资源简介

(共17张PPT)
中考道法
一轮复习课件
统编版
2025年中考道法 一轮复习（回归教材夯实基础）
七下 第四单元 走进法治天地
教材知识梳理整合 精练本
一、选择题
1.(2024·武汉期末)在公开讲话时，习近平总书记善于用“中国风格”话语表达方式，引经据典、融情于理，被人们亲切地称为“平‘语’近人”。下列习近平总书记用典体现法治思想的是( )
①法与时转则治，治与世宜则有功　②抱法处势则治，背法去势则乱　
③干惊天动地事，做隐姓埋名人　 ④不要人夸颜色好，只留清气满乾坤
A.①② B.①③
C.②④ D.③④
A
2.(2024·湖北三模)在我国，行人违反交通法规是造成交通事故的一个重要因素。我国各地根据道路交通安全法的规定，对行人闯红灯行为处五元至五十元不等的罚款。对此认识正确的是( )
①闯红灯应采取说服教育　②法律由国家强制力保证实施　
③我国法律体系十分完备　④法律规范全体社会成员行为
A.①② B.①③
C.②④ D.③④
C
3.(2024·江西)2024年4月26日，教育部会同公安部、国家消防救援局等部门召开全国中小学幼儿园安全工作视频会议。会议指出，要深入实施学生欺凌防治专项行动，对所有中小学校开展一次“起底式”大排查。材料体现出( )
①我国完善未成年人保护的法律体系　②多方协同能确保未成年人免受伤害　
③国家关心和重视未成年人健康成长　④政府依法履行保护未成年人的职责
A.①② B.①④
C.②③ D.③④
D
4.(2024·湖北模拟)保护未成年人是全社会共同的责任，下列关于未成年人保护的分析正确的是( )
A.某小区楼下的烟酒商店贴着“不向未成年人销售烟酒”的提示——政府保护
B.短视频平台“青少年模式”对预防青少年沉迷短视频发挥了重要作用——网络保护
C.教育部深入推进“双减”政策，推动义务教育优质均衡发展——司法保护
D.某中学对学生带入校内的手机进行集中统一管理——社会保护
B
5.(2024·恩施期末)《中华人民共和国刑法修正案(十一)》规定，已满十二周岁不满十四周岁的人，犯故意杀人、故意伤害罪，致人死亡或者以特别残忍手段致人重伤造成严重残疾，情节恶劣，经最高人民检察院核准追诉的，应当负刑事责任。这警示我们青少年( )
A.要增强法治观念，依法办事，与法同行
B.未成年人违法犯罪危害更大
C.要树立宪法意识，依宪治国，严格执法
D.年龄小实施犯罪行为不要紧
A
6.(2024·恩施期末)青少年不仅是法治中国建设的受益者，更应该成为参与者和推动者。下面是某校七年级开展的“与法同行”主题教育活动摘要：
开展这些活动的目的在于促进青少年( )
A.学会独立思考，排除外界干扰
B.增强法治意识，提高自我保护能力
C.学会依法办事，增强执法能力
D.磨炼意志品质，增强依法维权能力
“远离毒品危害”——设计禁毒宣传黑板报
“慧眼识电信诈骗”——制作反电信诈骗宝典
“筑牢信息防护墙”——收集防止个人信息泄露妙招儿
B
二、非选择题
7.(2024·襄阳二模)【预防欺凌　健康成长】
为深入推进中小学校园暴力与学生欺凌防范治理专项行动，2024年5月31日，教育部办公厅印发通知，对各地开展的校园暴力与学生欺凌防范治理专项行动提出具体工作要求。通知明确，各校要成立学生欺凌治理委员会，对欺凌行为进行认定，依法依规进行处理；要制定细化校纪校规，明确不同欺凌行为的相应惩戒举措；等等。
(1)结合材料及所学知识，谈谈为什么要预防校园欺凌，保护青少年健康成长。
