2025年辽宁省沈阳市和平区中考零模语文试卷(PDF版,含答案)

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2025年辽宁省沈阳市和平区中考零模语文试卷(PDF版,含答案)

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2025年九年级学情调研问卷
语文试卷参考答案
一、积累与运用(17分)
1.B
2.A
3.D
4.(1)B
(2)A.简·爱
B.孙悟空用毫毛变成黄犬,叼走道士的头,道士现出无头黄老虎的原形。
C.革命者勇往直前
5.(1)山岛竦峙
(2)沉舟侧畔千帆过
(3)燕然未勒归无计
(4)不求闻达于诸侯
(5)长风破浪会有时,直挂云帆济沧海
二、古诗文阅读(17分)
6.D
7.D
8.(1)这是尽职分之类的事情。可以凭借这个条件打仗。
(2)归顺我的人将永远在中华大地上安居乐业,背叛我的人将自行在塞外审察自己的行
为。
9.予恭承天命/同取自安/方欲进兵
10.A.小大之狱,虽不能察,必以情
B.北逐胡虏,拯生民于涂炭,复汉官之威仪
C.雄才大略、体恤百姓、深谋远虑
三、现代文阅读(36分)
11.c
12.(1)密度小于海水
(2)液氮冷凝装置生成真实空气
(3)动态渲染
13.(1)传统文化
(2)要不断突破技术特效难关,用先进技术呈现创意构思
(3)融入现代价值观,展现人类共同情感
14.A.为给外孙子做花毯,每天早早起床
B.坚守传统
C.接受年轻人拍摄制作花毯过程
15.插叙麦麦提童年得到花毯的情节,交代了麦麦提与花毯的渊源,体现了他对花毯的深厚
感情,为下文他坚持制作花毯做铺垫。
16.运用了动作描写和神态描写,生动形象地写出了麦麦提制作花毯时的专注和娴熟技艺,
表现了他对花毯制作的热爱。
17.运用了拟人和比喻的修辞手法,将羊毛拟人化,比作跳芭蕾的小天鹅,生动形象地写出
了麦麦提制作花毯时羊毛飞舞的优美姿态,表现了他技艺的高超。
18.麦麦提所认为的幸福生活包含:家人团聚、传承技艺、生活富足、得到认可。
19.引出说明对象,激发读者阅读兴趣。
20.第⑤段说明手机电池电压与电量关系的复杂性,第⑥段说明提高电量估算准确性的方
法,两段是递进关系,所以不能调换顺序。
21,运用了举例子的说明方法,具体说明了不同厂商在电量显示策略上的差异,使说明更具
体、更有说服力。
22.小明做法的不当之处:使用非原装充电器,边充电边看视频课。建议:使用原装充电器,
充电时尽量减少手机使用,避免高温充电。
四、写作(50分)
23.略公82公包公
过合巴分2626
思公38公8合
2025年九年级学情调研问卷
D.《水浒传》中吴用足智多谋,曾与托塔天王晁盖、入云龙公孙胜和白日鼠白胜等人一
同设计,智取杨志等人押送的生辰纲。
姓名
语文试卷
(2)悦读名著,收获人生启迪。(3分)
在名著阅读活动中,小语同学在填写阅读记录卡时迥到因难。你带助他完成卡片。(3分)
(本试卷共23道题试卷满分120分考试时间150分钟)
阅读策略
具体内容
班级
批注记录
考生注意:所有试题必须在答题卡上作答,在本试卷上作答无效
“如果中实与现在你说的相符.我们会公开澄对
读人物
这段文字中的"我”是:
你的低毁。对我来说,现在你已经泸白了。"她对我
一、积跟与运用(17分】
《简·爱》
考场/座位号
1.下列词语中加点字的字音、字形完全正确的一项是(
)(2分)
行者急忙拔下一根毫毛,吹口仙气,叫:“变!“变作
皆简沾概捂这一段文字
A.纯萃(cui)
制栽(ci)
条黄火,跑人场中,把那道士头一口衔来,径驼到
憎恶〔zng)
锲而不舍(q)
品情节
御水河边丢下不短,却说那道士崖叫三声人头不到的将节内容:
B.槛楼()
宽宥(you)
栈桥(zhan)
娇揉造作(o)
须臾倒在尘埃。众人观看,乃是一只无类的黄
C.恣雎(sui)
星宿(sù)
聘婷(ping)
相得益彰(zhang)
毛虎。
《西游记)》
662636装
D.愧(nn)
停滯(zhl)
摇曳(y)
抽丝剥蚕(in)
我们要把火把举得高高的,我们要把火把举得高高
从“火把”这一意象中,
哈公婚包公
