【知识点】如何做到止于至善
【解析】【分析】ABC：观点虽然正确，但与昆明小伙的行为无关，故ABC不符合题意；
D：昆明小伙 赖泓庚将要处理的鲜花送个游人的做法，体现了至善的追求，启示我们积善成德，止于至善，故D符合题意；
故答案为：D。
【点评】本题考查止于至善。“止于至善”是人的一种精神境界，我们应该有自己的格调，有我们的“至善”追求。“止于至善”是一种向往美好、永不言弃的精神状态。结合昆明小伙子的行为找到对应选项。
21．（2024七下·蓬江月考）阅读材料，回答问题。
材料一 小学时，小华和小东的个子一样高。上了初中以后，小华的个子比小东矮了一大截。对此，小华既困惑又烦恼。
材料二 步入青春期，男女生会格外注意异性的谈吐、表情和动作，并且开始注意自己的言行举止，想给异性留下好印象。因此，有家长认为，中学阶段男女同学交往容易出现早恋问题，应限制男女同学之间的交往。
（1）材料一中，小华和小东身体变化不一样的原因是什么？请你提出合理化建议，帮助小华化解烦恼。
（2）请你对材料二中这位家长的观点进行评析。
【答案】（1）（1）原因： 受遗传、营养、锻炼等因素的影响，我们身体的发育情况各不相同；
（2）建议：①我们要正视身体的变化，欣然接受青春花蕾的绽放；②不因自己的生理变化而自卑，是我们对自己的尊重；不嘲弄同伴的生理变化，是我们对同伴的尊重；③在追求外在美的同时，也要体现青春的内在美；
（2）他的观点是错误的。理由：①进入青春期，在异性面前，我们有自我表现的欲望，更加在意自己的形象，渴望得到异性的肯定和接受，这种现象是正常的；②与异性相处，有助于我们了解异性的思维方式、情感特征，能从对方身上看到某些优秀品质，与异性交往也是我们成长的一个重要方面，是对我们的考验；③男女同学之间的交往要做到内心坦荡，言谈得当，举止得体，要慎重对待、理智处理青春期异性朦胧的情感；④因此，这位家长应理性看待男女同学之间的交往。
【知识点】青春期及青春期生理变化；异性朋友及异性情感
【解析】【分析】（1）根据所学，上初中后， 小华和小东身体变化不一样的原因可以从受遗传、营养、锻炼因素影响等方面回答。根据所学，解决小华既困惑又烦恼的建议可以从 要正视身体的变化，欣然接受青春花蕾的绽放 ，不自卑， 在追求外在美的同时，也要体现青春的内在美等方面回答即可。
（2）这位家长的观点是错误的。理由可以从 这种现象是正常的，是青春期心理萌动的表现，异性交往的意义，异性交往应注意的问题等方面进行分析回答即可。
【点评】本题考查对青春期的生理变化，男女生交往等相关知识的理解和运用，在与异性交往的过程中，我们会因为对异性的欣赏、对美好的向往而愉悦，也容易把这种欣赏和向往理解为爱情。其实，对异性的欣赏、爱慕不是真正的爱情。
22．（2024七下·蓬江月考）阅读材料，回答问题。
材料一 小涛：进人初中后，我的事父母都要过问，我很反感，经常反驳他们，对妈妈的“唠叨”更是厌烦。我已经长大了，我真想一个人独立生活，可又没法照顾好自己，唉！
材料二 北京市的三名小学生在学校老师的鼓励下，对小学生的书包问题开展研究活动，围绕“书包重不重？”为题完成了一份科技论文，获得北京市一等奖。在接受采访时，三名小学生谈到：我们过去从没想到自己也可以做研究，我们认为写论文很难，不是我们小学生能够掌握的。但是通过这几个月的调查、分析和撰稿，我们理解了老师讲的“科学研究不仅仅是科学家的事”。虽然我们年纪小，但也可以为科学研究做一点贡献。
（1）材料一中小涛产生的困惑和烦恼体现了青春期怎样的矛盾心理？请你为小涛提供调节矛盾心理的方法。
（2）材料二中三名小学生在开展研究活动中收获了什么力量？这种力量对他们的成长有哪些作用？
【答案】（1）（1）小涛：反抗与依赖的矛盾心理；
（2）①可以参加集体活动，在集体的温暖中放松自己；②可以通过求助他人，学习化解烦恼的方法；③可以通过培养兴趣爱好，转移注意，接纳和调适青春期的矛盾心理；④可以学习自我调节，成为自己的“心理保健医生”；
（2）（1）收获了创造的力量；
（2）①可以给我们提供广阔的创造空间，激发我们创造的热情；②可以打破常规，追求创新与生活的丰富多彩，开创前人未走之路；③鼓励我们参加社会实践，通过劳动改变自己，甚至影响世界；④可以增强我们的社会责任感，关注他人与社会，看重创造的意义和价值，做一名对国家和社会有用的创造者。
【知识点】开发青春的创造潜力；青春期矛盾心理（心理变化）
