资源简介

试卷类型：A
2024-2025学年度上学期期末阶段检测
八年级生物试题
注意事项：
1.本试卷分第I卷（选择题）和第II卷（非选择题）两部分，共8页。满分100分，考试时间60分钟。答卷前，考生务必用0.5毫米黑色签字笔将自己的姓名、准考证号、座号填写在试卷和答题卡规定的位置。考试结束后，将本试卷和答题卡一并交回。
2.答题注意事项见答题卡，答在本试卷上不得分。
第I卷（共50分）
第I卷为选择题，共25道题，每题2分，共50分。在每题所列出的四个选项中，只有一项是最符合题目要求的。
1. 地球上生存的动物是经过长期进化而来的。各种动物都有与其生活环境相适应的结构，不同结构可能实现相同的功能。下列叙述正确的是（ ）
A. 河蚌的鳃和鸟的气囊，都能进行气体交换
B. 蛔虫身体分节和蜥蜴的颈，都能让运动更灵活
C. 蜈蚣的外骨骼和蛇的角质的鳞片，都能减少水分蒸发
D. 涡虫的咽和蝗虫的触角，都能进行捕食
2. 我国中医药文化源远流长，博大精深，其丰厚的文化底蕴，与传统文化一脉相承，而动物中有很多是属于中药材，下列说法不正确的是（ ）
A. 生产抗血栓药物的蛭素是从环节动物水蛭的唾液中获取的
B. 祛斑美白珍珠是由软体动物河蚌的外套膜形成的
C. 具有止痉抗肿瘤作用的蜈蚣属于节肢动物中的昆虫
D. 中药蟾酥是蟾蜍所分泌的毒液制成
3. 诗词是中华传统文化的瑰宝，诗词里蕴含着不少生物学知识。下列描述错误的是（ ）
A. “江上往来人，但爱鲈鱼美”，鲈鱼的鳞片为其提供了很好的保护
B. “爪利赌还刚，残阳啄更忙”，啄木鸟的喙具有尖利的特点，与其食性相适应
C. “黄梅时节家家雨，青草池塘处处蛙”，蛙的肺和皮肤都可以进行气体交换
D. “明月别枝惊鹊，清风半夜鸣蝉”，蝉身体分节，属于环节动物
4. 2024年4月，北京人形机器人创新中心发布名为“天工”的机器人（图甲），图乙是机器人下肢部分结构的简易模型。下列关于机器人跑步小腿向后抬起时的叙述，错误的是（　　）
A. ①②模拟骨，③④模拟肌肉 B. ②在④牵动下绕⑤活动
C. ③④都处于舒张状态 D. 机器人的运动由模拟“神经系统”控制
5. 在研究动物行为时，科学家用涡虫进行了有趣的实验，据图判断下列叙述，正确的是
A. 涡虫遇光照身体伸长是先天性行为，被电击身体收缩是学习行为
B. “光照—电击”多次结合后，只给光照，涡虫的身体也会收缩是先天性行为
C. 涡虫的学习行为是在先天性行为基础上建立起来的
D. 图中④，涡虫在光照下身体收缩的行为不会慢慢消退
6. 下列有关细菌的说法，其中正确的是（ ）
①“微生物学之父”是列文虎克，他自制显微镜发现了球形、杆形、螺旋形的细菌
②细菌微小，有些能在不良环境中形成芽孢，分裂繁殖速度快，适宜能力强，故分布广
③乳酸菌、肺炎球菌、霍乱弧菌营养方式都是异养
④乳酸菌和酵母菌都是单细胞，但前者没有成形的细胞核，所以前者是原核生物
⑤用针挑疮前在火焰上烧针尖、打针前用酒精擦拭皮肤、喝水要把自来水烧开，都是消毒灭菌的作用
⑥所有细菌都有荚膜，所以手术器械材料消毒，要以破坏荚膜为标准
A. ①②⑤⑥ B. ②③④⑤
C. ①②④⑤ D. ②③④⑥
7. 细菌几乎无处不在，环境适宜时能快速繁殖，假设你手上有100个细菌，每20分钟繁殖一代，2小时后，你手上的细菌数量及细菌的生殖方式是（ ）
A. 1600个、孢子生殖 B. 3600个、分裂生殖
C. 6400个、分裂生殖 D. 6400个、有性生殖
8. 如图，冬虫夏草菌的孢子侵入蝙蝠蛾的幼虫体内，并长出菌丝吸收营养，使幼虫死亡。然后相当于蘑菇子实体的棒状菌体从幼虫头部伸出，又会释放孢子。下列关于冬虫夏草菌的说法错误的是
