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(共26张PPT)
认识平面图形
课前导入
同学们，新的学期开始啦！我们又要学习哪些有趣的数学知识呢？在本节课开始前，老师准备了几个谜语，大家猜一猜！
课前导入
你知道这些立体图形每一面都是什么图形吗？
走进一间房，四面都是墙，问我边多长，都是一样长 ；
六个面，十二条边，八个角，长宽高，各不同;
站着高大，躺下变长，两头圆圆，中间光光。
长方体
圆柱
正方体
探究新知
选择一个立体图形，把其中的一个面“画”在纸上，最后交流一下自己的作品和想法！
探究新知
长方形：有四条直直的边，相对的两条边一样长，有四个直直的角。
长方形
探究新知
正方形：有四条直直的边，且四条边都一样长，有四个直直的角。
正方形
探究新知
圆：由一条曲线围成的，没有角。
圆
探究新知
三角形：有三条直直的边，有三个角。
三角形
探究新知
平行四边形：有四条直直的边，相对的两条边一样长，且
有一组对边是斜着的，有四个角。
平行四边形
做一做
1.涂一涂。
做一做
2.在钉板上围一围。
做一做
3.画出喜欢的图案。
巩固练习
1.小梦爬山的时候在脚下一阶一阶的台阶里发现了学过的图形，就和同学讨论起来，下面他们讨论的物体里都藏着什么图形呢？连一连。
巩固练习
1.先填空，再回答问题。
有（ ）个； 有（ ）个 ； 有（ ）个。
和 一共有多少个？
7
5
3
7
+
5
12
课堂小结
这节课你有什么收获？
长方形
圆
正方形
三角形
平行四边形
谢谢聆听

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