资源简介 中小学教育资源及组卷应用平台中小学教育资源及组卷应用平台2025届高三数学高考二轮专题复习:数列中档大题专项训练1.已知公差不为0的等差数列的前项和为,且满足,.(1)求数列的通项公式;(2)若,求数列的前项和.2.已知各项均为正数的数列的前项和为,,且.(1)证明:数列是等差数列;(2)求数列的通项公式;(3)若,求的取值范围.3.已知数列的通项公式为(1)求证:;(2)令,证明:4.各项均为正数的等比数列首项,为其前n项和,若,,成等差数列.(1)求数列的通项公式;(2),,记数列的前n项和.若,求整数n的最大值.5.设数列的前项和为,已知,且为等差数列.(1)求数列的通项公式;(2)若,求的前项和.6.已知数列的前项和为,,,.(1)求证:数列为等比数列;(2)求.7.已知数列,满足.(1)若,且,求;(2)若数列的前项和为,,且,求证:.8.已知数列的前n项和满足,且.(1)求证:数列为等差数列;(2)记为数列的前n项和,求使成立的n的最小值.9.已知函数,点在曲线 上,且 .(1)求证:数列为等差数列;(2)设,记 ,求 .10.设为数列的前n项和,已知是公差为的等差数列.令,为数列的前n项和.(1)求数列的通项公式;(2)证明:当时,.11.已知数列的前项和,为等比数列,公比为2,且,,为等差数列.(1)求与的通项公式;(2)把数列和的公共项由小到大排成的数列记为,求数列的前项和.12.设数列的前n项和为,且对任意,都有,且满足.(1)求数列的通项公式;(2)当时,设,数列的前n项和为,求证:.13.已知数列的通项公式为,是公比为的等比数列,且,.(1)求的通项公式;(2)设与的公共项由小到大排列构成新数列,求的前5项和.14.已知正项数列的前n项和为,且满足.(1)求的通项公式;(2)若,求数列的前n项和.15.已知数列的前项和为,且.(1)证明:数列是等比数列;(2)设数列满足,求的前项和.16.在等差数列中,已知公差,,前项和为.且,,成等比数列.(1)求数列的通项公式;(2)记,求数列的前项和17.已知函数.(1)若,求函数在点处的切线方程;(2)若恒成立,求实数的取值范围;(3)求证:,.18.在数列中,,且,成等差数列,成等比数列().(1)求及;(2)根据计算结果,猜想的通项公式,并用数学归纳法证明.19.数列的前项和为,且,(1)求证:数列是等比数列;(2)若,数列的前项和为,求证:.20.已知中,角的对边分别是,.(1)证明:成等差数列;(2)若,内切圆半径为r,求r的最大值.21.等比数列中,,.(1)求的通项公式;(2)设,求数列的前项和.22.已知数列的前项和为,若,(1)求;(2)若,为数列的前项和,求.23.设是公差不为零的等差数列,是的前项和,,.(1)求的通项公式;(2)求中的最大值和最小值;(3)求的前项和.24.记是等差数列的前项和,若.(1)求数列的通项公式;(2)求使成立的的最小值;(3)求数列的前项的和.中小学教育资源及组卷应用平台中小学教育资源及组卷应用平台《2025届高三数学高考二轮专题复习:数列中档大题专项训练》参考答案1.(1)(2)【分析】(1)设等差数列的公差为,根据题意结合等差数列通项公式列式求,即可得通项公式;(2)由(1)可知:,利用错位相减法求和即可.【详解】(1)设等差数列的公差为,因为,则,整理得,且,即.又因为,则,解得,所以.(2)由(1)可知:,则,.两式相减得,所以.2.(1)证明见解析(2)(3)【分析】(1)由已知等式变形得出,化简得出,结合等差数列的定义可证得结论成立;(2)结合(1)中的结论可得出数列的通项公式,由此可求得数列的通项公式;(3)由参变量分离法得出,令,分析数列的单调性,即可求得实数的取值范围.【详解】(1)因为各项均为正数的数列的前项和为,则对任意的,,当时,,即,所以,,因此,数列是等差数列,且其首项为,公差为.(2)由(1)可得,则当时,,也满足,故,.(3)由可得,令,则则,即,所以,数列为单调递增数列,则,因此,的取值范围是.3.(1)证明见解析(2)证明见解析【分析】(1)直接利用函数的单调性和放缩法求出结果;(2)利用对数的运算和相消法的应用求出结果.【详解】(1)数列的通项公式为,由于函数为单调递增函数,故,所以(2)由,所以,因为,当时,,故当时,.综上可知,4.(1)(2)【分析】(1)利用等比数列的通项公式和等差中项的定义求解即可;(2)利用裂项相消法求解即可.