①校园欺凌侵犯到未成年人的合法权益，不利于未成年人健康成长。②未成年人身心发育尚不成熟，自我保护能力较弱，辨别是非能力和自我控制能力不强，容易受到不良因素的影响和不法侵害。③保护未成年人的合法权益，是人类的共识，是人类文明和社会进步的应有之义。
(2)如果你是律师，开展“预防校园欺凌，为青春护航”法律讲座，请写一篇讲稿。(80字以内)
示例：预防学生欺凌，避免受到伤害需要家庭保护、学校保护、社会保护、网络保护、政府保护和司法保护共同构筑起全方位保障未成年人合法权益的防线，形成全社会关心、保护未成年人的有效机制和良好风尚。同时，我们还需要增强自我保护意识和能力，增强法治观念，既不欺凌别人，又能依法维权，敢于和善于同欺凌行为作斗争。
8.(2024·湖北期末)【新闻评析　学以致用】
新闻一　不戴头盔不罚款，这个处罚方式很赞！2024年5月，媒体报道，湖北谷城交警对骑电动车不戴头盔的市民，采取现场举牌发朋友圈集赞的方式进行处罚，引起网民热议。有网友认为：这种人性化方式可以全面推行。
(1)你赞成该网友的提议吗？简述理由。
不赞成。理由：①虽然这种以“拍”代罚的方式是一种创新性的执法手段，旨在通过社交媒体的力量扩大宣传效果，让更多人意识到佩戴头盔的重要性。但是以“拍”代罚实际上是在纵容违法行为，给了违法者一个轻易逃避处罚的机会。
②只有当违法者真正感受到违法行为的代价时，他们才会真正警醒并遵守法律。③法律是具有强制性的，是靠国家强制力来保证实施的。
新闻二　女子仇某在房间里吸烟，一个多小时，11次将未熄灭烟蒂从12楼抛下，导致杭州一小区公共区域发生火灾。根据《中华人民共和国消防法》第六十四条第(二)项之规定，2024年5月27日当地警方决定给予仇某行政拘留十日的行政
处罚。
(2)请结合仇某的案例，对整治高空抛物、车窗抛物现象谈谈你的感想和建议。
感想：整治高空抛物、车窗抛物现象有利于维护公民的合法权益，有利于维护社会公平正义，有利于社会和谐稳定。
建议：①立法机关：制定和完善相关法律和规定，保障有法可依等。②行政机关：加强监管，设置警示标语；组织开展普法宣传教育等。③司法机关：严厉打击违法犯罪行为，维护公平正义等。③个人：学习法律，增强法律意识和安全意识；拒绝高空抛物和车窗抛物行为，对自己和他人负责；尊重生命，遵守规则。
谢谢
21世纪教育网（www.21cnjy.com)
中小学教育资源网站
兼职招聘：
https://www.21cnjy.com/recruitment/home/admin/ 让教学更有效 精品试卷 | 道法学科
七年级下册
第四单元　走进法治天地
一、选择题
1.(2024·武汉期末)在公开讲话时，习近平总书记善于用“中国风格”话语表达方式，引经据典、融情于理，被人们亲切地称为“平‘语’近人”。下列习近平总书记用典体现法治思想的是(A)
①法与时转则治，治与世宜则有功　②抱法处势则治，背法去势则乱　③干惊天动地事，做隐姓埋名人　④不要人夸颜色好，只留清气满乾坤
A.①② B.①③
C.②④ D.③④
2.(2024·湖北三模)在我国，行人违反交通法规是造成交通事故的一个重要因素。我国各地根据道路交通安全法的规定，对行人闯红灯行为处五元至五十元不等的罚款。对此认识正确的是(C)
①闯红灯应采取说服教育　②法律由国家强制力保证实施　③我国法律体系十分完备　④法律规范全体社会成员行为
A.①② B.①③
C.②④ D.③④
