资源简介 (共26张PPT)液体压强第2节第九章 压强(教科版)八年级下01学习目标1.知道液体对容器底和的压强,知道液体内部存在着压强。2.通过实验探究液体压强和哪些因素有关。3.能推导液体压强大小的计算公式,并会用液体压强公式p=ρgh进行简单的计算。4.知道液体压强的分布规律,并能解释、分析一些简单有关液体压强的问题。5. 了解连通器的构造特点。6. 了解连通器的原理及应用。02新课标要求+课标解读2022课标要求:2.2.8 探究并了解液体压强与哪些因素有关。知道大气压强及其与人类生活的关系。了解流体压强与流速的关系及其在生产生活中的应用。课标解读:通过观察知道液体对容器底部和容器侧壁都有压强。了解液体内部有压强,认识液体压强与液体深度和液体密度的关系,能准确陈述液体压强的特点,能用液体压强的特点来解释生产生活中的简单问题。学会使用微小压强计比较液体内部压强的大小。了解如何利用“理想液柱”推导出液体压强公式。能利用液体压强公式,进行简单计算。了解连通器的构造特点及原理,并能举出一些常见连通器的实例,了解连通器在生产生活中的应用。03激趣导入【视频】帕斯卡裂桶实验03激趣导入【思考】为什么深海潜水,要穿特制的潜水服?名称:恒压潜水服发明者:哈德休特潜水设备国际公司工作深度:约合660 m价格:270万美元04新课教学一、液体压强的特点由于液体具有流动性,对容器壁有压强。由于液体受到重力作用,对容器底有压强。橡皮膜向外突出橡皮膜向下突出液体对容器底和容器壁都有压强04新课教学【思考】如何研究液体内部压强?微小压强计:是专门用来研究液体内部压强的仪器(如图).将U形管压强计的金属盒放入水中一定深度,根据U形管两边水面的高度差,就可以知道液体的压强的大小。04新课教学1.将探头伸入水中,观察U形管中液面高度差的变化。保持探头在水的中深度不变,改变探头的方向,观察U形管中液面高度差的变化。2.改变探头在水中的深度,观察U形管中液面高度差的变化。3.将探头浸在盐水中,保持探头的深度与在水中的深度相同,观察U形管中液面高度差的变化。制定计划、设计实验04新课教学进行实验、收集证据04新课教学①液体内部各个方向存在压强,在同中液体的同一深度处,液体内部向各个方向的压强都相等。②同种液体,液体深度越深,压强越大。③相同深度,液体密度越大,压强越大。分析论证04新课教学练习1:家用小轿车每个车轮与地面的接触面积为0.01m2,车重1.2×104N。驾驶员及乘客共重3×103N。在水平地面上小轿车对地面的压强是( )。BA.3.00×105PaB.3.75×105PaC.1.20×106PaD.1.50×106Pa04新课教学二、液体压强大小1.将一端带橡皮膜的玻璃管竖直插入水中。2.在玻璃管中注水,直至橡皮膜没有凹凸。实验过程04新课教学公式推导1.设水的密度为ρ,玻璃管内横截面积为S,橡皮膜距水面的深度是h。2.橡皮膜没有凹凸,杯中水对橡皮膜向上的压力pS与玻璃管内水对橡皮膜乡下的压力F水柱二力平衡。根据二力平衡条件可得:pS=F水柱,而 F水柱=G水柱04新课教学p——液体在任一深度的压强 Paρ——液体的密度 kg/m3g——重力常数 9.8 N/kgh——深度 m液体压强的公式:要点强调:液体压强大小只与液体的密度和深度有关,而与其它因素(如液体的质量、体积、容器的形状等)都无关。p=ρgh04新课教学什么是液体的深度(h)?Ah从自由液面到内部某处的竖直距离。hhhh04新课教学【例题1】如图所示,平静的湖中,下列哪处水的压强最小是( )A.a处 B.b处C.c处 D.d处A04新课教学【例题2】如图所示,容器中装有水,其中h1=1 m,h2=60 cm,则水对容器顶A的压强为______ __Pa和水对容器底部B的压强是_____ ___Pa(g取10N/kg)方法总结:1.液体压强计算大小可以用p=ρgh。2.注意液体的深度是指该点到自由液面的竖直距离4×1031×10404新课教学三、连通器1.定义:上端开口、下部连通的容器叫连通器。思考:什么是连通器呢?04新课教学2.连通器原理:连通器里的同种液体不流动时,各容器中液面总保持相平。连通器中液体的特点04新课教学在连通器中,设想在容器连通的部分有一“液片AB”。由于水不流动,所以液片是静止不动的,液片受到的左右两管中水对它的压力二力平衡,由二力平衡条件可得: F1 = F2F2F1P1S = P2Sρ1gh1 = ρ2gh2h1 = h2因为是同种液体,所以ρ1= ρ2为什么连通器内的液面总是相平的?04新课教学四、连通器的应用下水道“反水弯”茶壶在使用时保证管内始终有水,从而阻隔外部臭气进入。水位计过桥涵洞自动喂水器04新课教学【例题1】如图所示,甲、乙两个容器用一根斜管相连,容器内盛有水并且水面相平,当打开阀门K 时( C )A. 水将从甲流向乙 B. 水将从乙流向甲C. 水不会流动 D. 无法判断C04新课教学【例题2】连通器在日常生活和生产中应用广泛,如图所示事例中,不是利用连通器原理工作的是( C )ABCDCA. 锅炉水位计B. 排水管的U形“反水弯”C. 微小压强计D. 船闸05课堂小结https://www.21cnjy.com/recruitment/home/fine 展开更多...... 收起↑ 资源预览