【解析】【分析】（1）厌烦妈妈的“唠叨”、又没法照顾好自己，这体现了反抗与依赖的矛盾心理。根据所学，调节矛盾心理的方法可以从 参加集体活动， 求助他人，学习化解烦恼的方法； 培养兴趣爱好，转移注意 ，学习自我调节，成为自己的“心理保健医生”等方面分析回答。
（2） 材料二中三名小学生在开展研究活动中收获了 创造的力量。
在老师的鼓励下，对小学生的书包问题开展研究活动，这可以提供广阔的创造空间，激发我们创造的热情。
过去从没想到自己也可以做研究，这可以打破常规，追求创新与生活的丰富多彩，开创前人未走之路。
通过这几个月的调查、分析和撰稿，这可以鼓励我们参加社会实践，通过劳动改变自己，甚至影响世界。
我们也可以为科学研究做一点贡献，这可以增强我们的社会责任感，关注他人与社会。
据此组织答案。
【点评】本题考查对青春期的矛盾心理，开发青春的创造潜力等相关知识的理解和运用，青春的我们思想活跃，感情奔放，朝气蓬勃，充满对未来的美好憧憬，拥有改变自己、改变世界的创造潜力。青春韶华，我们要争当勤奋学习、自觉劳动、勇于创造的好少年，这是时代的要求。
23．（2024七下·蓬江月考）阅读材料，回答问题。
2023年10月8日，杭州亚运会落下帷幕。为此，某校七年级（1）班举行了以“我眼中的亚运”为主题的班会，请你参与其中。
【亚运——创意设计】第一小组分享了杭州亚运会开幕式的有关内容。
亚运史上首创的数字点火仪式，无疑是开幕式最为闪耀的一幕。本次点火仪式凸显“人民性”理念，打破以往“实体火炬手”点燃圣火的惯例，让更多人成为“数字火炬手”，营造一种“亚洲共此时”虚实结合的集体点燃氛围。
（1）亚运史上首创的数字点火仪式体现了思维的哪一特性？这给我们带来哪些启示？
【亚运一一有所不为】第二小组围绕“杭州亚运会的知识产权保护”搜集了以下案例。
2023年3月，温州市公安局对刘某等人自2023年1月起，擅自生产并销售假冒杭州亚运会吉祥物“琮琮”“莲莲”“宸宸”手办、钥匙扣的违法犯罪行为进行了查处。
（2）请你从“行己有耻”的角度，对刘某等人提出忠告。
【亚运一一少年风采】第三小组制作了“亚运→一少年风采”展示卡。
“亚运一一少年风采”展示卡 13岁的崔宸曦在杭州亚运会滑板女子街式决赛中斩获金牌，成为中国最年轻的亚运冠军。成绩的背后，是日复一日的练习。崔宸曦的生活几乎被滑板填满，每天做完作业，就会去练习滑板。她也会主动搜视频，学习顶尖选手的动作。她说：“连脚指头都要练，其他人做不出来的动作，也要去练。”
（3）向崔宸曦学习，我们应该如何展现少年风采？
【答案】(1) 特性：开发创造潜力。
启示：①要敢于打破常规，追求创新与生活的丰富多彩，开创前人未走之路。②要关注他人与社会，看重创造的意义和价值，做一名对国家和社会有用的创造者。
(2) ①要知廉耻，懂荣辱；有所为，有所不为。②要树立底线意识，触碰道德底线的事情坚决不做，违反法律的事情坚决不做。③要磨砺意志，拒绝不良诱惑，不断增强自控力。
(3) ①培养自强不息精神，靠坚强的意志、进取的精神和不懈的坚持，不断战胜自己、超越自己。②善于寻找好的榜样，向榜样学习，汲取榜样的力量。
【知识点】开发青春的创造潜力；自强及其意义；行己有耻及做法；如何做到止于至善
【解析】【分析】（1） 亚运史上首创的数字点火仪式体现了思维创造性这一特征。
根据所学，启示可以从 要敢于打破常规， 开创前人未走之路 ，关注他人与社会，看重创造的意义和价值 ，做一名对国家和社会有用的创造者等方面分析回答即可。
（2）根据所学，“行己有耻”可以从要 知廉耻，懂荣辱；有所为，有所不为。 树立底线意识， 磨砺意志，拒绝不良诱惑，不断增强自控力等方面分析回答。（3）成绩的背后，是日复一日的练习。崔宸曦的生活几乎被滑板填满，每天做完作业，就会去练习滑板，这告诉我们要自强不息。
13岁的崔宸曦在杭州亚运会滑板女子街式决赛中斩获金牌，成为中国最年轻的亚运冠军这告诉我们要善于向榜样学习。
据此组织答案。
【点评】本题考查对行己有耻，开发青春的创造潜力，自强，止于至善等相关知识的理解和运用，创造离不开实践。青春的创造意味着用自己的智慧和双手去尝试、探索、实践，通过劳动改变自己，影响世界。青春韶华，我们要争当勤奋学习、自觉劳动、勇于创造的好少年。
1 / 1广东省江门市怡福中学2023-2024学年七年级下学期第一次学科素养评价道德与法治试题
1．（2024七下·蓬江月考）青春是一首诗，诉说着生命的美妙；青春是一幅画，勾勒出梦想的蓝图；青春是一首歌，吟唱着奋进的旋律……这启示青少年要（　　）
A．珍惜美好青春 B．学会关爱他人
C．追求标新立异 D．坐等梦想实现
