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(共37张PPT)
单元复习
第二单元 焕发青春活力
（统编版）七年级
下
01
02
目
录
基础知识梳理
高频考点
单元目标
树立为中华民族伟大复兴而奋斗的理想;正确认识自己，能够自我反思，不断完善自我，保持乐观的态度;养成自尊自信的人生态度，在生活中磨炼意志，形成良好的抗挫折能力;理解个人与社会、国家和世界的关系，积极适应社会发展变化。
总目标：
能够以实现中华民族伟大复兴为己任，增强做中国人的志气、骨气、底气，不负时代，不负韶华，不负党和人民的殷切期望;初步具有自尊自强、坚韧乐观的心理素质和道德品质;具备积极向上、锐意进取的人生态度，能够适应变化，不怕挫折。
学段目标：
单元框架
人贵自尊
自信给人力量
焕发青春活力
人须有自尊
做自尊的人
自尊含义及表现
自尊的人的特征
人要有自信
做自信的人
自信含义
自信作用
自信来源
做法？
人生当自强
做法？
人要自强
做自强不息的中国人
自强含义
自强作用
为什么？
如何做？
基础知识梳理
知识点1：人须有自尊
含义：自尊是对自我价值的肯定，包括自我尊重和赢得他人的尊重。
表现：步入青春，我们越来越注重自己的仪容仪表和言谈举止，考虑自己行为的影响，希望赢得他人的认可，这些都是自尊的表现。
1.自尊的含义及表现
2、自尊的重要性 (P26)
每个人都有自尊的需要，当这种需要得到满足时，我们便会感到快乐。
3、为什么需要自尊？
①自尊者，则人尊之；自贵者，则人贵之。自尊是一种良好的心理状态，是一个人德行的具体表现。自尊的青春有光彩。
3、自尊的的人有什么特点？（表现）(P27-P28)
(1)自尊的人能认可自己。
(2)自尊的人知廉耻、明是非。
(3)自尊的人不爱慕虚荣。
4. ★自尊的人认可自己的表现
①自尊的人能够看到自己的缺点和不足，也了解自己的优点和长处，能肯定自己的价值:
②能够积极地表现自己，获得他人的良好评价，体验到自己是有价值的、为人所需要的。
5.自尊的人知廉耻、明是非的表现
①自尊的人是有羞耻心的人，会对自己不恰当、不合适的行为感到惭愧和难为情，做到行己有耻;
②明白是非对错，能够自觉约束自己的行为，主动培养美好的道德品行。
自尊的人不为名利所惑，不过分追求表面上的荣耀，能够正确认识自己，客观分析他人的评价。
6. ★自尊的人不爱慕虚荣的表现
7、“行己有耻”的内涵及重要性(P28相关链接)
(1)内涵:“行己有耻”是指对自己不善的动机和行为有羞耻心，能以羞耻心约束自己的行为，凡自己认为可耻的事就不去做。
(2)重要性:闻过即改，知耻而后勇都是优秀的品质
知识点2：做自尊的人
1、如何做自尊的人 (P29-P31)
(1)学会维护自己的人格尊严。
(2)学会不断提升自己。
(3)学会尊重他人。
①我们要恪守为人之德，坚持人格独立，不做有损人格的事。
②面对他人的议论或批评，我们要有平和、豁达的心态，做到“有则改之，无则加勉”
③面对他人的侮辱和诋毁，我们应当予以回击，必要时运用法律武器保护自己。
如何维护自己的人格尊严？
列举保护人格尊严不受侵害的法律：
《中华人民共和国宪法》、
《中华人民共和国民法典》、
《中华人民共和国刑法》
①在学习上，我们应努力充实自己，开阔视野，增长智慧
②在生活中，我们要不断历练自己，增强人际交往能力，提升个人修养。
如何提升自己？
①尊重他人，就要尊重他人的隐私和人格，不取笑、歧视他人，更不能侮辱他人:
②接纳他人不同的个性和处世风格，尊重他人不同的生活习惯，珍视他人的劳动和付出
如何尊重他人（尊重他人的具体表现）
知识点3：人要有自信
自信就是相信自己，是一个人对自身能力的肯定，是一个人自身能力的彰显，是一个人精神风貌的体现。