3.(2024·江西)2024年4月26日，教育部会同公安部、国家消防救援局等部门召开全国中小学幼儿园安全工作视频会议。会议指出，要深入实施学生欺凌防治专项行动，对所有中小学校开展一次“起底式”大排查。材料体现出(D)
①我国完善未成年人保护的法律体系　②多方协同能确保未成年人免受伤害　③国家关心和重视未成年人健康成长　④政府依法履行保护未成年人的职责
A.①② B.①④
C.②③ D.③④
4.(2024·湖北模拟)保护未成年人是全社会共同的责任，下列关于未成年人保护的分析正确的是(B)
A.某小区楼下的烟酒商店贴着“不向未成年人销售烟酒”的提示——政府保护
B.短视频平台“青少年模式”对预防青少年沉迷短视频发挥了重要作用——网络保护
C.教育部深入推进“双减”政策，推动义务教育优质均衡发展——司法保护
D.某中学对学生带入校内的手机进行集中统一管理——社会保护
5.(2024·恩施期末)《中华人民共和国刑法修正案(十一)》规定，已满十二周岁不满十四周岁的人，犯故意杀人、故意伤害罪，致人死亡或者以特别残忍手段致人重伤造成严重残疾，情节恶劣，经最高人民检察院核准追诉的，应当负刑事责任。这警示我们青少年(A)
A.要增强法治观念，依法办事，与法同行
B.未成年人违法犯罪危害更大
C.要树立宪法意识，依宪治国，严格执法
D.年龄小实施犯罪行为不要紧
6.(2024·恩施期末)青少年不仅是法治中国建设的受益者，更应该成为参与者和推动者。下面是某校七年级开展的“与法同行”主题教育活动摘要：
“远离毒品危害”——设计禁毒宣传黑板报 “慧眼识电信诈骗”——制作反电信诈骗宝典 “筑牢信息防护墙”——收集防止个人信息泄露妙招儿
开展这些活动的目的在于促进青少年(B)
A.学会独立思考，排除外界干扰
B.增强法治意识，提高自我保护能力
C.学会依法办事，增强执法能力
D.磨炼意志品质，增强依法维权能力
二、非选择题
7.(2024·襄阳二模)【预防欺凌　健康成长】
为深入推进中小学校园暴力与学生欺凌防范治理专项行动，2024年5月31日，教育部办公厅印发通知，对各地开展的校园暴力与学生欺凌防范治理专项行动提出具体工作要求。通知明确，各校要成立学生欺凌治理委员会，对欺凌行为进行认定，依法依规进行处理；要制定细化校纪校规，明确不同欺凌行为的相应惩戒举措；等等。
(1)结合材料及所学知识，谈谈为什么要预防校园欺凌，保护青少年健康成长。
①校园欺凌侵犯到未成年人的合法权益，不利于未成年人健康成长。②未成年人身心发育尚不成熟，自我保护能力较弱，辨别是非能力和自我控制能力不强，容易受到不良因素的影响和不法侵害。③保护未成年人的合法权益，是人类的共识，是人类文明和社会进步的应有之义。
(2)如果你是律师，开展“预防校园欺凌，为青春护航”法律讲座，请写一篇讲稿。(80字以内)
示例：预防学生欺凌，避免受到伤害需要家庭保护、学校保护、社会保护、网络保护、政府保护和司法保护共同构筑起全方位保障未成年人合法权益的防线，形成全社会关心、保护未成年人的有效机制和良好风尚。同时，我们还需要增强自我保护意识和能力，增强法治观念，既不欺凌别人，又能依法维权，敢于和善于同欺凌行为作斗争。
8.(2024·湖北期末)【新闻评析　学以致用】
新闻一　不戴头盔不罚款，这个处罚方式很赞！2024年5月，媒体报道，湖北谷城交警对骑电动车不戴头盔的市民，采取现场举牌发朋友圈集赞的方式进行处罚，引起网民热议。有网友认为：这种人性化方式可以全面推行。
(1)你赞成该网友的提议吗？简述理由。