A. 冬虫夏草菌是真菌 B. 和蝙蝠蛾幼虫共生
C. 菌丝能直接吸收有机物 D. 冬虫夏草菌用孢子繁殖
9. “南有袁隆平，北有李振声。”袁隆平和李振声院士分别是水稻和小麦的遗传育种学家，他们的科研成果大大提高了我国水稻和小麦产量，水稻和小麦是我国的主要粮食作物，大豆是我国重要的油料作物，它们的分类关系如下表。正确的是（ ）
等级 水稻、小麦和大豆的分类关系
种 稻 小麦 大豆
属 稻属 小麦属 大豆属
科 禾本科（禾亚科） 豆科（蝶形花亚科）
纲 单子叶植物纲 双子叶植物纲
门 被子植物门
A. 表中所列的最小分类单位是门
B. 3种植物中水稻和小麦的共同特征较少
C. 亲缘关系较近的是小麦和大豆
D. 花、果实和种子是被子植物分类的重要依据
10. 如图是某些生物的生殖和发育过程，正确的是（ ）
A. 若图中生物体代表葡萄，受精卵会发育成种子
B. 若图中生物体代表青蛙，②要经历变态发育
C. 若图中生物体代表鸡，生殖细胞B的胎盘将来可以发育成雏鸡
D. 若图中生物体代表扬子鳄，①在水中完成
11. 为保障粮食安全，我国正在实施马铃薯主粮化战略。如图是马铃薯两种繁育方式示意图。下列叙述正确是（ ）
A. 丙只具有乙的遗传特性
B. 丁细胞中有来自甲的染色体
C. ①②都是有性生殖
D. 扦插与繁育方式②的实质相同
12. 兰花被我国人民赋予高洁、典雅的品格象征。兰花种子萌发率低，分株繁殖法周期长，运用组织培养技术大规模繁殖兰花，可满足人们的需求。下列关于兰花繁殖方法的叙述错误的是（ ）
A. 用种子繁殖兰花的方法易发生变异
B. 分株繁殖法可使后代保持母本的性状
C. 组织培养技术可获得脱毒的兰花植株
D. 用射线处理兰花种子可获得所需优良品种
13. 下列性状中属于相对性状的是（ ）
①人的左利手与人的右利手②猫的白毛与猫的蓝眼③番茄的黄色与金桔的黄色④人的长头发与人的黑头发⑤狗的卷毛与狗的直毛⑥哥哥的有耳垂与弟弟的无耳垂
A. ①②⑤ B. ①⑤⑥ C. ①③⑥ D. ②⑤⑥
14. 遗传具有一定的物质基础。图表示细胞核、染色体、DNA、基因之间的关系，相关叙述错误的是（　　）
A. ①表示细胞核，是细胞生命活动的控制中心 B. ②表示DNA，是生物体的主要遗传物质
C. ③表示蛋白质，是染色体的重要组成成分 D. ⑤表示基因，是包含遗传信息的DNA片段
15. 一般情况下，每种生物体细胞中的染色体数目是恒定不变的。马蛔虫的体细胞中含有2对染色体，它的卵细胞、精子和受精卵中染色体数目依次是（　　）
A. 1条、1条、2条 B. 2条、2条、4条 C. 2条、2条、2条 D. 4条、4条、8条
16. 豌豆果皮的绿色（A）和黄色（a）是相对性状，有人将基因型为aa的植株上的花朵平均分成两组后进行人工授粉，一组授含AA基因的花粉，另一组授含aa基因的花粉，该植株结出果实和种子后，果皮颜色、种皮和胚的基因型分别是（ ）
A. 一半绿一半黄，Aa或aa，Aa或aa
B. 全黄，aa，Aa或aa
C. 全绿，Aa，AA
D. 完全随机，基因组成无规律
17. 福建一位9岁男童一吃水果就出现呕吐，经遗传学医生诊断，确诊为遗传性果糖代谢病。其家族遗传图谱分析如下图所示（显性基因用D表示，隐性基因用d表示）。叙述正确的是（　　）
A. 从遗传图谱可知，这是一种显性遗传病
B. Ⅱ7产生的所有精子的染色体组成都是22条+Y
C. Ⅰ2基因组成是Dd，Ⅱ4基因组一定为DD
D. 已知Ⅱ8基因组成是DD，Ⅱ7和Ⅱ8再生一个健康女孩的概率是1/2
18. “俗说天地开辟，未有人民，女娲抟黄土作人”下列关于人类的起源和进化，叙述正确的是（ ）
A 科学家已经通过实验证明了生命可由非生命物质经化学途径进化而来
