资源简介 2025 年芜湖市区 九年级毕业暨升学模拟考试(一)语文参考答案1、 持节云中,何日遣冯唐? 浊酒一杯家万里,燕然未勒归无计。马作的卢飞快,弓如霹雳弦惊。 长风破浪会有时,直挂云帆济沧海。但使龙城飞将在,不教胡马度阴山。2、(1) juàn 绦 曳 (3 分)(2) 璀粲 改为 璀璨 (2 分)(3) 示例: 流连湖畔,似游丹青里。(2 分)(4)文中的“隽永”指芜湖风景美丽,令人难忘,让人长久回味。(2 分)(5)皖江凝聚灵气。(2 分)3、儒林外史 宋江 仗义疏财、乐于助人 忠义堂 (4 分)4、(1)惊蛰 春分 (2 分)(2) D因为这句诗运用对偶的形式与动静结合的方法写出了春天的生机盎然,另外诗句以“黄”衬“翠”,以“白”衬“青”,色彩鲜明,更衬托出春天勃发的气息。(4 分)(3)(4 分)邀 请 函尊敬的杨先生:您好!我是琛瑞中学校学生会代表王洁。在这春暖花开的季节,我校 诚挚地邀请您于 3 月 26 日下午 2 点到学校报告厅为初三同学们举 办“心怀春光,壮志前行”的摄影展,望您于百忙之中拨冗前来, 谢谢!此致敬礼!琛瑞中学王洁3 月 18 日5、B (第二段是“欲望过多”,而不是“有欲望”) (3 分)6、人生需要具备名利面前“知足”、修身养德“知不足”、立业做事“不知足”这三种意识,才能踏踏实实行千里路。(3 分,如果摘抄原文,不得分)7、应该放在第三段。(2 分)因为第三段的论点是“修身养德,知不足者常醒”,只有知道自己的不足之处才能自我完善。题目中的这句话也是指出了对待“过”的正确态度,即知错就改才能进步,与第三段的观点相吻合,所以适合放在第三段。(3 分,共 5 分)8、该句使用了引用论证和对比论证的方法。引用了《孟子》中的名句和冰心的小诗,增强了文学性;并进行比较,强调了要有广阔的视野和胸怀,不能局限于自己的小天地,充实有力地突出了“修身养德,知不足者常醒”的分论点,增强论证力度。(5 分)9、首先,作者提出了“立业做事,不知足者常进”的分论点。接着从不知足则有奋发之心、进取之姿、突破之举和超越之境四个方面论证了分论点。最后提出有“要把‘不停步,再出发’作为人生常态,不断创新超越”的结论。(三点各 1 分,表达 1 分,共 4 分)10、D (A 应是“初始阶段”,B“不需要提问”,C“领域”后缺少“之一”)3 分11、①能够"自主行为",主动识别互动者意图,并做出行动;②能通过自主环境探索或与人类多模态交互等方式,实现技能、知识和价值持续成长。(共 4 分。每点 2 分,意思对即可)12、使用了列数字的说明方法。列举了 2024 年我国人工智能行业的相关统计数据,具体准确有力地说明了“技术创新驱动人工智能产业蓬勃发展”,增强说服力。(4 分)13、第一,政府指导,政策支持。 第二,企业积极创新,不断突破。 第三,与国际科研机构通力合作。 第四,这是全球经济社会发展和人类文明进步的必然发展。(4 分)14、示例:小杨,人工智能是时代发展的必然产物,它可以给我们的生活带来很多便利,还提高了很多行业的工作效率。我们可以很好地利用人工智能为我们的学习和生活服务。人工智能再“智能”,也是人类创造出来的,所以,不用太担心。(5 分)15、(1)担心 (2)最终,终于 (3)离开 (4)醒来 (4 分)16、(1)成年以后,我更加仰慕古代圣贤的学说。(2)士大夫登门索要诗文者,接踵而至。 (共 4 分)17、侧面 卒获有所闻 河、洛之士翕然师之 (3 分)18、程门立雪(1 分),他们都是尊师重教之人,对待老师诚恳有礼。(2 分)老师是传授我们知识的人,我们也应该要尊重老师,勤学好问,方能学有所成。