资源简介

基于2022新课标下的教学设计·八年级下册
人教部编版八年级下册第三单元 中国特色社会主义道路
科目 历史 年级 八年级 课型 新授 授课人
课题 第11课 为实现中国梦而努力奋斗 课时 1
一、教材分析 本单元是部编版《中国历史(八年级下册)》的第三单元《中国特色社会主义道路》的第4课，在教材位置上占据着承上启下的重要地位，是当代中国发展历程的关键篇章。教材开篇阐释中国梦的核心内涵，将这一宏大愿景具象化，使学生深刻理解其价值追求。接着详细介绍实现中国梦的战略规划，如 “两个一百年” 奋斗目标，清晰勾勒出不同阶段的发展蓝图。深入讲解 “四个全面” 战略布局，凸显其在推进社会主义现代化建设中的支撑作用。教材逻辑严谨，层层递进，从理论到实践，有助于学生系统把握当代中国的发展脉络，培养学生对国家发展的责任感与使命感。
二、学情分析 八年级学生已经知晓国家发展历程中的重要事件与变革，初步具备历史发展的宏观视角，这为理解中国梦奠定了一定知识基础。但中国梦内涵丰富、涉及领域广泛，对学生综合分析能力要求颇高。学生有一定信息搜集与归纳能力，能直观感受身边生活因国家发展产生的变化，对中国梦相关内容兴趣浓厚。不过也需要教师结合丰富案例与直观材料，引导学生由浅入深探究，提升对当代中国发展的理性认知。
三、教学目标 课标要求：知道中共十八大以来，中国特色社会主义进入新时代，党和人民面临的主要任务是实现第一个百年奋斗目标，开启实现第二个百年奋斗目标新征程；通过新时代中国在经济建设、政洽建设、文化建设、社会建设、生态文明建设等领域取得的成就，以及综合国力和国际影响力不断提高的史事，特别是取得脱贫攻坚的伟大胜利、全面建成小康社会的史事，认识中国特色社会主义建设对中国社会发展的意义及对世界的贡献；认识中国共产党百年奋斗的历史意义和历史经验。设置教学目标： 1.了解中国梦的基本内涵；知道“两个一百年”奋斗目标、“四个全面”战略布局。（时空观念、历史解释） 2.了解中共十八大以来对中国经济建设取得的重大成就，了解全面建设小康社会和中共十九届六中全会对党的百年奋斗重大成就和历史经验的总结，理解中共二十大堆全面建设社会主义现代化国家的战略谋划。（唯物史观、史料实证） 3.认识中国梦是每个中国人的梦，把个人梦想与祖国梦想相联系，树立为实现中国梦而努力奋斗的意识；认识个人发展与祖国命运息息相关，以“我是中国人”为荣。(家国情怀)
四、教学重点 中国梦的基本内涵、“两个一百年”奋斗目标、“四个全面”战略布局、经济建设成就、全面建设小康社会、中共十九届六中全会、中共二十大等基本史事。
五、教学难点 理解中国特色社会主义进入新时代，认识中国共产党百年奋斗的历史意义和历史经验。
六、教学方法 讲授法、提问法、表格法、多媒体教学法。
七、学习方法 合作探究、自主学习、材料分析、小组交流。
八、 教学过程 教师活动 学生活动 设计意图 教师复备
（一） 新课导入 出示洋务运动、戊戌变法、辛亥革命、中国共产党诞生、开国大典等多幅图片，引导学生一同发现中国梦的渊源。接下来一同引导学生学习第11课《为实现中国梦而努力奋斗》。 观看图片，寻找中国梦的渊源。 准备步入本课学习。 复习导入激发学生学习兴趣。
（二） 新课讲授 壹·中国梦的宏伟蓝图
1.中国梦的提出 【引导】出示习近平在参观《复兴之路》展览时的讲话和图片。请学生回答中国梦的提出。 【回答】2012年11月，习近平在参观《复兴之路》展览时提出：“实现中华民族伟大复兴，就是中华民族近代以来最伟大的梦想。” 首先知道中国梦的提出，为后续学习作铺垫
中国梦的深刻阐述 【讲授】出示习近平2013年在十二届全国人大一次会议上的重要讲话和图片。请学生结合材料和课本回答历史信息。 【回答】2013年，习近平在十二届全国人大一次会议上当选为国家主席，他深刻阐述了中国梦的宏伟蓝图。 了解中国梦的深刻阐述