B. 北极熊生活在冰天雪地的环境里，为适应环境它们产生了白色变异
C. 古人类的化石，包括遗体、遗物和遗迹，是人类进化的直接证据
D. 古代的爬行动物进化为鸟类，鸟类再进化为哺乳类
19. 关于遗传变异和生物进化的叙述，符合达尔文自然选择学说的是（ ）
A. 为了适应污染的环境，桦尺蛾的体色由浅色变成了深色
B. 生物的变异都能适应其生存环境
C. 生物只会因争夺食物而发生生存斗争
D. 草地里的昆虫多是绿色的，昆虫的这种保护色是自然选择的结果
20. “超级细菌”的诞生过程也是一种生物进化的过程，下列观点你不认同的是（ ）
A. ①示细菌在生长和繁殖过程中，由于变异产生少数耐药菌
B. ②示随着抗生素使用，耐药细菌因为有利变异而生存下来
C. ①-②说明，抗生素使细菌发生了耐药性变异
D. ③示随抗生素滥用，耐药菌的附药性越来越来越强，进化出“超级细菌”
21. 炭疽病是由炭疽杆菌引起的人畜共患的传染病。巴斯德利用同种绵羊进行了下表所示的实验，下列对实验方法、过程及结果的叙述错误的是（　　）
组别 处理 方法 结果
甲组绵羊（24只） 第一次处理 注射脱毒炭疽杆菌 没有患炭疽病
10天后第二次处理 注射强毒炭疽杆菌 没有患炭疽病
乙组绵羊（24只） 第一次处理 不注射脱毒炭疽杆菌 没有患炭疽病
10天后第二次处理 注射强毒炭疽杆菌 都患炭疽病
A. 每组选用大小、生长发育等状况相同的健康绵羊
B. 经过第一次处理，甲组绵羊体内产生相应的抗体
C. 甲组和乙组实验作对照，变量是有没有患炭疽病
D. 实验说明注射脱毒炭疽杆菌可以有效预防炭疽病
22. 艾滋病是由HIV引起的人类免疫缺陷病，HIV主要攻击人体的T淋巴细胞。下图为感染后，人体内HIV浓度和T淋巴细胞数量变化曲线。据图分析，不能得出的结论是（　　）
A. 曲线ab段变化的原因是HIV大量繁殖 B. 曲线bc段变化是免疫系统发挥作用的结果
C. 曲线ef段变化是HIV刺激皮肤和黏膜导致 D. g点时，人体的免疫系统功能严重受损
23. 下列关于计划免疫的叙述，不正确的是（ ）
A. 计划免疫只能预防部分传染病
B. 计划免疫属于非特异性免疫
C. 计划免疫是预防传染病一种简便易行的手段
D. 接种卡介苗能有效预防结核病
24. 2024年全国安全用药月主题是“药品安全良法护航”。有关健康、安全用药描述不正确的是（ ）
A. 健康就是指一种身体上、心理上和社会适应方面的良好状态
B. 有OTC标志的药物需要凭执业医师的处方才可购买和使用
C. 无论是处方药还是非处方药，在使用前都应仔细阅读药品说明书，以确保用药安全
D. 遵纪守法，拒绝毒品
25. 2024年5月31日是第37个世界无烟日，主题是“保护青少年免受烟草危害”。重视青少年的吸烟问题，无烟为成长护航。某兴趣小组为探究香烟烟雾对动物的伤害，以水蚤为对象进行了实验，实验结果如图。正确的是（ ）
A. 同一组水蚤可在两种浓度烟草浸出液中重复使用
B. 清水中不含烟草浸出液，该组没有必要设置
C. 水蚤心率加快，说明吸烟加重了心脏的负担
D. 本实验的变量是水的多少
第II卷（共50分）
26. 窗花是我国古老的传统民间艺术之一，它具有鲜明的中国民俗情趣和艺术特色。如图为几种常见动物的窗花图案，请回答：
（1）依据从简单到复杂的形态结构和生理特征，对6种生物进行排序：_______（填字母）。
（2）上述动物有一动物与其它五种在形态结构上有明显区别，依据是其体内没有_______。
（3）动物适于生活环境不同，呼吸方式也有明显区别，A、E的呼吸器官分别是_______。
（4）与AB比较，D适于陆地生活的原因之一：卵出现了_______这一结构。