不赞成。理由：①虽然这种以“拍”代罚的方式是一种创新性的执法手段，旨在通过社交媒体的力量扩大宣传效果，让更多人意识到佩戴头盔的重要性。但是以“拍”代罚实际上是在纵容违法行为，给了违法者一个轻易逃避处罚的机会。②只有当违法者真正感受到违法行为的代价时，他们才会真正警醒并遵守法律。③法律是具有强制性的，是靠国家强制力来保证实施的。
新闻二　女子仇某在房间里吸烟，一个多小时，11次将未熄灭烟蒂从12楼抛下，导致杭州一小区公共区域发生火灾。根据《中华人民共和国消防法》第六十四条第(二)项之规定，2024年5月27日当地警方决定给予仇某行政拘留十日的行政处罚。
(2)请结合仇某的案例，对整治高空抛物、车窗抛物现象谈谈你的感想和建议。
感想：整治高空抛物、车窗抛物现象有利于维护公民的合法权益，有利于维护社会公平正义，有利于社会和谐稳定。
建议：①立法机关：制定和完善相关法律和规定，保障有法可依等。②行政机关：加强监管，设置警示标语；组织开展普法宣传教育等。③司法机关：严厉打击违法犯罪行为，维护公平正义等。③个人：学习法律，增强法律意识和安全意识；拒绝高空抛物和车窗抛物行为，对自己和他人负责；尊重生命，遵守规则。
21世纪教育网(www.21cnjy.com)/ 让教学更有效 精品试卷 | 道法学科
七年级下册
第四单元　走进法治天地
一、选择题
1.(2024·武汉期末)在公开讲话时，习近平总书记善于用“中国风格”话语表达方式，引经据典、融情于理，被人们亲切地称为“平‘语’近人”。下列习近平总书记用典体现法治思想的是(A)
①法与时转则治，治与世宜则有功　②抱法处势则治，背法去势则乱　③干惊天动地事，做隐姓埋名人　④不要人夸颜色好，只留清气满乾坤
A.①② B.①③
C.②④ D.③④
2.(2024·湖北三模)在我国，行人违反交通法规是造成交通事故的一个重要因素。我国各地根据道路交通安全法的规定，对行人闯红灯行为处五元至五十元不等的罚款。对此认识正确的是(C)
①闯红灯应采取说服教育　②法律由国家强制力保证实施　③我国法律体系十分完备　④法律规范全体社会成员行为
A.①② B.①③
C.②④ D.③④
3.(2024·江西)2024年4月26日，教育部会同公安部、国家消防救援局等部门召开全国中小学幼儿园安全工作视频会议。会议指出，要深入实施学生欺凌防治专项行动，对所有中小学校开展一次“起底式”大排查。材料体现出(D)
①我国完善未成年人保护的法律体系　②多方协同能确保未成年人免受伤害　③国家关心和重视未成年人健康成长　④政府依法履行保护未成年人的职责
A.①② B.①④
C.②③ D.③④
4.(2024·湖北模拟)保护未成年人是全社会共同的责任，下列关于未成年人保护的分析正确的是(B)
A.某小区楼下的烟酒商店贴着“不向未成年人销售烟酒”的提示——政府保护
B.短视频平台“青少年模式”对预防青少年沉迷短视频发挥了重要作用——网络保护
C.教育部深入推进“双减”政策，推动义务教育优质均衡发展——司法保护
D.某中学对学生带入校内的手机进行集中统一管理——社会保护
5.(2024·恩施期末)《中华人民共和国刑法修正案(十一)》规定，已满十二周岁不满十四周岁的人，犯故意杀人、故意伤害罪，致人死亡或者以特别残忍手段致人重伤造成严重残疾，情节恶劣，经最高人民检察院核准追诉的，应当负刑事责任。这警示我们青少年(A)
A.要增强法治观念，依法办事，与法同行
B.未成年人违法犯罪危害更大
C.要树立宪法意识，依宪治国，严格执法
