资源简介 2024一2025学年高二下学期第一次月考生物学本试卷满分100分,考试用时75分钟。月主道注意事项:1.答题前,考生务必将自己的姓名、考生号、考场号、座位号填写在答题卡上。2.回答选择题时,选出每小题答案后,用铅笔把答题卡上对应题目的答案标号涂的黑。如需改动,用橡皮擦干净后,再选涂其他答案标号。回答非选择题时,将答案写在答题卡上。写在本试卷上无效。3.考试结束后,将本试卷和答题卡一并交回。4.本试卷主要考试内容:人教版选择性必修2,选择性必修3第1章第2章第2节。國一、选择题:本题共16小题,每小题3分,共48分。在每小题给出的四个选项中,只有一项是符铷合题目要求的。1.我国早有“旱极而蝗”的记载,这一现象背后有着丰富的生物学原理。经科学家们研究发现,的蝗虫是一种喜欢温暖干燥环境的昆虫,喜欢在坚实的土地上产卵,并且喜食禾本科植物(包括长小麦、玉米等粮食作物)。下列分析错误的是同A.蝗虫幼虫活动范围较小,调查蝗虫种群密度时只调查成虫部琪具区:出时解村峰返B.干旱是影响蝗虫种群数量变化的非密度制约因素阳n干隆单郡C.在蝗虫繁殖期人为疏松土壤可降低蝗虫种群的出生率法计且斜去D.小麦、玉米等禾本科植物可向蝗虫传递物理信息杯卡用要得2.洪泛区是指江河两岸、湖周海滨等易受洪水淹没的区域,这些区域土地肥沃、生物种类丰富,韵综合利用生物学知识构建生态护坡,可有效减轻洪灾对生产的影响。下图是某河流生态护坡的模式图。下列说法正确的是库A.物种组成是区别淹没区与水位变动区两个区域群落的重要特征B.偶然洪泛区到淹没区的生物种类不同体现了平均洪水区群落的垂直结构平均常水位平均枯水位季节性偶然洪泛区C.淹没区中两种鱼的食性重叠越多,说明二者的议永位洪泛区中淹没区变动 湿生植物旱生植物生态位分化越明显斜沉水,浮叶植物浮水植D.该区域内的所有生物通过复杂的食物关系实现了物质循环的解配期尘再护送记村自比野小【高二生物学第1页(共8页)】3.生态浮岛是一种通过在水面上设置人工浮体,并在其上种植水生植物或陆生植物,利用植物根系及微生物的作用来净化水质、改善生态环境的生态工程技术。生态浮岛可以设计成各种形状和图案,为水体景观增添美感,提升区域的环境品质。下列分析合理的是A.植物根系上能够分解水中有机物的微生物是生产者B.只要对污染物净化能力强的植物均可种植在生态浮岛上C.生态浮岛上的植物与藻类主要是原始合作关系D.上述实例体现了生物多样性的直接价值和间接价值4.桂林豆腐乳历史悠久,颇负盛名,是传统特产“桂林三宝”之一。豆腐乳是以黄豆为主要原料,经毛霉等多种微生物发酵制成的。下列叙述错误的是A.微生物发酵产生不同的代谢物使得豆腐乳具有独特的味道B.毛霉产生的蛋白酶和肽酶可以将蛋白质分解成小分子肽和氨基酸C.豆腐块装瓶时逐层加盐只是为了调节口味D.温度过低,毛霉的菌丝生长缓慢,不易进入豆腐块的深层5.云南玫瑰老卤酒是一种结合了传统酿酒工艺与特色花卉的酒品。工业酿造玫瑰老卤酒的基本环节如图所示。下列叙述正确的是①→扩大培养接种二→③]一→分离、提纯产物→获得玫瑰老卤酒配制培养基→②A.过程①代表优良单一菌种的选育,菌种只能从自然界中筛选B.培养基内的玫瑰花瓣只能为菌种提供碳源、水、无机盐C.过程③是发酵,该过程中需要随时监测酒精浓度和乳酸菌的数量D.过程③是发酵工程的中心环节,温度、pH均会影响该过程6.人们按照微生物对营养物质的不同需求,配制出供其生长繁殖的营养基质一培养基。下列有关培养基的叙述,正确的是A,配制培养基时,需要调整培养基的pH以满足微生物生长的要求B.需配制添加尿素的牛肉膏蛋白胨培养基,以筛选分解尿素的细菌C.