【详解】(1),,成等差数列,故,即,则,解得或者,因为等比数列各项均为正数,故,且所以(2),故,故,故即,解得,故整数n的最大值为.5.(1)(2).【分析】(1)先根据等差数列的性质得,再由与的关系求数列的通项公式;(2)采用分组求和法,分别对奇数项和偶数项求和,结合等差数列求和公式和裂项相消法可求得结果.【详解】(1)设等差数列的公差为,因为,所以,即,所以,即,当时,,当时,,满足上式,所以.(2)由(1)知则,所以数列的前项和为.6.(1)证明见解析(2)【分析】(1)先利用数列的通项与前项和之间的关系化简等式,得到之间的关系,从而可证明数列是等比数列;(2)先利用等比数列的通项公式求解的通项公式,再利用分组求和法求即可得.【详解】(1)由,得,又当时,,,所以,所以,又,所以,因为,所以数列是以4为首项,4为公比的等比数列.(2)由(1)得,即,故数列的通项公式为.所以.7.(1)(2)证明见解析【分析】(1)利用所给等式得到,进而得到,得到数列是等差数列,进而利用等差数列的前项和公式求解即可;(2)利用关系式,化简得到是等比数列,进而求出,即可求出关于的表达式,再利用放缩法即可证明不等式.【详解】(1)因为,所以,又,所以,因为,所以,两边平方得,所以数列是首项为,公差为的等差数列,所以数列是首项为,公差为的等差数列,所以.(2)因为,所以,又,所以是首项为,公比为的等比数列,所以,,两式相减得,代入,两边同时平方得,所以,所以.8.(1)证明见解析(2)2【分析】(1)根据等差数列的性质可得,即可利用的关系得,利用等差数列的定义即可求证,(2)利用裂项相消法求解,即可利用二次函数的性质求解最值.【详解】(1)由可得为等差数列,且公差为1,首项为1,故,即,当时,,故,当时,也符合,故,因此时,,故为等差数列,且公差为2,(2),故,由可得,故,由于为开口向上,且对称轴为的二次函数,故在单调递增,且,因此使成立的n的最小值为2.9.(1)证明见解析(2)【分析】(1)将点代入,化简推出,利用等差数列的定义即可证得;(2)由(1)求出数列的通项公式,继而求得数列的通项公式,推出,通过裂项相消法求出.【详解】(1)因为点在曲线上,所以,且 ,,故数列是首项为1,公差为4的等差数列.(2)由(1)知,则.因为 ,所以,则,故.10.(1)(2)证明见解析【分析】(1)先根据等差数列的通项公式得到,再根据得到,接着用“累乘法”可得数列的通项公式.(2)分为偶数与奇数两种情况,表示出,结合作差法比较与的大小.【详解】(1)由题意得, ①,当时, ②由①②得:,即.又时,满足.(2)由得,.①当n为偶数时,此时,,故②当n为奇数时,综上,当时,.11.(1),.(2)【分析】(1)由,可得通项公式;由等比数列概念可得通项公式;(2)由若k为正奇数,,可得通项公式,即可得答案.【详解】(1)由得,当时,,当时,,当时,上式也成立,所以.依题意,,,解得,所以.(2)设,则,其中注意到当k为正奇数,能被3整除,则,,此时不能被3整除.为正偶数时,不能被3整除,则,其中t为正奇数,则数列和的公共项从小到大依次为:,,,,…,所以,,,,…构成首项为2,公比为4的等比数列,所以,则12.(1)(2)证明见解析【分析】(1)根据给定的递推公式,结合前n项和与第n项的关系变形,再次变形可得,即可求出通项公式.(2)由(1)的结论求出并利用基本不等式放缩裂项求和,再利用基本不等式放缩,作差比较得证.【详解】(1)数列中,,当时,,解得,,则,当时,,两式相减得,即,所以数列是首项为1,公差为1的等差数列,通项公式为.(2)由(1)知,,,,当且仅当时取等号,因此,设,倒序相加得,则,(,,当且仅当时取等号)于是,而,所以.13.(1)(2)682【分析】(1)运用等比数列公式性质计算即可;(2)根据通项公式找到公共项,求和即可.【详解】(1)因为,,所以,解得(负值舍去),所以.(2)设的第项与的第项相等,则,即,.当时,,当时,,则,当时,,当时,,则,当时,,当时,,则,当时,,当时,,则,当时,,当时,,则.故.14.(1)(2)【分析】(1)由已知可求得,进而利用的关系可求通项公式;(2)分n为偶数或n为奇数两种情况,利用并项求和法可求.【详解】(1)因为,所以,即,又,所以,所以,即,当时,,当时,也适合上式,所以.