2．（2024七下·蓬江月考）青春期是人的一生中关键的发展阶段。在这一时期，我们的生理将会发生显著的变化，这些变化主要表现在身体迅速长高、长壮，运动系统和神经系统等不断成熟，生殖器官发育和成熟等方面。青春期的这些生理变化（　　）
①使我们的身体充满能量 ②使我们对成人的意见充满抵触
③使我们充满对成长的强烈渴望 ④使我们拥有充沛的精力、敏捷的思维
A．①②③ B．①③④ C．②③④ D．①②④
3．（2024七下·蓬江月考）七年级小青在日记里写道：我不喜欢爸爸妈妈干涉我的事情。可是，当我遇到麻烦时，还是渴望他们“出现”。我平时更喜欢和朋友在一起，可是有的心里话我无处诉说，没有人能够理解我。你认为（　　）
①处于青春期的矛盾心理之中②要学会调节，积极面对
③不必在意，这是成长中的正常现象④呈现出勇敢与怯懦的心理特点
A．①② B．②③ C．①④ D．③④
4．（2024七下·蓬江月考）青春是生命中的华彩乐章，它带来了喜悦和力量，也带来了困惑和烦恼。奏好青春成长曲，我们要（　　）
A．在穿着上标新立异，展现青春风采
B．纳悦生理和心理变化，克服青春烦恼
C．把内心闭锁起来，保护青春秘密
D．放任青春冲动，享受青春激情
5．（2024七下·蓬江月考）步入青春期后，我们对社会、对遇到的问题开始有更多自己的认识与见解，不再人云亦云，盲从他人观点。这说明青春期除了生理发生变化以外（　　）
A．独立思考能力提高 B．矛盾心理随之产生
C．拥有改变世界的潜力 D．心理萌动，主动关注异性
6．（2024七下·蓬江月考）明代哲学家陈献章说：“前辈谓学贵有疑，小疑则小进，大疑则大进。疑者，觉悟之机也。一番觉悟，一番长进。”对此，理解正确的是（　　）
A．面对未知又新奇的事物，要学会独立思考
B．在学习中，要有批判质疑的精神和勇气
C．要想取得大的进步，需要否定他人的观点
D．要全面地观察事物，探索未知
7．（2024七下·蓬江月考）我爱幻想，能把想象到的都画出来，这种感觉真棒；我没什么特长，不过我有很多“鬼点子”，遇到问题，好多同学都找我帮忙；在今年学校艺术节上，我们班的舞蹈节目是我们几个女生自己编排的……这说明（　　）
A．青春的创造必定影响世界 B．创造让我们实现人生价值
C．创造存在于社会的各个方面 D．青春的创造是多姿多彩的
8．（2024七下·蓬江月考）被誉为“杂交水稻之父”的袁隆平费尽千辛万苦，历经六年，终于从14000株稻穗中找到了6株不育株，通过人工授粉的方法繁殖出下一代，证明了“无性杂交”学说是错误的。这启示我们（　　）
①要培养批判性思维
②要有面对困难的勇气和坚强的意志
③有梦想就能成功
④要敢于对不合理的事情说“不”
A．①②③ B．①③④ C．②③④ D．①②④
9．（2024七下·蓬江月考）看着地上打翻的牛奶，女生有点哀怨地说：“甘醇芳香的牛奶就这样被打翻了，真浪费！”男生跑过来一看：“还有半瓶呢，真好！”这说明（　　）
A．男生女生的生理特征不同 B．男生女生的性别优势不同
C．男生女生的思维方式不同 D．男生女生的兴趣爱好不同
10．（2024七下·蓬江月考）在西藏军区某特种作战旅训练场上，13名特战女兵手握自动步枪，大吼着将钢枪用力刺出，动作铿锵有力。她们用行动证明”女孩子一样能戍边打仗”。这说明了（　　）
A．男生女生拥有各自的性别优势
B．男生女生在性格特征方面有各自的特点
C．男生女生差异体现在生理方面
D．不要过于受性别刻板印象的影响
11．（2024七下·蓬江月考）在学校卫生大扫除时，女卫生委员总是这样分工：女同学负责擦玻璃等需要细心的活，男同学则主要负责拉车子、打水等重活，男女同学之间相互配合、分工合作，相互之间干得也更起劲、更出色。女卫生委员进行上述分工的做法（　　）
A．专门照顾女生，是一种性别歧视
B．有利于男女生优势互补，提高效率
C．不公平，男女生的任务应该一样
D．科学合理，可以防止早恋的发生
12．（2024七下·蓬江月考）一般情况下，女生在语言、记忆、知觉等方面占优势，男生在算术理解、空间关系、抽象推理等方面占优势；女生机械记忆能力较强，男生的理解识记能力较强；女生比男生情感更细腻，更注意细节…对此，我们要（　　）
A．关注性别差异，不与异性合作 B．懂得取长补短，争取超越异性
C．欣赏自己优势，无视他人长处 D．欣赏对方优势，不断完善自己
13．（2024七下·蓬江月考）“记得当时年纪小，你爱谈天我爱笑，并肩坐在桃树卜，风在林梢鸟儿在叫。”青春的校园总是洋溢着浓浓的同学情谊，这诗情画意的文句告诉我们（　　）
A．异性同学之间不会有真正的友谊
B．异性同学之间不可能有正常交往