（5）C和上述图中的_______都不属于恒温动物（填字母）。
27. 在食品发酵跨学科实践活动中，如何自制甜美的饮品，是同学们最喜欢的实践活动。在自主报名的基础上，老师将学生分成三个项目组：酸奶项目组，米酒项目组、葡萄酒项目组。请根据所学知识回答下来相关问题。
（1）项目实施：
①项目原理。酸奶、米酒（葡萄酒）项目组使用的菌种分别是图一中的______，它们在______条件下，将葡萄糖分解产生乳酸或酒精。
②制作流程及分析。
A.制作培养基，三个项目分别使用牛奶、糯米和葡萄作为培养基材料：
B.各项目组对设计的装置进行高温消毒并冷却；
C.项目组各自将牛奶煮沸后冷却、糯米蒸熟后冷却、洗净晾干的葡萄榨成汁液后，分别放入甲、乙、丙装置内；
D.甲装置加入适量酸奶并均匀搅拌；乙装置将糯米与酒曲均匀搅拌、压实，中间挖一个凹坑：丙装置加入酵母菌并均匀搅拌；
E.按照图示方式密封后，均放置在30℃恒温箱中。
③结果及分析。（略）
流程分析：D步骤，乙装置挖凹坑的目的是______；E步骤，将装置均置入30℃的恒温箱中，原因是_____。
（2）反思与总结：
①甲装置与乙丙装置相比较，没有安装排气口，试分析原因_____。
②米酒制作过程中发现，糯米上长出了很多“绒毛”，请推理“绒毛”可能是图一中的__________（填图中代码）类生物，出现这一现象的原因可能是_____。
28. 生物界有许多奇妙的现象值得我们去探索。某校生物兴趣小组同学选取了多种生物，对这些生物和其发育的有关知识进行了探索。请据图回答问题：
（1）如图A～E所示的生殖方式中，属于无性生殖的是_______（填字母）。
（2）果树的繁殖多以图A的方式进行，该方式保证①成活的关键是_______。
（3）现存的图B类生物中有11种已被列为世界濒危动物，这类动物濒危的原因可能是_______。
（4）图D为观察鸡卵实验中所绘制的鸡卵结构模式图，图中可作为判断鸡卵是否受精的标志的结构是[ ]_______，鸡卵中能为胚胎发育提供营养物质的是_______（填序号）。
29. “一带一路”倡议是习近平主席对我国古丝绸之路的拓展和延伸。桑蚕起源于中国，早在四、五千年前，我们祖先就栽桑养蚕，是举世公认的伟大发明之一。我县店头、郑山等镇的桑蚕产业已有很大规模，为当地农民架起了致富金桥。蚕宝宝属寡食性昆虫，喜食桑叶，另外家蚕的饲养还受温度、湿度、光照等条件影响。某班同学在学习了生命延续和发展的相关知识后，开展了“饲养家蚕”的跨学科实践活动，展示并交流了活动成果。
（1）孵化蚕卵
探究环境因素对蚕卵孵化的影响，可选择的变量是_______。
（2）选取食物：选取多种植物的叶进行家蚕食性的研究，发现家蚕喜食桑叶，这种习性从行为的获得途径来说属于_______行为。
（3）幼虫的生长
测量幼虫发育过程中不同时期的体长，了解幼虫生长的基本情况，幼虫生长过程中有蜕皮现象，原因是_______。
（4）吐丝结茧
吐丝结茧在于保护自身生命。幼虫体内有一套结构完整、构造复杂的造丝系统一一丝腺体，丝腺体与头部下面的吐丝泡组成一台“天然纺织机”。如此精巧的器官是家蚕吐丝的关键，这一生命活动的完成，充分体现了_______的生物学观点。
（5）羽化成蛾
“破茧而出”寓意人生经历成长，突破困境，获得美好前途。而从生物学角度来说，是家蚕进入了一个新发育阶段，结合以上实践记录总结家蚕类昆虫的发育过程_______。（用文字和箭头表示）
（6）进一步探究
桑蚕的性别决定方式与人类不同，为ZW型。雄蚕性染色体为ZZ，雌蚕性染色体为ZW。蚕茧的黄色与白色是一对相对性状，由基因B、b控制，下表是三组不同亲本的杂交结果。
组别 亲代杂交组合 子代
黄色 白色
第一组 白色×黄色 691 690