(2)由(1)知,则,当n为偶数时,,当n为奇数时,为偶数,,所以.15.(1)证明见解析(2)【分析】(1)由,的关系作差即可判断;(2)由(1)求得,再由等差数列、等比数列的求和公式即可求解;【详解】(1)当时,,即,当时,联立①-②,可得,即,所以,又,所以是以2为首项,2为公比的等比数列;(2)由(1)可得,则,,所以.16.(1)(2)【分析】(1)由条件结合等比中项的性质及等差数列通项公式列方程求,由此可求数列数列的通项公式;(2)利用错位相减法求数列的前项和.【详解】(1)由题意知,,,,因为,,成等比数列,所以,即,整理得,解得或,因为,所以,所以;(2)由(1)知,,则①②①②得,,,,所以.17.(1)(2)(3)证明见解析【分析】(1)根据导数的几何意义求解即可;(2)对定义域内,都有恒成立,即,令,利用导数求的最大值即可;(3)利用(2)中结论可得恒成立,将中的替换为,再利用对数的运算性质和等比数列的前项和公式证明即可.【详解】(1)若,则,,,所以切线斜率,所以切线方程为,即.(2)若对定义域内,都有恒成立,即恒成立,只需即可,设,,则,令,解得,当时,,单调递增,当时,,单调递减,所以,故的取值范围为.(3)由(2)得当时,恒成立,即,将中的替换为,显然,则,故,即.故.18.(1),.(2),证明见解析【分析】(1)由条件得到,即可逐个计算;(2);由数学归纳法求证步骤求证即可;【详解】(1)由已知条件得,所以,,可得:,,,可得:,,,可得:;(2)由(1)的计算可以猜想.下面用数学归纳法证明:①当时,由已知可得结论成立;②假设当且时猜想成立,即.则当时,,,因此当时,结论也成立.由①②知,对一切都有成立.19.(1)证明见解析(2)证明见解析【分析】(1)根据与的关系退相减,消去得,变形得,然后利用等比数列的定义证明即可.(2)根据等比数列的通项公式求出,则,然后利用等比数列求和公式得,即可判断.【详解】(1)由得,故,当时,,所以,从而,故①,在式①两端加1得:②,又,结合式②知数列所有项均不为0,所以,故是首项为9,公比为3的等比数列.(2)由(1)得,故,所以.20.(1)证明见详解(2)【分析】(1)利用正弦定理把已知条件化为角的关系,再由诱导公式得,由两角和的正弦公式化简后可得的正切值,从而得B角大小,进而得证;(2)利用余弦定理及基本不等式可得的范围,利用面积相等可得,变形后再次利用基本不等式即可求解的范围.【详解】(1),,,,,,,,即,,,,,成等差数列;(2)由余弦定理可得,即,,当且仅当时等号成立,因为,,,当且仅当,即时等号成立,即 ,的取大值为 .21.(1)(2)【分析】(1)结合已知,根据等比数列的基本量运算列式求解首项和公比,然后利用等比数列通项公式求解即可.(2)利用(1)求得,利用错位相减法求和即可.【详解】(1)等比数列中,,所以公比,又得,所以数列是以4为首项,为公比的等比数列,所以.(2),所以,故,所以,所以.22.(1)(2)【分析】(1)利用数列的递推关系可得是等比数列,求解即可;(2)先求出的通项公式,然后采用分组转化求和法求解即可.【详解】(1)当时,,当时,,所以,所以,所以,又因为,所以是以为首项,2为公比的等比数列,所以,即,又时也满足上式,所以;(2)因为,所以,所以,所以.23.(1)(2)最大值为1,最小值为,(3)【分析】(1)根据等差数列基本量的计算可得公差,即可根据等差通项的公式求解,(2)根据单调性即可求解,(3)根据的正负,即可分类求解.【详解】(1)由可得,故,设公差为d,,由可得,,故,由于,所以,因此,因此,故,(2),当且时,,且此时单调递减,故为最大值,为最小值,当且时,,且此时单调递减,故为最大值1,此时无最小值,综上可得的最大值为1,最小值为,(3)由可得当且时,,当且时,,所以当且时,,当且时,,故24.(1)(2)4(3)【分析】(1)根据等差数列基本量的计算即可求解首项和公差,进而可求解,(2)根据等差数列求和公式可得,即可列不等式求解,(3)根据平方差公式,即可结合等差数列求和公式得解.【详解】(1)设等差数列的公差为,由题意知,,解得, 所以.(2)由(1)可得,由可得,解得或,因为,故正整数的最小值为.(3)因为, 所以答案第2页,共21页答案第21页,共21页 展开更多...... 收起↑ 资源预览