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中考道法
一轮复习课件
统编版
2025年中考道法 一轮复习（回归教材夯实基础）
七下 第二单元 做情绪情感的主人
教材知识梳理整合 精练本
1.(2024·福建)当读到李白的诗句“人生在世不称意，明朝散发弄扁舟”时，我的情绪低落；当读到孟郊的诗句“春风得意马蹄疾，一日看尽长安花”时，我感到愉悦……这表明( )
①人的情绪复杂多样　②人的情绪是会受到感染的　
③人的情绪相对稳定　④人的情绪受自然环境影响
A.①② B.①③
C.②④ D.③④
A
2.(2024·武汉模拟)下图是中学生小宇某天的情绪变化曲线图，由此我们可以得出的结论是( )
①他的情绪变化受到了多种因素影响　
②他的情绪体验和情绪表现波动强烈　
③他是通过放松训练法调控情绪的　
④他在朋友的帮助下迅速调节了情绪
A.①② B.①③
C.②④ D.③④
A
3.(2024·陕西)非洲草原上有一种蝙蝠喜欢在野马身上叮咬吸血，有的野马因此被折磨致死。动物学家研究发现，蝙蝠所吸的血量非常少，野马的死因并非蝙蝠的叮咬，而是被叮咬后的暴怒与狂奔。这启示我们( )
①人的情绪是短暂的、不稳定的、复杂的　
②情绪会相互感染，要用恰当方式表达　
③不要因为一些微小的事情而大动肝火　
④暴怒不能解决问题，要学会调节情绪
A.①② B.①③
C.②④ D.③④
D
4.下图告诉我们( )
A.情绪是伴随着情感反应逐渐积累和发展的
B.情绪受多方面因素的影响
C.情绪伴随着时间的推移可能产生某种情感
D.情感影响我们的判断和选择，促使我们作出行动
C
5.(2024·湖北模拟)“莫愁前路无知己，天下谁人不识君”是唐代诗人高适送别琴师董庭兰所作的诗句。下列诗句表达的情感与此一致的是( )
①桃花潭水深千尺，不及汪伦送我情　②我寄愁心与明月，随君直到夜郎西　
③少小离家老大回，乡音无改鬓毛衰　④此曲只应天上有，人间能得几回闻
A.①② B.①③
C.②④ D.③④
A
6.(2024·湖北模拟)2024年4月，来自武汉等地的千余名学子到某市开展研学活动。同学们瞻仰革命烈士纪念碑，参观红色文化纪念馆，近距离感受革命文化魅力，引发了内心的震撼和共鸣。以下内容最符合此次研学活动主题的是( )
A.拓展学习方式，提高学习成绩
B.开发创造潜力，培养批判精神
C.接受红色教育，丰富情感体验
D.学会亲近自然，减轻学习压力
C
谢谢
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七年级下册
第二单元　做情绪情感的主人
1.(2024·福建)当读到李白的诗句“人生在世不称意，明朝散发弄扁舟”时，我的情绪低落；当读到孟郊的诗句“春风得意马蹄疾，一日看尽长安花”时，我感到愉悦……这表明(A)
①人的情绪复杂多样　②人的情绪是会受到感染的　③人的情绪相对稳定　④人的情绪受自然环境影响
A.①② B.①③
C.②④ D.③④
2.(2024·武汉模拟)下图是中学生小宇某天的情绪变化曲线图，由此我们可以得出的结论是(A)
①他的情绪变化受到了多种因素影响　②他的情绪体验和情绪表现波动强烈　③他是通过放松训练法调控情绪的　④他在朋友的帮助下迅速调节了情绪
A.①② B.①③
C.②④ D.③④
3.(2024·陕西)非洲草原上有一种蝙蝠喜欢在野马身上叮咬吸血，有的野马因此被折磨致死。动物学家研究发现，蝙蝠所吸的血量非常少，野马的死因并非蝙蝠的叮咬，而是被叮咬后的暴怒与狂奔。这启示我们(D)
