5.1家和万事兴课件 (共26张PPT+1个内嵌视频)2024-2025学年统编版高中政治选择性必修2

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5.1家和万事兴课件 (共26张PPT+1个内嵌视频)2024-2025学年统编版高中政治选择性必修2

资源简介

(共26张PPT)
全书逻辑
第二单元 家庭与婚姻
第五课 在和睦家庭中成长
第一框 家和万事兴
课标要求 核心素养目标
熟知监护、抚养、扶养、赡养、继承等民事关系,培育家庭 责任意识。 政治认同:通过学习父母对未成年子女履行抚养、教育、保护、监护的义务,子女履行赡养父母的义务对和睦家庭建设的意义,明确我国民法是坚持“以人民为中心”的法律。
科学精神:理解父母对未成年子女的抚养、教育既是义务也是权利,理解成年意定监护制度的意义。
法治意识:民法典等法律为处理家庭成员间的权利义务关系提供了准则,不履行义务将承担相应的法律责任。相关行为构成犯罪的,依法追究刑事责任。
公共参与:自觉履行义务,构建和睦家庭。
教学目标展示
教学重点:
教学难点:
民法典为处理家庭成员间的权利义务关系提供了准则
“监护、抚养、扶养、赡养、成年意定监护等特定法律概念”
家庭中父母与子女之间的义务
第一目
育小职责大
家庭关系图
思考:
家庭中有哪些亲属关系?
其中哪一对关系是最为密切的?
提示:
亲属关系:父母、子女、夫妻、兄弟姐妹……(亲子关系、其他近亲属关系)
父母与子女的关系最为密切
(1)内容:父母关系、子女关系、夫妻关系、兄弟姐妹关系……
(2)法律上表现为:权利义务关系
对父母的要求:只生不养违法,只生养不教育违法,虐待子女更担责。
(3)处理亲属关系的法律依据
①民法典等法律为处理家庭成员间的权利义务关系提供了准则。
②民法典婚姻家庭编既调整夫妻关系,也调整父母子女等家庭成员关系。(P43相关链接)
1.生活中的亲属关系
知识讲解
一、育小职责大
12岁的晓妍,因父母离异,抚养权被判给母亲林悦。次年,林悦与赵刚组建新家庭,随后生下儿子晨晨。赵刚始终觉得晓妍和自己没有血缘关系,便以晓妍是个女孩没必要上学,强行让晓妍辍学,去镇上的小超市帮忙打工补贴家用。
家中的大小家务全落在晓妍身上,稍有差池,赵刚就会大发雷霆,对晓妍拳脚相加,日常饮食也多有克扣,寒冬腊月都不给晓妍添件厚衣。不仅如此,赵刚还时常把晓妍锁在家中,禁止她外出玩耍。林悦虽心疼女儿,却因惧怕赵刚的暴力,一直敢怒不敢言,整个家庭被压抑的氛围笼罩 。
[小组讨论(3分钟)要求:结合课本43页的正文内容]
(1)赵刚以晓妍是个女孩没必要上学不让她去上学,错在哪里?
(2)怎样看待赵刚把家里的脏活累活都让晓妍干,晓妍稍有不满,赵刚非打即骂,还经常不让晓妍吃饱穿暖,有时还把晓妍关在家里,不让她出去的行为的性质?
(3)从中总结出父母对子女有哪些义务。
2.父母对未成年子女的义务
一、育小职责大
(1) 抚养义务(三不得)
①父母不得虐待、遗弃未成年子女,
②不得歧视女性未成年人或有残疾的未成年人,
③更不得有溺婴、弃婴和其他残害婴儿的行为。
抚养:是指父母从物质上、生活上对子女的养育和照顾,如负担子女的生活费、教育费、医疗费等。
(2) 教育义务
①父母应当让适龄儿童按时入学,接受并完成义务教育,
②不得阻碍其入学或迫使其中途退学、辍学。
教育:是指父母在思想、品德等方面对子女的全面培养,使子女沿着正确的方向健康成长。
( 3 ) 监护职责(义务)
①保护未成年子女的人身安全和健康。②在履行监护职责时,父母应当保护未成年子女的财产利益。
③未成年子女造成他人损害的,父母应当依法承担民事责任。
2.父母对子女的义务
一、育小职责大
P43相关链接2:根据民法典的规定,在未成年人的父母死亡或者没有监护能力的情况下,家庭成员中具有监护能力的其他近亲属应当承担未成年人的监护责任。这些近亲属包括祖父母、外祖父母以及兄、姐。
思考:上述案例中,晓妍的亲生父亲是否需要承担抚养义务?