格精神
的,让我们在火把的光辉下,前进!前进!前进!
2.依次填人下面语段横线处的词语最恰当的一项是()(2分)
艾背诗选》
盛受到C.
的楷神
52625包公
和平滂新森灯会上楼“2025年元霄十大热门灯会”,50余纽花灯
的16万平
2公2公容
5.古诗文歌写(6分】
方米炫彩灯会点亮了浑河南岸。正月十五元宵节当晚,和平湾新春灯会现场」
(1)水何谵浴
(曹操《观沧海》)】
电谷公吧公包公
谷日公巴谷叉8
Q
火树银花。走进因内,非迹打火花、打火壶、百米烟花碾布,与国风骅始表演、面人、剪纸、
(2)
,病树前头万木春。(刘禹锡《酬乐天扬州初逢席上见赠》】
汉服巡游等交织在一起,不仅灯美,还着许多独具特色的东北文化与粉种,让
(3)浊酒一杯家万里
(范仲淹《渔家做·秋思》)
2含公婚包容
市民和游客在游玩中沉漫式感受中华传统文化的
(4)苟全性命于乱世
。(诸葛亮《出师表》)
3公6巴公6
A.打造流光褴彩蕴含脑力B.创造神采奕奕蕴藏引力
(5)成长的路上总有挫折坎可,我们可以用“
C.打造神采奕奕蕴含魅力
D.创造流光溢彩蕴藏引力
的乐观森迈激励自已,奋发努力,勇毅前行。【李白《行路难(其一)】
3.下列各项分析正确的一项是()(2分)
二、古诗文阅读【17分】
2公巴公2公6
①人生在世,或多成少都会遇到烦恼,但若总是耿耿于怀,最后伤客的往往是自己。
(一)阅读下面作品,完成第6题。(3分)
2公哈巴6
②我们给昨日的烦恼按下哲停处,不是逃避问题,而是略出双手去迎接新的可能。③人生
【甲】满江红
这本书,只有翻过这一页,才能书写下一章。④把心里的拉圾倒一倒,武着把“要是我当
秋瑾
石巴公公6
时”换成“下水我可以,”多多背定自己,方能轻装上阵,以全新的姿态迎接新的晤光。
小住京华,平又是中秋佳节。为篱下黄花开通,秋客如拭。
包石巴公公6
巴5公8个包6
A“遇到顷恼”“逃避问题”和“轻装上阵”三个短语的结构类型完全相同。
四面歌残终玻楚,八年风味旋思浙。苦将侬强派作峨眉,殊未屑」
身不得,男儿列,心却比,男儿烈。算平生肝胆,园人常热。
巴石巴公过公公
B.句②中我们绘昨日的烦恼按下暂停键”"的主干是“烦恼按下暂停键”。
C.句③“只有”和“才”连接的两个分句,分句之间是转折关系。
俗子胸排谁识我?英雄末路当磨折。莽红尘何处免知音?青衫湿!
D.句④标点符号有错误,应将下次我可以,"中的逗号移到双引号后。
【乙]满江红·九月二十一日出京怀古
4.文学,文化常识与名著阅读(5分)
史达祖如
区某中学开展“阅读·悦读”读书交流活动,安排如下:
缓辔西风,叹三宿、迟迟行客。桑梓外,锄授必菏入,柳坊花陌。
哈6s6线
(1)阅读雅书,采撷智慧果实。
双朗远腾龙风影,九门空锁驾鸾翼。更无人银笛傍宫培,苔花碧。
巴公606巴分
下列各项中表述不正确的一项是()(2分)
天相议,民怀国。天厌房,臣惑德。趁建辄一举,并收盎极。
包2866
A.“滁子京谪守巴陵那”中的“谪”指官员降职或远调,表意相近的还有《闻王昌龄左迁
老子岂无经世术,诗人不预平我策。办一襟风月看升平,吟春色。
3公666
龙标遥有此寄》中的左迁”。
【注释】①史达祖,南宋揽约派面要词人。一一生末中第,早年任过幕依,死于因援。②锄?(chyu):前者
指锄,后者用以整地,类似把之功用。③九门:泛指皇宫。@ye):用手轻按。⑤整极:边盘。⑥平戎策:
过公公26包公
B.《成国策)是由西汉刘向整理编辑而成,共33篇,是一部缤年体史书。《曹别论饿》的
平定异族人役的策略。
过公0公巴6巴哈
出处《左传》也是编年体史书。
6.下面对两首诗歌的理解和分析不正骑的一项是()(3分)
2公公包公巴容
C.《朝花夕拾》中鲁迅曾在仙台学医,经历了“匿名信卒件”和“看电影事件”,因此弃医
A.甲词“苦将依强派作娘眉,殊未屑”既道出了命运的不公,也表现了词人与天命抗争、
包公公2合包俗
从文,体现了他的爱国主义情感。
与传统决裂的勇气和决心。
思石卫分巴8思公
九年语文(第1页,共8页)
九年语文(第2页,共8页)
6公分s
8包5包公5

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