(1 分)参考译文:【乙】宋濂,字景濂。幼时聪敏记忆力强,跟随闻人梦吉学习,精通《五经》,又跟随吴莱学习。从少到老,没有一天离开过书籍,对学问无所不通。宋濂文风淳厚而飘逸,可与古代作者媲美。士大夫登门索要诗文者,接踵而至。【丙】杨时,字中立,南剑州将乐县人。幼年时特别聪明,能做文章,稍长大以后, 潜心于经典史书。熙宁九年(1076),考中进士。河南人程颢与弟弟程颐讲授孔子、孟子绝学于熙宁、元丰之际,河、洛一带的读书人都集结那里拜他们为师。…这时,又到洛阳拜见程颐,杨时大概已有四十岁了。有一天去见程颐,程颐偶然闭目休息而坐,杨时侍立门外一直没有离开,程颐醒来后,就发现门外下雪已深至一尺了。00002025年九年级毕业暨升学模拟考试(一)000OOO000O语文试卷00O0O(答题时间150分钟,满分150分)∞00OO题号二三○○○0○0书写分(5分)总分○○○○○○得分000000注意事项:1.你拿到的试卷满分为150分(其中卷面书写占5分),考试时间为150分钟;2.请务必在“答题卷”上答题,在“试题卷”上答题是无效的;○○○○○○3.考试结束后,请将“试题卷”和“答题卷”一并交回。00oOOO一、语文积累与综合运用(35分)》0准考证号1.默写。(10分)O诗人常常借助于用典故来塑造形象、烘托气氛、创设意境,最大限度地融汇深邃曲折O的内涵。《江城子·密州出猎》一词中苏轼借用典故,表达愿驰骋疆场、为国立功的句O子是:“?”《渔家傲·秋思》中使用典故、密表达了范仲淹和将士们渴望建功立业、保卫边疆,但又因战事未平而无法归家的矛盾心校8O理的句子是:“”。辛弃疾《破阵子·为陈同甫赋O壮词以寄之》中的典故,结合视觉、听觉两方面表现激烈战斗场面的句子是:O'。《行路难》中用典故表现诗人李白抱负远大、执封著自信、勇往直前的诗句是:“”。王昌龄《出塞》中借用前朝名将的典故,表现诗人渴望良将保家卫国的诗句是:班级OO2.请阅读下面的文字,完成各题。(11分)O线长江之畔,璀粲明珠,半城山半城水,这便是我的家乡—芜湖。公百黑皖江题聚0天地灵气,造就了芜湖清秀隽永的城市风貌。被步行街环绕着的美丽湖泊,因其水清可姓名鉴,形似圆镜,“水惟不竞形俱鉴”,故名“镜湖”。镜湖旁亭台楼阁,曲桥长廊,细柳掩映。春和日丽,千株绿柳,.万条丝tāo,低垂摇yè,倒映水中,恰似一幅天然水O墨画卷。泛舟湖上,如置山水中:oooooo蒙蒙细雨中漫步湖提,但见一湖烟雨,满堤烟柳。人在观岚亭,凭栏眺赭山,湖光山色,“烟雨缈”。每当夕阳西斜之际,赭山与湖水相映,亭形塔影,显得更加千娇百媚。入夜,霓虹闪烁,灯火绕堤,更是如梦如幻。(1)给加点字注音,或根据拼音写汉字。(3分)隽()永丝tāo()摇yè((2)第一段有处含错别字的词语,请找出并改正。(2分)改成OoOOO(3)请在横线处填写句子,使之与前句构成对偶句。(2分)(4)请结合语境,说说语段中“隽永”的含义。(2分)(5)请提炼画波浪线句的主干。(2分)3.阅读下列名著语段,完成以下题目。(4分)00000O【甲】相伴A住了十数日,武松思乡,要回清河县看望哥哥…A和兄弟宋清两个送武00000松…三个来到酒店里,A上首坐了,武松倚了哨棒,下席坐了,宋清横头坐定。便叫酒保打酒来,且买些盘馔、果品、莱蔬之类,都搬来摆在桌子上。三人饮了几杯,看看红日平西,2025年九年级语文毕业暨升学模拟考试(一)第1页(共8页) 展开更多...... 收起↑ 资源列表 2025年芜湖市区九下一模语文试题卷.pdf 2025年芜湖市区九下语文一模参考答案.docx