1、★自信的内涵(P34)
①自信让人乐观坚定。
②自信让人远离自负与自卑。
③青春的探索需要自信。相信自己的能力，发掘自己的潜力，可以帮助我们直面困难，从容迎接挑战。
自信的青春有力量。（33页导语）
2、★自信的作用 (P35)
3、乐观坚定的表现 (P35)
①自信是一种“我能行”的信念，是在思想上相信“我能行”，行动上表现“我能行”，情感上体验“我能行”。
②正是这种“我能行”，让我们充满希望和力量，面对困难和失败不轻言放弃，朝着既定目标勇毅前行。
4、★自信与自负、自卑的表现(区别)(P35)
①自负表现为过高地估计自己，自以为是，好高骛远。
②自卑表现为轻视自己，认为自己不如别人，低估自己的能力，不敢尝试。
③自信表现为能够实事求是地看待自己，坦然面对真实的自己，从容应对学习和生活中的各种问题。
自信源于我们在成长过程中积累的实力，源于在和他人交往中获得的肯定，源于从社会稳定发展、国家繁荣富强中获得的安全感成就感和自豪感。
5、★自信的来源 (P36)
知识点4：做自信的人
1、★如何做自信的人 如何收获自信 (P38-P39)
做法 具体表现
找准定位，扬长避短 a.我们可以在与他人的交往和社会实践中客观认识自己、准确定位自己。b.既要充分发挥自身的优势，也要认清自己的不足，避免盲目自信。
专注当下，积极行动 做自信的人，要明确目标，从当下开始，心无旁骛，全力以赴，不惧失败，为自己鼓劲、喝彩。
勇于探索，增强底气 做自信的人，要有直面挑战的勇气，紧跟时代步伐，大胆应对学习和生活中的新问题，积极探索，在解决问题中展现实力、提升能力。
2、怎样做自信的中国人
青春的自信，既体现在个人成长的努力之中，也体现在为民族振兴的奋斗之中。我们要怀着对未来的憧憬，坚定民族自信心，在全面建设社会主义现代化国家的新征程上做自信的中国人。
知识点5：人要自强
①自强是自我勉励、发愤图强。
②自强是一种奋发进取的精神状态，是一种不断完善自我、超越自我的人生追求。
2、★自强的重要性、价值 (P42-P43)
(1)自强，使人自主自立。(个人层面）
(2) 自强，使人奋发向上。（个人层面）
1、★自强的内涵(P41)
自强的人，能够“克已”“自胜”，主动发掘自身力量，依靠自己的努力拼搏勇敢面对生活，获得生存和发展的机会。
自立自主的表现
自强的人，有锲而不舍的坚毅品格，积极进取，知不足而奋进，望远山而力行，不断挑战自我、超越自我。
奋发向上的表现
自强不仅关系个人的成长，而且关系民族的命运和国家的未来。正是一代又一代中国人自强不息地接力传承，中华民族才历经沧桑而不衰，饱经磨难而更强，自立于世界民族之林。（国家层面）
自强对国家民族的作用
知识点6：做自强不息的中国人
①自强不息是中华民族几千年文化传承和社会实践沉淀出的优良传统。在美好的青春年华里，我们手握历史的接力棒，做自强不息的中国人。
②少年强则国强，我们的未来与国家发展紧密相连。自强的青春有未来。（P41导语）
【说明】P26、P33、P41蓝字部分这三句话可以连在一起形成排比:自尊的青春有光彩，自信的青春有力量，自强的青春有未来
1、为什么要做自强不息的中国人 (P44)
(1)树立远大理想。
(2)求得真学问，练就真本领。
(3)在苦干实干中磨砺成长，砥砺前行。
2、如何做自强不息的中国人 (P45-P46)
我们要怀有拳拳爱国之心，立下报国之志，把个人命运与祖国发展结合起来，找到青春进取的方向和力量，奋力书写挺膺担当的青春篇章。
①我们要认真对待各门课程，勤学好问、夯实基础;
②要关注现实问题和社会发展，提高解决问题的能力。
如何树立远大理想？
求得真学问，练就真本领的做法
①我们要在做事中不断磨炼意志、锤炼品格。