C．要珍爱青春年华和纯真美好情感
D．男女交往要把握相同原则与尺度
14．（2024七下·蓬江月考）女生小欣和男生小涛是同班同学，他们在学习上互相关心，互相帮助。班里有人悄悄地说他们早恋，小欣知道后非常苦恼和困惑。假如你是小欣的好朋友，你会开导她（　　）
①男女生之间要少说话，保持一定的距离
②男女生之间差异明显，与异性交往毫无意义
③与异性交往是中学生成长的一个重要方面
④遵循适度和自然原则，可以收获纯真友谊
A．①② B．①③ C．②③ D．③④
15．（2024七下·蓬江月考）“异性效应”表现为有异性共同参加的活动，较之只有同性参加的活动，参加者一般会感到更愉快，干得也更起劲、更出色。这主要启示，男女交往有利于双方（　　）
A．解决心理矛盾 B．抵制不良诱惑
C．消除个性差别 D．促进身心健康
16．（2024七下·蓬江月考）“一个人失败的最大原因，就是对于自己的能力永远不敢充分信任，甚至认为自己必将失败。”这句话对我们的教育意义是（　　）
A．遇到挫折，要时刻保持自立 B．自信的人能获得公平的机会
C．不要轻视自己，要增强自信 D．要坚信自己永远是正确的
17．（2024七下·蓬江月考）列夫 托尔斯泰说过，“请记住，环境愈艰难困苦，就愈需要坚定毅力和信心，而且懈怠的害处也就愈大。”下列选项中与这句名言意思不同的是（　　）
A．志不强者智不达
B．有毅力者成，反者败
C．古之立大事者，不惟有超世之才，亦必有坚忍不拔之志
D．千人同心，则得千人之力；万人异心，则无一人之用
18．（2024七下·蓬江月考）“犯其至难而图其至远。”意思是说向最难之处攻坚，追求最远大的目标。这一古语意在告诉当代青年在人生道路上要（　　）
①攻坚克难，自强不息
②学会满足，得过且过
③坚定信念，志存高远
④不怕困难，迎接挑战
A．①②③ B．①②④ C．①③④ D．②③④
19．（2024七下·蓬江月考）在某水饺自助店，老板娘看到一盘接一盘吃了上百个饺子的食客只吃饺子馅，剩下一大盘饺子皮，忍不住说：“12元管吃够是自家的经营理念，食量大无可厚非，但你这么个吃法，是在糟蹋和浪费东西。”对此，下列认识正确的有（　　）
①食客是在浪费粮食，未做到“行己有耻” ②既然是自助店，食客想怎么吃就怎么吃
③有“羞恶之心”，就能做到“行己有耻” ④食客应有知耻之心，有所为，有所不为
A．①③ B．①④ C．②③ D．②④
20．（2024七下·蓬江月考）“很开心，很意外，感觉有点幸运。”最近不少在草海大坝观鸥的游人都收到了一枝鲜花。昆明小伙赖泓庚说：“花市每天都有很多要处理的鲜花，我觉得很可惜，就想把这些鲜花变成一种温暖送给大家，希望给大家传递爱，也不浪费辜负这些可爱的鲜花。”由此你获得的感悟是（　　）
A．花要叶扶，人要人帮 B．取之有度，用之有节
C．海纳百川，有容乃大 D．积善成德，止于至善
21．（2024七下·蓬江月考）阅读材料，回答问题。
材料一 小学时，小华和小东的个子一样高。上了初中以后，小华的个子比小东矮了一大截。对此，小华既困惑又烦恼。
材料二 步入青春期，男女生会格外注意异性的谈吐、表情和动作，并且开始注意自己的言行举止，想给异性留下好印象。因此，有家长认为，中学阶段男女同学交往容易出现早恋问题，应限制男女同学之间的交往。
（1）材料一中，小华和小东身体变化不一样的原因是什么？请你提出合理化建议，帮助小华化解烦恼。
（2）请你对材料二中这位家长的观点进行评析。
22．（2024七下·蓬江月考）阅读材料，回答问题。
材料一 小涛：进人初中后，我的事父母都要过问，我很反感，经常反驳他们，对妈妈的“唠叨”更是厌烦。我已经长大了，我真想一个人独立生活，可又没法照顾好自己，唉！
材料二 北京市的三名小学生在学校老师的鼓励下，对小学生的书包问题开展研究活动，围绕“书包重不重？”为题完成了一份科技论文，获得北京市一等奖。在接受采访时，三名小学生谈到：我们过去从没想到自己也可以做研究，我们认为写论文很难，不是我们小学生能够掌握的。但是通过这几个月的调查、分析和撰稿，我们理解了老师讲的“科学研究不仅仅是科学家的事”。虽然我们年纪小，但也可以为科学研究做一点贡献。
（1）材料一中小涛产生的困惑和烦恼体现了青春期怎样的矛盾心理？请你为小涛提供调节矛盾心理的方法。
（2）材料二中三名小学生在开展研究活动中收获了什么力量？这种力量对他们的成长有哪些作用？
23．（2024七下·蓬江月考）阅读材料，回答问题。
2023年10月8日，杭州亚运会落下帷幕。为此，某校七年级（1）班举行了以“我眼中的亚运”为主题的班会，请你参与其中。