①人的情绪是短暂的、不稳定的、复杂的　②情绪会相互感染，要用恰当方式表达　③不要因为一些微小的事情而大动肝火　④暴怒不能解决问题，要学会调节情绪
A.①② B.①③
C.②④ D.③④
4.下图告诉我们(C)
A.情绪是伴随着情感反应逐渐积累和发展的
B.情绪受多方面因素的影响
C.情绪伴随着时间的推移可能产生某种情感
D.情感影响我们的判断和选择，促使我们作出行动
5.(2024·湖北模拟)“莫愁前路无知己，天下谁人不识君”是唐代诗人高适送别琴师董庭兰所作的诗句。下列诗句表达的情感与此一致的是(A)
①桃花潭水深千尺，不及汪伦送我情　②我寄愁心与明月，随君直到夜郎西　③少小离家老大回，乡音无改鬓毛衰　④此曲只应天上有，人间能得几回闻
A.①② B.①③
C.②④ D.③④
6.(2024·湖北模拟)2024年4月，来自武汉等地的千余名学子到某市开展研学活动。同学们瞻仰革命烈士纪念碑，参观红色文化纪念馆，近距离感受革命文化魅力，引发了内心的震撼和共鸣。以下内容最符合此次研学活动主题的是(C)
A.拓展学习方式，提高学习成绩
B.开发创造潜力，培养批判精神
C.接受红色教育，丰富情感体验
D.学会亲近自然，减轻学习压力
21世纪教育网(www.21cnjy.com)/ 让教学更有效 精品试卷 | 道法学科
七年级下册
第二单元　做情绪情感的主人
1.(2024·福建)当读到李白的诗句“人生在世不称意，明朝散发弄扁舟”时，我的情绪低落；当读到孟郊的诗句“春风得意马蹄疾，一日看尽长安花”时，我感到愉悦……这表明(A)
①人的情绪复杂多样　②人的情绪是会受到感染的　③人的情绪相对稳定　④人的情绪受自然环境影响
A.①② B.①③
C.②④ D.③④
2.(2024·武汉模拟)下图是中学生小宇某天的情绪变化曲线图，由此我们可以得出的结论是(A)
①他的情绪变化受到了多种因素影响　②他的情绪体验和情绪表现波动强烈　③他是通过放松训练法调控情绪的　④他在朋友的帮助下迅速调节了情绪
A.①② B.①③
C.②④ D.③④
3.(2024·陕西)非洲草原上有一种蝙蝠喜欢在野马身上叮咬吸血，有的野马因此被折磨致死。动物学家研究发现，蝙蝠所吸的血量非常少，野马的死因并非蝙蝠的叮咬，而是被叮咬后的暴怒与狂奔。这启示我们(D)
①人的情绪是短暂的、不稳定的、复杂的　②情绪会相互感染，要用恰当方式表达　③不要因为一些微小的事情而大动肝火　④暴怒不能解决问题，要学会调节情绪
A.①② B.①③
C.②④ D.③④
4.下图告诉我们(C)
A.情绪是伴随着情感反应逐渐积累和发展的
B.情绪受多方面因素的影响
C.情绪伴随着时间的推移可能产生某种情感
D.情感影响我们的判断和选择，促使我们作出行动
5.(2024·湖北模拟)“莫愁前路无知己，天下谁人不识君”是唐代诗人高适送别琴师董庭兰所作的诗句。下列诗句表达的情感与此一致的是(A)
①桃花潭水深千尺，不及汪伦送我情　②我寄愁心与明月，随君直到夜郎西　③少小离家老大回，乡音无改鬓毛衰　④此曲只应天上有，人间能得几回闻
A.①② B.①③
C.②④ D.③④
6.(2024·湖北模拟)2024年4月，来自武汉等地的千余名学子到某市开展研学活动。同学们瞻仰革命烈士纪念碑，参观红色文化纪念馆，近距离感受革命文化魅力，引发了内心的震撼和共鸣。以下内容最符合此次研学活动主题的是(C)
A.拓展学习方式，提高学习成绩
B.开发创造潜力，培养批判精神
C.接受红色教育，丰富情感体验
D.学会亲近自然，减轻学习压力
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