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D.“听到枪响起跑”属于条件反射
调节：肾上腺素、甲状腺澈素的分泌量增加，可以提高神经系统的兴奋性，使人体反应更加
22.酸雨是一种工业废气、机动车尾气等排放所造成的环境污染，下列有关酸雨的说法，
不正确的是()
灵敏，这体现了激素调节对神经调节的
(填“控制”或“影响”)。
A.酸雨不仅形响植物的生长，还能影响鱼、虾等水生生物的生长发育
B.可以通过对工厂燃烧煤、石油等产生的污染物进行净化处理来减少酸雨
27.(7分)耳登是听觉器官对声音的传导、感受或综合0
C.酸雨的主要成分是由二氧化碳气体与空气中的水蒸气作用形成的
分析部分的功能异常而引起的听力下降。我国每年由
②
D.酸雨不仅能伤害人的皮肤和黜膜，还能腐蚀建筑物和户外雕塑
于药物、遗传、感染、疾病等原因造成的新生耳聋者
23.追求人与自然和谐共生，是人类面对生态危机做出的智慧选择。下列行为不利于人与
自然和谐共生的是()
约增加3万人，耳聋彩响着他们的正常生活，分析回答
A绿色出行B.植树造林C.垃圾分类D.过度放牧
下列问题：
24.人类活动可能破坏环境，也可能改普环境。下列不利于维持生态平衡的做法是(
A.垃圾进行分类处理B.工业废气、废水处理达标后排放
(1)外耳由[]
和[②]外耳道组成。
C.大量捕杀野生动物D.发展生态农业，展示科技魅力
(②)听觉形成过程中，感受器位于[]内。
25.生态文明是人类遵循人、自然、社会和谐发展这一客观规律而取得的物质与精神成果
的总和。下列有关生态文明的描述，不正确的是(
(3)听觉形成的部位是[]
A生态文明以尊童和维护自然为前提
(4)生活中，有的同学掏耳屎时，不小心戳破[
声音不能转化成振动，造成
B.生态文明强调人与自然环境的相互依存、共处共融
C,生态文明强调人类应保护各种生物的生存，不要加以利用
听力下降甚至丧失：在飞机起飞或降落时，应将口微微张开，目的是让[】
D.生态文明以人与人、人与自然、人与社会和谐共生为宗旨
两侧保持气压平衡，避免受伤。
二、非选择题（每空1分，共50分）
(⑤)课堂上，听到老师的提问，你站起来回答问题，与其他动物相比，我们能听懂声音的含
26.(8分)俗话说“眼观六路，耳听八方”，人们的学习和生活离不开感觉器官和脑的活动。
义，是因为特有的
中枢。
图甲、图乙、图丙代表相关
(6)为保护“耳及其听觉”，下列哪些做法是不可取的
(多选)。
结构，请据图回答问题：
①经常用尖锐的东西掏挖耳屎
()“红灯停，绿灯行”这是
②大量使用庆大霉素等抗生素药物来防治中耳炎
③做耳部保健操
反射，该反射的感受器位于
④为防止外界干扰，戴耳机边听音乐边学习
图甲的[
⑧
丙
⑤遇到巨大声响时，要迅速闭嘴、堵耳
(②)在声波报动刺激下产生神经冲动的结构是图乙的[
,听到的声音是在
28.(12分)请结合神经系统有关结构示意图，回答
图丙的[]
形成的：遇到巨大声响时，要迅速张开口，以防图乙的
问题：
破裂。
(1)神经元是构成
结构和功能的基
(3)图丙是神经调节的高级中枢，组成其结构A、B、C的基本单位是
。在
本单位，
紧急情况下，大脑皮层高度兴奋，在相关神经支配下，肾上腺分泌的肾上腺素增加，这是
它由
花
两部分组成。
(2)图中的[A]
主要由神经纤维组成，因此，脊髓具有
功能。2025 年 3 月阶段性综合素质考试七年级生物试题参考答案
一、选择题（每个 2 分，共 50 分）
1-5：ACAAB 6-10：BDCBA 11-15：CCBCA
16-20：BDDCB 21-25：CCDCC
二、非选择题（每空 1 分，共 50 分）
26.（8 分）（1）条件 ④视网膜
（2）d 耳蜗 A 大脑皮层的听觉中枢 a 鼓膜
（3）神经元 神经 影响
27.（7 分）（1）①耳郭 （2）⑥耳蜗 （3）⑧听觉中枢
（4）③鼓膜 ③鼓膜 （5）语言 （6）①②④
28.（12 分）（1）细胞体 突起 （2）白质 神经纤维 传导
（3）非条件反射 4→3→5→6→7 （4）不能 能 大脑皮层
（5） 6 7
29.（8 分）（1）神经 激素 （2）脊髓 反射和传导
（3）胰岛 胰岛素 调节糖在体内的吸收、利用和转化 （4）慢
30.（7 分）（1）甲状腺激素对蝌蚪的生长发育有影响吗
(2)控制单一变量 做对照
（3）甲状腺激素可以促进蝌蚪的生长发育 （4）10 甲状腺 B
31.（8 分）(1)水体的酸碱度 避免实验的偶然性
（2）酸雨对蛙卵的孵化有抑制作用 （3）第 5 组 控制单一变量
（4）酸性 减少二氧化硫和氮氧化物的人为排放 多骑自行车，
少坐车。（合理即可）

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