【亚运——创意设计】第一小组分享了杭州亚运会开幕式的有关内容。
亚运史上首创的数字点火仪式，无疑是开幕式最为闪耀的一幕。本次点火仪式凸显“人民性”理念，打破以往“实体火炬手”点燃圣火的惯例，让更多人成为“数字火炬手”，营造一种“亚洲共此时”虚实结合的集体点燃氛围。
（1）亚运史上首创的数字点火仪式体现了思维的哪一特性？这给我们带来哪些启示？
【亚运一一有所不为】第二小组围绕“杭州亚运会的知识产权保护”搜集了以下案例。
2023年3月，温州市公安局对刘某等人自2023年1月起，擅自生产并销售假冒杭州亚运会吉祥物“琮琮”“莲莲”“宸宸”手办、钥匙扣的违法犯罪行为进行了查处。
（2）请你从“行己有耻”的角度，对刘某等人提出忠告。
【亚运一一少年风采】第三小组制作了“亚运→一少年风采”展示卡。
“亚运一一少年风采”展示卡 13岁的崔宸曦在杭州亚运会滑板女子街式决赛中斩获金牌，成为中国最年轻的亚运冠军。成绩的背后，是日复一日的练习。崔宸曦的生活几乎被滑板填满，每天做完作业，就会去练习滑板。她也会主动搜视频，学习顶尖选手的动作。她说：“连脚指头都要练，其他人做不出来的动作，也要去练。”
（3）向崔宸曦学习，我们应该如何展现少年风采？
答案解析部分
1．【答案】A
【知识点】关爱他人的内涵和意义；少年梦想的特点及意义；青春期成长的渴望
【解析】【分析】A表述正确：材料把青春比喻成诗、画和歌等美好事物，启示青少年要珍惜美好青春；
B与题意无关：材料未涉及学会关爱他人；
C表述错误：标新立异通常指为了故意显出自己的与众不同或者用往常不同的表达方式来吸引人，青少年不应刻意追求标新立异；
D表述错误：梦想的实现需要努力付诸行动，坐等梦想实现的做法是消极且不符合实际的。
故答案为：A。
【点评】 本题考查对青春的认识。注意逐一审视每个选项，判断其正确性或错误性，并与题干进行对比分析。
2．【答案】B
【知识点】青春期及青春期生理变化；青春期矛盾心理（心理变化）
【解析】【分析】根据所学，青春期是继婴儿期后，人生第二个生长发育的高峰期，是人一生中身体发育的重要时期。青春期的生理变化带给我们旺盛的生命力，使我们的身体充满能量。我们拥有充沛的精力，敏捷的思维，对成长充满强烈渴望，感觉生活拥有无限可能，所以①③④符合题意，正确；
②不符合题意，选项中的表现属于青春期的心理变化，不是生理变化。
故答案为：B。
【点评】本题考查对青春期的生理和心理变化的认识，青春期矛盾心理有时让我们烦恼，但也为我们的成长提供了契机。积极面对和正确处理这些心理矛盾，我们才能健康成长。
3．【答案】A
【知识点】青春期矛盾心理（心理变化）
【解析】【分析】我不喜欢爸爸妈妈干涉我的事情，可是，当我遇到麻烦时，还是渴望他们“出现”，这体现小青青春期的矛盾的心理，为此，她应该正确对待，学会自我调节，积极面对，所以①②观点正确；
③错误，不必在意是消极的做法不可取；
④不符合题意，题干没有涉及勇敢与怯懦的心理特点，应排除。
故答案为：A。
【点评】本题考查对青春期的矛盾心理的认识，青春期矛盾心理有时让我们烦恼，但也为我们的成长提供了契机。积极面对和正确处理这些心理矛盾，我们才能健康成长。
4．【答案】B
【知识点】青春期及青春期生理变化；青春期矛盾心理（心理变化）
【解析】【分析】根据所学，面对青春期的生理和心理变化，我们要正视身体的变化，欣然接受青春花蕾的绽放， 纳悦生理和心理变化， 克服青春烦恼，所以B正确；
A错误，展现青春风采，但不是标新立异；
C错误，我们要开放自我，积极融入集体生活，不能把内心闭锁起来；
D错误，青春有格不能放任青春冲动，我们要理性享受青春激情。
故答案为：B。
【点评】本题考查对青春期的生理和心理变化的认识，青春期矛盾心理有时让我们烦恼，但也为我们的成长提供了契机。积极面对和正确处理这些心理矛盾，我们才能健康成长。
5．【答案】A
【知识点】思维的独立性及其发展
【解析】【分析】 步入青春期后，我们对社会、对遇到的问题开始有更多自己的认识与见解，不再人云亦云，盲从他人观点。这说明青春期除了生理发生变化以外独立思考能力提高，所以A正确；
BCD不符合题意，选项观点在题干材料中没有体现，应排除。
故答案为：A。
【点评】本题考查对思维的独立性的认识，思维的独立并不等同于一味追求独特，而是意味着不人云亦云，有自己独到的见解，同时接纳他人合理、正确的意见。
6．【答案】B
【知识点】思维的批判性与批判技巧