中国梦的内涵 4.实现途径 【引导】出示习近平2013年在十二届全国人大一次会议上的重要讲话。请学生根据材料说明中国梦的内涵？指出中国梦的实现途径？ 知识拓展：请学生小组交流：联系中国近代史，说一说实现中国梦为什么必须坚持走中国道路？ 【回答】国家富强（前提）、民族振兴（核心）、人民幸福（最终落脚点）。 【回答】必须走中国道路、弘扬中国精神、凝聚中国力量；中国梦归根到底是人民的梦,必须依靠人民来实现 小组交流，最后得出结论：历史证明，中国道路符合中国国情，符合广大人民的利益。因此，只有坚持中国共产党领导，走中国道路，才能实现中国梦。 知道中国梦的内涵和实现途径，进而分析必须坚持走中国道路的必要性。
5.“两个百年”奋斗目标 【提问】自主阅读课本，“两个百年”奋斗目标的内容是什么？第一个百年目标实现了吗？（已实现） 【讲授】出示图片，讲授战略规划：第一阶段：2020年—2035年 基本实现社会主义现代化；第二阶段：2035年—本世纪中叶 建成富强民主文明和谐美丽的社会主义现代化强国。 【回答】①第一个百年目标：到中国共产党成立100年时，实现国内生产总值和城乡居民人均收入比2010年翻一番，全面建成小康社会。②第二个百年目标：到中华人民共和国成立100年时，建成富强、民主、文明、和谐、美丽的社会主义现代化强国，实现中华民族伟大复兴。 知道“两个百年”奋斗目标。
贰·“四个全面”战略布局
【引导】出示材料、图片。请学生 【回答】全面建成小康社
阅读材料，回答“四个全面”战略布局。 （1）全面建成小康社会 【讲授】出示图片，视频。2013年,中共十八届三中全会通过《中共中央关于全面深化改革若干重大问题的决定》。 全面深化改革 【引导】出示材料、图片。请学生结合材料介绍全面深化改革。 （3）全面依法治国 【引导】出示材料、图片。请学生结合材料和课本介绍全面依法治国 （4）全面从严治党 【讲授】出示多张图片。讲明全面从严治党的地位：从严治党是全党的共同任务，全面从严治党是推进党的建设新的伟大工程的必然要求。 【引导】图示“四个全面”战略布局的关系和“四个全面”与中国梦的关系。请学生合作探究，尝试评价“四个全面”战略布局。 会、全面依法治国、全面深化改革、全面从严治党。 【回答】2013年，中共十八届三中全会《中共中央关于全面深化改革若干重大问题的决定》：完善和发展中国特色社会主义制度，推进国家治理体系和治理能力现代化，对经济体制改革、政治体制改革、文化体制改革、社会体制改革、生态文明体制改革和党的建设制度改革进行全面部署。 【回答】2014年10月,中共十八届四中全会通过了《中共中央关于全面推进依法治国若干重大问题的决定》。全面推进依法治国的总目标是建设中国特色社会主义法治体系，建设社会主义法治国家。 【回答】“四个全面”战略布局是新形势下中国共产党治国理政的总方略，为实现中华民族伟大复兴的中国梦提供了理论指导和行动指南。 知道“四个全面”战略布局，理解其在实现中国梦中的重要作用。
叁·新发展理念
1.五大发展理念 【引导】出示材料，请学生材料研读：阅读下列材料，找出关键词句，概括中国快速发展过程中存在的突出矛盾。 【提问】新发展理念何时提出的？其内涵是什么？ 【引导】请学生逐步分析五大发展理念的目的。 【归纳】由此可见“新发展理念”针对的是我国发展中的突出矛盾，回答的是中国当前最为紧迫的现实问题，关系我国发展全局和未来前景。 【回答】创新能力薄弱，核心技术受限；城乡发展不均衡；能源过度消耗。 【回答】2015年10月，中共十八届五中全会提出了新发展理念。创新、协调、绿色、开放、共享。 【回答】为了着力提高发展质量和效益。为了形成平衡发展结构。为了改善生态环境。为了实现合作共赢。为了增进人民的福祉。 深入理解新发展理念的提出和内涵体会新发展理念在我国发展中的重要作用。
肆·经济建设取得重大成就