②无论是学习还是生活，我们首先要学会依靠自己、对自己负责学会做事、身体力行。
为什么要磨砺自己？
如何磨砺自己？
每一项事业，不论大小，都是靠脚踏实地一点一滴干出来的。我们只有不怕吃苦、努力 耕耘，才能有所收获 、有所成就
高频考点
D
自尊的具体表现
1、(2024·江苏扬州中考)有人为博取流量，拍摄造假视频，将其包装成容易引起社会共鸣的事件，造成不良影响。拍摄短视频应该有底线，不能善恶不分、是非不明。这告诉我们应做到 ( )
A.文明有礼 B.乐于奉献
C.自信自强 D.行己有耻
[解析]本题考查对材料的理解分析能力。提取题干部分关键信息“拍摄短视频应该有底线，不能善恶不分、是非不明”，这告诉我们应做到行己有耻。
2 、“尊重是一种美德，是一种信念，是一种品质，是一种修养。”下列做法能体现出对他人尊重的是 ( )
①在校园外见到老师时，假装没看到
②在赛场上，奋力拼搏，全力以赴
③虚心听取他人的批评、建议
④在公园里游玩时随手丢弃垃圾
A.①③ B.①④ C.②③ D.②④
如何做自尊的人？
C
[解析] 本题考查尊重他人的做法,在校园外见到老师时,假装没看到的做法是不尊重老师的表现，①不符合题意。在赛场上，奋力拼搏,全力以赴，是尊重对手的表现，②符合题意。虚心听取他人的批评、建议是尊重他人的表现，③符合题意。在公园里游玩时随手丢弃垃圾是不尊重他人劳动成果的表现，④不符合题意。
3 青春的探索需要自信。下列名言能够体现自信的是()
A.业精于勤，荒于嬉
B.天生我材必有用
C.不积跬步，无以至千里
D.人贵有自知之明
自信的表现
【解析】 本题考查体现自信的名言。“天生我材必有用”出自唐代李白的《将进酒》，意为上天赋予我的才干就必然是有用处的，这是自信的体现。
B
【解析】 本题考查如何做自信的人。针对小静“性格内向、胆小害羞，不敢参与竞选”的情况，我们应当鼓励她相信自己,自信地向他人展示自己。
C
如何做自信的人？
4、 (2024·湖北武汉中考)学校文学社举办“最美经典诵读员”竞选活动，普通话标准、喜爱文学的小静很想报名参加，但她性格内向、胆小害羞，不敢参与竞选。如果你是她的好朋友，你会对她说 ()
A.“要学会等待，等老师来找你吧!”
B.“多浪费学习时间啊，还是不参加的好!”
C.“要敢于迎接挑战，自信地展示自己!”
D.“要学会竞争，不要把机会留给别人!
5.全国首位视障播音硕士董丽娜，从小患有先天弱视，10岁时完全失明。但她不甘于命运安排，选择通过读书来追寻心中的光明，完成了从盲人推拿师到播音培训师，再到全国首位视障播音硕士的角色转变，用自强改变自己的人生。董丽娜的事迹启示我们，自强的人能够()
①主动发掘自身力量，自主自立
②依靠自己的努力拼搏勇敢面对生活
③把个人命运同民族的命运、国家的未来结合起来
④积极进取，不断挑战自我、超越自我
A.①②③ B.①②④ C.①③④ D.②③④
自强的作用
【解析】董丽娜面对完全失明的困难，不懈追梦，用自强改变自己的人生，体现了自强对个人成长的作用，未体现把个人命运同民族的命运、国家的未来结合起来。③排除，故选B
B
【解析】本题考查如何做自强不息的中国人，①③正确，②是自尊的表现，④是做自信的人的做法，故选B
B
如何做自强不息的中国人？
6.“刮腻子”是常见的泥瓦匠的手艺。“00后”小伙马宏达凭借“刮腻子”走上了世界舞台，在世界技能大赛上获得了抹灰与隔墙系统项目金牌，实现了中国队在该项目上金牌“零的突破”。这说明做自强不息的中国人要（ ）
①练就本领、为国争光
②知廉耻、明是非
③苦干实干、砥砺前行
④找准定位、扬长避短
A.①② B.①③ C.②④ D.③④
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