【解析】【分析】 学贵有疑，小疑则小进，大疑则大进。 这强调了学习中要有质疑的精神，为此，告诉我们在学习中要有批判质疑的精神和勇气，所以B正确；
A不符合题意，题干材料没有体现独立思考；
C错误，批判要敢于对不合理的事情说“不”，而不是一味否定他人的观点；
D不符合题意，选项观点在题干材料中没有体现，应排除。
故答案为：B。
【点评】本题考查对思维的批判性的认识，思维的批判性表现在对事情有自己的看法，敢于表达不同观点，敢于对不合理的事情说“不”，敢于向权威挑战。
7．【答案】D
【知识点】开发青春的创造潜力
【解析】【分析】根据所学，创造存在于我们生活的各个方面，存在于我们每个人身上。我没什么特长，不过我有很多“鬼点子”，遇到问题，好多同学都找我帮忙；在今年学校艺术节上，我们班的舞蹈节目是我们几个女生自己编排的，这说明青春的创造是多姿多彩的，故D说法正确；
A错误，“选项观点太绝对，应排除；
BC错误，选项观点在题干材料中没有体现，应排除。
故答案为：D。
【点评】本题考查对开放青春的创造潜力的认识，青春的我们思想活跃，感情奔放，朝气蓬勃，充满对未来的美好憧憬，拥有改变自己、改变世界的创造潜力。青春韶华，我们要争当勤奋学习、自觉劳动、勇于创造的好少年，这是时代的要求。
8．【答案】D
【知识点】如何克服挫折；思维的批判性与批判技巧
【解析】【分析】分析题文材料， 袁隆平 敢于对“无性杂交”学说提出质疑，而且费尽千辛万苦，找出证据，加以证明自己的观点，这启示我们要有面对困难的勇气和坚强的意志，敢于对不合理的事情说“不”， 培养自己的批判性思维， ①②④理解正确。
③错误，梦想的实现还需要努力。
故答案为：D。
【点评】本题考查对思维的批判性和克服挫折的认识，主要考查学生的理解能力，本题根据所学知识，分析题肢选项，结合排除法可以选出正确的答案。
9．【答案】C
【知识点】男生女生的性别差异
【解析】【分析】ABD：男女生生理特征、性别优势和兴趣爱好在题文中没有体现，故ABD不符合题意；
C：面对打翻的牛奶，男生和女生的不同认识，表明男生女生的思维方式不同，故C符合题意；
故答案为：C。
【点评】本题考查性别差异。到了青春期，男生女生在生理方面的差异会更加明显。同时，在社会文化的影响下，男生女生在性格特征、兴趣爱好、思维方式等方面，越来越多地表现出自己的特点。
10．【答案】D
【知识点】男生女生的性别差异；男生女生的性别优势及优势互补
【解析】【分析】结合材料“女孩子一样能戍边打仗”可知告诉我们不要过于受性别刻板印象的影响，因此，D正确，符合题意；
材料无提及“男生女生各自有优势，男女生性格特点，男女生生理差异等”，因此，A、B、C错误，不符合题意。
故答案为：D
【点评】本题主要考查性别刻板印象的相关知识，对性别角色的认识，可以帮助我们了解自己与异性的不同特点，学会如何塑造自我形象，如何与异性相处。
11．【答案】B
【知识点】男生女生的性别差异；男生女生的性别优势及优势互补
【解析】【分析】根据所学，男女生拥有各自的性别优势， 在学校卫生大扫除时，女卫生委员的分工 有利于男女生优势互补，提高效率，所以B符合题意，正确；
AC错误，选项中的做法体现根据男女生性别特点进行科学分工，不是性别歧视；
D错误， 女卫生委员的分工也防止早恋无关，应排除。
故答案为：B。
【点评】本题考查对男女生性别优势和优势互补的认识，我们不仅要认识自己的优势，而且要发现对方的优势，相互取长补短，让自己变得更加优秀。 我们不应因自己某一方面的优势而自傲，也不应因自己某一方面的欠缺而自卑。 男生女生应相互理解，相互帮助，相互学习，共同进步。
12．【答案】D
【知识点】男生女生的性别优势及优势互补
【解析】【分析】题干材料反映了男女生各有自己的性别优势，这启示我们，要学会 欣赏对方优势，不断完善自己，所以D正确；
A错误，男生女生应相互理解，相互帮助，相互学习，共同进步；
B错误，取长补短是为了完善自我，不是为了超越异性；
C错误，我们不仅要认识自己的优势，而且要发现对方的优势，相互取长补短 。
故答案为：D。
【点评】本题考查对男女生优势互补的认识，我们不应因自己某一方面的优势而自傲，也不应因自己某一方面的欠缺而自卑。 男生女生应相互理解，相互帮助，相互学习，共同进步。
13．【答案】C
【知识点】友谊的特质
【解析】【分析】材料讲的是青春的校园总是洋溢着浓浓的同学情谊，并没有说是异性同学间的友情，所以ABD选项不符合题意，应该选择C。
【点评】珍爱青春年华和纯真美好情感。
14．【答案】D
【知识点】异性朋友及异性情感