P43相关链接1:父母与子女间的关系不因父母离婚而消除。离婚后,父母对子女仍有抚养、教育、保护的权利和义务。
知识拓展:关于抚养的情况
一般来说,子女成年独立生活后,父母在物质和生活上不再有抚养义务。但是,对以下情况不能独立生活的成年子女,父母有能力负担时,父母有教育抚养的义务:
①丧失劳动能力或丧失部分劳动能力,其收入不足以维持生活的;
②尚在校就读的(高中及以下);
③确无独立生活能力和条件的。
知识拓展:非婚生子女的权利与义务
非婚生子
(1)民法典婚姻家庭编规定,非婚生子女、养子女、有抚养关系的继子女在法律上的地位与婚生子女是一样的。
(2)不直接抚养非婚生子女的生父或生母,应当负担子女的生活费、教育费,直到子女能独立生活为止。
(3)养子女与生父母以及其他近亲属间的权利义务关系,因收养关系的成立而消除。
P42探究与分享
1,案例:中学生小飞在学校与同学打架,把同学打伤,需要赔偿1万元的医疗费。小飞的父母以事情发生在学校为由拒绝赔偿。
●上述情形中家长的理由是否成立 为什么?
不成立。
原因:《民法典》规定:教育和保护未成年子女既是父母的权利,也是父母的义务。父母是未成年子女的监护人,父母必须履行对未成年子女的监护职责,未成年子女造成他人损害的,父母应当依法承担民事责任。(无过错侵权责任)
学校如未尽到教育义务应当承担部分民事责任。(过错推定侵权责任)
随堂巩固
2,家庭教育促进法实施以来,父母和监护人被予以训诫或责令接受家庭教育指导的情形主要有三种:一是疏于管教或教养失当,导致未成年人实施违法犯罪或不当行为;二是婚姻破裂等情况,影响未成年子女健康成长;三是缺乏对未成年子女网络活动的监管。由此可见,父母( )
①应该明确惩戒未成年人是违法行为
②必须履行对未成年子女的监护职责
③有权对子女的行为进行必要的约束
④婚姻关系存续是子女健康成长的必要条件
A.①② B.①④ C.②③ D.③④
C
随堂巩固
父母有合理惩戒子女的权利
离不开多方要素协同:家庭、学校、社会
敬老是义务
第二目
人民法院开庭审理一起老年人赡养案件。法官当庭判决女儿马某除了支付父亲一定的经济补偿费,还要在判决生效当月起,每两个月至少前往父亲居住处看望问候一次。
知识讲解
P44探究与分享
思考:结合材料中的事例,分析成年子女对父母有什么义务?