D.年龄小实施犯罪行为不要紧
6.(2024·恩施期末)青少年不仅是法治中国建设的受益者，更应该成为参与者和推动者。下面是某校七年级开展的“与法同行”主题教育活动摘要：
“远离毒品危害”——设计禁毒宣传黑板报 “慧眼识电信诈骗”——制作反电信诈骗宝典 “筑牢信息防护墙”——收集防止个人信息泄露妙招儿
开展这些活动的目的在于促进青少年(B)
A.学会独立思考，排除外界干扰
B.增强法治意识，提高自我保护能力
C.学会依法办事，增强执法能力
D.磨炼意志品质，增强依法维权能力
二、非选择题
7.(2024·襄阳二模)【预防欺凌　健康成长】
为深入推进中小学校园暴力与学生欺凌防范治理专项行动，2024年5月31日，教育部办公厅印发通知，对各地开展的校园暴力与学生欺凌防范治理专项行动提出具体工作要求。通知明确，各校要成立学生欺凌治理委员会，对欺凌行为进行认定，依法依规进行处理；要制定细化校纪校规，明确不同欺凌行为的相应惩戒举措；等等。
(1)结合材料及所学知识，谈谈为什么要预防校园欺凌，保护青少年健康成长。
①校园欺凌侵犯到未成年人的合法权益，不利于未成年人健康成长。②未成年人身心发育尚不成熟，自我保护能力较弱，辨别是非能力和自我控制能力不强，容易受到不良因素的影响和不法侵害。③保护未成年人的合法权益，是人类的共识，是人类文明和社会进步的应有之义。
(2)如果你是律师，开展“预防校园欺凌，为青春护航”法律讲座，请写一篇讲稿。(80字以内)
示例：预防学生欺凌，避免受到伤害需要家庭保护、学校保护、社会保护、网络保护、政府保护和司法保护共同构筑起全方位保障未成年人合法权益的防线，形成全社会关心、保护未成年人的有效机制和良好风尚。同时，我们还需要增强自我保护意识和能力，增强法治观念，既不欺凌别人，又能依法维权，敢于和善于同欺凌行为作斗争。
8.(2024·湖北期末)【新闻评析　学以致用】
新闻一　不戴头盔不罚款，这个处罚方式很赞！2024年5月，媒体报道，湖北谷城交警对骑电动车不戴头盔的市民，采取现场举牌发朋友圈集赞的方式进行处罚，引起网民热议。有网友认为：这种人性化方式可以全面推行。
(1)你赞成该网友的提议吗？简述理由。
不赞成。理由：①虽然这种以“拍”代罚的方式是一种创新性的执法手段，旨在通过社交媒体的力量扩大宣传效果，让更多人意识到佩戴头盔的重要性。但是以“拍”代罚实际上是在纵容违法行为，给了违法者一个轻易逃避处罚的机会。②只有当违法者真正感受到违法行为的代价时，他们才会真正警醒并遵守法律。③法律是具有强制性的，是靠国家强制力来保证实施的。
新闻二　女子仇某在房间里吸烟，一个多小时，11次将未熄灭烟蒂从12楼抛下，导致杭州一小区公共区域发生火灾。根据《中华人民共和国消防法》第六十四条第(二)项之规定，2024年5月27日当地警方决定给予仇某行政拘留十日的行政处罚。
(2)请结合仇某的案例，对整治高空抛物、车窗抛物现象谈谈你的感想和建议。
感想：整治高空抛物、车窗抛物现象有利于维护公民的合法权益，有利于维护社会公平正义，有利于社会和谐稳定。
建议：①立法机关：制定和完善相关法律和规定，保障有法可依等。②行政机关：加强监管，设置警示标语；组织开展普法宣传教育等。③司法机关：严厉打击违法犯罪行为，维护公平正义等。③个人：学习法律，增强法律意识和安全意识；拒绝高空抛物和车窗抛物行为，对自己和他人负责；尊重生命，遵守规则。
21世纪教育网(www.21cnjy.com)

展开更多......

收起↑