【解析】【分析】根据所学，与异性交往是我们成长的一个重要方面，也是对我们的考验。异性之间的友谊，可能让人敏感、遭到质疑，我们要做到自然大方，内心坦荡，言谈得体，举止得当，就可以收获纯真友谊，所以③④正确；
①错误，男女生之间可以正常交往，而不是少说话；
②错误，与异性交往有助于我们了解异性的思维方式、情感特征，我们与异性交往，成为好朋友，能从对方身上看到和学习到某些优秀品质。
故答案为：D。
【点评】本题考查对男女生交往的认识，相遇青春，我们心中开始萌发一些对异性朦胧的情感，这是青春成长中的正常现象。在与异性交往的过程中，我们会因为对异性的欣赏、对美好的向往而愉悦，也容易把这种欣赏和向往理解为爱情。其实，对异性的欣赏、爱慕不是真正的爱情。
15．【答案】D
【知识点】男生女生的性别优势及优势互补
【解析】此题旨在考查学生对男女同学交往的认识。根据教材知识，男女同学交往是有好处的，男女同学之间的正常交往，有益于我们的身心健康发展。两者之间可以优势互补，取长补短，从而营造一种和谐温馨、合作团结的氛围口所以排除ABC，正确答案选D。
16．【答案】C
【知识点】自信及其意义
【解析】【分析】题干材料中的话强调了缺乏自信是一个人失败的最大原因，这启示我们不要轻视自己，要增强自信，故C说法正确；
A错误，战胜挫折可以借助外力；
B不符合题意，选项观点在题干中没有体现；
D错误， 坚信自己永远是正确的，这是自负的表现。
故答案为：C。
【点评】本题考查对自信的认识，青春的探索需要自信，自信让我们充满激情。自信的人有勇气交往与表达，有信心尝试与坚持，能够展现优势与才华，激发潜能与活力，获得更多的实践机会与创造可能。
17．【答案】D
【知识点】自信及其意义；自强及其意义
【解析】【分析】题干材料中的话强调了毅力和自信的重要性，千人同心，则得千人之力；万人异心，则无一人之用，这说明团结的重要性，与题意不符，所以D符合题意，入选；ABC不符合题意，选项名言说明毅力和自信的重要性，与题意相符，应排除。
故答案为：D。
【点评】本题考查对自信，自强的认识，自强可以让我们更自信。我们的每一点进步，都是成长的足迹，印记着我们克服惰性、抵制诱惑、战胜自我的努力。
18．【答案】C
【知识点】自强及其意义
【解析】【分析】结合材料“向最难之处攻坚，追求最远大的目标”可知启示我们青少年要攻坚克难，自强不息，坚定信念，志存高远，不怕困难，迎接挑战，因此，①、③、④自强，符合题意；
②得过且过，观点错误，②不符合题意。
故答案为：C
【点评】本题主要考查自强等相关知识，自强让青春奋进的步伐永不停息，可以让我们更自信，让我们不断战胜和超越自己。
19．【答案】B
【知识点】行己有耻及做法
【解析】【分析】①④表述正确：只吃饺子馅，剩下一大盘饺子皮，是在浪费粮食，没有做到“行己有耻”，该食客应有知耻之心，要有所为，有所不为；
②表述错误： 12元管吃够是保证吃饱，而不是鼓励浪费，食客要有底线意识，不能做违反道德和法律的事；
③表述错误：“只要……就能……”表述过于绝对。
故答案为：B。
【点评】本题考查行己有耻的内涵及要求。什么是“行己有耻”？一个人行事，凡自己认为可耻的就不去做。我们要知廉耻，懂荣辱；有所为，有所不为。
20．【答案】D
【知识点】如何做到止于至善
【解析】【分析】ABC：观点虽然正确，但与昆明小伙的行为无关，故ABC不符合题意；
D：昆明小伙 赖泓庚将要处理的鲜花送个游人的做法，体现了至善的追求，启示我们积善成德，止于至善，故D符合题意；
故答案为：D。
【点评】本题考查止于至善。“止于至善”是人的一种精神境界，我们应该有自己的格调，有我们的“至善”追求。“止于至善”是一种向往美好、永不言弃的精神状态。结合昆明小伙子的行为找到对应选项。
21．【答案】（1）（1）原因： 受遗传、营养、锻炼等因素的影响，我们身体的发育情况各不相同；
（2）建议：①我们要正视身体的变化，欣然接受青春花蕾的绽放；②不因自己的生理变化而自卑，是我们对自己的尊重；不嘲弄同伴的生理变化，是我们对同伴的尊重；③在追求外在美的同时，也要体现青春的内在美；
（2）他的观点是错误的。理由：①进入青春期，在异性面前，我们有自我表现的欲望，更加在意自己的形象，渴望得到异性的肯定和接受，这种现象是正常的；②与异性相处，有助于我们了解异性的思维方式、情感特征，能从对方身上看到某些优秀品质，与异性交往也是我们成长的一个重要方面，是对我们的考验；③男女同学之间的交往要做到内心坦荡，言谈得当，举止得体，要慎重对待、理智处理青春期异性朦胧的情感；④因此，这位家长应理性看待男女同学之间的交往。