( 1 )要求子女经济上供养父母、生活上照料父母、精神上慰藉父母,照顾父母的特殊需要。
( 2 )要求子女尊重、体贴父母,不干涉父母的婚姻自由,使父母幸福安度晚年。(两个“要求”)
《民法典:老年人权益保障法》第18条【常回家看看】家庭成员应当关心老年人的精神需求,不得忽视、冷落老年人。与老年人分开居住的家庭成员,应当经常看望或者问候老年人。
1.成年子女对父母有赡养的义务
二、敬老是义务
抚养 赡养(扶助) 扶养
区别 定义 父母为子女的生活、学习等提供物质条件,在生活上加以妥善照料 子女在精神上、生活上给予父母关心和照料
适用范围 适用于长辈对晚辈 适用于晚辈对长辈
联系 都是法律规定的家庭成员间应履行的义务,不履行这些义务将会受到法律的制裁;都是构建和睦家庭的条件。 区分:抚养、赡养、扶养
平辈人之间在物质上和生活上相互扶助
一般适用于平辈之间
2、成年意定监护制度
自己选的监护
为防止老年人的合法权益受损。
具有完全民事行为能力的成年人,可以与其近亲属、其他愿意担任监护人的个人或者组织事先协商,以书面形式确定自己的监护人。
监护人在该成年人(即被监护人)丧失或者部分丧失民事行为能力时,履行监护职责。
优点:我国已进入老龄化社会,成年意定监护制度可以更好地保障老年人的合法权益。制度缺陷:容易限制老年人的自主决定权,故建议选择与老年人的财产没有利害关系的人担任监护人。(P45相关链接)
意定监护优于法定监护。
意定监护制度
目的:
含义:
要求:
优缺点:
二、敬老是义务
2021年,上海宝山区一位88岁的独居老人决定,把自己的晚年和遗产都托付给小区水果摊店主刘某,其中包括价值300万元的房产,并且已去公证处做了公证。
刘某一直尽心尽力照顾该老人,尽到了监护义务。
2022年12月31日,老人去世。老人的妹妹等家属对遗产分配提出异议,双方对簿公堂。
2024年12月15日,澎湃新闻记者从水果摊店主的诉讼代理人高明月律师团队处获悉,12月14日,该团队收到上海市宝山区人民法院的《民事判决书》。一审判决书显示,涉案房屋及房屋内财物归原告(水果摊店主刘某)所有。
思考:结合成年意定监护制度分析该案例。
以案说法
家是避风港,但有的是“所有的风雨都来自家庭”。
结合课本和漫画总结有哪些家庭侵权行为。
3、家庭侵权现象及应承担的法律责任
(1)表现:
家庭和睦是幸福生活的基石。但是现实生活中还存在家庭暴力、虐待和遗弃等侵犯家庭成员权利、破坏家庭和睦的行为。
(2)法律追责:
依据法律,实施家庭暴力、虐待或者遗弃老年人的,应当承担相应的法律责任。相关行为构成犯罪的,依法追究刑事责任。
二、敬老是义务
一次或短期;主要是肉体上的摧残
持续性和经常性;进行肉体上的摧残或精神上的折磨
育小职责大
1、生活中的亲属关系
2、父母对未成年子女的义务
3、父母对未成年子女的权利
敬老是义务
1、成年子女对父母有赡养的义务
2、成年意定监护制度
3、家庭侵权现象及应承担的法律责任
家和万事兴
本框框
课堂小结
3,刘某离婚后与布某再婚,后两人经法律程序收养一女起名布某霞。布某去世后,刘某与养女布某霞(27岁)因家庭琐事发生矛盾。后来,刘某突发疾病,布某霞对其不闻不问,刘某将布某霞告上法院,要求布某霞给付赡养费、医疗费、护理费等。本案中( )
①法院会支持刘某,因为布某霞对刘某有赡养的义务
②布某霞对刘某构成虐待和家庭暴力,法院应竭力维护刘某的权益
③布某霞与刘某并非血亲,布某霞可以只对刘某尽道义上的责任
④刘某的权益受到侵害,开庭后刘某仍可通过调解解决纠纷
A. ①③ B. ①④ C. ②③ D.②④
B
随堂巩固
4,《民法典》第三十三条:具有完全民事行为能力的成年人,可以与其近亲属、其他愿意担任监护人的个人或者组织事先协商,以书面形式确定自己的监护人,在自己丧失或者部分丧失民事行为能力时,由该监护人履行监护职责。下列对成年意定监护制度理解正确的是
①减轻了成年子女赡养父母的义务
②旨在防止老年人的合法权益受损
③有利于保障孤寡和失独老人的生活
④有利于老年人自主决定权的充分行使
A.①② B.①④ C.②③ D.③④
C
随堂巩固
制度缺陷:容易限制老年人的自主决定权
说法错误,赡养义务义务不能减轻
作业:课后想一想你与父母的温馨小故事,做成故事卡片,下节课给大家分享一下。
家是温暖的港湾,我们要为和睦家庭共同作出努力。

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