第二组 黄色×黄色 317 154
第三组 白色×黄色 1432 0
①根据表中第_______组结果可以判断蚕茧的黄色为显性性状，则第二组双亲的基因组成为_______。第一组杂交组合产生的子代黄色茧个体与第三组杂交组合产生的子代黄色茧个体杂交，后代出现白色茧的概率是______。
②家蚕体细胞中有28对染色体，图是家蚕体细胞染色体排序模式图，其中代表雌性的是_______，其卵细胞中染色体组成可表示为______。
③我国桑蚕养育专家利用转基因技术将水母的绿色荧光蛋白基因转移到桑蚕体内，培育出了能吐绿色荧光蚕丝的新品种，这个事例说明了_______。
30. 5月22日是国际生物多样性日，今年的主题是“生物多样性、你我共参与”。我县某中学生物社团在冠山景区参加了“美丽临沭 多彩生物”的宣传活动，并搜集了相关资料。
资料一：临沭冠山属马陵山系，生态秀美，植被丰茂，历史悠久，人文汇集，蕴藏着木本植物153种，草本植物230余种，野生动物150余种。其有两株古银杏，一株在长春观院内，至今保护完好。树龄2100余年，高24米，主干约7米，枝繁叶茂。世传树为徐庶所植，是目前临沂市树龄最长的银杏树。
资料二：生物的栖息环境是生物赖以生存的基础，环境与生物是一个统一的整体。为保护生物多样性我国现已建成许多自然保护区，如长白山自然保护区、青海湖鸟岛自然保护区等。此外，人们还把某些濒危物种移入动物园、植物园以及濒危动物繁育中心等进行特殊的保护和管理。
资料三：生物多样性是珍贵的自然遗产，它的形成是一个漫长的进化过程。图1是米勒关于原始地球的模拟实验装置；图2是生物多样性的进化历程示意。
请结合以上资料回答：
（1）从生物多样性的内涵分析，资料一中体现了_______的多样性。银杏具有观赏、经济、药用价值，是我国特有物种，其在分类上属于裸子植物，原因是_____。
（2）资料二中，为保护生物多样性我国采取了多种多样的措施，其中_______是保护生物多样性的根本措施。
（3）观察资料三中的图一，C装置内的电极放电模拟________，B装置中的液体经过分析，发现里面存在的有机物是______。
（4）观察资料三中的图二，多种多样的生物都是由〔 〕_______进化而来的，在分类上最高等的动物类群是______（填序号），从形态结构方面可以看出生物的进化趋势是______。
（5）实现生态文明，共建地球生命共同体，你我都是行动者。作为一名中学生，在保护生物。的多样性方面，你准备怎么做_______？
31. 2024年7月世界流感大会在海南博鳌召开，主题是“从流感到呼吸道传染病综合防控”。现在正是流感等传染病的多发季节，而科学知识是帮助我们抵御疾病的有效“武器”。以下图一是人体中某道防线保护人体的过程示意图；图二是传染病相关知识概念图；图三是抵御传染病所采取的各种措施；图四是注射疫抗体量的曲线图。请据图回答相关问题：
（1）流感是一种急性呼吸道传染病，是由流感病毒引起的。流感病毒属于图二中的〔 〕______，其结构特点是______。
（2）图一显示的是人体中某道防线的免疫过程，从免疫的类型来看，它属于_______免疫。
（3）预防接种是预防传染病最有效的方法，从免疫学的角度来看，接种的疫苗相当于图一中的〔 〕________。
（4）图三中________（填序号）措施，属于图二中预防传染病的措施〔C〕________。
（5）若某成年人在3月1日注射第一剂疫苗，到3月24日又注射了第二剂疫苗（如图四），一段时间后，体内抗体数量的变化曲线是________（填图中字母）。
（6）某同学接种过乙肝疫苗，他认为自己体内有抗体，不会患上流感。他的这种想法对吗？请说明理由：______。