在含有纤维素、刚果红的培养基上,纤维素分解菌的菌落周围会出现抑菌圈D.设置空白培养基作对照,可用于判断选择培养基是否起到了选择的作用7.微生物无处不在,杂菌污染常导致生物实验功亏一篑。下列关于无菌操作的叙述,错误的是A.酒精能使细胞中的蛋白质变性而失去活性,70%的酒精灭菌效果最好B.接种环等金属用具可以采用灼烧灭菌的方法,在酒精灯火焰充分燃烧层进行灼烧C.培养基冷却凝固后将培养皿倒置,可以防止冷凝水滴落污染培养基D.高压蒸汽灭菌能杀死微生物的营养细胞和芽孢等休眠体【高二生物学第2页(共8页)】2024一2025学年高二下学期第一次月考生物学参考答案1.A【解析】调查蝗虫种群密度时,不能只调查成虫,需要将幼虫数目统计在内,A项符合题意。2.A【解析】物种组成是区别不同群落的重要特征。偶然洪泛区到淹没区的生物种类不同体现了群落的水平结构。两种鱼的食性重叠越多,说明二者的生态位分化越不明显,种间竞争会加剧。该区域的生物并不能通过食物关系实现物质循环。综上所述,A项符合题意。3.D【解析】植物根系上能够分解水中有机物的微生物属于分解者。选择种植在生态浮岛上的植物时,不仅要考虑这些植物对污染物的净化能力,还需要考虑这些植物与当地环境的协调与适应,这些植物之间的种间关系,以及这些植物与其他物种的关系等。生态浮岛上的植物会吸收水中的营养物质,与藻类是种间竞争关系。利用生态浮岛可以净化水质,同时还可以增加美感,体现了生物多样性的直接价值和间接价值。综上所述,D项符合题意。4.C【解析】微生物发酵能产生许多的代谢物,使得豆腐乳具有独特的味道,A项正确。毛霉产生的蛋白酶和肽酶可将蛋白质分解成小分子肽和氨基酸,B项正确。豆腐块装瓶时逐层加盐除了能调节口味,还能杀菌和析出豆腐中的水分,C项错误。温度过低,毛霉的菌丝生长缓慢,不易进人豆腐块的深层,D项正确。5.D【解析】过程①代表菌种的选育,选育的菌种为性状优良的单一菌种,菌种也可以通过诱变育种等获得。培养基内的玫瑰花瓣可以为菌种提供碳源、氮源、水、无机盐等。过程③是发酵,该过程中需要随时监测酒精浓度和酵母菌的数量。综上所述,D项符合题意。6.A【解析】牛肉膏蛋白胨均可以提供氮源,要分离分解尿素的细菌,应该用以尿素为唯一氮源的选择培养基,培养基中不能加入牛肉膏蛋白胨,B项错误。刚果红能与培养基中的纤维素形成红色复合物,当纤维素被纤维素分解菌产生的纤维素酶分解后,刚果红一纤维素复合物就无法形成,培养基中会出现以纤维素分解菌为中心的透明圈,C项错误。若要判断选择培养基是否起到了选择作用,则需设置完全培养基作对照,而设置空白培养基应用于检验培养基灭菌是否严格,D项错误。7.A【解析】酒精能使细胞中的蛋白质变性失活,酒精用于消毒,不是灭菌,A项符合题意。8.C【解析】由于多环芳烃(PAHs)常存在于石油污染物中,因此为筛选出能高效降解PAHs的微生物,常从被石油污染的土壤中取样,A项正确。根据图1中的菌落分布情况可知,实验中所采用的接种方法是稀释涂布平板法,C项错误。9.B【解析】塔宾曲霉为好氧微生物,用绿茶浸提液进行液体培养时应采用摇床培养,可以为培养液增加溶氧量,有利于塔宾曲霉的繁殖,B项符合题意。10.C【解析】A过程表示脱分化,B过程表示再分化,脱分化形成愈伤组织的过程不需要进行光照处理,再分化过程需要进行光照处理,C项符合题意。11.D【解析】外植体要用体积分数为70%的酒精消毒30$,然后立即用无菌水清洗2~3次,【高二生物学·参考答案第1页(共4页)】 展开更多...... 收起↑ 资源列表 河南省洛阳市创新发展联盟2024-2025学年高二下学期3月月考生物试题.pdf 解析.pdf