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2025年春学期自主练对
七年级语文
一、积累与运用(28分)
1.阅读下面的文字，按要求答题。(6分)
成长，需要沐浴杰出人物的灿烂光辉。“两弹”元(x0)▲邓稼先，至死不懈，
鞠躬尽痊，为国防武器的研发做出了巨大贡献；民主战士闻一多，为争取民主反对独裁，
大骂特务，慷慨淋漓，气冲斗牛；长相蒙（mèi)▲阴沉的列夫·托尔斯泰用锋利
的眼光看清世界的本质，展示了深邃的精神世界；叱咤风云的政治家孙权，劝学吕蒙，造
就“非复吴下阿蒙”的美谈。让我们一起走近“杰出人物”，聆听他们的事迹，感受他们
的精神。
(1)根据拼音写出相应的汉字。(2分)
元(xun)▲
蒙(mèi)
(2)给加点字注音。(2分)
至死不懈
气冲斗牛
(3)文中画线词语运用不恰当的一项是（▲)(2分)
A.鞠躬尽瘁
B.慷慨淋漓
C.锋利
D.造就
2.理解古诗文的方法有多种，根据提示完成填空。(8分)
方法
诗句
收获
深林人不知，①▲
（《竹里馆》)
古人常借助意象“杨花”和
抓意象
②▲
椎解漫天作雪飞。
(《晚春》)
“明月”来表达情感。
以隐喻来巧妙解答木兰女扮
③▲
④▲
(《木兰诗》)
男装从军未被发现的奥秘。
析手法
以夸张的修辞写木兰奔赴战
⑤▲
⑥▲。
(《木兰诗》)
场的矫健英姿。
此夜曲中闻折柳，
⑦▲。(《春夜洛城闻笛》)
春夜笛声、漫漫长路，都唤
明情感
⑧▲
双袖龙钟泪不干。(《逢入京使》)
起游子浓浓的思乡情。
3.
下列句子没有语病的一项是（▲）(3分)
A.我们必须大力加强对青少年的教育，增强他们识别和抵制各种错误思想。
B.学习成绩的高低并不是考查孩子是否优秀的绝对标准。
C.通过这场大雨，才完全驱走了冬天，才使世界改变了姿容。
D.大自然孕育了人类，人类也应该顺应自然、保护自然、尊重自然。
4.下列文学常识表述有误的一项是（▲)(3分)
A汉乐府是继《诗经》之后，又一次现实主义诗歌的大汇集，在文学史上有极高的地位。
其中南北朝民歌《木兰诗》与《孔雀东南飞》合称“乐府双璧”。
B.小语同学通过学习《孙权劝学》了解到这篇文章选自《资治通鉴》，是由北宋政治家、
史学家司马光主持编纂的一部编年体通史。
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国
C.岑参，唐代边塞诗人，官至嘉州刺史，世称“岑嘉州”，与高适并称为“高岑”
D.文言文中的称谓语非常丰富，第一人称有“吾、尔、鄙人”等，第二人称有“孤、汝、
卿”等。
5.七年级(1)班近期正在开展“群星闪耀”的语文综合性活动，请你一起参与。(8分)
(1)【活动一：赏星】为参加“群星闪耀一榜样在我心”主题朗诵比赛，小文同学为身
为民主战士的闻一多先生创作了一首诗歌，却在配乐上犯了难，请你帮她从以下三首乐曲
中选择一首恰当的曲目作为朗诵时的背景音乐，并说明理由。(3分)
A.《七子之歌》伴奏B.《孤勇者》伴奏C.《二泉映月》二胡独奏
选（▲）理由：
(2)【活动二：观星】为了举行“群星闪耀一榜样今我言”活动，小语同学收集了有关
青少年榜样的数据统计图，准备放在黑板报上。请你总结图表的主要信息。(2分)
0
有才华有常识有奋斗有妆虹人品好形单好成或大有个性
图一：少年儿童通择铸样他标准
父母亲人
+479%
老师
+35.5%
同学屑按
+35.4%
蝶体一+28.7%
白己+27%
说外书+6.%
封+14.6%
用二：少年儿速选择物样受响大
(3)【活动三：寻星】
针对此次活动，班级开展了“群星闪耀一榜样今我学”活动，
发现语文书上也有许多榜样人物，请仿照示例，举出一例。(3分)
示例：邓稼先心怀祖国，鞠躬尽瘁，无愧“两弹元勋”。
二、阅读与鉴赏(42分)
(一)(20分)
小语的班级举行“民族英雄故事会”活动，
选择的英雄人物是明朝抗倭名将戚继光。
请你参与活动并完成相关任务。
望阙台
【明】戚继光
十年”驱驰海色寒，孤臣于此望宸銮。
繁霜尽是心头血，洒向千峰秋叶丹。
·第2页共6页
鑫国和全王

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