32. 生活中，人们有时候会生病或发生意外，如溺水、触电、创伤等，因此懂得一些安全用药与急救的知识很有必要。请回答下列问题。
（1）由于急救技术专业性较强，当发生意外时首先应拨打120急救电话，然后再在有把握的情况下实施现场急救。对刚刚停止心跳和呼吸的人，应马上实施胸外心脏按压和_______进行抢救，当病人出现_______，并且脸色逐渐转为红润时，则证明抢救有效。
（2）图一的操作是为了_______，这是现场心肺复苏成功的关键一步。图三中胸外心脏按压时按压的正确部位是图二的________（填序号）处。
（3）某人因车祸导致小腿侧面出血，医生现场对其进行如图四方法止血，据此判断该病人的出血类型是________（填“动脉出血”“静脉出血”或“毛细血管出血”）。
2024-2025学年度上学期期末阶段检测
八年级生物试题 参考答案
第I卷（共50分）
第I卷为选择题，共25道题，每题2分，共50分。在每题所列出的四个选项中，只有一项是最符合题目要求的。
【1题答案】
【答案】C
【2题答案】
【答案】C
【3题答案】
【答案】D
【4题答案】
【答案】C
【5题答案】
【答案】C
【6题答案】
【答案】B
【7题答案】
【答案】C
【8题答案】
【答案】B
【9题答案】
【答案】D
【10题答案】
【答案】B
【11题答案】
【答案】D
【12题答案】
【答案】D
【13题答案】
【答案】B
【14题答案】
【答案】B
【15题答案】
【答案】B
【16题答案】
【答案】B
【17题答案】
【答案】D
【18题答案】
【答案】C
【19题答案】
【答案】D
【20题答案】
【答案】C
【21题答案】
【答案】C
【22题答案】
【答案】C
【23题答案】
【答案】B
【24题答案】
【答案】B
【25题答案】
【答案】C
第II卷（共50分）
【26题答案】
【答案】（1）CABDEF
（2）脊柱 （3）鳃、肺
（4）卵壳 （5）ABD
【27题答案】
【答案】（1） ①. C、A ②. 无氧 ③. 为酵母菌的生长和繁殖提供充足的氧气 ④. 细菌和真菌的生长繁殖需要适宜的温度
（2） ①. 乳酸菌发酵过程中没有二氧化碳气体产生 ②. D ③. 高温灭菌不彻底、酒曲中有混入的杂菌等
【28题答案】
【答案】（1）ACE （2）接穗和砧木的形成层紧密结合
（3）水域环境的减少和污染（人类捕杀、栖息地减少、环境污染等）
（4） ①. 3胚盘 ②. 5、6
【29题答案】
【答案】（1）温度##湿度##光照
（2）先天性 （3）外骨骼限制了身体的生长和发育
（4）结构和功能相适应
（5）卵→幼虫→蛹→成虫
（6） ①. 二、三 ②. Bb、Bb ③. 1/4##25% ④. 乙 ⑤. 27条+Z或27条＋W ⑥. 基因控制生物的性状
【30题答案】
【答案】（1） ①. 生物种类 ②. 种子外无果皮包被
（2）保护生物的栖息环境，保护生态系统的多样性
（3） ①. 闪电 ②. 氨基酸
（4） ①. ⑥原始生命 ②. ② ③. 由简单到复杂
（5）爱护动物，保护动物栖息环境等
【31题答案】
【答案】（1） ①. A病原体 ②. 无细胞结构，由蛋白质外壳和内部的遗传物质组成
（2）特异性 （3）A抗原
（4） ①. ①② ②. 切断传播途径
（5）B （6）不对，抗体和抗原的结合具有特异性，乙肝疫苗刺激人体产生的抗体只对乙肝病毒起作用，对流感病毒无效
【32题答案】
【答案】（1） ①. 人工呼吸 ②. 自主呼吸、颈动脉有搏动
（2） ①. 使呼吸道通畅 ②. ②
（3）动脉出血

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