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【素养测评】部编版道德与法治五年级下册第二单元《公共生活靠大家》基础卷
（总分100分，考试时间60分钟）
题 号 一 二 三 四 五 六 总 分
得 分
快乐填空。(每空2分,共20分)
1.维护公共秩序,共建有序生活,需要我们从 自己的行为做起。同时,我们也有责任 不遵守公共秩序的人。
2. 的公共生活会让社会环境更加舒适宜人,使我们感受到生活的美好,生活质量的提高
3.良好的公共 是人们安居乐业的保障，是社会 和进步的基础。
4.公共生活需要 ，公共利益需要 。只有共同维护公共利益，才能更好地享受公共生活，保障大家的 。
5.温馨有活力的社区是 的基础，美好社区需要我们 社区活动，主动承担社区事务。
二、选择乐园。(将正确答案的序号填在括号里)(每小题2分,共20分)
1．当我们过马路时，不应该（ ）。
A．直接穿过 B．走人行道或天桥 C．走地下通道
2．（ ）规定不得非紧急情况时在应急车道行驶或停车。
A．高速公路管理部门 B．公安部门 C．法律
3．去饭馆吃饭时服务员为我们上菜时不小心弄洒了，我们应该（ ）。
A．嘲笑他笨手笨脚 B．跟他说“没关系”，关心他有没有烫伤 C．让他的领导扣他的工资
4．X地餐馆老板为环卫工人提供免费早餐，这件事体现了（ ）
A．餐馆老板很大方 B．餐馆老板对环卫工人的关爱
C．餐馆老板对环卫工人的可怜左耳朵进，右耳朵出
5.下列属于破坏社会公共秩序行为的是（ ）。
①工厂污水经过处理，达到排放标准后再排放 ②农村收割季节，占用公路晾晒谷物
③壮壮在回家的路上，用小石头砸公路旁边的路灯 ④牛牛周末与同学们一起清除街边路旁的“小广告”
A.①④ B.②③ C.①③
6.在成长过程中，我们要融入很多的公共生活，下面不属于公共生活的是？（ ）
A.爸爸带我去商场买书包 B.放学回家，我独自完成作业。 C.我们一家人周末去少年宫看电
7.下列不属于参与公益事业的作用的是（ ）。
A.为身处困境的人雪中送炭 B.为贫穷的人捐献物资 C.为自己的父母打洗脚水
8.下列选项中不正确的是（ ）。
A.公共设施给我们的生活带来方便 B.公共设施是供大家共同使用的 C.公共设施可以占为已有
9.下列行为正确的是（ ）。
A.去公园逛累了时候，在公园的长椅上躺一躺
B.在家里自己的卧室里，打开电脑小声听轻音乐，放松一下自己的身心
C.广场舞大妈占据社区篮球场跳广场舞
10.下列（ ）行为是正确的？
A.高速路上从车内抛物 B.在消防通道上停车 C.在公园儿里吃完瓜果皮核扔到垃圾桶里
三、明辨是非。(正确的画“√”,错误的画“ㄨ”)(每小题2分,共20分）
1.公益活动离不开热心的志愿者。（ ）
2.盗窃、损毁路面井盖、照明灯公共设施的，要处以五日以下拘留或者伍佰元以下罚款。（ ）
3.文明有礼要自觉约束自己的行为，它体现在每个人的一言一行中。（ ）
4．无障碍通道是方便残疾人出行的专用通道，体现了对残疾人士的人文关怀，是社会文明进步的重要标志。( )
5．不文明行为不仅会让人感觉不舒服，还会破坏文明和谐的公共生活。( )
6．社区建设也需要我们小学生积极参与。( )
7．“容止格言”告诉我们小学生要时刻规范自己的一言一行。( )
8．每个人都有私人空间和公共空间两个生活空间。( )
9.只有那些企业家们捐赠大量的金钱才能说是服务社会。（ ）
10.网上购物不属于参与公共生活。（ ）
四.连线题(共1题，共10分)
1.根据类别，请连线相应的公共场所名称。
交通场所 医院
文化娱乐场所 候车室
体育场所 电影院
就诊场所 踢足球
简答题(共4题，共20分)
1.我们在生活中经常会发现或遇到不讲秩序的事，请举例谈谈你当时的感受和现在的看法。
2.有秩序的公共生活有什么作用？
3.为营造良好的社区环境，我们可以贡献一份自己的力量。请你说一说你都可以做到哪些？
4.作为小学生，我们可以参加哪些公益活动？
六、综合题（共10分）
下面是某社区计划开展“爱心义务捐赠活动”，为此，居民们提出两种法案。方案一：每周六上午在社区正门设置“爱心衣物捐赠、领取处”，号召社区居民把自己不穿的质量尚好的干净衣物捐赠给需要的人。有需要的人也可以在周六上午到捐赠处领取衣物。方案二：在社区寻找一面普通的墙壁，画上漂亮的彩绘，安装好挂衣钩。大家随时随地把闲置的、干净的、没有破损的衣物挂在“爱心墙”上，也可以从墙上取走自己需要的衣物。请回答，两种爱心方案，你更欣赏哪个？说说你的理由。
参考答案：
快乐填空
1.规范；劝阻 2.有秩序 3.秩序；稳定4.共建；共享；共同利益5.社会和谐；积极参与
二、选择乐园
1．A 2．C 3．B 4．B 5.B 6.B 7.C 8.C 9.B 10.C
三、明辨是非
1.√ 2.√ 3.√4．√ 5．√ 6．√ 7．√ 8．√ 9.× 10.×
四.连线题
五.简答题
1.答：在我的生活中，经常遇到不讲秩序的现象。比如：随地吐痰、乱闯红灯等。我觉得环境受到了污染，交通秩序变得混乱，影响他人的健康和出行。作为一名小学生，我们应该保护环境，遵守交通秩序，见到不守秩序现象应及时阻止，写建议书。
2.答：.有秩序的公共生活会让社会环境更加舒适宜人，使我们感受到生活的美好，生活质量的提高。
3.答：（答案不唯一）①为社区的黑板报设计一些关于保护地球的。锻炼了我的实践能力。②看到整洁的社区，我觉得自己的辛苦很值得。③陪老人聊天儿，他们开心我也开心。
4.答：可以参加的公益活动有：为灾区捐款、帮助困难学生、照顾孤寡老人、保护生态环境等。
六.综合题
答：更欣赏第二种方案。因为在方案二中，体现了对送衣服的人和接收衣服的人的尊重，做到的平等和友善。
21世纪教育网 www.21cnjy.com 精品试卷·第 2 页 （共 2 页）
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