1.表现 【引导】出示图片、表格。请学生结合材料、表格，合作探究经济建设取得重大成就的表现。 【回答】①国内生产总值持续高速增长。②人民生活水平大幅提高。③综合国力不断跃上新台阶。 培养学生自主学习和归
④2021年，我国国内生产总值增长到114万亿元，稳居世界第二位。谷物总产值、制造业规模、外汇储备稳居世界第一。 纳概括的能力。
2.经济发展进入新常态 【引导】请学生自主探讨什么是“经济发展进入新常态”？尝试举例说明。 【回答】新常态就是不同以往的、相对稳定的状态。经济新常态意味着中国经济已进入一个与过去30多年高速增长期不同的新阶段。 【回答】速度变化：从高速增长转为中高速增长；经济结构不断优化升级；动力转换：从要素和投资驱动转向创新驱动。 深入体会经济发展进入新常态的含义。
3.举措 【提问】面对中国经济新常态，我们应该如何应对呢？ 【讲授】出示图片、表格。2021年，我国国内生产总值增长到114万亿元，稳居世界第二位。谷物总产量、制造业规模、外汇储备稳居世界第一。 【回答】对内：进入新时代，我国全面贯彻新发展理念，着力推进高质量发展，推动构建新发展格局，经济实力实现历史性跃升。 【回答】对外：我国加快构建开放型经济新体制，深入实施“一带一路”建设，筹建和成立亚洲基础设施投资银行，加快自由贸易试验区建设，推进人民币国际化进程。我国已成为140多个国家和地区的主要贸易伙伴，货物贸易总额居世界第一，吸引外资和对外投资居世界前列。 进而分析面对中国经济新常态，我国采取的措施。
伍·开启新征程
【讲授】出示图片。2021年7月1日，庆祝中国共产党成立100周年大会隆重举行。会上习近平宣布，我国实现了第一个百年奋斗目标，全面建成小康社会，历史性解决了绝对贫困问题，正向着全面建成社会主义现代化强国的第二个百年目标迈进。中华民族伟大复兴进入了不可逆转的历史进程。 【引导】请男生、女生分组合作，分别介绍中共十九届六中全会、中共二十大的概况。 【回答】2021年11月中共十九届六中全会召开。会议审议通过了《中共中央关于党的百年奋斗重大成就和历史经验的决议》，全面总结党在新民主主义革命时期、社会主义革命和建设时期、改革开放和社会主义现代化建设新时期、中国特色社会主义新时代的重大成就和历史经验，重点总结新时代党和国家事业取得的历史性成就、发生的历史性变革和积累的新鲜经验。 【回答】2022年中共二十大号召，全党全军全国各族 了解全面建设小康社会和中共十九届六中全会对党的百年奋斗重大成就和历史经验的总结。
【引导】党的十九大上总书记深情寄语年轻一代：“青年兴则国家兴，青年强则国家强。青年一代有理想、 有本领、有担当，国家就有前途，民族就有希望!”我们中学生能为中国梦做什么呢？ 人民紧密团结在以习近平同志为核心的党中央周围，牢记空谈误国、实干兴邦，坚定信心、同心同德，埋头苦干、奋勇前进，为全面建设社会主义现代化国家、全面推进中华民族伟大复兴而团结奋斗！ 【回答】树立远大理想，努力学习科学文化知识；培养创新精神，提高实践能力； 加强思想道德修养，提高自身素质，增强法制观念等。 理解中共二十大堆全面建设社会主义现代化国家的战略谋划。 引导学生思考实现中国梦应做的努力，培养家国情怀。
（三） 课堂小结 本节课围绕中国梦展开深入探讨。中国梦的本质是实现国家富强、民族振兴、人民幸福，它凝聚了全体中华儿女的共同理想。为实现这一伟大梦想，中国共产党提出 “两个一百年” 奋斗目标，明确了不同阶段的具体任务。“四个全面”战略布局上为中国梦提供坚实保障。经济建设取得重大成就。中国梦激励着全体人民携手奋进，在新时代征程中，我们正一步步向着中华民族伟大复兴的目标稳步迈进 。 认真听讲并记好笔记。 结合板书梳理思路，加强记忆。
九、 随堂练习 4道单项选择（详见配套课件）
十、 板书设计
教学 反思

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