【知识点】青春期及青春期生理变化；异性朋友及异性情感
【解析】【分析】（1）根据所学，上初中后， 小华和小东身体变化不一样的原因可以从受遗传、营养、锻炼因素影响等方面回答。根据所学，解决小华既困惑又烦恼的建议可以从 要正视身体的变化，欣然接受青春花蕾的绽放 ，不自卑， 在追求外在美的同时，也要体现青春的内在美等方面回答即可。
（2）这位家长的观点是错误的。理由可以从 这种现象是正常的，是青春期心理萌动的表现，异性交往的意义，异性交往应注意的问题等方面进行分析回答即可。
【点评】本题考查对青春期的生理变化，男女生交往等相关知识的理解和运用，在与异性交往的过程中，我们会因为对异性的欣赏、对美好的向往而愉悦，也容易把这种欣赏和向往理解为爱情。其实，对异性的欣赏、爱慕不是真正的爱情。
22．【答案】（1）（1）小涛：反抗与依赖的矛盾心理；
（2）①可以参加集体活动，在集体的温暖中放松自己；②可以通过求助他人，学习化解烦恼的方法；③可以通过培养兴趣爱好，转移注意，接纳和调适青春期的矛盾心理；④可以学习自我调节，成为自己的“心理保健医生”；
（2）（1）收获了创造的力量；
（2）①可以给我们提供广阔的创造空间，激发我们创造的热情；②可以打破常规，追求创新与生活的丰富多彩，开创前人未走之路；③鼓励我们参加社会实践，通过劳动改变自己，甚至影响世界；④可以增强我们的社会责任感，关注他人与社会，看重创造的意义和价值，做一名对国家和社会有用的创造者。
【知识点】开发青春的创造潜力；青春期矛盾心理（心理变化）
【解析】【分析】（1）厌烦妈妈的“唠叨”、又没法照顾好自己，这体现了反抗与依赖的矛盾心理。根据所学，调节矛盾心理的方法可以从 参加集体活动， 求助他人，学习化解烦恼的方法； 培养兴趣爱好，转移注意 ，学习自我调节，成为自己的“心理保健医生”等方面分析回答。
（2） 材料二中三名小学生在开展研究活动中收获了 创造的力量。
在老师的鼓励下，对小学生的书包问题开展研究活动，这可以提供广阔的创造空间，激发我们创造的热情。
过去从没想到自己也可以做研究，这可以打破常规，追求创新与生活的丰富多彩，开创前人未走之路。
通过这几个月的调查、分析和撰稿，这可以鼓励我们参加社会实践，通过劳动改变自己，甚至影响世界。
我们也可以为科学研究做一点贡献，这可以增强我们的社会责任感，关注他人与社会。
据此组织答案。
【点评】本题考查对青春期的矛盾心理，开发青春的创造潜力等相关知识的理解和运用，青春的我们思想活跃，感情奔放，朝气蓬勃，充满对未来的美好憧憬，拥有改变自己、改变世界的创造潜力。青春韶华，我们要争当勤奋学习、自觉劳动、勇于创造的好少年，这是时代的要求。
23．【答案】(1) 特性：开发创造潜力。
启示：①要敢于打破常规，追求创新与生活的丰富多彩，开创前人未走之路。②要关注他人与社会，看重创造的意义和价值，做一名对国家和社会有用的创造者。
(2) ①要知廉耻，懂荣辱；有所为，有所不为。②要树立底线意识，触碰道德底线的事情坚决不做，违反法律的事情坚决不做。③要磨砺意志，拒绝不良诱惑，不断增强自控力。
(3) ①培养自强不息精神，靠坚强的意志、进取的精神和不懈的坚持，不断战胜自己、超越自己。②善于寻找好的榜样，向榜样学习，汲取榜样的力量。
【知识点】开发青春的创造潜力；自强及其意义；行己有耻及做法；如何做到止于至善
【解析】【分析】（1） 亚运史上首创的数字点火仪式体现了思维创造性这一特征。
根据所学，启示可以从 要敢于打破常规， 开创前人未走之路 ，关注他人与社会，看重创造的意义和价值 ，做一名对国家和社会有用的创造者等方面分析回答即可。
（2）根据所学，“行己有耻”可以从要 知廉耻，懂荣辱；有所为，有所不为。 树立底线意识， 磨砺意志，拒绝不良诱惑，不断增强自控力等方面分析回答。（3）成绩的背后，是日复一日的练习。崔宸曦的生活几乎被滑板填满，每天做完作业，就会去练习滑板，这告诉我们要自强不息。
13岁的崔宸曦在杭州亚运会滑板女子街式决赛中斩获金牌，成为中国最年轻的亚运冠军这告诉我们要善于向榜样学习。
据此组织答案。
【点评】本题考查对行己有耻，开发青春的创造潜力，自强，止于至善等相关知识的理解和运用，创造离不开实践。青春的创造意味着用自己的智慧和双手去尝试、探索、实践，通过劳动改变自己，影响世界。青春韶华，我们要争当勤奋学习、自觉劳动、勇于创造的好少年。
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