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(共25张PPT)
物理 北师大版（2024）
八年级下册
第六章　质量和密度
第一节　物体的质量及其测量
预习清单
1.___________________, 叫作物体的质量。物体的质量不随它的_____、_____、_____________的变化而变化。
2.在国际单位制中, 质量的基本单位是_____, 用符号_____表示。除此之外, 质量的单位还有______、 ______、________ 、________等。它们之间的换算关系是: 1t=____kg, 1kg=____g, 1g=____mg, 1mg=____μg。
物体所含物质的多少
千克
形状
状态
所处空间位置
kg
吨(t)
克(g)
毫克(mg)
微克(μg)
103
103
103
103
预习清单
3.在实验室测量物体的质量用_________。
4.用天平测量物体的质量时, 应把被测物体放在___盘, 把砝码放在___盘, 平衡时, 被测物体的质量等于 ___________________________________。
托盘天平
左
右
砝码总质量与游码在标尺上的示数之和
导入新课
酸奶盒上标的“100 克”表示什么
表示酸奶的质量是100 克。
任务一：物体的质量
这些物体有什么相同点 有什么不同点
铁钉、铁丝、铁锤都是由铁制成的, 它们所含铁的多少不同, 铁钉含的铁少, 铁锤含的铁多, 因此铁钉的质量比铁锤的质量小。
任务一：物体的质量
总结: 物体所含物质的多少, 叫作物体的质量, 用符号m 表示。
请大家想一想, 改变橡皮泥的形状、杯子里的冰块熔化成水、将一本书从北京带到广州, 物体的质量是否改变
质量是物体的一种属性, 物体的质量不随物体形状、 状态和所处空间位置的变化而改变。
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任务一：物体的质量
我们去超市或菜市场中买蔬菜和水果需要先“称重”, 再付钱, 电子秤上的“0.58 kg”是什么 “kg”代表什么
总结: 在国际单位制中, 质量的基本单位是千克, 用符号 kg 表示。
“0.58 kg”表示两个橙子的质量是0.58 kg。 kg 是质量的单位。
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任务一：物体的质量
【活动1】单位换算
你还知道哪些常用的质量单位 它们的换算关系是怎样的
完成以下单位换算练习。
(1)5t= ＿＿＿kg。 (2)2.8 kg= ＿＿＿g。
(3)300 mg= ＿＿＿g。 (4)0.8 g= ＿＿＿＿μg。
5 000
2 800
0.3
800 000
任务一：物体的质量
【活动2】估测质量
1.请你分别拿起矿泉水、鸡蛋、物理课本, 估计一下它们的质量。
矿泉水
鸡蛋
物理课本
500 g
80 g
500 g
任务一：物体的质量
2.请你在空格处填入合适的单位。
(1)一个成人的质量为50～70 ＿＿。
(2)一个鸡蛋的质量约为60＿＿。
(3)一头大象的质量约为6＿＿。
(4)一个大头针的质量约为80＿＿。
(5)一个苹果的质量约为200＿＿。
kg
g
t
mg
g
任务一：物体的质量
【活动3】千克是怎样规定的
1889 年,国际计量大会批准将国际千克原器作为 1 kg 标准物。
2018 年 11 月 16 日，第 26 届国际计量大会通过了“修订国际单位制（SI）”的决议，将千克改为由常量定义。
当普朗克常量以单位 J s （即 kg m2/s）表示时，将其固定数值取为 6.626 070 15 × 10-34 来定义千克。
2019 年 5 月 20 日起正式生效。
任务二：质量的测量
我们知道, 要想准确地知道物体的质量, 需要用到测量质量的工具。 你知道哪些测质量的工具呢
杆秤
电子秤
台秤
厨房秤
体重秤
任务二：质量的测量
除了同学们列举的常用的测量质量的工具以外, 还有测量汽车质量的汽车衡、 中药房里使用的戥子、 实验室使用的能精确测量微小质量的分析天平和电子天平等。
汽车衡
戥子
分析天平
电子天平
任务二：质量的测量
物理实验室常用的测量仪器有物理天平和托盘天平。
物理天平
托盘天平
任务二：质量的测量
托盘天平的结构和各部件名称。
分度盘
指针
托盘
称量标尺
平衡螺母
横梁
游码
底座
镊子
砝码
任务二：质量的测量
怎样使用托盘天平测物体的质量呢
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托盘天平的使用方法
(1)测量前调节平衡螺母使天平平衡, 测量时不能调平衡螺母。
(2)增、减砝码, 拨游码需要用镊子。
(3)物体质量不能超过天平量程。
(4)液体或潮湿、有腐蚀性的化学药品不能直接放到托盘中。
核心总结
1.物体的质量
(1)定义: 物体所含物质的多少, 叫作物体的质量。
(2)符号: m。
(3)质量是物体的一种属性, 与物体的形状、状态和所处空间位置的变化无关。
(4)单位:
①主要单位: 千克(kg)。
②常用单位: 吨(t)、克(g)、毫克(mg)、微克(μg)。
③换算关系:1t=103 kg,1 kg=103 g,1 g=103 mg,1 mg=103 μg。
核心总结
2.质量的测量
(1)测量仪器: 托盘天平。
(2)托盘天平构造: 底座、横梁、称量标尺、游码、平衡螺母、分度盘、指针、托盘、砝码等。
(3)调平:
①把天平放在水平桌面上易于操作的地方。
②用镊子把游码轻轻拨至称量标尺左侧零刻度线处。
③调节平衡螺母使横梁水平平衡(平衡标志: 指针静止在分度盘的中央刻度线处)———左偏右调。
核心总结
(4)测量:
①待测物体轻放在左盘中。
②估计被测物质量的大小, 用镊子夹取适当的砝码轻放在右盘中。
③当放入最小砝码天平右端下沉时, 将最小砝码取走, 用镊子轻拨游码, 使横梁水平平衡。
④把右盘中砝码总质量的数值和游码在标尺上的示数相加, 就得到物体质量的数值。
⑤记录数据, 并标明单位。
课堂评价
1.完成以下单位换算。
(1)560 kg=_______t。
(2)6×107 mg=_______kg。
2.在空格处填入合适的单位或数值。
(1)某中学生的质量约为55_______。
(2)两个鸡蛋的质量约为_______g。
0.56
60
kg
100
课堂评价
3.一同学称量一木块的质量, 其步骤如下, 请你写出正确的顺序__________。
A.把天平放在水平桌面上
B.调节横梁右端的平衡螺母, 使横梁水平平衡
C.把木块放在天平的左盘中
D.把游码放在标尺的零刻线处
E.向天平右盘中加减砝码, 然后移动游码, 直至天平水平平衡
ADBCE
课堂评价
4.小军在用托盘天平测量一物体的质量时, 先将天平放在水平桌面上, 然后将游码移至称量标尺的左侧零刻度线处。 他发现天平指针位置如图甲所示, 此时, 小军应该将平衡螺母向＿＿(选填“左”或“右”)侧调节。调节天平水平平衡后, 他将该物体放在天平的左盘, 在右盘添加砝码并移动游码, 当天平再
次平衡时, 右盘内所加的砝码和游码
在称量标尺上的位置如图乙所示, 则
被测物体的质量为＿＿＿g。
右
62.4
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